Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần học 29 năm 2013

Giới thiệu bài : Hoâm nay ta taäp cheùp baøi “ Hoa sen” vaø ñieàn đúng vần en, oen ,chữ g, gh vào chỗ trống 1.Hoạt động 1: Tập chép -Treo baûng phuï coù baøi cheùp -Cho H đọc các tiếng k[r]

Trang 1

TUẦN 28 Thứ hai,ngày 25 tháng 3 năm 2013

SÁNG Đạo đức(T 28)

Chào hỏi và tạm biệt(t.1)

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :GT:Không yêu cầu học sinh đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp.

-Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tạm biệt

-Biết chào hỏi,tạm biệt trong các tình huống cụ thể,quen thuộc hằng ngày

-Có thái độ tôn trọng,lễ độ với người lớn tuổi;thân ái với bạn bè, em nhỏ

HSK-G:Biết nhắc nhỡ bạn bè thực hiện chào hỏi,tạm biệt 1 cách phù hợp

*GDBVMT:sống theo nền văn hoá-văn minh

IIKNS:-KN giao tiếp/ứng xử với mọi người,biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Vở bài tập Đạo đức 1.- Điều 2 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em

- Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi chơi sắm vai

- Bài hát “ Con chim vành khuyên ” ( Nhạc và lời : Hoàng Vân )

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

hĩa

*Kiểm tra bài cũ :

+ Phải cảm ơn , xin lỗi để làm gì?

+Hãy cho ví dụ khi nói cảm ơn?

- nhận xét

*Bài mới:

1.Hoạt động 1:

- nêu các tình huống:

+Hai người bạn gặp nhau

+Học sinh gặp thầy giáo, cô giáo ở ngoài

đường

+Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn…

- nhận xét

2.Hoạt động 2: Thảo luận lớp.

- Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống

nhau hay khác nhau?Khác nhau như thế nào?

-Em cảm thấy như thế nào khi:

+Được người khác chào hỏi.?

+Em chào họ và được đáp lại?

+Em gặp 1 người bạn, em chào nhưng bạn cố

tình không đáp lại?

- kết luận:

+Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia

tay

+Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn

nhau

*Củng cố:

*GDBVMT

- Cho H chơi sắm vai với nội dung “ Vào

ngày chủ nhật , bố mẹ đưa em đi chơi Đầm

+H trả lời

-H tham gia tình huống

-H thảo luận nhóm đôi HSY TB nêu HSKG bổ sung

-H đọc câu tục ngữ:

“ Lời chào cao hơn mâm cổ”

HSY-TB HSK-G

HSY-TB

HSK-G

HSY-TB

HSK-G

HSY-TB

Trang 2

Sen thì gặp bạn , em làm thế nào và bạn đáp

lại ra sao”

- nhận xét

Dặn dò: Nhận xét chung

- H tham gia

G

-Thứ hai,ngày 25 tháng 3 năm 2013 SÁNG Toán(t.109)

Giải toán có lời văn ( tiếp theo ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :GT: không làm Bt 3.

-Hiểu bài toán có 1 phép trừ:bài toán cho biết gì?hỏi gì?Biết trình bày bài giải gồm:câu lời giải,phép tính, đáp số

-Bài 1,2,3 trong bài học./148

GDBVMT:yêu thích toán học-chăm chỉ –có lối sống văn minh ,hiện đại

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV ĐD dạy toán, sách toán, bảng lớp, phấn

- H ĐDhọc toán, SGK, bảng con, phấn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

hĩa

* Kiểm tra bài cũ :

Trò chơi : điền dấu + _ =

40…+… 20 = 60

30+10 …=… 40

80 _ 50 = 30

GV nhận xét

*Bài mới :

1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu cách và cách

trình bày bài giải

a)Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài tóan và

giải tóan

*Tìm hiểu bài tóan

Hướng dẫn H xem tranh, đọc bài tóan

Đọc bài tóan

Hỏi : << Bài tóan đã cho biết gì ? >>

Bài tóan hỏi gì ?

Ghi tóm tắt

Nêu lại tóm tắt

*Cho H tự giải bài toán

Sửa bài

Hỏi : bài giải gồm những gì ?

Cho 1 H đọc bài giải

Hỏi tại sao làm tính trừ ?

Cho H xem lại tranh vẽ để kiểm tra lại kết

quả

Cho H so sánh bài giải của mình và SGK để

Nghỉ giữa tiết 3/ Hoạt động 3 : Thực hành

H làm vào bảng con

H xem tranh, đọc bài tóan

H nói : Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán

3 con gà

H : Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?

2 H

H : câu lời giải, phép tính , đáp số

H : có 9 con đem bán 3 con, tìm số còn lại ta phải làm phép trừ

H xem tranh kiểm tra lại kết quả

H so sánh bài giải với bài giải SGK

Cả lớp

HSK-G

HSY-TB

Trang 3

Bài 1 :

Cho H đọc bài tóan

Đọc bài tóan

Điền số vào tóm tắt ( ghi bảng )

sửa bài

Bài 2 : cho H đọc bài tóan

đọc bài tóan

sửa bài

* Củng cố dặn dò :

Trò chơi : Thi giải toán

GV gắn bảng phụ cho giải toán

Về nhà tập giải toán nhanh

H đọc bài tóan

H : điền số vào bài tóm tắt

H : ghi bài giải

1 H làm bảng phụ

H sửa bài

H đọc bài tóan

H điền số vào tóm tắt

H ghi bài giải 1H làm bảng phụ

2 H thi giải toán

HSK-G

HSY-TB

HSK-G

-Thứ hai,ngày 25 tháng 3 năm 2013

CHIỀU Tập đọc

Đầm sen

I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :

H đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát , thanh khiết,dẹt lại

Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu

Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp của lá, hoa và hương sắc của loài sen

Trả lời được câu hỏi 1.2 (SGK)

GDBVMT:yêu thiên nhiên –bảo vệ thiên nhiên:bông sen

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần cần ôn

- Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

hĩa

Trang 4

TIẾT 1(45P)

* Kiểm tra bài cũ :

Gọi H đọc bài “ Vì bây giờ mẹ mới về”

Hỏi:+Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ?

+Lúc nào cậu bé mới khóc?Vì sao?

Nhận xét

* Bài mới

Giới thiệu bài :

-Treo tranh, hỏi :Bức tranh vẽ cảnh gì?

-Sen là 1 loài hoa rất đẹp và có hương thơm

.Để biết thêm về loài hoa này các em sẽ tìm

hiểu qua bài tập đọc hôm nay GV ghi tựa

bài

1.Hoạt động 1 : Luyện đọc:

+GV đọc mẫu cả bài văn

Cho HS luyện đọc

+Đọc tiếng , từ ngữ :

Rút từ : xanh mát

- Tiếng mát có âm đầu gì ? Vần gì ?

Gạch dưới : mát

Rút từ : cánh hoa

-Tiếng cánh có âm đầu gì?Vần gì?

Gạch dưới : cánh

Giải thích từ xoè ra :mở rộng ra

Rút từ ngan ngát, giải thích: thơm thoang

thoảng

Rút từ thanh khiết: tiếng khiết có âm đầu

gì? Vần gì?

Gạch chân: khiết

Giải thích từ thuyền nan :làm bằng các nan

tre

+ Đọc câu :

+ Đọc đoạn :

+ Đọc bài :

TIẾT 2(25P)

2.Hoạt động 2: Ôâân tiếng có vần en, oen

.GV giới thiệu :Hôm nay ta ôn 2 vần en, oen

.Gắn 2 vần lên bảng

- Tìm trong bài tiếng có vần en

-Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen

-Nói câu chứa tiếng có vần en, oen

Nhận xét

TIẾT 3(35P)

1.Hoạt động1:Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

+Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen?

+Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào?

HS đọc bài

HS trả lời câu hỏi

-H : vẽ đầm sen

-H xác định câu

H đọc đoạn 1

- Âm m, vần at

H đọc :xanh mát( C/n, ĐT )

H đọc đoạn 2

-Âm đầu c, vần anh

H đọc : cánh hoa ( C/n,ĐT)

H đọc : xoè ra( C/n,ĐT)

H đọc : ngan ngát( C/n, ĐT)

H: âm đầu kh.Vần iêt

H đọc:thanh khiết(C/n, ĐT)

H đọc đoạn 3

H đọc :thuyền nan ( C/n,ĐT)

Mỗi H đọc 1 câu theo dãy Từng nhóm 3H đọc 3 đoạn nối tiếp nhau

H từng tổ thi đua đọc các đoạn

H thi đua đọc cả bài

H : sen, ven, chen

H thi đua tìm nhanh tiếng có vần en, oen HS thi đua tìm nhanh các câu có vần en, oen.H khác nhận xét

H đọc 1 ( 3H ) + Lá màu xanh mát, cao, thấp, chen nhau phủ kín mặt đầm

H đọc đoạn 2 ( 3H ) + Khi hoa sen nở, cánh hoa đỏ nhạt , xoè

HSY-TB HSK-G

HSY-TB

HSK-G

HSY-TB

HSK-G

Cả lớp HSY-TB

HSK-G

HSY-TB

HSK-G

Trang 5

+Tìm câu văn tả hương sen?

GV đọc mẫu cả bài ( lần 2 )

Nghỉ giữa tiết

2 Hoạt động 2 : Luyện nói :

Nêu yêu cầu của đề tài luyện nói: đầm sen

Cho H quan sát tranh và nói về đầm sen

Nhận xét

* Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài Mời vào.

ra, phô ra đài sen và nhị vàng

+Hương sen ngan ngát, thanh khiết

H đọc cả bài ( 3 H )

H nói về cây sen, lá sen, cánh hoa sen, hương sen

HSK-G

HSY-YB

HSK-G

Trang 6

Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013 SÁNG Tập viết

Tô chữ M hoa

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Tô được các chữ hoa : M

-Viết đúng các vần : : en, oen, các từ: hoa sen, nhoẻn cười kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1.(Mỗi từ

ngữ viết được ít nhất 1 lần).

-HSK-G:Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV 1.

-GD: rèn nét chữ – nết người.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

-Các chữ viết hoa phóng to.

- Bảng lớp ( kẻ sẵn ).

-Vở tập viết, bảng, phấn, bút.

*Kiểm tra bài cũ:

-Gọi H viết: viết đẹp, duyệt binh.

-Nhận xét

*Bài mới:

Giới thiệu bài:

Bảng phụ( viết sẵn nội dung tập viết )

Hôm nay chúng ta tập viết chữ hoa và vần en,

oen; các từ : hoa sen, nhoản cười.

1.Hoạt động 1: Tô chữ hoa

-Giới thiệu: Chữ M gồm 4 nét: móc ngược

trái, thẳng đứng , xiên phải và móc ngược phải.

Cách viết : Đặt bút ở ĐK2 , viết nét móc ngược

trái từ dưới lên , lượn sang phải lên ĐK 6, đổi

chiều bút, viết 1 nét thẳng đứng xuống ĐK 1 , đổi

chiều bút, viết 1 nét xiên phải ( hơi lượn ở 2 đầu)

lên ĐK 6, viết nét móc ngược phải, dừng bút ở

ĐK 2.

2.Hoạt động 2: Viết vần, từ

-Giới thiệu vần: en, oen; các từ: hoa sen, nhoẻn

cười

3.Hoạt động 3: Viết vở

-Nhắc tư thế viết

-Nêu lại cách viết

-Cho H tô chữ hoa, viết vần, viết từ-Chỉnh sửa tư

thế ngồi viết, đặt vở

-Thu và chấm 1 số vở viết xong

-Nhận xét bài viết của H ( ưu, khuyết)

*Củng cố, dặn dò:

-Tổ chức cho tổ bình chọn bài viết đúng đẹp

-Về nhà luyện viết các chữ hoa, các vần và từ

- 2 H viết bảng lớp, cả lớp viết b/c

-H nêu lại các nét của chữ Mõ hoa

-H nhắc lại điểm đặt bút và điểm kết thúc

-H tập viết ở b/c

-H nêu lại cách nối nét các vần, các từ -H viết b/c vần en, oen

-H tô chữ hoa, viết vần, viết từ theo yêu cầu

-H xem bài viết đẹp để học tập

CẢ LỚP

HS viết bảng con cả lớp.

HS viết chậm viết ½ số dòng quy định.

-

Trang 7

Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013

SÁNG Chính tả (T.11)

Hoa sen

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “ Hoa sen” 28 chữ trong khoảng 12- 15 phút

- Điền đúng vần en hay oen ; chữ g, gh vào chỗ trống

-Làm được BT 2,3 (SGK)

GDBVMT:yêu thiên nhiên –bảo vệ thiên nhiên :bông sen

-Tập chính tả , bút, bảng phụ

- Vở BT Tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

hĩa Giới thiệu bài :

Hôm nay ta tập chép bài “ Hoa sen” và điền

đúng vần en, oen ,chữ g, gh vào chỗ trống

1.Hoạt động 1: Tập chép

-Treo bảng phụ có bài chép

-Cho H đọc các tiếng khó trong bài

-Cho viết từ khó ở bảng

-Cho viết vở bài ca dao

-Nhắc tư thế viết

-Đọc lại bài

-GV chấm 1 số vở

-Sửa lỗi sai chung

2.Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả

a) Điền vần oen hay en

-Cho đọc yêu cầu

-Cho sửa bằng trò chơi “ Điền vần nhanh”

b)Điền g hay gh

-Cho đọc yêu cầu

-Cho sửa bài bằng trò chơi “ Điền âm đầu

nhanh”

-Tuyên dương H làm bài tốt nhất

*Củng cố, dặn dò:

Trò chơi củng cố: tìm tiếng có vần oen ,en

-Về nhà tập chép lại bài thơ

-H:trắng, chen, xanh, mùi

-H đọc lại cả bài -H viết b/c các tiếng trên -H viết vào vở chính tả lớp -H dò bài, ghi số lỗi ra lề vở -H đổi vở sửa lỗi cho nhau

-H đọc yêu cầu và làm bài -H sửa bài, nhận xét

H thi đua tìm tiếng có vần

Cả lớp

HSY-TB

HSK-G

Cả lớp

HSK-G

HSY-TB

Trang 8

Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013

SÁNG Luyện đọc

Đầm sen

I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :

H đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát , thanh khiết,dẹt lại

Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu

Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp của lá, hoa và hương sắc của loài sen

hĩa 1.Hoạt động 1 : Luyện đọc:

+GV đọc mẫu cả bài văn

Cho HS luyện đọc

+Đọc tiếng , từ ngữ :

Rút từ : xanh mát

- Tiếng mát có âm đầu gì ? Vần gì ?

Gạch dưới : mát

Rút từ : cánh hoa

-Tiếng cánh có âm đầu gì?Vần gì?

Gạch dưới : cánh

Giải thích từ xoè ra :mở rộng ra

Rút từ ngan ngát, giải thích: thơm thoang

thoảng

Rút từ thanh khiết: tiếng khiết có âm đầu

gì? Vần gì?

Gạch chân: khiết

Giải thích từ thuyền nan :làm bằng các nan

tre

+ Đọc câu :

+ Đọc đoạn :

+ Đọc bài :

1.Hoạt động1:Tìm hiểu bài đọc và luyện

nói

+Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen?

+Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào?

+Tìm câu văn tả hương sen?

GV đọc mẫu cả bài ( lần 2 )

* Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài Mời

vào.

H đọc đoạn 1

- Âm m, vần at

H đọc :xanh mát( C/n, ĐT )

H đọc đoạn 2

-Âm đầu c, vần anh

H đọc : cánh hoa ( C/n,ĐT)

H đọc : xoè ra( C/n,ĐT)

H đọc : ngan ngát( C/n, ĐT)

H: âm đầu kh.Vần iêt

H đọc:thanh khiết(C/n, ĐT)

H đọc đoạn 3

H đọc :thuyền nan ( C/n,ĐT)

Mỗi H đọc 1 câu theo dãy Từng nhóm 3H đọc 3 đoạn nối tiếp nhau

H từng tổ thi đua đọc các đoạn

H thi đua đọc cả bài

H đọc 1 ( 3H ) + Lá màu xanh mát, cao, thấp, chen nhau phủ kín mặt đầm

H đọc đoạn 2 ( 3H ) + Khi hoa sen nở, cánh hoa đỏ nhạt , xoè

ra, phô ra đài sen và nhị vàng

+Hương sen ngan ngát, thanh khiết

H đọc cả bài ( 3 H )

HSY-TB

HSK-G

HSY-TB

HSK-G

Cả lớp HSY-TB

HSK-G

Trang 9

Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013 CHIỀU Toán(t.110)

Luyện tập

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Biết giải bài toán có phép trừ,Thực hiện được cộng trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20

Bài 1,2,3/ 150

GDBVMT: yêu thích toán học-chăm chỉ –có lối sống văn minh ,hiện đại

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- ĐD dạy toán, sách toán, bảng lớp, phấn

- H ĐDhọc toán, SGK, bảng con, phấn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

hĩa

*Kiểm ra bài cũ :

Trò chơi : Giải toán

Có : 10 quả

Hái : 3 quả

Còn lại : …… quả

nhận xét

*Bài mới : Luyện tập

Bài 1: cho H đọc bài tóan

đọc bài tóan

sửa bài

đọc bài tóan

sửa bài

đọc bài tóan

lưu ý H phải quan sát hình vẽ

sửa bài

* Củng cố dặn dò :

Trò chơi : Thi điền số ( bài 3 ) gắn bảng

phụ cho H thi đua điền số

H đọc bài tóan

H đọc tóm tắt

H ghi bài giải

1 H làm bài

H sửa bài

H đọc bài tóan

H đọc tóm tắt

H ghi bài giải

1 H làm bài

H sửa bài

H đọc bài tóan

H ghi bài giải

1 H làm bài

H sửa bài

2 H thi đua lên bảng diền số

Cả lớp

HSK-G

HSY-TB

HSK-G

-Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013

CHIỀU TNXH(T 28)

Con muỗi I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Nêu một số tác hại của muỗi

-Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ

-HSK-G:Biết cách phòng trừ muỗi

GDBVMT:phòng tránh bệnh-bảo vệ môi trường trong lành

Trang 10

*KNS:

-KN tìm kiếm và sử lí thông tin về muỗi

 Các hình trong bài 28 SGK

 Vở BT TNXH, bút chì

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

hĩa

*Kiểm tra bàicũ:

Kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo?

-Nuôi mèo có ích lợi gì ?

nhận xét

*Bài mới:

Giới thiệu bài: Ở những bài trước chúng ta

đã được biết 1 số con vật đem lại lợi ích cho

con người Có 1 con vật tuy nhỏ mà rất có hại

đối với chúng ta.Các em biết đó là con gì

không?

- Con muỗi chính là con vật rất có hại với

chúng ta.Bài học hôm nay cô cùng các em đi

tìm hiểu về loại côn trùng này

1.Hoạt động 1:Quan sát con muỗi

Mục tiêu: H nói được tên các bộ phận bên

ngoài của con muỗi

+ Bước 1: cho H quan sát tranh vẽ con muỗi,

chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con

muỗi

+Bước 2: Treo tranh con muỗi phóng to, gọi

H trả lời

-Kết luận :muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé hơn

ruồi Nó có đầu, mình, chân và cánh Nó bay

bằng cánh, đậu bằng chân.Muỗi dùng vòi để

hút máu người và động vật để sống Muỗi

truyền bệnh qua đường hút máu

2.Hoạt động 2 Làm việc với vở BTTNXH

Mục tiêu: biết được nơi sống, tác hại do muỗi

đốt và 1 số cách diệt muỗi

-yêu cầu H làm bài

- gọi H trả lời

3.Hoạt động 3:Hỏi đáp về cách phòng chống

muỗi khi ngủ

Muc tiêu:H biết cách tránh muỗi khi ngủ

-khi ngủ , bạn cần làm gì để không bị muỗi

đốt ?

-kết luận: khi đi ngủ chúng ta cần phải mắc

màn cẩn thận để tránh bị muỗi đốt

*Củng cố:DD

2 H

H : con muỗi

H quan sát

H làm việc theo cặp : 1 H hỏi, 1 H trả lời và đổi ngược lại

HSY TB nêu HSKG bổ sung

H quan sát và trả lời theo câu hỏi của cô

KNS

H làm vào vở BTTNXH -H trả lời theo vở BTTNXH

-H nêu ý kiến của mình H khác nhận xét, bổ sung

HSY-TB

HSK-G

HSY-TB

HSK-G

Cả lớp

HSY-TB HSK-G

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	194,31 KB