Đọc mẫu toàn bài: Đọc lời rủ rê - Theo dõi bài trang 63 của Minh ở đoạn đầu: háo hức, lời của 2 bạn ở đoạn cuối: rụt rè, hối lỗi, lời bác bảo vệ: nghiêm nhưng nhẹ nhàng, lời cô giáo: Khi[r]
Trang 1Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009
Taọp ủoùc
NGệễè MEẽ HIEÀN
I MUẽC TIEÂU:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hieồu noọi dung baứi , caỷm nhaọn ủửụùc yự nghúa : Coõ giaựo vửứa yeõu thửụng hoùc sinh vửứa nghieõm khaộc daùy baỷo HS neõn ngửụứi Coõ nhử ngửụứi meù hieàn cuỷa caực
em (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- Saựch giaựo khoa
III HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:
Tieỏt 1
1 Baứi cuừ: Coõ giaựo lụựp em (ủoùc thuoọc loứng)
HS 1: Khoồ thụ 1 cho em bieỏt ủieàu gỡ veà coõ giaựo?
HS 2: Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh ủeùp trong luực coõ daùy taọp vieỏt (khoồ thụ 2)?
HS 3: Tỡm nhửừng tửứ ụỷ khoồ thụ 3 noựi leõn tỡnh caỷm cuỷa HS ủoỏi vụựi coõ giaựo?
HS 4: Tỡm nhửừng tieỏng cuoỏi doứng coự vaàn gioỏng nhau ụỷ khoồ thụ 2 vaứ khoồ thụ 3
2 Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi: Caỷ lụựp haựt baứi “Coõ vaứ meù” ẹeồ bieỏt roừ hụn tỡnh caỷm cuỷa thaày coõ giaựo vụựi caực em, chuựng ta cuứng taọp ủoùc baứi Ngửụứi meù hieàn
H
ẹ
1 Luyeọn ủoùc:
a ẹoùc maóu toaứn baứi: ẹoùc lụứi ruỷ reõ
cuỷa Minh ụỷ ủoaùn ủaàu: haựo hửực, lụứi
cuỷa 2 baùn ụỷ ủoaùn cuoỏi: ruùt reứ, hoỏi
loói, lụứi baực baỷo veọ: nghieõm nhửng
nheù nhaứng, lụứi coõ giaựo: Khi aõn caàn
trỡu meỏn, khi ngheõm khaộc
b Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc, keỏt
hụùp giaỷi nghúa tửứ
* ẹoùc tửứng caõu
- Theo doừi HS ủoùc baứi
* ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Hửụựng daón HS ngaột gioùng
- Theo doừi baứi trang 63
- HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong baứi
- Coự theồ ủoùc lieàn 2, 3 caõu cho troùn veùn lụứi nhaõn vaọt
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi
- Chuự yự ngaột nghổ hụi nhaỏn gioùng ụỷ moọt soỏ tửứ trong caõu, ngaột nghổ hụi ủuựng :
Trang 22
3
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ:
+ Thầm thì?
+ Vùng vẫy ?
+ Thế nào là lách?
c Đọc trong nhóm
d Thi đọc bài giữa các nhóm
Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi
đâu?
- Đọc lời thì thầm của Minh với
Nam?
Câu 2: Các bạn ấy định ra phố
bằng cách nào?
Câu 3: Khi Nam bị bác bảo vệ giữ
lại , cô giáo đã làm gì?
- Việc làm của cô giáo thể hiện
thái độ như thế nào?
Câu 4 : Cô giáo làm gì khi Nam
khóc?
- Lần trước, bị bác bảo vệ giữ lại,
Nam khóc vì sợ Nhưng lần này vì
sao Nam bật khóc?
Câu 5: Người mẹ hiền trong bài là
ai?
Luyện đọc lại:
- Theo dõi HS đọc bài
* Đến lượt Nam đang cố lách ra / thì bác bảo vệ vừa tới, / nắm chặt hai chân em:/ “ Cậu nào đây? / Trốn học hả?”//
* Cô xoa đầu Nam/ và gọi Minh đang thập thò ở cửa lớp vào, / nghiêm giọng hỏi:“ Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không?”//
- Đọc các từ ngữ được chú giải sau bài
+ Thầm thì : Nói nhỏ vào tai
+ Vùng vẫy:Cựa quậy mạnh, cố thoát
+ Lách: Lựa khéo để qua chỗ chật hẹp
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm
- Tuyên dương nhóm đọc hay nhất
- Minh rủ Nam trốn học, ra phố xem xiếc
+ Ngoài phố có gánh xiếc, bọn mình ra xem đi
- Hai bạn định chui qua chỗ tường thủng
- Cô nói với bác bảo vệ: “Bác nhẹ tay kéo cháu đau Cháu này là học sinh lớp tôi” Cô đỡ em ngồi dậy, phủi đất cát dính bẩn trên người
em, đưa em về lớp
- Cô rất dịu dàng , yêu thương học sinh
+ Cô bình tĩnh và nhẹ nhàng khi thấy học trò phạm khuyết điểm
- Cô xoa đầu Nam an ủi + Vì đau và xấu hổ
- Là cô giáo
- Một số HS thi đọc lại câu chuyện
Tiết 2
Trang 3- Đại diện mỗi nhóm 5 em đọc toàn truyện theo lối phân vai (người dẫn truyện, Bác bảo vệ, cô giáo, Nam, Minh )
- Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất, người đọc hay nhất
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Gọi 1 HS đọc bài
- Vì sao cô giáo trong bài được gọi là người mẹ hiền?
- Em hãy đọc thơ hoặc hát 1 bài về mẹ ?
Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học