Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Phạm Anh Phi - Trường TH Trần Quốc Toản

Phuông tieän daïy hoïc :  GV :Baûng phuï ,…  HS :SGK ,baûng con ,… III..Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh / Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2 học sinh lên[r]

Trang 1

Giáo viên:Phạm Anh Phi.

Thứ hai ,ngày 29 tháng 10 năm 2012

PPCT:31+32

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:

ĐẤT QUÝ – ĐẤT YÊU

(MT, KNS) I/ Mục tiêu:

A/ Tập đọc:

 Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ nhầm lẫn: Ê-pi-ô-pi-a, đường sá, chăn nuôi, thiêng

liêng, lời nói, tấm lòng, đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quí, trở về nước

 Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật KNS:Xác định giá

trị; Giao tiếp; Lắng nghe tích cực.

 Biết gìn giữ Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất

 GDMT: tình cảm yêu quý, trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương

B/ Kể chuyện

 Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại từng đoạn câu chuyện dựa

vào tranh minh họa

 HSKG kể lại được toàn bộ câu chuyện

II/ Phương tiện dạy học :

 GV: Tranh SGK ,

 HS :SGK ,…

III/ Tiến trình dạy học.

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Ổn định

2 Bài cũ

-Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ?

- 2 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi SGK

-Nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới:

A Khám phá

Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì?

-GVGT:Để tìm hiểu câu chuyện hôm nay nói

lên điều gì? Cô và các em tìm hiểu qua bài “

Đất quý, đất yêu”

- Viết tên bài lên bảng

B Kết nối

 Hoạt động 1: Luyện đọc

- Đọc mẫu toàn bài lần một

- Gọi 1 em khá đọc bài

- Chia bài làm 3 đoạn

- Chú ý giọng đọc:

+ Giọng người dẫn chuyện: vừa phải

+ Giọng người khách: ngạc nhiên

- Hát

- Bài “Thư gửi bà ”

-2 em HTL và TLCH

- Hs Nhận xét

Bài: Đất quý, đất yêu.

- HS nhắc lại

Hoạt động lớp, cá nhân.

- Theo dõi SGK và đọc thầm theo

- 1 hs khá đọc bài + Đoạn 1:

+ Đoạn 2:

+ Đoạn 3:

Lop3.net

Trang 2

+ Giọng Viên quan: triều mến.

-Hướng dẩn ngắt nghỉ câu

- Vua chúng tơi/ tiếp đãi các anh như những

người khách quý//

- Xin các ơng hãy dừng lại/ ơng sai anh lính/ cạo

sạch đất trên đơi giày của hai vị khách//

- Gv đọc mẫu trước

- Cho hs nối tiếp đọc từng câu ( Chú ý hs đọc

xong và sữa sai)

- Hướng dẫn luyện đọc từ khó

- Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp và kết hợp

giảng từ khó hiểu

- Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa của từ

- HD HS đọc theo nhóm

C Thực hành

 Hoạt động 2: thi đọc

-Cho hs đọc từng đoạn trước lớp

- Nhận xét và chọ hs đọc hay

-Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt -Hs dùng bút chì gạch sgk

- HS đọc từng câu

-Tìm và phát âm từ khó

- Ê-ti-ơ-pi-a khâm phục…

- Hs đọc 2.3 lượt

- HS tìm nêu từ khó hiểu

- Ê-ti-ơ-pi-a Tên của nước Ê-ti-ơ-pi-a

- Khâm phục:

- HS đọc nhóm

- 1 hs đọc toàn bài

- Hs theo dõi

2.3 Hs thi đọc

- Nhận xét và chọ bạn đọc hay

TẬP ĐỌC ( TIẾT 2)

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

C Thực hành (tt)  Hoạt động 1: tìm hiểu bài.

- Đọc mẫu toàn bài lần 2

Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi.

+ Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón

tiếp thế nào?

+ Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ

xảy ra?

+ Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách

mang đi những hạt đất nhỏ.

+ Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của

người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào?

GV nhận xét

** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu được

điều gì?

- Hs theo dõi

- Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý.

- Viên quan bảo khách dừng lại, …… lên tàu trở về nước.

- Vì người Ê-ti-ơ-pi-a xem đất như là cha,

mẹ, anh, em ruột thịt của mình

-HS phát biểu suy nghĩ của mình

Trang 3

đất như là cha, mẹ, anh, em ruột thịt của mình…

- GDMT :Hạt cát tuy nhỏ nhưng là một sự vật

thiêng liêng cao quý, gắn bó máu thịt với người

dân Ê- ti- ô-pi- a nên họ không rời xa được

Các em cũng vậy phải biết Yêu quí mảnh đất

quê hương , giữ gìn bảo vệ quê hương

 Hoạt động 2: Luyện đọc lại

-Đóng vai và lắng nghe tích cực Đoạn 2

- Cho hs đọc nhóm 2 và thi đọc

KỂ CHUYỆN

-Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các

bức tranh minh họa SGK

2 Kể mẫu:

-Kể chuyện theo mẫu nội dung tranh vẽ

- Chuyện gồm cĩ nhửng nhân vật nào?

- Vua tiếp đãi khách như thế nào?

- Viên quan đã làm gì?

- Vì sao viên quan lại làm như vậy?

HD HS kể theo từng đoạn.

3 Kể theo nhóm:

-Trong truyện cĩ mấy nhân v

4 Kể trước lớp:

-Yêu cầu HS khá ,giỏi kể lại toàn bộ câu

chuyện

-Nhận xét

d.Vận dụng

-Qua câu chuyện trên em rút ra cho mình bài

học gì?

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

- HS trả lời ý kiến theo ý kiến của mình

-Mọi dân tộc trên thế giới đều yêu quý đất nước mình

-1 HS đọc yêu cầu -HS phát biểu ý kiến

-Gốm cĩ vị khách, viên quan, anh lính

-Vua tiếp như những vị khách quý và tặng nhiều sản vật

-Viên quan sai lính cạo sạch đất ở đế giầy của khách

- Vì người dân nơi đây quý đất như là cha

mẹ, an hem ruột của mình

-3 học sinh kể, cả lớp theo dõi và nhận xét phần kể của bạn

-Mỗi nhóm 4 HS lần lượt từng em kể về một bức tranh

-2 nhóm HS lần lượt kể trước lớp ,cả lớp theo dõi nhận xét

-2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện , lớp theo dõi nhận xét

Lop3.net

Trang 4

PPCT.51

TOÁN:

GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( tiếp theo) I/ Yêu cầu: Giúp học sinh:

 Bước đầu biết giải và trính bày bài giải bài toán bằng hai phép tính

 BT1,2,3( dong2 giảm tải chỉ nêu miệng không đặt tính)

 Yêu thích mơn học

II/Phương tiện dạy học

 GV :Bảng phụ ,…

 HS :SGK ,…

III /Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Kiểm tra bài cũ:

-Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung

2/ Bài mới:GTB –Ghi bảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán bằng

hai phép tính:

Bài toán 1:

-Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán và phân

tích

Tóm tắt :

Thứ bảy:

Chủ nhật:

6 xe

? xe đạp -Bài toán yêu cầu tính gì ?

-Muốn tìm xe đạp bán trong cả hai ngày ta

phải biết gì ?

-Đã biết số xe đạp của ngày nào ?chưa biết

số xe đạp của ngày nào ?

-Vậy ta phải tìm số xe đạp của ngày chủ nhật

Hoạt đông 2: Luyện tập

Bài 1:1 ( HS làm bảng lớp )

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì?

 Bài 2:HS làm bài vào vở.

-2 học sinh làm bài trên bảng

-1 học sinh đọc lại đề bài toán

-Tính số xe đạp cửa hàng bán được cả hai ngày

-Biết số xe đạp bán mỗi ngày

-Số xe đạp bán được ngày thứ bảy ,chưa biết số xe của ngày chủ nhật

-1HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vở

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs lên bảng làm bài

Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh là:

5 x 3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là:

5 + 15 = 20 (km) Đáp số: 20 km.

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs làm bài vào vở

Trang 5

Tóm tắt:

Lấy ra ? bao nhiêu lít

24 lít

* Bài 3.( HS làm miệng )

- Hs đọc yêu cầu của bài 3 Số ?

- Gv yêu cầu HS nêu cách thực hiện về gấp

một số lên nhiều lần

- Gv gọi 1 em Hs lên làm mẫu-HS khá ,giỏi

làm miệng thêm dòng còn lại

-Nhận xét

3/ Củng cố-dặn dò

-Về nhà luyện tập thêm về giải bài tóan bằng

hai phép tính

-Giáo viên nhận xét chung giờ học

Số lít mật ong còn lại là:

24 – 8 = 16 (lít).

Đáp số: 16 lít

Một Hs lên làm mẫu

5 gấp 3 lần 15 thêm 3 18

6 gấp 2 lần ….bớt 2 …

7 gấp 6 lần … bớt 6……

56 giảm 7 lần ……thêm 7…-Nhận xét bài làm bạn

Lop3.net

Trang 6

PPCT.21 Thứ ba ,ngày 30 tháng 10 năm 2012

CHÍNH TẢ: ( nghe -viết ) TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG

( MT) I/ Yêu cầu:

 Nghe - viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá 5

lỗi trong bài

 Làm đúng BT điền tiếng có vần ong /oong (BT2) Làm đúng BT (3)a/b

 Yêu quê hương đất nước

 GDMT: GDHS yêu quý MTXQ và có ý thức bảo vệ MT

II/Phương tiện dạy học :

 GV:Bảng phụ ,…

 HS :SGK,vở ,bảng con ,…

III/Các hoạt động dạy học :

2/ Kiểm tra :Gọi 2 HS lên bảng viết 1số chữ

khó mà HS thường viết sai

-Nhận xét

3/ Bài mới: GTB – Ghi bảng.

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.

-Giáo viên đọc bài 1 lượt

+Hướng dẫn viết từ khó và cách trình bày:

- Bài văn có mấy câu ?

- Tìm các tên riêng trong bài văn

-Trong đọan văn những chữ nào phải viết

hoa?

-GDMT:Trong đoạn văn các em sẽ viết cho

thấy đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp, các

em phải biết yêu quý và có ý thức giữ gìn

MTXQ và bảo vệ các cảnh đẹp đó

-Yêu cầu HS nêu từ khó

-Yêu cầu HS viết lại các từ vừa tìm được

-Chỉnh sửa lỗi cho HS

+ Hướng dẫn nghe viết

-GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết

-Soát lỗi: GV đọc chậm bài

-Chấm bài, thu 5-7 vở chấm nhận xét

Hoạt động 2: Luyện tập.

Bài 2: Hướng dẫn học sinh tự làm bài Giáo

viên nhận xét, sửa chữa

Bài 3: b,

-Phát giấy bút cho các nhóm

-Gọi 2 nhóm đọc lời giải của mình

-Giáo viên theo dõi, bổ sung Có nhận xét

-2 học sinh lên bảng

-Theo dõi giáo viên đọc, 2 HS đọc lại

-Bài văn có 4 câu

Gái, Thu Bồn

-Những chữ đầu câu và tên riêng

-HS lắng nghe

-HS tìm và nêu

-3 học sinh lên bảng làm, lớp viết bảng con

-HS viết bài

-HS dùng bút chì soát lỗi

-1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK

-3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở

-1 HS đọc yêu cầu

-Nhận đồ dùng, tự làm bài trong nhóm

-Các nhóm khác bổ sung

Trang 7

3/ Củng cố, dặn dò:

- Dặn học sinh về nhà ghi nhớ các từ vừa tìm

được Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả

Lop3.net

Trang 8

PPCT.52

TOÁN:

LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu:

 Biết giải bài toán bằng hai phép tính

 Lớp làm BT1,34( a,b).HS khá, giỏi làm BT2, BT4(c)

 Yêu thích mơn học

B/ Phương tiện dạy học:

 GV: Bảng phụ, …

 HS: SGK, bảng con, …

C/ Các hoạt động dạy học:

-Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà tiết

trước

-Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới: GTB – Ghi bảng.

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập.

 Bài 1: HS làm bảng phụ

- 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự vẽ sơ đồ và

giải bài toán

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm

Tóm tắt

18 ôtô 17 ôtô ? ô tô

 Bài 2: ( giảm tải )

* Hoạt động 2: Làm bài 3

 Bài 3: HS làm vở.

-Hs đọc yêu cầu đề bài

+ Bài toán yêu cầu tìm gì?

- Gv yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt để đọc thành

đề toán

- Hs cả lớp tự làm bài Một 1 Hs lên bảng sửa

bài

*Bài 4 (1 HS làm bảng lớp )

- Yêu cầu các em đọc bài toán mẫu trong

SGK

- 1 Hs lên bảng làm phép tính: Gấp 15 lên 3

lần rồi cộng với 47

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài

-3 học sinh lên bảng làm bài

Cả lớp làm nháp

Một Hs lên bảng làm

Số ô tô đã rời bến là :

18 + 17 = 35 (ô tô) Số ô tô còn lại trong bến là:

45 – 35 = 10 (ôtô) Đáp số : 10 ôtô.

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs nhìn tóm tắt đọc thành đề toán

Một Hs lên bảng làm

Số Hs khá là:

14 + 8 = 22 (học sinh) Số Hs khá và giỏi là:

14 + 22 = 36 (học sinh)

Đáp số : 36 học sinh

Một Hs đọc bài toán mẫu

Một em lên bảng làm bài mẫu

12 x 6 = 72; 72 – 25 = 47

56 : 7 = 8; 8 – 5 = 3

42 : 6 = 7; 7 + 37 = 44

Trang 9

4/ Củng cố, dặn dò:

-Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về

bài toán giải bằng 2 phép tính

Lop3.net

Trang 10

PPCT.11

ĐẠO ĐỨC:

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I

I/ Yêu cầu:

 HS ôn tập lại các kiến thức từ đầu năm đến giờ

 Thực hành một số bài tập do GV đưa ra nhằm hình thành kĩ năng cho HS qua các tiết

học

 Giữ gìn đạo đức con người

II/.Phương tiện dạy học :

 GV:Phiếu học tập,…

 HS:VBT,…

III/ Các hoạt động dạy học :

-HS đọc mục ghi nhớ của tiết trước

-Nhận xét

2/ Bài mới: GTB- Ghi bảng :

Hoạt động 1: Cho HS nhắc lại nội dung các

bài học từ đầu năm đến giờ.

-Cùng thảo luận và đưa ra các bài đã học theo

nhóm

-Đại diện các nhóm báo cáo – Nhận xét

Hoạt động 2: Ôn lại nội dung bài học

-GV nêu một số câu hỏi có nội dung đến các

bài học vừa nêu

-Tại sao phải chia sẻ vui buồn cùng bạn?

+……tương tự các câu khác

Hoạt động 3: Tổ chức một số trò chơi sắm vai

qua các bài học

-GV nêu tình huống, HS lắng nghe sau đó

thảo luận nhóm, sắm vai trước lớp

- GV nhận xét tuyên dương

-HD HS thực hành: Về nhà thực hiện như đã

học và chuẩn bị bài sau

-Giáo viên nhận xét tiết giờ học

-2 HS thực hiện

-HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra các bài đã học

-HS suy nghĩ trả lời: 2em (Kể ra các việc mình có thể làm được)

-Tổ chức thảo luận sắm vai theo tình huống của GV

+Cùng thảo luận

-Lớp theo dõi nhận xét

-Lắng nghe và ghi nhận

Trang 11

PPCT.21

TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VỀ QUAN HỆ HỌ HÀNG (T 1 )

I/ Mục tiêu :

 Biết mối quan hệ ,biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng

 Phân biệt đúng các thành viên của họ hang

 Yêu quý mọi người trong họ hàng

 GV:Bảng phụ ,…

 HS :SGK,…

III/ Các hoạt động dạy học:

-Gọi học sinh lên bảng

-Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới:GTB-Ghi bảng

Họat động 1: Phân tích và vẽ sơ đồ họ hàng

Bước 1: Chia nhóm thảo luận:

GV hướng dẫn

-Nhận xét

-Bước 2:Làm việc cá nhân

Bước 3: Họat động cả lớp:

-Yêu cầu học sinh nhìn vào sơ đồ nói lại mối

quan hệ của mọi người trong gia đình

-Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa

Họat động 2: Xưng hô, đối xử với họ hàng

Bước 1: Thảo luận từng cặp

-G V nêu câu hỏi gợi ý

-Giáo viên nhận xét, sửa sai

Bước 2: Họat động cả lớp

- Yêu cầu mội học sinh đưa ra 1 ý kiến về

nghĩa vụ của anh em Quang và chị em Hương

đối với những người họ hàng ruột thịt của

mình

Kết luận: Với những người họ hàng của

mình, các em cần tôn trọng, lễ phép với ông

bà, các bác, các cô, các chú và yêu thương

đùm bọc các chị em họ của mình như những

người ruột thịt Có như thế tình làng nghĩa

xóm mới thắm thiết được

-2 học sinh lên bảng

-Học sinh tiến hành thảo luận và ghi kết quả

ra giấy

-Đại diện nhóm trình bày -Học sinh dõi , nhận xét, bổ sung

-Từng HS vẽ và điền tên những người trong gia đình mình vào sơ đồ

-2 học sinh nêu , lớp nhận xét

- HS thảo luận (cặp đôi ) ,TL

-2 HS trả lời

-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

Lop3.net

Trang 12

-Nhắc lại lần nữa mối quan hệ trong gia đình

-Giáo viên nhận xét tiết học

Trang 13

PPCT.22 : Thứ tư ,ngày 1 tháng 11 năm 2012

TẬP ĐỌC:

VẼ QUÊ HƯƠNG ( MT) I/ Mục tiêu :

 Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ nhầm lẫn: Làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, Bước

đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc

 Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn

nhỏ (trả lời được các câu hỏi trong SGK;thuộc hai khổ thơ trong bài )

 Yêu quý vẽ đẹp của quê hương

 GDMT:Giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp nên thơ của quê hương thôn dã, thêm yêu quý

đất nước ta

 GV:Tranh minh họa ,…

 HS :SGK ,…

III/ Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định

2 Bài cũ “Đất quý, đất yêu”.

- Nhận xét, cho điểm từng HS

3.Bài mới: Tự thuật.

Giới thiệu

Bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta hiểu được tình cảm cả

bạn nhỏ được thể hiện qua bức vẽ về quê hương theo sự

tưởng tượng của bạn

- Viết tên bài lên bảng

 Hoạt động 1: Luyện đọc

- Đọc mẫu toàn bài lần một

- Gọi 1 em khá đọc bài

- Chú ý giọng đọc:

- Thong thả, rõ ràng

* Chia Đoạn: Bài chia làm 3 đoạn

-Hướng dẩn ngắt nghỉ câu

Bút chì xanh đỏ / A, / nắng lên rồi //

Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chót /

Em thử hai màu / Lá cờ Tổ Quốc /

Xanh tươi, / đỏ thắm // Bay giữa trời xanh …//

- Gv đạo mẫu trước

- Cho hs nối tiếp đọc từng câu ( Chú ý hs đọc xong và

sữa sai)

- Hướng dẫn luyện đọc từ khó.

- Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp và kết hợp giảng từ

khó hiểu

- Hát

- 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi

- Bài Vẽ quê hương

Hoạt động lớp, cá nhân.

- Theo dõi SGK và đọc thầm theo

- 1 hs khá đọc bài

Mỗi khổ thơ là một đoạn

+Đoạn 1:

+Đoạn 2:

+Đoạn 3:

-Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt -Hs dùng bút chì gạch sgk

- HS đọc từng câu

-Tìm và phát âm từ khó.

- Xanh tươi, đỏ thắm.Bay giữa trời xanh

Hs đọc 2.3 lượt

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	238,21 KB