các em cần đọc kĩ - HS làm BT cá nhân ND … - GV d¸n 3 tê phiÕu lªn b¶ng - 3 HS lªn b¶ng lµm -> HS # nhËn xÐt -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng A B L[r]
Trang 1Phòng GD-ĐT Krông Năng
Trường TH Nguyễn Văn Bé phân phối chương trình
Lớp:3A 2 Năm học 2009-2010 -
Tuần : 26
Từ ngày 8 - 3 đến 12 - 3 / 2010
Ng thực hiện : Bế Văn Niềm THứ
-NGàY
HAI
8/3
1 2 3 4
Chào cờ Tập đọc
Kể chuyển Toán
Đạo đức
26 51
26 126 26
Sự tich lễ hội Chử Đồng Tử
Sự tich lễ hội Chử Đồng Tử Luyện tập
BA
9/3
1 2 3 4 5
Thể dục Toán Chính tả
Tự nhiên - xã hội Thủ công
127 51 51
Làm quen với thống kê số liệu N-V: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tôm cua
TƯ
10/3
1 2 3 4
Toán Tập đọc Tập viết Hát nhạc
128 52 26
Làm quen với thống kê số liệu (tiếp)
Ôn chữ hoa : T
NĂM
11/3
1 2 3 4
Thể dục Toán Chính tả
Luyện từ và câu Tin học
129 52 26
Luyện tập
Từ ngữ về lễ hội Dấu phẩy
SáU
12/3
1 2 3
4 5
Toán Tập làm văn
Mĩ thuật
Tự nhiên-xã hội Sinh hoạt lớp
130 52
52 26
KTĐK (giữa HK2)
Kể về một ngày hội
Cá
NX Trong tuần
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: Tập đọc kể chuyện
Tiết 51: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
I Mục tiêu:
A Tập đọc
- Đọc đúng các TN dễ viết sai do ảnh ` của cách phát âm địa b<
Trang 2- Hiểu nội dung và ý nghĩa của truyện: Chử Đồng Tử là có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với
tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó
B Kể chuyện:
- HS có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa truyện
III Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
A Bài cũ : 5’ Ngày hội rừng xanh - 3HS đọc thuộc lòng
B Bài mới : 45’
1 Giới thiệu bài
2 Luyện đọc
a GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe
- GV J dẫn cách đọc
b Luyện đọc, giải nghĩa từ
+ GV J dẫn cách ngắt, nghỉ đúng - HS luyện đọc
+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N4
- Cả lớp đọc ĐT toàn bài
3 Tìm hiểu bài:
- YCHS đọc thầm từng đoạn, TLCH (SGK)? - HS đọc thầm từng đoạn,TLCH
4 Luyện đọc lại:
- GV đọc diễn cảm Đ1 +2
- 1HS đọc cả truyện - HS # nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm
Kể chuyện: 25’
2 HD học sinh làm bài tập
a Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn - HSQS từng tranh minh hoạ 1 nhớ ND từng
đoạn truyện -> đặt tên cho từng đoạn
- GV gọi HS đọc bài - HS nêu KQ -> nhận xét
VD: Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó… Tranh 2: Duyên trời ; Tranh 3: Giúp dân…
b Kể lại từng đoạn câu chuyện -Tiếp nối nhau kể từng đoạn truyện theo tranh
5 Củng cố - Dặn dò: 3’
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Trang 3Tiết 4: Toán
Tiết 126: Luyện tập
I Mục tiêu:Giúp HS
- Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số đơn vị là đồng
- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ
II Các HĐ dạy học:
B Bài mới:
1 GTB – ghi đầu bài.
2 Thực hành
Bài 1: Củng cố về tiền Việt Nam - HS nêu YCBT
- Chữa bài - Chiếc ví ở hình (c) là nhiều tiền nhất
(10000đ)
Bài 2: Củng cố về đổi tiền, (+; -)có ĐV(đồng) - HS nêu YCBT.
- Yêu cầu làm nháp - nêu kết quả a Lấy 1 tờ giấy bạc 2000đ, 1 tờ giấy bạc
- GV nhận xét ghi điểm b Lấy 1 tờ giấy bạc 50000đ, 1 tờ 2000đ 1 tờ
c Lấy 1 tờ 2000đ, 2 tờ 500đ và 1 tờ 100đ thì
Bài 3:Rèn kỹ năng(+; -) trên các số ĐV(đồng) - HS nêu YCBT.
+ Tranh vẽ những đồ vật nào ? Giá của từng
đồ vật là bao nhiêu ?
- HS xem tranh, TL
- GV gọi HS nêu kết quả - HS TL 2 câu a và b trong SGK
Bài 4: Giải đc BT có liên quan đến ĐV tiền tệ - HS nêu YCBT
- HS phân tích bài
- Yêu cầu HS làm – Chữa bài - HS làm bài – NX
Tóm tắt : Bài giảI :
Sữa : 6700đ Số tiền phảI trả cho hộp sữa và gói kẹo là: Kủo : 2300đ 6700 + 2300 = 9000 ( đồng )
%8 cho 2 bán : 10.000đ Số tiềncô bán hàng phảI trả lại là :
10.000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng
3 Củng cố - Dặn dò: 3 ’
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Tiết 5: Đạo đức
Tiết 25: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 1)
I Mục tiêu:
Trang 4thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng, …
II Tài liệu - phương tiện:
- Phiếu thảo luận nhóm cho HĐ 2 (T1)
III Các HĐ dạy - học:
A Bài cũ: 5’
- Vì sao phải tôn trọng đám tang ?
- Em cần làm gì để tôn trọng đám tang?
- 2 HSTL
B Bài mới: 27’
Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai.
- Chia nhóm HS, YC thảo luận xử lý tình
huống (BT1-VBT)
- HS thảo luận nhóm, xử lý tình huống
- HS đóng vai trong nhóm
- HS thảo luận lớp
+ Trong những cách giải quyết mà các bạn
8 ra, cách nào phù hợp nhất ? - HS nêu
+ Em thử đoán xem ông nghĩ gì về Nam
tài sản của khác
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- Phát phiếu học tập cho HS - HS nhận phiếu, thảo luận theo nhóm
- Gọi các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Nhóm khác nhận xét
phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật… Mọi cần tôn trọng bí mật riêng của
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
của ai ?
- Việc đó sảy ra thế nào ? - HS nhận xét
* GV tổng kết, khen ngợi những HS đã biết
3.Củng cố - Dặn dò: 3’
- Về chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010
Tiết 1: Thể dục
Tiết 2: Toán
Tiết 127: Làm quen với thống kê số liệu
Trang 5I Mục tiêu: Giúp HS
- Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học trong SGK
III Các HĐ dạy học:
B Bài mới: 32 ’
1 Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu.
a Hình thành dãy số liệu:
- YC HS quan sát hình minh hoạ trong SGK - HS quan sát + trả lời
+ Chiều cao của các bạn là bao nhiêu ? -> … là 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm
- GV: Dãy các số đo chiều cao của các bạn …
b.Làm quen với thứ tự, số hạng của dãy số liệu
+ Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về
chiều cao của 4 bạn ?
- Đứng thứ nhất
- HS TL
+ Dãy số liệu này có mấy số ? - Có 4 số
+ Gọi 1 HS lên bảng ghi tên 4 bạn HS trên
theo thứ tự chiều cao -> thấp và từ thấp -> cao - HS làm bài – NX
-> Thấp -> cao: Minh, Anh, Ngân, Phong; …
- Gọi vài HS đọc
2 Hoạt động 2: Thực hành
+ Bài toán cho dãy số liệu thế nào? -> Về chiều cao của 4 bạn
- GV yêu cầu HS làm vào nháp - nêu kết quả - HS làm bài – Nêu kết quả – NX
Bài 2: (Có thể HD, cho làm khi tự học) - HS nêu YCBT
- HDHS làm bài (CH trong SGK) - HS làm việc theo cặp -> TLCH trong SGK?
- YC HS làm - nêu kết quả (CH trong SGK) + HS làm bài - Nêu kết quả - NX
-> GV nhận xét
- 1HS đọc dãy số liệu của bài
- Yêu cầu HS làm nháp, nêu kết quả - HS làm bài – NX
Củng cố - Dặn dò: 3’
- Nêu lại ND bài ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Tiết 3: Chính tả (nghe - viết)
Tiết 51: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
I Mục tiêu:
Trang 61 Nghe viết đúng một đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử.
2 Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/g)
II Đồ dùng dạy học:
- 3 - 4 tờ phiếu viết ND bài 2a
III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ: 5’
GV đọc: Chớp trắng, em trông - HS viết bảng con
B Bài mới: 32’
1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2 Hướng dẫn nghe - viết.
a J dẫn chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn chính tả - HS nghe - 2HS đọc lại
+ Những chữ nào phảI viết hoa ? - Viết hoa
- GV đọc 1 số tiếng khó: Nuôi tằm, dệt vải,
Chử Đồng Tử, hiển linh - HS nghe, luyện viết vào bảng con.
c Chấm chữa bài, NX bài viết - HS đổi vở, soát lỗi
- HS đọc thầm - làm nháp
- GV dán bảng 3 tờ phiếu - 3 -> 4 HS lên bảng thi làm bài đọc kết quả
a hoa giấy - giản di - giống hệt - rực rỡ
Hoa giấy - rải kín - làn gió
- GV nhận xét
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Tiết 51: Tôm, cua
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Nêu ích lợi của tôm và cua
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong Sgk
III Các hoạt động dạy học :
B Bài mới: 27 ’
a Hoạt động 1: Quan sátvà thảo luận.
- GV yêu cầu HS quan sát hình trong Sgk
khiển các bạnthảo luận câu hỏi trong Sgk
- GV quan sát HD thêm cho các nhóm
- GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày
- HS các nhóm lên nhận xét
Trang 7b Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
- GV nêu câu hỏi thảo luận - HS trả lời
+ Tôm, cua sống ở đâu ? -Ao, hồ, sông, suối …
+ Nêu ích lợi của tôm và cua ? - Làm thức ăn và xuất khẩu
+ Giới thiệu về HĐ nuôi đánh bắt hay chế biến
* Kết luận: - Tôm, cua là nhữngthức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con
cua …
3 Củng cố - Dặn dò: 3’
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
Tiết 5: Thủ công
Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010
Tiết 1: Toán
Tiết 128: Làm quen với thống kê số liệu. (tiếp)
A Mục tiêu: Giúp HS
B Đồ dùng dạy học:
- Các bảng thống kê số liệu trong bài
C Các HĐ dạy - học:
II Bài mới: 32 ’
1 HĐ1: Làm quen với bảng thống kê số liệu
a Hình thành bảng số liệu:
+ Bảng số liệu có những nội dung gì?
của mỗi gia đình
- GV: Bảng này có mấy cột ? mấy hàng? - 4 cột và 2 hàng
+ Hàng thứ nhất của bảng cho biết điều gì? - Ghi số con của các gia đình có tên trong
hàng thứ nhất
- GV: Đây là bảng thống kê số con của 3 gia
đình Bảng này gồm 4 cột và 2 hàng…
b Đọc bảng số liệu:
+ Bảng thống kê số con của mấy gia đình? - 3 GĐ đó là gia đình cô Mai, Lan, Hồng
+ Gia đình cô Mai có mấy con? ; … - Gia đình cô Mai có 2 con
+ Gia đình nào có ít con nhất ? - Gia đình cô Lan
2 Hoạt động 2: Thực hành.
Trang 8Bài 1: - HS nêu YCBT.
+ Bảng số liệu có mấy cột? Mấy hàng ? - 5 cột và 2 hàng
+ Hãy nêu ND của từng hàng trong bảng? - HS nêu
- GV nêu câu hỏi (SGK)? - HS xem số liệu trong bảng, trả lời miệng
- HS làm theo cặp - nêu kết quả
- Chữa bài
GVHD
T1 = 1875 m ; T2 = 1140 m ; T3 = 1575m
3 Củng cố - Dặn dò: 3’
- Nêu lại ND bài ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Tiết 2: Tập đọc:
Tiết 52: Rước đèn ông sao
I Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ ngữ : Nải chuối ngự, bập bùng trống ếch, tua giấy…
Trong cuộc vui ngày Tết Trung Thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ ND bài đọc trong SGK
III Các HĐ dạy học:
B Bài mới: 32 ’
1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2 Luyện đọc:
a GVđọc toàn bài
b HĐ luyện đọc + giải nghĩa từ
- GV J dẫn cách đọc 1số câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn
+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm - Học sinh đọc theo N3
3 Tìm hiểu bài:
- GV nêu các CH trong SGK ? - HS đọc thầm từng đoạn, TL
- HDHS đọc đúng 1 số câu, đoạn văn - 1 vài HS thi đọc đoạn văn
- 2HS thi đọc cả bài – HS # NX
- GV nhận xét - ghi điểm
Trang 9- Nêu lại ND bài ? - HS nêu lại ND bài
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Tiết 3: Tập viết:
Tiết 26: Ôn chữ hoa T
I Mục tiêu:
Củng cố cách viết chữ hoa thông qua bài tập ứng dụng
1 Viết tên riêng Tân Trào bằng chữ cỡ nhỏ
2 Viết câu ứng dụng Dù ai … tháng ba bằng chữ cỡ nhỏ.
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa T
- Tên riêng và câu ca dao trên dòng kẻ ô li
III Các HĐ dạy học:
A Bài cũ: 5’
- Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng(T 25) - Nhắc lại, viết: Sầm Sơn
B Bài mới: 32’
1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài
2 HD học sinh viết trên bảng con.
a Luyện viết chữ hoa
+ Tìm các chữ viết hoa trong bài ? - T, D, N (NH)
- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS nghe và quan sát
- HS tập viết chữ T trên bảng con
b Luyện viết từ ứng dụng
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc
- GV giới thiệu: Tân Trào là 1 xã thuộc huyện
Sơn Xb….là nơi diễn ra những sự kiện nổi
tiếng trong lịch sử cách mạng
- HS nghe
c Luyện viết câu ứng dụng
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc
- GV giúp HS hiểu ND câu ca dao; nói về
ngày giỗ tổ Hùng Lb…
- HS nghe
- GV đọc: Tân Trào, giỗ tổ - HS viết bảng con 3 lần
3 HD viết vào vở tập viết.
4 Chấm, chữa bài, nhận xét bài viết
5 Củng cố - Dặn dò: 3’
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Tiết 4: Âm nhạc
Thứ 5 ngày 11 tháng 3 năm 2010
Tiết 1: Thể dục:
Trang 10Tiết 2: Toán
Tiết 129: Luyện tập
I Mục tiêu: Giúp HS
- Rèn kỹ năng đọc, phân tích, xử lý số liệu của một dãy số và bảng số liệu
II Đồ dùng dạy học:
- Các bảng số liệu trong bài học
III Các HĐ dạy học:
A Ôn luyện:
B Bài mới: 32 ’
1 GTB, ghi đầu bài.
2 HD Thực hành
Bài 1: Rèn kĩ năg xử lý số liệu của dãy số liệu - HS nêu YCBT
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Điền số liệu thích hợp vào bảng
+ Các số liệu đã cho có ND gì ? - Là số thóc gia đình chị út…
+ Nêu số thóc gia đình chị út thu hoạch ở
từng năm ?
- HS nêu
- GV yêu cầu HS quan sát bảng số liệu - HS quan sát
+ Ô trống thứ nhất ta điền số nào? vì sao?
…
- Điền số 4200 kg, vì … là số kg thóc gia
đình chị út thu hoạch năm 2001
- HS làm bài - nêu kết quả
- GV nhẫn xét - ghi điểm
Bài2: Rèn kĩ năg phân tích xử lý(bảng số liệu)
- Bảng thống kê ND gì?
trong 4 năm …
- 2 loại cây
- GV gọi HS làm phần (b) - 1HS lên bảng + lớp làm vào vở
Bài3: Rèn kỹ năng đọc và thứ tự các số liệu - HS nêu YCBT
- 1HS đọc dãy số trong bài
b Số thứ tự trong dãy số là 60
* Phân tích, xử lý số liệu trong bảng - HS quan sát
- HS làm - nêu kết quả - HS nhận xét
C Củng cố - Dặn dò: 3 ’
- Nêu ND bài ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Trang 11Tiết 3: Chính tả (nghe - viết)
Tiết 52: Rước đèn ông sao
I Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả
2 Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có các âm đầu hoặc phần dễ lẫn, dễ viết sai r/d/gi
II Đồ dùng dạy học:
- 3 tờ phiếu khổ to kẻ BT2a
III Các HĐ dạy học:
B Bài cũ: 5’
- GV đọc: dập dềnh, giặt giũ, dí dỏm - HS viết bảng con
B Bài mới: 32’
1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài
2 HD học sinh nghe - viết.
a HD chuẩn bị:
+ Những chữ nào cần viết hoa, Vì sao? - Những chữ đầu câu tên riêng…
- GV đọc 1 số tiếng khó: sắm, quả h` 4
c Chấm, chữa bài, NX bài viết - HS đổi vở - soát lỗi
- HS làm vào VBT
- Các nhóm đọc kết quả
R, rổ, rá, rùa,rắn…
d: dao, dây, dế… gi: 4 giày da, gián, giao …
- GV nhẫn xét - ghi điểm
4 Củng cố - Dặn dò: 3’
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Tiết 4: Luyện từ và câu
Tiết 26: Mở rộng vốn từ : lễ hội Dấu phẩy
I Mục tiêu:
1 Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội (hiểu các từ lễ, hội, lễ hội, biết tên một số lễ hội , hội ; tên một số hoạt động trong lễ và hội )
2 Ôn luyện về dấu phẩy(đặt sau trạng ngữ chỉ nguyên nhân và ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu)
II Đồ dùng dạy học:
- 3 tờ phiếu viết ND bài 1
- 4 băng giấy – mỗi băng viết một câu văn ở BT3
III Các hoạt động dạy học:
Trang 12B Bài mới: 32 ’
1 GTB, ghi đầu bài
2 Hướng dẫn làm bài tập :
- GV: BT này giúp các em hiểu đúng nghĩa
các từ: lễ, hội và lễ hội các em cần đọc kĩ
ND …
- HS nghe
- HS làm BT cá nhân
- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng - 3 HS lên bảng làm -> HS # nhận xét
-> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng
A B
Lễ Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội
Hội Cuộc vui tổ chức cho đông dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt
Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa
- GV phát phiếu học tập cho các nhóm - HS làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm dán kết quả - Lớp NX
- GV nhận xét
Tên 1 số lễ hội Lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, Chùa b4 Tháp Bà, núi Bà, chùa
Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa… Tên 1 số hội Hội vật, bơi trảo, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống đồng), đua
voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng
Tên 1số HĐ trong
lễ hội và hội Cúng phật, lễ phật, thắp b4
…
…
- HS làm bài cá nhân
- Mời 4 HS lên bảng làm bài trên băng giấy - 4HS làm bài - Lớp NX
đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải…
3 Củng cố - Dặn dò: 3’
- Nêu ND bài?
- Chuẩn bị bài sau
* NX tiết học
Tiết 5: Tin học
Thứ 6 ngày 12 tháng 3 năm 2010
Tiết 1: Toán
Tiết 130: Kiểm tra định kỳ (Giữa hkII)
* Chuẩn bị:
* HĐ giờ KT
- GT giờ KT