Bước 2 :Làm việc cả lớp *Dựa vào nhu cầu của con người : -Hướng dẫn hs trình bày sản phẩm của +Các con vật có ích đối với người và nhóm mình , tham quan , đánh giá sản gia súc.. phaåm cu[r]
Trang 1Tieỏt: 28 Tửù nhieõn vaứ xaừ hoọi
Moọt soỏ loaứi vaọt soỏng treõn caùn
I.Muùc tieõu:
- Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống trên cạn đối với con ngời
- Kể được tên 1 số con vật sống hoang dã sống trên cạn và 1 số vật nuôi trong nhà
II.ẹoà duứng daùy hoùc :
-Sửu taàm tranh aỷnh caực loaùi vaọt soỏng treõn caùn
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp :
1.Baứi cuừ:
-Keồ teõn moọt soỏ loaứi vaọt soỏng treõn maởt ủaỏt maứ em bieỏt ?
-Keồ teõn moọt soỏ loaứi vaọt soỏng treõn khoõng maứ em bieỏt ?
-Keồ teõn moọt soỏ loaứi vaọt soỏng dửụựi nửụực maứ em bieỏt
Nhaọn xeựt baứi cuừ
2.Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi : Moọt soỏ loaứi vaọt soỏng treõn caùn
H
ẹ
Giaựo vieõn Hoùc sinh
1 Laứm vieọc vụựi SGK.
*Muùc tieõu :
*Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1:Laứm vieọc theo caởp
-Yeõu caàu hs :
-Khuyeỏn khớch hs tửù ủaởt theõm caõu hoỷi
trong quaự trỡnh quan saựt , tỡm hieồu veà
caực con vaọt ủửụùc giụựi thieọu trong SGK
Bửụực 2 : Laứm vieọc caỷ lụựp
-Noựi teõn vaứ neõu ớch lụùi cuỷa moọt soỏ con vaọt soỏng treõn caùn
-Phaõn bieọt ủửụùc vaọt nuoõi vaứ vaọt soỏng hoang daừ
-Yeõu quyự vaứ baỷo veọ caực con vaọt , ủaởc bieọt nhửừng loaứi vaọt quyự hieỏm
-Quan saựt caực hỡnh trang 58 , 59 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK :
+Chổ vaứ noựi teõn cuỷa moọt soỏ con vaọt trong hỡnh veừ
+Con naứo laứ vaọt nuoõi , con naứo soỏng hoang daừ?
ẹoỏ baùn con naứo soỏng ụỷ sa maùc .Con naứo ủaứo hang soỏng dửụựi maởt ủaỏt
? .con naứo aờn coỷ ? .Con naứo aờn thũt ?
Trang 22
3
-GV khen ngợi các nhóm có khả năng
quan sát và nhận xét tốt
Kết luận : Có rất nhiều loài vật
sống trên cạn , trong đó có những loài
vật sống trên mặt đất như : voi , hươu ,
lạc đà , chó , gà … ; có loài vật đào
hang sống dưới mặt đát như thỏ rừng ,
giun , dế …
Chúng ta cần phải bảo vệ các loài
vật có trong tự nhiên , đặc biệt là các
loài vật quý hiếm
Làm việc với tranh ảnh các con vật
sống trên cạn sưu tầm được
*Mục tiêu :
*Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ
-Yêu cầu hs:
-Giúp HS sắp xếp các con vật theo
từng điều kiện
Bước 2 :Làm việc cả lớp
-Hướng dẫn hs trình bày sản phẩm của
nhóm mình , tham quan , đánh giá sản
phẩm của nhóm bạn
Đố bạn con gì ?
*Mục tiêu :
-Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp
-Các nhóm khác bổ sung
-Hình thành kĩ năng quan sát , mô tả
-Các nhóm đem các tranh ảnh sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại , sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to
-Các nhóm phân loại và trình bày
*Dựa vào cơ quan di chuyển : +Các con vật có chân
+Các con vật vừa có chân vừa có cánh
+Các con vật không có chân *Dựa vào điều kiện khí hậu nơi các con vật sống :
+Các con vật sống ở xứ nóng +Các con vật sống ở xứ lạnh
*Dựa vào nhu cầu của con người : +Các con vật có ích đối với người và gia súc
+Các con vật có hại cho người và cây cối mùa màng …
-Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình
Trang 3*Cách tiến hành
-GV hướng dẫn cách chơi
-GV cùng cả lớp đi xem sản phẩm của các nhóm và đánh giá lẫn nhau
-Các nhóm nhận xét
-HS nhớ lại những đặc điểm chính của con vật đã học
-HS được thực hành KN đặt câu hỏi loại trừ
-Theo dõi , lắng nghe GV phổ biến cách chơi
-HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi đúng hoặc sai để đoán xem đó là con gì -Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai
4 Củng cố , dặn dò :
-Nhận xét tiết học