Kiến thức: Sau bài học HS nắm được: - Sự phân chia đất đai ở Trung và nam không đồng đều thể hiện ở hai hình thức phổ biến là đại điển trang và tiểu điền trang - Cải cách ruộng đất ở Tru[r]
Trang 1Ngày soạn: 12/ 3/ 2011
Ngày giảng
7A…………
7B………… Tiết 49
Bài 44 KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ
I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức:
Sau bài học HS nắm được:
- Sự phân chia đất đai ở Trung và nam không đồng đều thể hiện ở hai hình
thức phổ biến là đại điển trang và tiểu điền trang
- Cải cách ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ ít thành công, nguyên nhân
- Sự phân bố nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ
2 Kĩ năng
- rèn kĩ năng đọc và phân tích Lược đồ nông nghiệp để thấy được sự phân
bố sản xuất nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ
- Kĩ năng phân tích ảnh về hai hình thức sở hữu và sản xuất nông nghiệp ở
Trung và Nam Mĩ
3 Thái độ
Giáo dục ý thức học tậ tốt và yêu thích môn học
II Chuẩn bị
1 GV: Lược đồ kinh tế chung Châu Mĩ
2 Hs: Học bài cũ, xem trước bài mới
III Tiến trình lên lớp
1 Ổn định tổ chức: 7A 7B
2 Kiểm tra bài cũ
1 Xác định sự phân bố dân cư ở Trung và Nam Mĩ? Giải thích?
2 Quá trình đô thị hoá ở Trung và Nam Mĩ có phù hợp với trình độ phát
triển kinh tế không? Vì sao?
3 Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động toàn bài Tìm hiểu nền
nông nghiệp Trung và Nam Mĩ.
GV: Yêu cầu HS đọc nội dung thông tin
trong SGK
*Hoạt động 1 Tìm hiểu các hình thức
sở hữu trong nông nghiệp.
H: Quan sát H 44.1,2,3: Nhận xét về các
hình thức, tính chất sản xuất nông nghiệp
ở Trung và Nam Mĩ Có mấy hình
1 Nông nghiệp
a.Các hình thức sở hữu trong nông
nghiệp
Trang 2HS: Nhận xét ảnh.
Có 2 hình thức Tiểu điền trang và Đại
điền trang
- H 44.1 là hình thức sở hữu tiểu điền
trang, 44.2, 44.3 là hình thức đại điền
trang
H: 2 hình thức sở hữu đó khác nhau ở
điểm nào?
GV: Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm
hoàn thành bảng sau:
Có 2 hình thức sản xuất tiêu biểu là Tiểu điền trang và Đại điền trang
Tiểu điển trang (minifundia)
Đại điền trang (Latifudia)
2 Quyền sở hữu Các hộ nông dân - Các đại điền chủ
(Chiếm 5% dân số, chiếm 60% diện tích canh tác và đồng cỏ chăn nuôi)
3 Hình thức canh tác Cổ truyền, dụng cụ thô
sơ, năng suất thấp
Hiện đại, cơ giới hoá các khâu sản xuất
4 Nông sản chủ yếu Cây lương thực Cây công nghiệp, chăn
nuôi
5 Mục tiêu sản xuất Tự cung tự cấp Xuất khẩu nông sản
GV: Ở Việt Nam, trước CM giai cấp địa
chủ chỉ chiếm 5% dân số nhưng lại sở
hữu hầu hết đất canh tác Sau CM chúng
ta đã tiến hành cải cách ruộng đất, tịch
thu ruộng đất của địa chủ cường hào cho
nông dân Sự thay đổi trong quan hệ sản
xuất đã tạo tiền đề cho Nông nghiệp phát
triển
H: Nêu sự bất hợp lý trong sở hữu ruộng
đất ở Trung và Nam Mĩ ?
HS: Trả lời
H: Sự bất hợp lí đó được giải quyết như
thế nào? Tại sao các cuộc cải cách ruộng
đất ở đây ít thành công?
HS: Trả lời
GV: Kết luận
- Chế độ sở hữu ruộng đất còn bất hợp lý
- Nền nông nghiệp nhiều nước lại lệ thuộc vào nước ngoài
Trang 3* Hoạt động 2 Tìm hiểu các ngành
nông nghiệp.
H: Dựa vào nội dung SGK cho biết nông
nghiệp Trung và Nam Mĩ bao gồm
những ngành nào?
HS: Trả lời
H: Quan sát lược đồ 44.4 cho biết Trung
và Nam Mĩ có các loại cây trồng chủ yếu
nào? Phân bố ở đâu?
HS: Trình bày
Gv nhận xét
H: Nông sản chủ yếu là cây gì? Cây
nhiệt đới và cận nhiệt đới trồng nhiều ở
đâu?
HS: Trả lời, GV nhận xét
H: Các loại gia súc chuyên được nuôi ở
Trung và Nam Mĩ? Nuôi ở đâu?
HS: Trả lời
GV: Hoàn thành bảng
b.Các ngành nông nghiệp
* Trồng trọt:
- Nông sản chủ yếu là cây công nghiệp
và cây ăn quả: Caphê, cacao, chuối,… xuất khẩu
- Một số nước ở Nam Mĩ phát triển lương thực
- Mang tính chất độc canh phụ thuộc vào nước ngoài - > Nhập LTTP
* Ngành chăn nuôi
Ngành chăn nuôi Địa bàn phân bố Điều kiện tự nhiên
Bò thịt và sữa 1250 triệu
con
Cừu (150 triệu con)
Lạc đà Lama
Đánh cá
Braxi, Achentina, Uruguay, Pataguay
Sườn núi Trung Andet Pêru đứng đầu thế giới sản lượng cá
Nhiều dồng cỏ lớn và tươi tốt
Khí hậu cận nhiệt đới và
ôn đới lục địa Dong hải lưu lạnh chảy ven bờ
Gv mở rộng: nghành đánh bắt cá ở Pêru
HS đọc kết luận sách giáo khoa
4 Củng cố
GV khái quát lại nội dung bài học
5 Hướng dẫn về nhà
- Học bài cũ
- Xem trước bài mới :Kinh tÕ Trung vµ Nam MÜ