Tieán trình baøi daïy: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Noäi dung Hoạt động 1 : Cộng hai phân thức cùng mẫu §5.. PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ - Muốn cộng hai phân số cùng[r]
Trang 1
Giáo án Đại số 8 - - - Tiết 28 - - - Giáo viên soạn : Trần Trung Hiếu
§5 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
A Mục tiêu:
- Học sinh nắm chắc quy tắc cộng hai phân thức và biết vận dụng để thực hiện phép cộng các phân thức đại số
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng trình bày bài giải
B Chuẩn bị:
C Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
Hoạt động 1 : Cộng hai phân thức cùng mẫu
- Muốn cộng hai phân số cùng
mẫu ta làm như thế nào ?
- Muốn cộng hai phân số khác
mẫu ta làm như thế nào ?
- Muốn cộng hai phân thức
cùng mẫu ta làm như thế
nào ?
- Yêu cầu HS đọc ví dụ SGK
- Dựa vào đó cho HS làm ?1.
a/ = ?
b/ 3 54 5 = ?
- Cho HS nhận xét
- HS trả lời
- HS trả lời
- 1 HS trả lời
- Cả lớp đọc
VD SGK
- 2HS lên bảng
- HS nhận xét
§5 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
1 Cộng hai phân thức cùng mẫu :
* Quy tắc : (SGK)
?1 / 3 2 1 2 2 2 3 1 22 2 5 2 3
a
x
Hoạt động 2 : Cộng hai phân thức có mẫu khác nhau
- Muốn cộng hai phân thức
khác mẫu ta làm như thế
nào ?
- Cho HS làm ?2.
Thực hiện phép cộng :
2
- Cho HS đọc ví dụ 2 – SGK
- Cho HS làm ?3.
Thực hiện phép cộng :
?
y
4
?
- 1 HS trả lời
- Cả lớp thực hiện 1 HS lên bảng
- Cả lớp thực
hiện
- Cả lớp thực hiện 2 HS lên bảng
2 Cộng hai phân thức có mẫu khác nhau :
* Quy tắc : (SGK)
?2 Ta có : x2+4x = x(x+4); 2x+8 = 2(x+4)
MTC : 2x(x+4).
2
4
2 ( 4) 2 ( 4) 2 ( 4)
?3 a/ Ta có : 6y-36 = 6(y-6); y2-6y = y(y-6)
MTC : 6y(y-6)
2
2
b/ Ta có : 2x2-xy = x(2x-y); y2-2xy = - y(2x-y)
MTC : xy(2x-y).
Tuần: 14, tiết : 28 Ngày soạn : _
Lop8.net
Trang 2
Giáo án Đại số 8 - - - Tiết 28 - - - Giáo viên soạn : Trần Trung Hiếu
- Cho HS nhận xét
- GV giới thiệu hai tính chất
của phép cộng các phân thức
- Cho HS làm ?4 Thực hiện
phép tính :
2
x
- Cho HS nhận xét
- 2 HS nhận xét
- HS đọc “ chú ý” – SGK
- Cả lớp thực hiện 1 HS lên bảng
- 1 HS nhận xét
4
xy x y
* Chú ý : Phép cộng các phân thức cũng có các
tính chất sau :
1/ Giao hoán : AC C ;A
2/ Kết hợp : (AC)E A(C E)
2
? 4
2
2
2
( 2)( 2) ( 2)
1
x
x
x
Hoạt động 3 : Củng cố
Thực hiện phép tính :
- HS2 :
2 ( 2)(4 7)
- Ch HS nhận xét
- HS2 :
1
HS
x
Hoạt động 4 : Hướng dẫn về nhà :
- HS xem và làm lại các ví dụ, các bài tập vừa làm Làm các bài tập còn lại sau bài học
- Tiết sau giải bài tập
Ngày … tháng11 năm 2008
Tổ trưởng
Trương Thị Dung
Lop8.net