Thiết kế bài học lớp 1 - Tuần 35

-Quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng, có tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em viết đúng theo chữ mẫu trong baøi vieát.. -Theo dõi, uốn nắn, sửa sai.[r]

TUAÀN 35

Ngày giảng:

CHAỉO Cễỉ

………

Tập đọc:

ANH HUỉNG BIEÅN CAÛ I/ Muùc ủớch yeõu caàu:

-Hoùc sinh ủoùc trụn caỷ baứi: Anh huứng bieồn caỷ Luyeọn ủoùc caực tửứ ngửừ: thaọt nhanh, saờn luứng, bụứ bieồn, nhaỷy duứ

OÂn caực vaàn: uaõn, aõn Tỡm ủửụùc tieỏng trong baứi coự vaàn uaõn Tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn uaõn, aõn Noựi ủửụùc caõu chửựa tieỏng coự vaàn uaõn, aõn

Hieồu noọi dung baứi:Caự heo laứ sinh vaọt thoõng minh, laứ baùn cuỷa con ngửụứi Caự heo ủaừ nhieàu laàn giuựp ngửụứi thoaựt naùn treõn bieồn

Trả lời cõu hỏi 1, 2 SGK

-Rốn kĩ năng đọc, nghe, núi cho HS Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu -GD HS yêu quý, bảo vệ cá heo

II/Phương pháp dạy học:

-Trực quan, giảng giải, p/tích ngôn ngữ, trò chơi, t/luận, LT thực hành, hỏi đáp III/Đồ dùng dạy học:

-Giaựo vieõn: Tranh veừ cá heo, baỷng phuù, SGK

-Hoùc sinh : SGK

IV/Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1-2p

3-5p

30-33p

1/ OÅn ủũnh lụựp: -Sĩ số:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

-Goùi HS ủoùc baứi“Ngửụứi troàng na”

H: Thaỏy cuù giaứ troàng na, ngửụứi

haứng xoựm khuyeõn cuù giaứ ủieàu gỡ?

H: Cuù giaứ traỷ lụứi theỏ naứo?

3/ Baứi mụựi:

Tieỏt 1:

*Giụựi thieọu baứi:

-Cho hoùc sinh xem tranh

H: Tranh veừ gỡ?

-Ghi ủeà baứi: Anh huứng bieồn caỷ

*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

-GV ủoùc maóu toaứn baứi, neõu noọi

dung baứi

*Luyeọn ủoùc tieỏng , tửứ khoự

- Hỏt TT

-HS lờn bảng

-N/x

-Caự heo

-Nhaộc ủeà

-Theo doừi

-Hướng dẫn học sinh đọc thầm:

Tìm các tiếng có vần: uân

-GV gạch chân tiếng: huân

-Hướng dẫn học sinh phân tích,

đánh vần, đọc tiếng: huân

-Hướng dẫn HS đọc các từ: săn

lùng, bờ biển, nhảy dù, huân

chương

-Kết hợp giảng từ

-Luyện đọc các từ khó

*Luyện đọc câu

-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu

-Chỉ không thứ tự

-H/ dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp

các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm

-Gọi học sinh đọc

*Luyện đọc đoạn, bài

-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn

-GV chia bài thành 2 đoạn :

Đoạn 1: Từ đầu… như tên bắn

Đoạn 2: Cá heo…bị hỏng

-GV hướng dẫn cách đọc cả bài:

Giọng chậm rãi, khoan thai

-Giáo viên đọc mẫu

*Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 2 Chơi trò chơi củng

cố vần uân, ân

H:Tìm tiếng, từ có vần ân, uân

-Cho HS q/s tranh SGK

-Yêu cầu HS đọc câu mẫu trong

SGK

-Thi nói câu chứa tiếng có vần ân,

uân

-Hướng dẫn học sinh thi đọc cả

bài

-Đọc thầm và phát hiện tiếng có vần uân: huân

-Tiếng huân có âm hờ đứng trước, vần uân đứng sau: cá nhân

-Hờ- uân- huân: cá nhân

-Huân: cá nhân, nhóm

-Cá nhân, nhóm

-Theo dõi(có thể giảng từ) -Đọc các từ: cá nhân, lớp

-Đọc nối tiếp: cá nhân

-Cá nhân

-Đọc nối tiếp theo nhóm

-Cá nhân, nhóm

-Theo dõi

-Đọc đồng thanh

-Hát múa

- ân: cần cù, chia phần, quả mận…

-uân : tuần lễ, khuân vác… -Quan sát

-Cá heo được thưởng huân

chương

-Mèo chơi trên sân.

-Bạn Vân cho em quả mận -Các chú công nhân đang khuân vác hàng hóa

-2 em đọc Cả lớp n/x

3-5p

*Nghỉ chuyển tiết:

Tiết 2:

*Hoạt động 1:Luyện đọc bài trong

SGK và tìm hiểu bài

-Giáo viên đọc cả bài

-Hướng dẫn cả lớp đọc thầm

-Gọi HS đọc đoạn 1

H: Cá heo bơi giỏi như thế nào?

-Gọi HS đọc đoạn 2

H: Người ta có thể dạy cá heo làm

những việc gì?

-Hướng dẫn học sinh đọc và trả lời

câu hỏi

*Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 2: Luyện nói

-Luyện nói theo chủ đề: Hỏi nhau

về cá heo theo nội dung bài

-Gọi học sinh nêu chủ đề

-Hướng dẫn học sinh thảo luận

-Chơi trò chơi “Hỏi đáp”

-Giáo viên yêu cầu học sinh nói

trọn câu, đúng ý

4/ Củng cố – dặn dò :

-Thi đọc

-Khen những học sinh đọc tốt

-Về:Tập đọc bài đúng, hay bài:

Anh hùng biển cả

-Chuẩn bị: Sách giáo khoa

-Hát múa

-Lấy sách giáo khoa

-Theo dõi

-Đọc thầm

-1 em đọc

-Có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn

-1em đọc

-Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

-Cá nhân

-Hát múa

-1 học sinh

-Thảo luận nhóm 2

-Thảo luận nhóm dưới hình thức hỏi đáp

H: Cá heo sống ở biển hay ở hồ?

Đ: Cá heo sống ở biển hay ở hồ cũng được

-Thảo luậân và trình bày trước lớp

- 2 em

V/ Rĩt KN giê dạy

-Ngày soạn :

Ngày giảng:

Tập viết:

I/ Muùc ủớch yeõu caàu:

-Hoùc sinh bieỏt vieỏt caực chửừ soỏ: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Vieỏt ủuựng caực vaàn: aõn, uaõn, oaờt, oaờc, caực tửứ ngửừ: thaõn thieỏt, huaõn chửụng, nhoùn hoaột, ngoaởc tay kiểu chữ vieỏt thửụứng, cụừ chửừ theo maóu chửừ trong vụỷ TV

+HS KG viết đều nột, dón đỳng khoảng cỏch, viết đủ số dũng, số chữ quy định -Rốn cho HS kĩ năng viết

-Giaựo duùc hoùc sinh giửừ vụỷ saùch, vieỏt chửừ ủeùp, vieỏt naộn noựt, caồn thaọn

II/Phương pháp dạy học: Rèn luyện theo mẫu, hỏi đáp, trực quan

III/ Đồ dùng dạy học:

-Giaựo vieõn: Chửừ maóu vieỏt saỹn trong baỷng lớp

-Hoùc sinh : Vụỷ, buựt, baỷng con, phaỏn…

IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1-2p

3-5p

28-30p

1/ OÅn ủũnh lụựp: -Sĩ số:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

-Goùi 2 em leõn vieỏt: tia chụựp, ủeõm

khuya.-Chaỏm baứi ụỷ nhaứ

3/ Baứi mụựi :

*Giụựi thieọu baứi:

-Ghi ủeà, ủoùc, giaỷng tửứ

*Hoaùt ủoọng 1: H/daón caựch vieỏt

chửừ soỏ

-Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn

xeựt

-Nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng neựt vaứ

kieồu neựt Sau ủoự neõu qui trỡnh

vieỏt (vửứa noựi, vửứa toõ chửừ trong

khung chửừ)

0: 1 neựt cong kớn cao 2 li

-Laàn lửụùt vieỏt maóu caực soỏ 0, 1, 2,

3, 4,

- Cho hoùc sinh thi vieỏt ủeùp caực soỏ

0, 1, 2, 3, 4,

- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt chửừ vieỏt

*Hoaùt ủoọng 2: HD vieỏt vaàn, tửứ ửự/

duùng

-Cho HS quan saựt caực vaàn vaứ tửứ

- Hỏt TT

-HS lờn bảng

-N/x

-Nhaộc ủeà

-Quan saựt caực soỏ 0, 1, 2, 3, 4 treõn baỷng

-Vieỏt baỷng con

-Quan sát, đọc cá nhân, lớp

-Quan sát

-Goùi hoùc sinh ủoùc caực vaàn vaứ tửứ

ngửừ

H: Khi vieỏt caực con chửừ trong chửừ

vieỏt nhử theỏ naứo?

H: Chửừ caựch chửừ nhử theỏ naứo?

H: Tửứ caựch tửứ nhử theỏ naứoứ?

-Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt cụừ chửừ

nhoỷ

-Vieỏt maóu

-HS taọp vieỏt baỷng con

*Nghổ giửừa tieỏt

*Hoaùt ủoọng3: HD HS taọp vieỏt, taọp

toõ

-Quan saựt, hửụựng daón cho tửứng

em bieỏt caựch caàm buựt cho ủuựng,

coự tử theỏ ngoài ủuựng, hửụựng daón

caực em vieỏt ủuựng theo chửừ maóu

trong baứi vieỏt

-Theo doừi, uoỏn naộn, sửỷa sai

-Thu chấm, n/x

4/ Cuỷng coỏ – daởn doứ :

-Trỡnh baứy moọt soỏ baứi vieỏt ủeùp ủeồ

caỷ lụựp hoùc taọp

-Dặn dò: Về taọp vieỏt phaàn B

Chuaồn bũ vụỷ, buựt, baỷng con

-2 hoùc sinh ủoùc

-Lieàn neựt vụựi nhau

-1chửừ o

-2 chửừ o

-Neõu qui trỡnh vieỏt:

aõn: aõ + n , uaõn: u + aõ + n…

-Vieỏt baỷng con: aõn, uaõn … -Haựt muựa

-Laỏy vụỷ taọp vieỏt

-Taọp toõ caực chửừ số

-Taọp vieỏt caực vaàn, caực tửứ

V/ Rút KN giờ daùy

-CHÍNH TAÛ :Taọp cheựp LOAỉI CAÙ THOÂNG MINH I/Muùc ủớch yeõu caàu:

-HS nhỡn bảng cheựp laùi và trỡnh bày đỳng baứi: Loaứi caự thoõng minh khoảng 15 -

20 phỳt

ẹieàn ủuựng vaàn aõn hay uaõn, chửừ g hay gh BT2, 3 SGK

-Rốn cho HS kĩ năng viết và trỡnh bày

-Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch chửừ ủeùp, bieỏt vieỏt ủuựng vaứ trỡnh baứy baứi ủeùp

II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi.

III/ Đồ dùng dạy học:

-Giaựo vieõn: Baỷng phuù ủaừ trỡnh baứy baứi: Loaứi caự thoõng minh

-Hoùc sinh: SGK, vụỷ, baỷng con, buựt…

IV/Hoạt động dạy và học:

1-2p

3-5p

28-30p

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũï:

-Gọi học sinh lên bảng làm bài

tập

b/ Điền chữ: g hay gh

Mẹ em mới mua chiếc tủ gỗ rất

đẹp

Chú Tư ghé qua nhà em chơi

3/ Bài mới:

*Giới thiệu bài:

-GV ghi đề

*Hoạt động 1: Đọc, viết tiếng,

từ khó

-Giáo viên đọc đoạn viết

-HD HS chú ý các tư:ø Thông

minh, cá heo, làm xiếc, chiến

công, bờ biển

-Đọc từ khó

-Luyện viết từ khó: viết vào

bảng con các tiếng trên

-Học sinh đọc đoạn viết trên

bảng

*Hoạt động 2: Viết bài vào vở

-Hướng dẫn các em cách ngồi

viết, cầm bút, đặt vở, cách viết

-GV vừa đọc vừa hướng dẫn học

sinh nhìn bảng chép bài vào vở

-Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ

trên bảng để học sinh soát lại

-Hướng dẫn các em gạch chân

chữ viết sai, sửa bên lề vở

-Sửa trên bảng những lỗi phổ

biến

-Thu chấm

*Nghỉ giữa tiết:

*HĐ 3: HDHS làm bài tập

-HDHS nêu yêu cầu, làm bài

vào vở

- Hát TT

- 1HS lên bảng

-N/x

-Nhắc đề

-Theo dõi

-Cá nhân, lớp

-Viết bảng con: Thông minh, chiến công

-Cả lớp

-Nghe và nhìn bảng viết từng câu

-Cả lớp sửa bài bằng bút chì -Tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết

-Quan sát, theo dõi

-Hát múa

-Nêu yêu cầu

-Làm bài vào vở BT 1/Điền vần : ân hay uân

2-3p -Goùi hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi.4/ Cuỷng coỏ – daởn doứ :

- Nhaọn xeựt caựch trỡnh baứy baứi,

chửừ vieỏt cuỷa hoùc sinh

-Khen nhửừng hoùc sinh cheựp baứi

ủuựng, ủeùp, khoõng sai loói

-Daởn hoùc sinh veà taọp cheựp baứi

ủeồ reứn chửừ ủeùp

khuaõn vaực, phaỏn traộng.

2/ẹieàn chửừ: gh hay g

gheựp caõy, goựi baựnh.

-Lụựp trao ủoồi, sửỷa baứi

V/ Rút KN giờ daùy

-Toán (t137) :

LUYEÄN TAÄP CHUNG.

I/Muùc tieõu:

-Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ veà ủoùc, vieỏt soỏ, xaực ủũnh thửự tửù cuỷa moói soỏ trong moọt daừy caực soỏ

-Thửùc hieọn pheựp coọng, trửứ caực soỏ coự hai chửừ soỏ, bieỏt giaỷi toaựn coự lụứi vaờn ẹaởc ủieồm cuỷa soỏ 0 trong pheựp coọng, trửứ

-Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn toaựn, tớnh toaựn caồn thaọõn, chớnh xaực

II/Phương pháp dạy học: Luyện tập thực hành, trò chơi, hỏi đáp.

III/ Đồ dùng dạy học:

-Giaựo vieõn : Saựch giaựo khoa, bảng phụ

-Hoùc sinh : Saựch giaựo khoa, vụỷ toaựn, b/con

IV/Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1-2p

3-5p

28-30p

1/OÅn ủũnh t/c:

2/Kiểm tra baứi cuừ :

-Chaỏm vụỷ baứi taọp cuỷa hoùc sinh.

-N/x

3/Baứi mụựi :

*Baứi 1: - HS neõu yeõu caàu:

-Y/c HS làm bài

-GV nhaọn xeựt

*Baứi 2: -Hoùc sinh neõu yeõu caàu:

-Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch ủaởt

tớnh

- Hỏt TT -HS đem VBTlờn bảng

+ẹieàn soỏ

-Caỷ lụựp laứm baứi SGK +b/lớp

25 -> 26 -> 27 33-> 34 -> 35 ->36

70 -> 71 -> 72 -> 73 ->74 ->75 ->76

-HS n/x, sửa bài

+ẹaởt tớnh roài tớnh

-Hoùc sinh neõu caựch ủaởt tớnh vaứ laứm baứi vaứo b/con

-Lớp làm b/con, 3 em leõn baỷng

laứm baứi

-GV nhaọn xeựt

*Baứi 3: -Hoùc sinh neõu yeõu caàu:

-Lớp làm SGK

-2 em leõn baỷng laứm baứi

-Caỷ lụựp trao ủoồi, sửỷa baứi

*Nghổ giửừa tieỏt

*Baứi 4: -Cho hoùc sinh ủoùc ủeà,

phaõn tớch ủeà, toựm taột vaứ giaỷi

toaựn

H: Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

H: Baứi toaựn hoỷi gỡ?

H: Muốn biết nhà em còn lại bao

nhiêu con gà, ta làm thế nào?

-1 em laứm baứi vào b/phụ, lớp làm

vở

-GV q/s, chấm bài, n/x

-Caỷ lụựp trao ủoồi, sửỷa baứi

*Baứi 5: -Hoùc sinh neõu yeõu caàu:

-Cho HS làm SGK

-2 em thi điền bảng lớp

-N/x một số cộng với 0 ( trừ đi 0)

4/ Cuỷng coỏ – daởn doứ :

-Giaựo vieõn choỏt noọi dung

-Chuaồn bũ SGK, vụỷ toaựn

36 84 46

12 11 23

48 95 69 …

-Caỷ lụựp trao ủoồi, sửỷa baứi

+ Vieỏt caực soỏ 28, 76, 54, 74 theo thửự tửù

a/Tửứ lụựựn ủeỏn beự: 76, 74, 54, 28 b/Tửứ beự ủeỏn lụựn: 28, 54, 74, 76 -Làm bài, n/x, chữa bài

-Haựt muựa +Hoùc sinh ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà, toựm taột vaứ giaỷi toaựn vaứo vụỷ

-Nhaứ em coự 34 con gaứ, ủaừ baựn ủi

12 con -Nhaứ em coứn laùi bao nhieõu con gaứ?

Baứi giaỷi Soỏ con gaứ nhaứ em coứn laùi laứ :

34 – 12 = 22 (con) ẹaựp soỏ : 22 con gà

+ẹieàn soỏ

a/ 25 + 0 = 25 b/ 25 – 0 = 25

-HS laứm, n/x, chữa bài

V/ Rút KN giờ daùy

-Thể dục:

Tổng kết môn học I/Mục tiêu

-HS ghi nhớ những KT, KN cơ bản đã học trong năm học

-Thực hiện cơ bản đúng những KN đó

-Giáo dục học sinh có ý thức tập luyện

II/ Phương pháp dạy học:

- Tập luyện, thi đấu, trò chơi.

III/Đồ dùng dạy học : - GV: Sân trường, kẻ sân, cầu, cờ.

- HS: cầu, vợt

IV/Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 8-10p 18-20p 3-5p 1/Phần mở đầu -Nhận lớp phổ biến ND, yêu cầu giờ học -Cho HS đứng vỗ tay, hát -Cho HS chơi : Diệt các con vật có hại 2/Phần cơ bản *GV cùng HS hệ thống các kiến thức, KN đã học trong năm. - Xen kẽ cho HS lên minh hoạ từng nội dung - GV và HS nhận xét, sửa sai *Nghỉ giữa tiết: *Đánh giá kết quả học tập và tinh thần, thái độ của HS *Tuyên dương cá nhân, tổ học tốt. -GV và HS nhận xét, bình chọn 3/Phần kết thúc -Cho HS đứng vỗ tay, hát -Cho HS chơi trò chơi: Qua đường lội -HS về ôn tập trong hè -Tập hợp thành 2 hàng dọc theo tổ rồi quay thành h/ngang -Cả lớp thực hiện theo hàng ngang -Cả lớp chơi theo hàng ngang - HS nêu - HS thực hiện lại ND vừa ôn -Hát, múa -HS nhận xét -Thực hiện theo hàng ngang -Thực hiện theo hàng dọc V/ Rút KN giờ daùy

-

Ngày soạn :

Ngày giảng:

Toán( T138 ) :

LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muùc tieõu:

-Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ veà ủoùc ,vieỏt soỏ lieàn trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa soỏ cho trửụực -Thửc haứnh coọng ,trửứ nhaồm vaứ bieỏt giaỷi toaựn coự lụứi vaờn Veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực

-Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn toaựn, reứn tớnh caồn thaọn vaứ chớnh xaực

II/ Phương pháp dạy học : - Luyện tập thực hành, trực quan, hỏi đáp, trò chơi III/Đồ dùng dạy học :

-Giaựo vieõn : Saựch giaựo khoa, b/phụ

-Hoùc sinh : Saựch giaựo khoa, vụỷ toaựn, b/con

IV/Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

TG *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh

1-2p

3-5p

28-30p

2-3p

1/Ổn định tỉ chøc: -Sĩ số :

2/KiĨm tra bài cũ :

-Chấm vở bài tập của HS.

-N/x

3/Bài mới :

*Bài 1 :HS nêu yêu cầu :

-Y/c HS làm vào SGK, nêu kq

-Lớp nhận xét Cả lớp trao đổi,

sửa bài

*Bài 2: -HS nêu yêu cầu:

(Giảm cột 3, 4)

-2em lên bảng làm bài

-Cả lớp trao đổi, sửa bài

*Bài3: -HS nêu yêu cầu:

(Giảm cột 3)

-Yêu cầu HS nêu cách đặt tính

và tính

-3 em lên bảng làm bài

-Cả lớp trao đổi, sửa bài

*Nghỉ giữa tiết:

*Bài 4: -Cho HS đọc đề, phân

tích đề, tóm tắt và giải toán

H: Bài toán cho biết gì ?

H: Bài toán hỏi gì ?

-1 em lên làm bài vµo b/phơ

- Quan s¸t, thu chÊm, n/x

-Cả lớp trao đổi, sửa bài

*Bài 5: -HS nêu yêu cầu:

-1 em lên bảng vẽ đ/thẳng có độ

dài cho trước

4/ Củng cố – dặn dò :

-GV chốt nội dung luyện tập

-Về: Chuẩn bị SGK, vở toán

- Hát TT -HS đem VBT lên bảng

+ a/Viết số liền trước của mỗi số

sau:

35, 42, 70, 100, 1

34 , 41 , 69, 99, 0

b/Viết số liền sau của mỗi số sau:

9 ,37, 62, 99, 11

10 , 38 , 61 , 100 , 12.

+Tính nhẩm

-Lớp làm vào SGK

14 + 4 = 18 17 + 2 = 19

18 + 1 = 19 29 – 5 = 24

+Đặt tính rồi tính

-Học sinh nêu cách đặt tính và làm bài vào b/con

43 60 72

23 38 50

66 98 22 …

-Hát múa +Học sinh đọc đề, phân tích đề, tóm tắt và giải vµo vë + b/phơ

-Hà có 24 viên bi đỏ và 20 viên bi xanh

-Hà có tất cả bao nhiêu viên bi?

Bài giải Số viên bi có tất cả là:

24 + 20 = 44 (viên bi) Đáp số: 44 viên bi +Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm

-Lớp vẽ vào SGK.Cả lớp n/x, sửa bài

V/ Rĩt KN giê dạy