Giáo án lớp 3 Tuần học buổi số 30

▪ Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp + Muïc tieâu : - Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời.. - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển đ[r]

Trang 1

TUẦN 30

Tập đọc – Kể chuyện : (Tiết 88-89) GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA.

I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

* Tập đọc :

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu nội dung : Cuột gặp gỡ bất ngờ thú vị,thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ

Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua

* Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước.

- Rèn kĩ năng đọc,kể, cho HS

- Giáo dục HS yêu thích môn học

* GDKNS : - Giao tiếp : ứng xử lịch sự trong giao tiếp.

- Tư duy sáng tạo

II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa câu chuyện như SGK

III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :

- Thảo luận nhóm đôi

- Trình bày ý kiến cá nhân

IV / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ : (3’)

- Gọi HS đọc bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” và trả lời

câu hỏi ở SGK

- GV nhận xét, đánh giá

2/ Bài mới :

a Giới thiệu và ghi đề bài : (1’)

b Luyện đọc: (31’)

- GV đọc mẫu toàn bài

- Gọi HS đọc nối tiếp câu

- GV theo dõi sửa chữa những từ HS phát âm sai

- Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp

+ Lắng nghe nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng,Đọc đoạn văn với

giọng thích hợp

+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới/99

- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm

- Đọc đồng thanh cả bài

c.Tìm hiểu bài : (10’)

Câu 1 : * Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua,đoàn

cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?

- Gọi các nhóm báo cáo KQ

- > GV lắng nghe,NX ,chốt ý đúng :Tất cả HS lớp 6A đều tự

- 3 em

- Lắng nghe

- Lắng nghe và nhắc lại đề

- HS theo dõi ở SGK/98-99

- 1 em/câu (2 lượt)

- Lắng nghe và đọc lại

- 1 em/đoạn (2 lượt)

- HS đọc bài theo nhóm bàn Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho các bạn trong nhóm

- Cả lớp

- Đọc thầm,suy nghĩ và TLCH

* Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm

Trang 2

giới thiệu bằng tiếng việt;hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng việt

;giớt thiệu những vật rất đặc trương của Việt Nam mà các em

sưu tầm được ;vẽ Quốc kì Việt Nam ;nói được bằng tiếng Việt

những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam : Việt Nam ,Hồ

Chí Minh

Câu 2 :Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều

đồ vật của Việt Nam?

-> GV lắng nghe,NX, chốt ý đúng : Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở

Việt Nam Cô thích Việt Nam nên dạy cho học trò mình nói

tiếng Việt ,kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam

.Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét

Câu 3: Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi

Việt Nam?

- > GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : Các bạn muốn biết HS Việt

Nam học những môn gì ,thích những bài hát nào ,chơi những trò

chơi gì

Câu 4 : * Em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện

này?

d Luyện đọc lại : (7’)

- GV đọc mẫu đoạn cuối của bài

- Hướng dẫn HS đọc lại

- HS thi đọc đoạn văn

- Yêu cầu cả lớp NX

- Đọc cả bài

*Kể chuyện : (15’)

Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước

 Dựa vào trí nhớù, các em hãy kể lại câu chuyện:Gặp gỡ ở

Lúc-xăm-bua

- Cho lớp luyện kể theo nhóm

- Gọi HS lần lượt kể nối từng đoạn của câu chuyện

- Yêu cầu cả lớp NX

đ Củng cố – dặn dò : (3’)

- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài tiếp theo

- NX tiết học

- Lắng nghe

- TLCH

- Lắng nghe

- TLCH

- Lắng nghe

-Trình bày ý kiến cá nhân

- Theo dõi SGK

- Lắng nghe

- HS thi đọc

- Lắng nghe,NX

- 1 em

- HS lắng nghe

- Luyện kể theo nhóm bàn

- Đại diện các nhóm thi kể

- Lắng nghe,NX

- Kể được toàn bộ câu chuyện.

- HS lắng nghe và thực hiện

Toán : (Tiết 146) LUYỆN TẬP

I / MỤC TIÊU :

- + Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)

+ Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi ,diện tích hình chữ nhật

-Rèn tính cẩn thận cho HS

Trang 3

- Bảng phụ vẽ sẵn hình minh họa cho bài tập 2

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Gọi HS làm bài 2

2/ Bài mới :

b Luyện tập: (28’)

Bài 1/156: Tính (theo mẫu)

- GV hướng dẫn mẫu

- Cho HS làm ( cột 2,3)

- GV theo dõi,NX

- Gọi HS nhắc lại cách tính

Bài 2/156: Giải toán.

- Gọi HS đọc đề

- Bài toán cho bết gì,bài toán hỏi gì?

- GV đưa hình vẽ minh họa.

- Muốn tính được diện tích và chu vi của hình em phải làm

gì?

- Khi tìm được chiều dài rồi áp dụng theo quy tắc đã học

các em tính diện tích và chu vi của hình

- Cho HS làm bài

- GV theo dõi,NX,

Bài 3/156: Nêu bài toán rồi giải bài toán theo tóm tắt :

- Gọi HS đọc đề

- Cho lớp thảo luận theo nhóm

- Yêu cầu các nhóm trình bày bài

- GV theo dõi,NX đưa ra KQ đúng :

* Bài toán :

Con cân nặng 17 kg ,mẹ cân nặng gấp 3 lần con Hỏi hai

mẹ con cân nặng bao nhiêu kg ?

Giải :

Mẹ cân nặng là :

- 2 em

- Lắng nghe

- 2 em bảng ,lớp vở

- Làm được cả bài.

- Lắng nghe

- 2 em nhắc lại

- 1 em

- 2 em trả lời

- Quan sát

- Tính chiều dài

- Lắng nghe

- 1 em làm bảng,lớp vở,đổi vở KT

Giải:

Chiều dài của hình chữ nhật là:

3 x 2 = 6 ( cm) Chu vi của hình chữ nhật là:

(6+ 3)x2 = 18 (cm) Diện tích của hình chữ nhật là :

6 x 3 = 18 (cm2 ) Đáp số: Chu vi : 18 cm Diện tích: 18 cm2

- Lắng nghe

- 1 em

- Thảo luận theo nhóm tổ

- Lắng nghe,theo dõi ở bảng

Trang 4

17 x 3 = 51 (kg)

Cả hai mẹ con cân nặng là :

17 + 51 = 68 (kg)

Đáp số : 68 kg

c Củng cố – dặn dò : (3’)

- Dặn HS hoàn thành bài tập ; chuẩn bị bài tiếp theo

- NX tiết học

Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012.

Chính tả : (Tiết 59)

Nghe viết : LIÊN HỢP QUỐC

Phân biệt : tr / ch.

- + Nghe – viết đúng bài chính tả ;viết đúng các chữ số ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

+ Làm đúng các bài tập phân biệt : tr / ch.

- Rèn chữ viết đúng,đẹp cho HS

- Bảng phụ viết sẵn bài chính tả

- GV đọc, HS viết bảng con : bổn phận,sức khỏe,bác sĩ,

- KT phần sửa lỗi

2/ Bài mới :

b.Hướng dẫn,viết chính tả: (22’)

- GV đọc bài viết

- Gọi HS đọc lại đoạn viết

- Hỏi :

+ Liên hợp Quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?

+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ?

+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào?

- Luyện viết từ khó:

+ GV hướng dẫn viết

+ Luyện viết lại từ khó

- GV đọc bài cho HS viết

- GV đọc đoạn viết, yêu cầu HS soát lỗi

- Thu vở chấm

- NX bài viết của HS

- 1 em viết bảng,lớp viết bảng con

- Trình bày vở để GV kiểm tra

- Lắng nghe

- Lắng nghe theo dõiû SGK / 100

- 1 em đọc ,cả lớp theo dõi SGK

- TLCH : + Bảo vệ hòa bình ,tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước

+ 191 nước và vùng lãnh thổ + 20-9-1977

- HS chọn nêu ,ghi bảng

- Lắng nghe

- 1 em bảng,lớp bảng con

- Lắng nghe viết vào vở

- Soát lỗi (bút mực,bút chì)

- Nộp bài

- Lắng nghe

Trang 5

c.Hướng dẫn làm bài tập : (6’)

Bài a2/100 : Điền vào chỗ trống : (triều,chiều)

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS làm bài

- GV lắng nghe,NX ,ghi bảng : buổi chiều,thủy triều,triều

đình,chiều chuộng,ngược chiều,chiều cao.

Bài 3/100 : Đặt câu với mỗi từ vừa hoàn chỉnh ở BT 2a.

- Gọi HS đọc đề bài

- Cho HS làm bài

+ Lưu ý đầu câu viết hoa,cuối câu có dấu chấm

- Gọi HS đọc các câu vừa đặt

- GV lắng nghe,NX

- Dặn HS hoàn thành bài tập ở vở và chuẩn bị bài tiếp theo

- NX tiết học

- 1 em

- Nêu miệng (cá nhân) :

- 1 em

- 1 em làm bảng ,lớp VBT/54 :

- Lắng nghe thực hiện theo

- 3 em đọc

- Lắng nghe

Tập đọc : (Tiết 90) MỘT MÁI NHÀ CHUNG

- + Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ ,khổ thơ

+ Hiểu nội dung : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung ,bảo vệ và giữ gìn nó

+ Thuộc 3 khổ thơ đầu

- Rèn kĩ năng đọc cho HS

- Tranh minh họa bài thơ

- Gọi HS kể lại chuyện : “Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” và TLCH

2/ Bài mới :

b Luyện đọc: (13’)

- GV đọc mẫu toàn bài

- HS đọc nối tiếp theo dòng thơ

- GV theo dõi sửa chữa những từ HS phát âm sai

- Gọi HS đọc nối tiếp theo khổ thơ

- Giúp HS hiểu nghĩa từ /102

- HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm

- Đọc đồng thanh toàn bài

c.Tìm hiểu bài : (10’)

- 3 em

- Lắng nghe

- HS theo dõi ở SGK/100-101

- 1 em- 2 dòng (2 lượt)

- Lắng ngfhe đọc lại

- 1 em/khổ (2 lượt)

- Lắng nghe

- HS đọc theo nhóm bàn

- Cả lớp

- Đọc thầm ,suy nghĩ và TLCH

- TLCH

Trang 6

Câu 1 : Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ?

- > GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng :Mái nhà của chim,của

cá,của dím,của ốc,của bạn nhỏ

Câu 2 : Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?

- > GV lắng nghe,NX, chốt ý đúng :

+ Mái nhà của chim là nghì lá biết

+ Mái nhà của cá là sóng xanh rập rình

+ Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất

+ Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo trên mình ốc

+ Mái nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ ,hoa giấy lợp hồng

Câu 3 : Mái nhà của muôn vật là gì?

-> GV lắng nghe,NX, chốt ý đúng : Là bầu trời xanh

Câu 4 : Em muốn nói gì với nhũng người bạn chung một mái

nhà?

- > GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : Hãy yêu mái nhà chung,

d Luyện đọc thuộc lòng : (5’- 7’)

- Gọi HS đọc nối tiếp các khổ thỏ

- Hướng dẫn HS đọc bài : Cần nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi

tả,gợi cảm : nghìn lá biếc,sóng xanh,sâu trong lòng đất,giàn

gấc,hoa giấy lợp hồng

- Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ

- Gọi HS thi HTL từng khổ thơ,cả bài thơ

- Gọi HS nhận xét, đánh giá

đ Củng cố – dặn dò : (3’)

- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo

- NX tiết học

- Lắng nghe

- TLCH

- Lắng nghe

- TLCH

- Lắng nghe

- Trả lời được câu hỏi theo cá nhân.

- Lắng nghe

- 3 em : Mỗi em 3 khổ thơ

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

- HS lần lượt thi đọc bài

- Lắng nghe,NX

Toán : (Tiết 148) TIỀN VIỆT NAM

- + Nhận biết được các tờ giấy bạc : 20 000 đồng , 50 000 đồng

+ Bước đầu biết đổi tiền

+ Biết làm tính trênh các số với đơn vị là đồng

- GD cho HS biết sử dụng tiền đúng mục đích

- Rèn tính cẩn thận cho HS

- Các tờ giấy bạc 20 000,50 000,100 000 đồng

III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Gọi HS lên bảng làm bài 3/157

- KT vở của HS

- 1 em

- Cả lớp trình vở để GV kiểm tra

- Lắng nghe

Trang 7

2/ Bài mới :

b.Hướng dẫn : (13’)

* Giới thiệu các tờ giấy bạc 20 000 đồng ,50 000 đồng và 100 000

đồng.

- Cho HS quan sát kĩ 2 mặt của từng tờ giấy bạc trên và NX các đặc

điểm như sau :

+ Màu sắc của từng tờ giấy bạc

+ Dòng chữ “hai mươi nghìn đồng”và số 20 000

+ Dòng chữ “năm mươi nghìn đồng”và số 50 000

+ Dòng chữ “một trăm nghìn đồng”và số 100 000

- Lắng nghe HS nêu NX và chốt ý đúng

c.Luyện tập : (15’)

Bài 1/158 : Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền ?

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- Gọi các nhóm nêu KQ

- GV lắng nghe, NX,đưa ra KQ đúng :

a) 50 000 đồng b) 90 000 đồng

c) 90 000 đồng d ) 14 500 đồng

e) 50 700 đồng

Bài 2 /158: Giải toán có lời văn.

- Gọi HS đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết cô bán hàng trả lại cho mẹ bao nhiêu tiền trước tiên em

phải tìm gì ?

- Cho HS làm bài

- GV theo dõi NX

Bài 3/158 : Viết số tiền thích hợp vào chỗ trống :

- Gọi HS nêu KQ

- GV nhận xét ghi vào bảng :

Số cuốn

vở

1 cuốn 2 cuốn 2 cuốn 4 cuốn

Thành

tiền

1200

-HS quan sác các tờ giấy bạc và nêu NX

- 1 em

- Thảo luận theo nhóm bàn

- Lắng nghe

- 1 em

- TLCH

- Tìm số tiền mẹ mua một chiếc cặp vàmột bộ quần áo

- 1 em làm ở bảng,lớp vở :

Giải :

Số tiền mẹ mua một chiếc cặp vàmột bộ quần áo là :

15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) Số tiền cô bàn hàng phải trả lại cho mẹ là

50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đáp số : 10 000 đồng

- Lắng nghe

- 1 em

- Nêu miệng (cá nhân)

- Lắng nghe,theo dõi ở bảng

Trang 8

đồng đồng đồng

Bài 4/159 : Viết số thích hợp vào chỗ trống (theo mẫu) :

- Cho HS làm bài (dòng 1,2)

- GV theo dõi,NX

- Dặn HS làm bài ở vở và chuẩn bị bài tiếp theo

- NX tiết học

- 1 em

- 1 em làm bảng,lớp làm bút chì vào SGK

- Làm được cả bài.

- Lắng nghe

Tự nhiên – Xã hội : (Tiết 59) TRÁI ĐẤT –QUẢ ĐỊA CẦU.

- + Biết được Trái Đất rất lớn và có hình cầu

+ Biết cấu tạo của quả địa cầu

- Rèn tính cẩn thận ,sáng tạo,linh động cho HS

- Quả điạ cầu

- Gọi HS trả lời câu hỏi :

+ Nêu đặc điểm chung của cây xanh

+ Nêu đặc điểm chung của động vật

2/ Bài mới :

a.Giới thiệu và ghi đề bài : (1’)

b Các hoạt động : (28’)

▪ Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp

+ Mục tiêu : - Biết được Trái Đất rất lớn và có hình cầu.

- Cấu tạo của quả địa cầu.

+ Cách tiến hành :

- Cho cả lớp QS hình 1 SGK/112 và TLCH : Em thấy Trái Đất có

hình gì?

- > GV nhận xét chốt ý đúng : Trái Đất có hình cầu,hơi dẹp ở hai đầu

- Cho HS quan sát quả địa cầu thật

- GV giới thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và giới

thiệu cho các em biết các bộ phận : Quả địa cầu ,giá đỡ ,trục gắn quả

địa cầu với giá đỡ

- GV chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm giúp các

em hình dung được Trái đất mà chúng ta đang ở là rất lớn

- 2 em

- Lắng nghe

- QS và TLCH

- Lắng nghe

- Cả lớp QS

- QS lắng nghe

Trang 9

+ Kết luận : Trái Đất rất lớn và có dạng hình cầu.

▪ Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm

+ Mục tiêu : - Biết chỉ cực Bắc ,cực Nam,xích đạo,Bắc bán cầu và

Nam bán cầu trên quả địa cầu

- Biết tác dụng của quả địa cầu

+ Cách tiến hành :

- Cho cả lớp thảo luận theo nhóm QS hình 2 SGK và chỉ trên hình :

cực Bắc,cực Nam,xích đạo ,Bắc bán cầu,Nam bán cầu

+ Đặt quả địa cầu trên bàn ,chỉ trục của quả địa cầu và NX trục của

nó đướng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn

- Yêu cầu cả lớp ,NX

+ Kết luận : Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng ,độ

nghiêng và bề mặt Trái Đất

c.Củng cố – dặn dò : (3’)

- Về xem lại bài,tập xem các nước trên quả địa cầu

- NX tiết học

- Lắng nghe

- Nhóm tổ

- Lắng nghe,NX

- Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc,cực Nam,Bắc bán cầu ,Nam bán cầu ,đường xích đạo.

- Lắng nghe

Luyện từ và câu : ( Tiết 30) ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : BẰNG GÌ?

DẤU HAI CHẤM.

I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :

- + Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?

+ Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì?

+ Bước đầu nắm được cách dòng dấu hai chấm

- Giáo dục cho HS yêu thích bộ môn

- Ảnh các môn thể thao

- Kiểm tra vở của HS

- Gọi HS làm miệng bài tập 1 ở tiết trước

2/ Bài mới :

b.Hướng dẫn HS làm bài tập : (29’)

Bài1 /102: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ‘ Bằng gì’:

- HS trình vở để GV kiểm tra

- 4 HS

- Lắng nghe

- 1 em

Trang 10

- Gọi HS trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, gạch dưới cụm trả lời cho câu hỏi: Bằng gì?

a) Voi uống nước bằng vòi

b) Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng

kính

c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình

Bài 2/102 : Trả lời các câu hỏi sau :

a) Hằng ngày em viết bài bằng gì?

b) Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng gì?

c) Cá thở bằng gì?

- GV lắng nghe,NX

Bài 3/102: Trò chơi : Hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt và trả

lời các câu hỏi có cụm từ “Bằng gì?”

- Cho lớp thảo luận theo nhóm ,hỏi đáp trước lớp

- Gọi HS hỏi đáp trước lớp

- NX,tuyên dương

Bài 4/102: Em chọn dấu câu nào để điền vào ô trống ?

- Cho HS làm bài

- GV theo dõi NX

- Gọi HS đọc lại bài đã làm

c.Củng cố – dặn dò : (2’)

- Dặn HS hoàn thành bài tập ; xem trước bài mới

- NX tiết học

- Trả lời theo cá nhân

- Bằng vòi

- Bằng nan tre dán giấy bóng kính

- Bằng tài năng của mình

- 1 em

- Nhóm bàn :

- bằng bút kim,bằng bút máy,

- làm bằng gỗ,bằng nhựa, bằng đá,

- thở bằng mang

- Đại diện các nhóm

- Lắng nghe

- 1 em

- Nhóm đôi

- 1 vài nhóm

- Lắng nghe

- 1 em

- 1 em bảng,lớp VBT/55

a) Một người kêu lên : “ Cá heo”

b) Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết : chăn màn ,giường chiếu,xông nồi,ấm chén pha trà, c) Đông Nam Á gồm mười một nước là: Bru-nây,Cam-pu-chia,Đông Ti- mo,In-đô-hê-xi-a,Lào,Ma-lai-xi-a,Mi-an-ma,Phi-líp-pin,Thái Lan,Việt Nam,Xin-ga-po

- HS lắng nghe

- 1 em

- Lắng nghe và thực hiện

Toán : (Tiết 149) LUYỆN TẬP

- + Biết biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn

+ Biết trừ các số có đến trăm chữ số(có nhớ) và giải bài toán có phép trừ

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	116,86 KB