Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 11 năm 2012

- Giảng từ khó - Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu - GV vieát maãu - Hướng dẫn viết bảng con: - GV uốn nắn sửa sai cho HS 4.Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở taäp vieát + Caùch tieá[r]

Trang 1

Tuần 11

Soạn : ngày 10 tháng 11 năm 2012

giảng : Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012

Tiết 2 + 3 Tiếng việt

Bài 44 : on - an

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết được vần on, an, mẹ con, nhà sàn Đọc được từ và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên ( 2 - 3 câu )theo chủ đề : Bé và bạn bè

II Đồ dùng dạy học :

- Bộ chữ ghép vần

III.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

2 em viết bảng lớp: ao bèo, cá sấu bảng

con: kì diệu, già yếu

2 Bài mới:

a.thiệu bài

- GV ghi bảng, đọc mẫu on, an

b Dạy vần on

vần on được tạo nên từ âm nào?

- Đánh vần: on

- So sánh : on - oi con

- Giảng từ mẹ con mẹ con

+Vần on có trong tiếng nào?

* Dạy vần an: tương tự

- Vần an được tạo nên từ âm nào?

- Quan sát tranh nhà sàn có từ mới

- So sánh vần: on, an

- Đọc lại: an - sàn - nhà sàn

- Viết bảng con: on, mẹ con, an, nhà sàn

* Đọc từ ứng dụng:

- GV viết lên bảng Giải thích từ

- HS đọc nối tiếp: cá nhân, tổ

- Gạch chân các tiếng có vần vừa học

Tiết 2

c.Luyện tập

* Luyện đọc:

- HS lần lượt phát âm: on, an, mẹ con, nhà

sàn

- HS lắng nghe

- HS đọc lại: on, an

- Đồng thanh

- o và n Cài vần on

- HS đánh vần: cá nhân

giống o, khác i và n

- con

- HS đọc: on - con - mẹ con

- giống nhau n, khác o, a

- HS viết bài

on Ε− con

an nhà sàn

rau non thợ hàn hòn đá bàn ghế

- Đọc lại từ ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp

Trang 2

- HS đọc câu ứng dụng , HS thảo luận

tranh minh hoạ

- Đọc nối tiếp câu ứng dụng

- GV đọc mẫu: Tìm chữ viết in hoa, tiếng

có vần vừa học

* Luyện viết: Tập viết đúng mẫu: on, an,

mẹ con, nhà sàn

* Luyện nói: Bé và mẹ

Gợi ý:

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Bạn của em tên là gì ?

+ Em và các bạn ấy thường chơi trò chơi

gì?

+ Thường giúp đỡ nhau những gì?

- Đọc lại toàn bài: 1 lần

4 Củng cố, dặn dò:

- 3 em lên viết các tiếng có vần: on, an,

bảng phụ

- Đọc kĩ các bài đã học

- Vở tập viết

- Đọc tên bài luyện nói

- HS kể, GV và các bạn khác khuyến khích nói liền các câu

Tiết 4 Toán

Tiết 40: Số 0 trong phép trừ

I Mục tiêu:

- Biết số 0 là kết quả của phép trừ 2 số bằng nhau Nắm được một số trừ đi 0 luôn cho kết quả bằng chính số đó Biết thực hiện phép trừ có chữ số 0 hoặc có kết quả là 0 Tập biểu thị tranh bằng phép tính trừ thích hợp

- Làm các bài tập:Bài 1 , 2( cột 1, 2) , 3

II Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy và học:

1 ổn định lớp:

2 HS lên bảng:

3 – 2 = 1; 4 – 2 = 2

5 – 1 = 4; 5 – 2 = 3

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Chúng ta học bài: phép trừ với số 0

b Giới thiệu phép trừ có 2 số bằng nhau.

Bước 1: giới thiệu phép trừ:

- Cô có 1 bông hoa, cô tặng cho bạn 1 bông

hoa, cô còn mấy bông hoa?

Bước 2: Giới thiệu phép trừ: 3 – 3 = 0

Bảng con

1 – 1 = 0

- HS đọc cá nhân

- HS ghi: 3 – 3 = 0

- Đọc lại: cá nhân, tổ

Trang 3

- HS cầm 3 que tính, bớt cả 3 que tính, còn

mấy que tính?

+ Các số giống nhau trừ đi nhau cho kết

quả bằng mấy?

c Giới thiệu 1 số trừ đi 0.

Bước 1: 4 – 0 = 4

Có 4 hình vuông, không bớt đi hình nào,

hỏi còn mấy hình?

Bước 2: Giới thiệu 5 – 0 = 5

+ em có nhận xét gì?

4 Luyện tập:

Bài 1: HS nêu yêu cầu và làm bài

Bài 2: Đọc yêu cầu của bài

Chỉ vào cột 2: 2 + 0 = 2

2 – 0 = 2

Bài 3: 1 số em nêu yêu cầu của bài xem

tranh viết phép tính tương ứng

Tranh 1: Có 3 con ngựa đã đi cả:

3 – 0 = 3

Tranh 2: Có 2 con cá, vớt cả 2 con cá:

2 – 2 = 0

- GV nhận xét

- Phép tính: 0 – 0 = 0; 0 + 0 = 0

- Cho HS nhắc lại, làm đủ bài tập trong vở

- Các số giống nhau trừ cho nhau kết quả bằng 0

- còn 4 hình

- ghi 4 – 0 = 4

- HS nhắc lại kết luận

- Đưa ra: 3 – 0 = 3; 2 – 0 = 2; 1 – 0 = 1

- Gọi hs lên chữa bài, nhận xét, cho điểm

- Kết luận: 1 số cộng hoặc trừ với 0 vẫn bằng chính số đó

Tiết 5 đạo đức

Bài 11: Thực hành kĩ năng giữa kì 1

I Mục tiêu:

- Ôn tập củng cố thực hành các kĩ năng cho HS qua các bài đã học từ 1 – 5 Nhằm giáo dục các em nhận ra hành vi sai, đúng trong cuộc sống

- vở bài tập đạo đức, các tình huống để đóng vai.

II Các hoạt động dạy và học:

2 KTBC:

+Vì sao phải giữ gìn cẩn thận đồ dùng học

tập?

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Chúng ta ôn tập thực hành

các kĩ năng

- HD các em mở vở bài tập đạo đức

Bài 1: Gọi các em thực hành kĩ năng về kể

- Nhiều CN, CN khác nhận xét

Trang 4

chuyện “ngày đầu tiên Bé Mai đi học lớp 1”

- GV và HS giúp đỡ

Bài 2: Thực hành: Tự giác sửa sang trang

phục trước khi đi học và vệ sinh cá nhân

hàng ngày

Bài 3: Biết kể tên các đồ dùng học tập của

mình, cách bảo quản và giữ gìn đồ dùng,

sách vở học tập

Bài 4: Biết kể và nêu nghề nghiệp của từng

thành viên trong gia đình em Biết yêu quý

những người thân trong gia đình

Bài 5: Đóng vai với các tình huống: Lễ phép

với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

- Lan và em bé đang chơi thì được cô đến

cho quà?

- Hùng và em gái đang chơivới chiếc ô tô đồ

chơi?

Rút ra: việc nào nên làm, việc nào không

nên làm?

4 Củng cố dặn dò:

- Ôn lại các bài đã học

- Chuẩn bị tốt để giờ sau học bài: Nghiêm

trang khi chào cờ

- Nhiều CN , CN khác nhận xét

- Nhiều CN, CN khác nhận xét

- 3 nhóm

(Ôn) Bài 44 : on , an

I Mục tiêu:

- Củng cố HS đọc và viết được vần on, an, mẹ con, nhà sàn Nhận ra các tiếng có vần on,

an Đọc được bài trong sgk Làm đúng bài tập TV

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, vở bài tập TV

1 Ôn đọc: Đọc bài trong sgk.

- GV đọc mẫu,

+ Trong từ, câu em vừa đọc có tiếng nào

mang vần on, an?

2 Làm bài tập:

Nối:

Núi cao lon ton

Bé chạy khô cạn

Ao hồ chon von

- HS quan sát chỉ tay theo

- HS đọc: cá nhân, nhóm

- Vở BTTVII

Trang 5

Điền on hay an?

n mũ , ng cây , th đá

- Viết đúng mẫu và đẹp: rau non, bàn ghế

3 Luyện viết

- Hướng dẫn các em nêu lại cách viết để viết

cho đúng

on: 1 dòng an: 1 dòng

con ngan: 1 dòng bàn ghế: 1 dòng

hòn đá: 1 dòng thợ hàn: 1 dòng

GV quan sát, giúp đỡ các em viết yếu

- Xem lại bài tập và đọc kĩ các bài đã học

- Vở ôli

on, con ngan, hũn đỏ

an, bàn Ήı, Ǉhợ hàn

Tiết 7 Toán

(Ôn) Số 0 trong phép trừ

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm chắc tính cộng, trừ 1 số với 0 Nhìn tranh vẽ ghi được phép tính

đúng Biết điền số ở các vị trí trong phép cộng, trừ với 0

- Bảng con, vở bài tập toán

5 - 4 = 1 5 - 2 = 3 5 - 3 = 2

3 Bài ôn

Hướng dẫn HS làm tính

Bài 1: HS nêu yêu cầu

- 5

1 - 52 - 53 - 54 - 55

Bài 2: HS nêu yêu cầu

+ 0

2 + 30 - 22 - 40 - 55

Bài này 1 số cộng, trừ với 0 và 2 số bằng

nhau Lưu ý các em khỏi nhầm lẫn

Bài 3: Nêu yêu cầu rồi làm bài:

- Cho 3 em đọc lại cột tính của bài, em khác

theo dõi kết quả bài làm của mình

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

a Có 3 con bò Đi ra khỏi chuồng 3 con Hỏi

còn lại mấy con bò?

b Có 2 con chim đậu trên cành 2 con bay đi

- Bảng con

- HS làm xong đọc lại để kiểm tra

- HS nhắc lại và ghi phép tính: 3 - 3 = 0

- HS ghi: 2 - 2 = 0

Trang 6

Còn lại mấy con?

- GV nhắc lại cách cộng trừ 1 số với 0

- Về nhà xem lại các bài tập đã làm

Soạn : Ngày 11 tháng 11 năm 2012

Giảng : Chiều thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2012

Tiết 1 Tự nhiên xã hội

Bài 11: Gia đình

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết: Gia đình là tổ ấm của em Bố mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em

- Em có quyền được sống với cha mẹ và được cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Kể được về những người trong gia đình mình với các bạn

- Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh vẽ gia đình Lan, Minh Giấy bút vẽ, vở BT TNXH

- 1 HS nêu các giác quan của con người

- 1 HS nêu các loại thức ăn mà em đã được

ăn

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

- Giờ trước chúng ta ôn tập, giờ hôm nay

chúng ta chuyển sang chủ đề mới rất gần

gũi với các em đó là chủ đề gia đình

- Gv ghi đầu bài: gia đình

b Hoạt động 1:

Mục tiêu: Gia đình là tổ ấm của em

- Tiến hành:

+ Bước 1: HS mở sgk (24, 25) Nhóm 2 em

quan sát và trả lời:

Gia đình Lan có những ai? Lan và những

người trong gia đình đang làm gì?

Gia đình Minh có những ai? Minh và những

người trong gia đình đang làm gì?

+ Bước 2: Treo tranh gia đình Lan, gia đình

Minh

Gọi đại diện 1 số nhóm chỉ hình và kể về

gia đình Lan và gia đình Minh

Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có bố

- Hai em

- hát bài hát: Cả nhà thương nhau

- Quan sát nhóm nhỏ

Trang 7

mẹ và những người thân Mọi người đều

sống chung 1 mái nhà đó là gia đình

c Hoạt động 2:

- Mục tiêu:

- Từng em vẽ tranh về gia đình mình

- GV quan sát, giúp đỡ và hỏi thêm những

em còn chậm

Kết luận: Gia đình là tổ ấm của em Bố mẹ,

ông bà và anh, chị em là những người thân

yêu nhất của em

d Hoạt động 3:

- Mục tiêu: Mọi người được kể và chia xẻ

với các bạn trong lớp về gia đình mình

- Tiến hành: Động viên 1 số em dựa vào

tranh đã vẽ giới thiệu cho các bạn trong lớp

về những người thân trong gia đình mình

+ Tranh em vẽ những ai?

+ Em muốn nói điều gì?

Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có gia

đình, nơi em được yêu thương chăm sóc và

che chở Em có quyền được sống chung với

bố mẹ và người thân

IV Củng cố, Dặn dò

- Các em còn bé cần phải biết vâng lời ông

bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình thực

sự là người tốt để đền đáp công ơn cha mẹ

và anh chị mong đợi

Thực hiện tốt như bài học, chuẩn bị bài mới

- Vẽ tranh, trao đổi cặp

-Từng đôi kể với nhau về người thân trong gia đình

- Hoạt động cả lớp

Tiết 2 Tiếng việt

(Ôn) â , ân - ă, ăn

I Mục tiêu:

- Củng cố HS đọc và viết được vần on, an, mẹ con, nhà sàn Nhận ra các tiếng có vần on,

an Đọc được bài trong sgk Làm đúng bài tập TV

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng con, vở bài tập TV

1 Ôn đọc: Đọc bài trong sgk.

- GV đọc mẫu, HS quan sát chỉ tay theo

+ Trong từ, câu em vừa đọc có tiếng nào

mang vần on, an?

- Rèn HS yếu đọc trơn

3 Làm bài tập:

- HS quan sát chỉ tay theo.

Trang 8

* Nối:

Dê mẹ dặn chân tay

Bé kì cọ rau cần

Mẹ mua dê con

* Điền ân hay ăn?

bạn th , cởi tr , ch trâu

- Viết đúng mẫu và đẹp: rau non, bàn ghế

2 Luyện viết

- Hướng dẫn các em nêu lại cách viết để

viết cho đúng

ân : 1 dòng ăn : 1 dòng

Bạn thân: 1 dòng khăn rằn : 1 dòng

gần gũi : 1 dòng dặn dò : 1 dòng

- GV quan sát, giúp đỡ các em viết yếu

- Xem lại bài tập và đọc kĩ các bài đã học

- Vở BTTVII

- Vở ôli

õn,bạn Ǉhõn, gần gũi ăn,khăn ǟằn, dặn dũ

(Ôn): Luyện tập

(Tiết 42)

I Mục tiêu:

Củng cố cho HS phép tính cộng, trừ trong phạm vi 5 Cộng trừ với 0 Nhìn tranh vẽ nêu

được bài toán và ghi phép tính tương ứng

Bảng con, vở bài tập toán

5 – 4 < 2 4 – 4 = 0

5 – 1 > 2 4 – 3 < 2

3 Bài mới:

Hướng dẫn HS làm các bài tập (46):

Bài 1: HS nêu yêu cầu và tự làm bài

Cho mỗi em đọc lại từng cột, các bạn khác

theo dõi và kiểm tra

Bài 2: Tương tự bài 1 Lưu ý các em viết

số thẳng hàng

Bài 3: Điền dấu >, <, =

5 – 3 = 2 3 – 3 < 1 4 – 4 =

0

5 – 4 < 2 3 – 0 > 1 4 – 1 >

- Bảng con:

Trang 9

5 – 1 > 2 3 – 2 = 1 4 – 3

> 0

- HS đọc lại

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

a 4 – 1 = 3

b 4 – 4 = 0

- Rèn các em cách đặt lời của bài toán

Chuẩn bị bài trang 47

Soạn : Ngày 12 tháng 11 năm 2012

Giảng : Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012

Tiết 1 + 2 Tập viết

Cái kéo , trái đào , sáo sậu

líu lo , hiểu bài.

I.Mục tiêu

1.Kieỏn thửực : Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ ửựng duùng: caựi keựo, traựi ủaứo, saựo saọu, lớu lo,

hieồu baứi, yeõu caàu

2.Kú naờng : -Taọp vieỏt kú naờng noỏi chửừ caựi

- Kú naờng vieỏt lieàn maùch

-Kú naờng vieỏt caực daỏu phuù, daỏu thanh ủuựng vũ trớ

3.Thaựi ủoọ : -Thửùc hieọn toỏt caực neà neỏp : Ngoài vieỏt , caàm buựt, ủeồ vụỷ ủuựng tử theỏ

-Vieỏt nhanh, vieỏt ủeùp

- HS khaự, gioỷi vieỏt ủuỷ soỏ doứng trong vụỷ

II.Đồ dùng dạy học

-GV: -Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to

-Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yeõu caàu baứi vieỏt

-HS: -Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng

III.hoạt động dạy học

1.Kieồm tra baứi cuừ:

ủoà chụi, tửụi cửụứi,ngaứy hoọi vui veỷ

2 Giụựi thieọu :

3 Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con

+ Muùc tieõu: Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực

tửứ ửựng duùng

+Caựch tieỏn haứnh :

-GV ủửa chửừ maóu

-Vieỏt baỷng con

- HS quan saựt

Trang 10

- Đọc va øphân tích cấu tạo từng

tiếng?

- Giảng từ khó

- Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu

- GV viết mẫu

- Hướng dẫn viết bảng con:

- GV uốn nắn sửa sai cho HS

4.Thực hành

+Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở

tập viết

+ Cách tiến hành

- Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để

vở

- Hướng dẫn HS viết vở:

- Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi

viết cần nối nét với nhau ở các con

chữ

- GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những

HS yếu kém

- Chấm bài HS đã viết xong

- Nhận xét kết quả bài chấm

IV Củng cố , dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài

viết

- Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để

học tốt ở tiết Sau

- 4 HS đọc và phân tích

- HS quan sát

- HS viết bảng con:

- HS viết vở

cái Γ≈o trái đào sáo sậu líu lo hΘϜu bài ΐêu cầu

- 2 HS nhắc lại

TËp viÕt

Chĩ cõu , rau non , thỵ hµn , dỈn dß

kh«n lín , c¬n ma.

I.Mơc tiªu

1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: chú cừu, rau non, thợ hàn,

dặn dò, khôn lớn, cơn mưa.

2.Kĩ năng: -Tập viết kĩ năng nối chữ cái

- Kĩ năng viết liền mạch

-Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí

3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế

Trang 11

-Vieỏt nhanh, vieỏt ủeùp.

- HS khaự, gioỷi vieỏt ủuỷ soỏ doứng trong vụỷ

II.đồ dùng dạy học

-GV: -Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to

-Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yeõu caàu baứi vieỏt

-HS: -Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng

III.Hoạt động dạy học

1.Kieồm tra baứi cuừ:

caựi keựo, traựi ủaứo, saựo saọu, lớu lo, hieồu baứi

2.Baứi mụựi

3.Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con

+ Muùc tieõu: Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ

ửựng duùng

+ Caựch tieỏn haứnh :

- GV ủửa chửừ maóu

- ẹoùc vaứphaõn tớch caỏu taùo tửứng tieỏng ?

- Giaỷng tửứ khoự

- Sửỷ duùng que chổ toõ chửừ maóu

- GV vieỏt maóu

- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:

- GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS

4 Thửùc haứnh

+Muùc tieõu: Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ

taọp vieỏt

+ Caựch tieỏn haứnh :

- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ

- Hửụựng daón HS vieỏt vụỷ:

- Chuự yự : Baứi vieỏt coự 6 doứng, khi vieỏt caàn

noỏi neựt vụựi nhau ụỷ caực con chửừ

- GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng

HS yeỏu keựm

- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong

- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi chaỏm

5 Cuỷng coỏ , daởn doứ

- HS nhaộc laùi noọi dung cuỷa baứi vieỏt

Chuaồn bũ : Baỷng con, vụỷ taọp vieỏt ủeồ hoùc

toỏt ụỷ tieỏt Sau

-Vieỏt baỷng con

- HS quan saựt

- 4 HS ủoùc vaứ phaõn tớch

- HS quan saựt

- HS vieỏt baỷng con:

chuự cửứu, rau non, thụù haứn, daởn doứ

- HS vieỏt vụỷ

chỳ cừu ǟau non Ǉhợ hàn khụn lớn cơn mưa dặn dũ

- 2 HS nhaộc laùi

Tiết 3 Toán

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	210,89 KB