Giáo án Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé

Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể được một số ví dụ về việc con người sử dụng ánh sáng và nhiÖt cña MÆt trêi trong cuéc sèng hµng ngµy.[r]

Trang 1

Phòng GD-ĐT Krông Năng

Trường TH Nguyễn Văn Bé phân phối chương trình

Lớp:3A 2 Năm học 2009-2010 -

Tuần : 29

Từ ngày 29 -3 đến 2 - 4 / 2010

thực hiện : Bế Văn Niềm

THứ

-NGàY

HAI

29/3

1 2 3 4 5

Chào cờ Tập đọc

Kể chuyển Toán

Đạo đức

29 57 29 141 29

Buổi học thể dục Buổi học thể dục Diện tích hình chữ nhật

BA

30/3

1 2 3 4 5

Thể dục Toán Chính tả

TN - XH Thủ công

142 57 57

Luyện tập Nghe- viết: Buổi học thể dục

Thực hành: Đi thăm thiên nhiên (T1)

TƯ

31/3

1 2 3 4 5

Toán Tập đọc Tập viết Hát nhạc

143 58 29

Diện tích hình vuông Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

Ôn chữ hoa : T (tiếp theo)

NĂM

01/4

1 2 3 4 5

Thể dục Toán Chính tả

LT & câu Tin học

144 58 29

Luyện tập

N -V: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

Từ ngữ về thể thao Dấu phẩy

SáU

02/4

1 2 3

4 5

Toán

TL văn

Mĩ thuật

TN - XH SHL

145 29

58 29

Phép cộng trong phạm vi 100 000

Viết về một trận đấu thể thao

Thực hành: Đi thăm thiên nhiên (T2) Nhận xét trong tuần

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

tiết 1: Chào cờ

tiết 2+3: Tập đọc - kể chuyện

Tiết 87: Buổi học thể dục

I Mục tiêu:

A Tập đọc:

Trang 2

- Chú ý các từ ngữ: Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, Xtác - đi; Ga - rô - nê, Nen - li, khuyến khích, khuỷu tay

- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến

- Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật

B Kể chuyện:

1 Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật

2 Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ trong SGK

III Các HĐ dạy học:

Tập đọc

B Bài mới: 45’

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

GV : dẫn cách đọc

b HS luyện đọc:

- Đọc từng câu:

- Vài HS đọc - lớp đọc đồng thanh

- HS tiếp nối đọc từng câu

- HS nối tiếp đọc đọan + Gọi HS giải nghĩa từ - HS giaỉ nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- Cả lớp đọc ĐT Đoạn 1

- 1HS đọc cả bài

3 Tìm hiểu bài

- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? -> Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một cột

cao - đứng thẳng …xà ngang.

- GV nêu tiếp các CH trong SGK ? - HSTL

4 Luyện đọc lại:

- GV hớng dẫn cách đọc - 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn câu

chuyện

- HS đọc phân vai

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

Kể chuyện (25’)

2 HD học sinh kể chuyện - Chọn kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân vật

- Nhắc HS: Chú ý nhập vai theo lời nhân vật - 1HS kể mẫu

Trang 3

- GV nhận xét ghi điểm

C Củng cố - Dặn dò: 3’

- Nêu ND chính của bài ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- NX tiết học

Toán Tiết 141: Diện tích hình chữ nhật

A Mục tiêu:

- Vận dụng quy tắc tính diện tích HCN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị

đo diện tích xăng - ti - mét vuông

B Đồ dùng dạy học:

- Hình minh hoạ phần bài mới

- Phấn màu

- Phiếu bài tập 1

C Các hoạt động dạy học:

II Bài mới: 32’

1 HĐ1: Xây dựng quy tắc tính diện tích

- GV gắn HCN đã chuẩn bị lên bảng - HS QS

+ Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu HV ? -> Gồm 12 HV

- HS nêu: 4x3 hoặc 4 + 4 + 4

hàng ?

+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? - Mỗi hàng có 4 ô vuông

+ Có 3 hàng mỗi hàng có 4 ô vuông vậy có tất

cả bao nhiêu ô vuông? -> HCN ABCD, có:4 x 3 = 12 (ô vuông)

- Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu? - Là 1 cm2

- Yêu cầu HS đo chiều dài, chiều rộng - HS thực hành đo - HS nêu kết quả

- Yêu cầu HS thực hiện phép nhân -> 4c x 3 = 12

- GV giới thiệu 4 cm x 3cm = 12cm2, 12cm2 là

DT của HCN ABCD

- Vậy muốn tính DT HCN ta làm nt nào ? - Lấy chiều dài nhân chiều rộng (cùng đv đo)

-> Nhiều HS nhắc lại

2.Hoạt động 2: Thực hành

* Bài 1 + 2 +3: Củng cố về tính diện tích HCN

10 x 4 = 40 (cm2)

b Chu vi HCN là:

- GV gọi HS đọc bài, NX, thu bài (10 + 4) x 2 = 28 (cm)

Trang 4

Chiều dài: 4cm Đáp số: 70 cm2

DT: ……….?

- Chữa bài

5 x 3 = 15 (cm2)

b Đổi 2dm = 20 cm

DT hình chữ CN là:

3 Củng cố - Dặn dò: 3’

- Nêu công thức tính DT ?

Đạo đức

I Mục tiêu:

II Tài liệu - phương tiện:

- Phiếu học tập

1 KTBC:

-> HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Xác định các biện pháp

* Tiến hành:

- GV gọi HS trình bày

các biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn

-> Các nhóm khác nhận xét

- HS bình trọn biện pháp hay nhất

- GV nhận xét kết quả hoạt động của

các nhóm, giới thiệu các biện pháp

hay và khen HS

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* HS biết #I ra ý kiến đúng sai

* Tiến hành

- GV chia nhóm, phát phiếu học tập - HS thảo luận theo nhóm

Trang 5

- Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lý do

- GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm nên trình bày

- HS nhận xét

* GV kết luận:

c Đúng, vì nếu không làm vậy thì ngay từ bây giờ chúng ta sẽ không đủ

c Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh ai

đúng

* Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm

* Tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm và phổ

biến cách chơi

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

làm việc -> GV nhận xét đánh giá kết quả chơi

sống chỉ có hạn Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lý…

3 Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài

* Đánh giá tiết học

Thứ ba ngày 31 tháng 03 năm 2009

Toán Tiết 142: Luyện tập

A Mục tiêu:

- Hình vẽ trong bài tập 2

C Các HĐ dạy học:

I Ôn luyện: + Nêu cách tính chu vi HCN ?

+ Nêu tính diện tích HCN ? -> HS + GV nhận xét

II Bài mới:

* Hoạt động 1: Thực hành

a Bài 1: * Củng cố về tính chu vi và

Trang 6

diện tích của HCN

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét Đáp số: 320 cm2; 96 ccm

- GV nhận xét

b Bài 2: Củng cố về tính diện tích của

HCN

a Diện tích hình CN ABCD là:

8 x 10 = 80 (cm2) Diện tích CN DMNP là:

20 x 8 = 160 (cm2)

b Diện tích hình H là:

b 240 cm2

c Bài 3: Củng cố về tính diện tích

hình chữ nhật

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

Chiều dài gấp đôi chiều rộng Diện tích hình chữ nhật:

Đáp số: 50 (cm2)

HS nhận xét

- GV nhận xét

III Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Chính tả (Nghe viết)

I Mục tiêu:

Rèn kĩ năng viết chính tả:

1 Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn của truyện buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến

Trang 7

rô - nê, Nen li.

3 Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn dễ viết sai:

s/x; in/inh

- Bảng lớp viết bài tập 3a

III Các HĐ dạy - học:

A KTBC: GV đọc: Bóng ném, leo núi, bơi lội (HS viết bảng con)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: ghi đầu bài:

2 HD nghe viết

a HD chuẩn bị

- 2HS đọc lại

- HD nhận xét:

+ Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? - Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên

riêng

- GV đọc 1 số tiếng khó: New - li, cái xà,

khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống …

- HS luyện viết vào bảng con

-> GV quan sát sửa sai

- GV quan sát, HD uấn nắn

c.Chấm, chữa bài

- GV đọc lại bài - HS dùng bút chìm, đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập

a BT (2a)

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS làm bài

- 1HS đọc - 3 HS lên bảng viết

- HS nhận xét

- GV gọi HS đọc bài làm + Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào SGK

- GV mời HS lên bảng làm - 3HS lên bảng làm

- HS nhận xét

a Nhảy xa - nhảy sào - sới vật

Trang 8

- GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò

- Nêu lại ND bài

Tự nhiên xã hội

I Mục tiêu:

- Sau bài học, HS biết:

+ Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học

II Các HĐ dạy - học:

* ổn định tổ chức (2')

1 KTBC:

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

hoặc ghi chép cá nhân

- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và dính vào một tờ giấy khổ to

- Các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng

- Đại diện các nhóm lên giới thiệu

-> GV + HS đánh giá, nhận xét

b Hoạt động 2: thảo luận

- Nêu đặc điểm chung của ĐV, TV ? - HS nêu

- Nêu những đặc điểm chung của ĐV

* Kết luận

- Trong TN có rất nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau

có những đặc điểm chung: Đầu, mình, cơ quan di chuyển

3 Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài

- Đánh giá tiết học

Thủ công

I Mục tiêu:

II Chuẩn bị:

Trang 9

- Tranh quy trình

- Giấy thủ công, hồ dán, kéo…

III Các hoạt động dạy học

3 Hoạt động 3:

HS thực hành

5' a Nhắc lại quy

trình - GV gọi HS nhắc lại quy trình - 2HS

+ B1: Cắt giấy + B2: Làm các bộ phận

+ B3: Làm thành

đồng hồ hoàn chỉnh

15' b Thực hành - GV nhắc HS khi gấp miết kĩ

các # gấp và bôi hồ cho đều - HS nghe

- Trang trí đồng hồ vẽ những

ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày…

- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ

+ GV quan sát, HD thêm cho HS 7' c T bày

sản phẩm

- HS nhận xét -> GV khen ngợi, tuyên /s

những HS thực hành tốt

- Đánh giá kết quả học tập của

HS 5' Củng cố dặn dò

- GV nhận xét sự chuẩn bị, t2 học tập và kĩ năng thực hành của HS - HS nghe

- Dặn dò giờ học sau

Thứ tư ngày 01 thỏng 04 năm 2009

Thể dục

Trò chơi: " Nhảy đúng nhảy nhanh"

I Mục tiêu:

chính xác

Trang 10

II Địa điểm - phương tiện:

- Qs tiện: Kẻ sân cho trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

- ĐHTT:

1 Nhận lớp: x x x

- Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x

- GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x

2 KĐ x x x

B Phần cơ bản 23 - 25' 1 Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ 2 x 8N - ĐHTL 2 - 3l - HS tập - cán sự điều khiển - HS thi giữa các tổ 1 lần bài thể dục - GV tuyên /s 2 Chơi trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - ĐHTC: C Phần kết thúc 5' - ĐHXL: - Đi lại thả lỏng và hít thở sâu x x x

- GV + HS hệ thống bài x x x

- Nhận xét và giao bài tập về nhà

Trang 11

A Mục tiêu:

- Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông

C Các HĐ dạy học.

I Ôn luyện

- Nêu cách tính diện tích CN ?

- Nêu quy tắc tính chu vi HV?

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính DT hình vuông

- GV phát cho mỗi HS 1 hình vuông đã chuẩn

+ Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu ô vuông

-> HS nêu VD: 3 x 3 hoặc 3 + 3 +3

- GV : dẫn cách tính

+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? -> Mỗi hàng có 3 ô vuông

+ Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông - HV ABCD có:

Vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông ? 3 x 3 = 9 (ô vuông)

+ Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ? -> là 1cm2

+ Vậy HV ABCD có DT là bao nhiêu ? -> 9cm2

+ Hãy đo cạnh của HV ABCD ?

KQ: HV ABCD có cạnh dài 3cm + Hãy thực hiện phép tính nhẩm ? -> 3 x 3 = 9 (cm2)

- GV 3cm x 3cm = 9cm2; 9cm2 là diện tích của

HV ABCD

+ Vậy muốn tính DT của HV ta làm thế

- Nhiều HS nhắc lại

2 Hoạt động 2: Thực hành

a Bài 1: Củng cố về diện tích và chu vi hình

vuông

- Yêu cầu làm vào SGK a Chu vi HV: 5 x 4 = (20cm)

DT kà : 5 x 5 = 25 (cm2) + GV gọi HS đọc bài, NX b Chu vi HV: 10 x 4 = 40 (cm)

Trang 12

DTHV là: 10 x 10 = 100 (cm2)

b Bài 2 + 3: Củng cố về tính DT hình vuông

* Bài 2 (154)

Đáp số: 64 cm2

- GV gọi HS đọc bài ? - 3 -> 4 HS đọc

- HS nhận xét -> GV nhận xét , ghi điểm

III Củng cố dặn dò

- Nêu quy tắc tính diện tích HV ?

Trang 13

Tập đọc:

Tiết 89: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn bản kêu gọi

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa những từ mới: Dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, ]' thông

- Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ Từ đó,

có ý thức tập luyện để bồi bổ sức khoẻ

- ảnh Bác Hồ đang tập thể dục

A KTBC: Đọc thuộc lòng những khổ thơ mình thích trong bài bé thành phi công

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - Ghi đầu bài

2 Luyện đọc

a GV đọc mẫu toàn bài

- GV : dẫn cách đọc - HS nghe

b ?: dẫn luyện đọc + giải nghĩa

từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài

+ GV : dẫn cách ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc từng đoạn

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

3 Tìm hiểu bài.

- Sức khoẻ cần thiết thế nào trong

việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ?

- Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây

- Vì sao tập thể dục là bổn phận của -> Vì mỗi dân yếu ớt tức là cả

- Em hiểu ra điều gì sau khi học bài

tập đọc này ? - Em sẽ siêng năng luyện tập TDTT

…

4 Luyện đọc lại

- 1 HS đọc toàn bài

- 1vài HS thi đọc

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

5 Củng cố - dặn dò

Trang 14

Tập viết

I Mục tiêu:

Củng cố cách viết chữ hoa T (Tr) thông qua bài tập ứng dụng:

1 Viết tên riêng: T Sơn bằng chữ cỡ nhỏ

2 Viết câu ứng dụng Trẻ em búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan bằng chữ

cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học

- Mẫu chữ viết hoa T

- Viết sẵn trên bảng câu và từ ứng dụng

A KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T28 ? (2HS)

- GV đọc: Thăng Long, Thể dục (2HS viết bảng lớp) -> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 HD viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Yêu cầu HS mở vở tập viết quan sát - HS mở vở quan sát

+ Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? -> T, S, B

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách

viết

- HS nghe và quan sát

- HS tập viết Tr, Y trên bảng con -> GV sửa sai cho HS

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng

(1000km)

- 2 HS đọc

- HS nghe

- HS tập viết trên bảng con

- GV sửa sai cho HS

c Luyện viết câu từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc

- GV: Câu thơ thể hiện tình cảm yêu - HS tập viết trên bảng con 2 chữ trẻ

em -> GV nhận xét

3 HD viết vào VTV

- HS viết vào vở TV

Trang 15

- GV quan sát, uấn nắn cho HS

4 Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm - HS nghe

- NX bài viết

5 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài

Thứ năm ngày 01 tháng 4 năm 2010

tiết2: Toán

Tiết 144: Luyện tập

A Mục tiêu:

- Rèn cho HS kĩ năng tính diện tich HCN, hình vuông

B Đồ dùng dạy - học:

C Các HĐ dạy - học:

I Ôn luyện: - Nêu quy tắc tính DT hình chữ nhật ?

- Nêu quy tắc tính DT hình vuông ? -> HS + GV nhận xét

II Bài mới:

* Hoạt động 1: ?: dẫn thực hành

1 Bài 1 (154)

Trang 16

* Củng cố về tính DT HV

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

7 x 7 = 49 (cm2)

b Diện tích HV là:

- GV nhận xét

2 Bài 2 (154)

* Củng cố về tính diện tích hình vuông qua bài

toán có lời văn

Diện tích 1 viên gạch men là:

10 x 10 = 100 (cm2)

- GV nhận xét

3 Bài 3 (154)

+ Củng cố về tính diện tích và chu vi HCN và

HV

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tâp

(5 + 3) x 2 = 16 (cm) Diện tích của HCN ABCD là:

5 x 3 = 15 (cm2) Chu vi hình vuông là:

4 x 4 = 16 (cm)

* Diện tích hình vuông là:

4 x 4 = 16 (cm2)

b Chu vi hình chữ nhật bằng chu vi HV

- GV gọi HS đọc bài

Diện tích hình chữ nhậy bé hơn diện tích hình vuông

- GV nhận xét

III Củng cố dặn dò

tiết3: Chính tả (Nghe - viết)

I Mục tiêu:

Rèn kỹ năng viết chính tả:

1 Nghe viết đúng một đoạn trong bài lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

2 Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vấn đề dễ lẫn: s/x, in/linh

II Đồ dùng dạy - học:

A Kiểm tra bài cũ: 5’

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	202,11 KB