Rèn kĩ năng viết: Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn từ 7-10 câukể lại buổi biểu diễn nghệ thuật.. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể.[r]
Trang 1Tập làm văn (Tiết 23):
Đề bài: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I.Mục tiêu:
1
$ %&'( xem (theo ' ý trong SGK)
2 Rèn
7-10 (= 1 !" # $
II Đồ dùng dạy học:
- ? @A 4 các ' ý cho bài
- C DE tranh ? 48 các , hình # $ G( chèo, hát, múa, )( liên hoan 4 # (I6 hs trong &J @A
III.Các hoạt động dạy học:
K trình
!L M( N, % (I6 giáo viên N, % (I6 Hs
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(1 phút)
2.Hd hs làm
bài tập
a.Bài tập 1
(10-12 phút)
;0 tra 2 em %M( bài 4 48
&J lao % trí óc + TLV S
22)
;T$ xét bài (V
-Nêu W( %P( yêu (S (I6 bài M(
-Ghi %8 bài
;/M 1 hs %M( yêu (S (I6 bài $A và các ' ý
-Gv X( hs: 7 ' ý này là (Y
!6 các em có theo cách ? J
S &' 9 câu Z ' ý ,[(
do không hoàn toàn AW ( vào các ' ý
;CJ 1 hs làm ] + nhanh các '
ý)
Ví !W 0 xem )(
^8 (I $ 496 qua, E ` cho
em % xem )( công viên 29-3
!" có 8 W( &
% quay, &J % trên dây, 7 chú chó ?L qua vòng d6 % 6 6 e
-2 hs %M( bài 4
;Q@A theo dõi
-2 hs %M( %8 bài
-1 hs %M( yêu (S
@A %M( S theo
-1 hs
!" #
$
Lop3.net
Trang 2b.Bài tập 2
(18-20 phút)
3.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)
thích i là W( e % xe %A
K W( này làm các khán ? (&J
nghiêng ? vì trông các chú e 496
j (&J 496 %B yêu trong 7
%A !" %k % trong lòng
em 7 i &' khó quên
;CJ 1 vài hs
-Gv $ xét J (I6 9 em % (?
@A rút kinh #
;/M 1 hs %M( yêu (S (I6 bài $A
-Gv X( hs 4 7 %8 496 sao cho rõ ràng, thành câu
-Cho hs 4 bài, gv theo dõi, giúp %l thêm cho 7 hs L
;CJ 1 DE hs %M( bài, Gv (i %
DE bài 4 hay
;^? @A và Gv bình (M 7 có bài nói, 4 hay i
;T$ xét M(
;5[ hs 48 nhà hoàn (e bài 4 +
(&6 xong)
;^ m G bài sau: Nghe và câu ( L# Người bán quạt may mắn
-1 vài hs
-Nghe, $ xét
-1 hs %M( yêu (S (I6 bài, @A %M(
S theo
-Hs 4 bài vào 4n
-5-7 hs %M( bài 4
&@( @A
-Nghe, $ xét bài 4 (I6
Lop3.net
... class="page_container" data-page="2">b.Bài tập 2
(1 8-2 0 phút)
3. Củng cố,
dặn dò
( 1-2 phút)
thích i W( e % xe %A
K W( làm khán ?... ( L# Người bán quạt may mắn
-1 vài hs
-Nghe, $ xét
-1 hs %M( yêu (S (I6 bài, @A %M(
S theo
-Hs 4 vào 4n
-5 -7 hs %M( 4... 29 -3
!& #34 ; có 8 W( &
% quay, &J % dây, 7 chó ?L qua vịng d6 % 6 6 e
-2 hs %M( 4
;Q@A theo dõi
-2