GV khái quát: Để giúp người đọc hình dung được 2 chàng dế, tác giả đã so sánh những tính từ, động từ miêu tả, so sánh.... Ghi nhí SGK.[r]
Trang 1Ngày soạn: Tiết 76: Tập làm văn Tìm hiểu chung về văn miêu tả Ngày dạy:
A.Mục tiờu cần đạt
1 Kiến thức
- Nắm được khái những hiểu biết chung nhất về văn miêu tả trước khi đi sâu vào
1 số thao tác chính nhằm tạo lập loại văn bản này
- Nhận diện được những đoạn văn miêu tả
- Hiểu và nhớ được các loại ý nghĩa chính của phó từ
2 Kĩ năng
- Hiểu được trong tình huống nào thì người ta thường dùng văn miêu tả
3 Thái độ
B Chuẩn bị
* Giỏo viờn: Chuẩn bị nội dung bài giảng
* Học sinh: Chuẩn bị bài theo câu hỏi SGk
C Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt đụng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh
Hoạt động 2: Giới thiệu
ở cấp tiểu học, các em đã được học về văn miêu tả: Người, vật, phong cảnh thiên nhiên Vậy em nào có thể nhớ và nhắc lại Thế nào là văn miêu tả
Để giúp chương trình tập làm văn ở THCS giúp các em củng cố, nâng cao hơn về thể loại này
Hoạt động 3: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động
của học sinh
Nội dung cần đạt
- GV chép các tình huống vào
bảng phụ
- GV đọc các tình huống
? Em phải làm gì trong tình
huống đó?
- GV hướng dẫn học sinh thảo
luận theo 3 nhóm
? Trong tình huống thứ 2 em
sẽ làm như thế nào?
? Trong tình huống trên, em
sẽ làm như thế nào để em học
sinh hình dung ra được hình
ảnh của người lực sĩ?
I Thế nào là văn miêu tả
1 Tình huống
a Tình huống 1
- Tả con đường đến nhà mình và tả ngôi nhà ( Vị trí, kích thước,
đặc điểm nổi bật để phân biệt với nhà khác để khách nhận ra, không bị lạc
b Tình huống 2
Muốn mua chiếc áo
- Tả lại chiếc áo đó ( Vị trí áo, màu sắc, hình dáng ) đủ để người bán hàng không lấy nhầm
áo khác, mất thời gian
c Tình huống 3
Trang 2GV: Như vậy để giải quyết
các tình huống trên, các em
đã sử dụng văn miêu tả?
? Hãy tìm 1 số tình huống
tương tự?
? Trong văn bản " Bài học
đường đời đầu tiên " có 2
đoạn văn miêu tả Dế Mèn và
Dế Choắt rất sinh động, hãy
chỉ ra 2 đoạn văn đó?
? Hai đoạn văn đó đã giúp em
hình dung được đặc điểm của
2 chú dế như thế nào?
? Những chi tiêt, hình ảnh nào
giúp em hình dung được đặc
điểm của Dế Mèn?
? Dế Choắt có đặc điểm gì
khác Dế Mèn?
GV khái quát: Để giúp người
đọc hình dung được 2 chàng
dế, tác giả đã so sánh những
tính từ, động từ miêu tả, so
sánh -> Phương pháp miêu
tả
? Văn miêu tả giúp người đọc,
người nghe điều gì?
? Trong văn miêu tả yếu tố
nào là quan trọng nhất
VD: 1 Đi học về, em bị mất chiếc cặp Để hỏi 1 ai đó có nhìn thấy chiếc cặp không? Em phải làm như thế nào
2 Bạn em chưa được đến thăm
Điện Biên Muốn được biết Điện Biên que em, em se làm như thế nào
- "Bởi tôi ăn uống vuốt râu"
- "Cái anh chàng Dế Choắt như hang tôi"
-> Hình dung đặc điểm nổi bật của 2 chú dế 1 cách dễ dàng
- Càng: Mẫm bống, vuốt nhọn hoắt, đầu, răng, râu
- Dế Choắt gầy gò, dài lêu nghêo
So sánh với gã nghiện thuốc phiện, như người cởi trần những
động từ, tính từ chỉ sự xấu xí, yếu
đuối
2 Ghi nhớ ( SGK )
-> Hình dung đặc điểm, tính chất của 1 sự vật, việc, con người, phong cảnh
-> Năng lực quan sát của người viết, người nói
Trang 3- GV nêu yêu cầu làm bài tập.
? Đoạn 1 miêu tả điều gì?
Nêu đặc điểm nổi bật của đối
tượng được miêu tả?
? Đoạn 2 miêu tả nhân vật
nào? Nêu đặc điểm nổi bật
? Đối tượng miêu tả ở đoạn 3
có gì khác so với 2 đoạn văn
trên?
? Đó là cảnh nào?
II Luyện tập
1 Đọc các đoạn văn và trả lời các câu hỏi
a Đoạn 1
Đặc tả chú Dế Mèn vào độ tuổi thanh niên cường tráng
b Đoạn 2
- Tái hiện lại hình ảnh chú bé liên lạc ( Lượm )
Đặc điểm nổi bật: Là 1 chú bé nhanh nhẹn, vui vẻ, hồn nhiên
c Đoạn 3
-> Tả phong cảnh
-> Cảnh 1 vùng bãi ven ao, hồ ngập nước sau mưa Đặc điểm nổi bật 1 thế giới sinh động, ồn
ào, huyên náo
IV Củng cố
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập luyện tập
- Nếu phải viết 1 đoạn văn miêu tả cảnh mùa đông đến thì em sẽ nêu những đặc
điểm nổi bật nào?
V Dặn dũ
- Làm bài tập còn lại
- Chuẩn bị bài 19: Tiết đọc - hiểu văn bản