- Vài hs đọc các câu hỏi sgk- lớp thầm - Truyền nhau bài hát lên án thói hống hách, bạo tàn của nhà vua… - Ra lệnh lùng bắt kì được những kẻ sáng tác bài ca phản loạn, không tìm ra ai nê[r]
Trang 1Tuần 4
hai
Tập đọc:
I tiêu:
1.KT:
% Thành - ( quan * % !+ , -! ( 0 , 1! các câu 3 sgk )
2 KN: 67 rành 8 trôi 09 :% 17 phân <= , các nhân > <!" 1? 17 @ 0
phê phán))
: Giáo G hs tính trung lòng ngay H.
II ! "# dùng:
GV: Tranh minh 7 trong SGK :0 ;G % J câu, 1A8 K 9= 17
III Các () "*& $)+ ,:
A 12 tra bài 5: (3’)
-
dung bài
- Nh.xét, ghi
B Bài 27:
1.Giới thiệu chủ điểm; bài và ghi đề: (1’)
" = <P tranh
2 Luyện đọc và tìm hiểu bài :
.8+9 ",: (10’)
- Nêu cách 17 toàn bài
- Y/c 1 hs 17 bài
- Phân 3 1A8
- DU sai, 9= 17 V 4W1X lót, di % và
17 câu dài
- Y/c 3 hs Y %; 17 8 3 1A8
- SZ 0 [ V \ (chú 05
- YC ].17 theo _;
- Nh.xét, <S!+
- 67 @ 0 8 bài
b Tìm 1 bài: (9’)
- RS? hs 17 ? 0 , ? ! các câu
3
-
- Trong = >; ngôi vua , chính #
Tô
- Khi Tô % Thành Y _ ai !,
xuyên lui " K sóc ông
- 2 hs
- Th.dõi, nh.xét, <S!+
- Theo dõi
- 1 HS 17 bài, "; ?
- Th.dõi sgk
- 3 HS 17 Y %; 1A8 ? 1
- 3 HS 17 Y %; 1A8 ? 2
- ].17 bài theo _;
- O_; 17 bài
- ]"; nh.xét
- Th.dõi, ? sgk
- HS 17 ? 1A8
-Thái
" 9= >; ngôi vua
- Tô % Thành không > vàng <8 1X
lót, mà theo di Cán lên làm vua
- Quan tham tri chính Ie Tán 6!, ngày 1 ? 8 ông
Trang 2- Tô % Thành % U ai thay ông 1 1?
E 1 ?
- Vì sao thái > 8 nhiên khi Tô %
Thành U ? Trung Tá ?
- Trong = tìm !, giúp !" , chính
- Vì sao nhân dân ta ca \ !,
chính ?
- Bài K nói lên 1E gì?
- GD HS
c - .cg 8 cách 17# bài - :0 ;G SZ hs 17 @ 0 1A8 3 theo Y phân vai - 67 Z - ?-& @A$B dò: (2’) - Qua bài >; 17 em 9 Tô % Thành là !, ! % nào ? - IE nhà 17 @ 0 8 0 bài K h <( bài : Tre I= Nam/trang 41sgk - C> xét % 7 - Quan gián ( 18 phu ? Trung Tá - Vì Ie Tán 6!, ngày 1 ? 8 ông ! không 1! % U - U !, tài ba ra giúp !" không U !, ngày 1 ? 8 mình - Vì !, chính luôn 1_ ích # 1S!" lên trên ích # cá nhân Ca &D 0E chính 3EG thanh liêm , H2 lòng vì dân vì /! quan N L& JO& 3E P QJ
- 3 hs %; 17 8 3 1A8 - ]"; th.dõi tìm 7 17 phù ;9 - .c? - HS 9= 17 theo Y phân vai - 1 Vài nhóm HS thi 17 @ 0 - Th.dõi nh.xét, <S7 <S!+ - là lòng vì !" dân,
?R6N0&
*********************
Trang 3
SO SÁNH VÀ
I tiêu:
1.KT:
các Y nhiên
2.KN: Rèn
3 : Giáo G hs yêu môn 7 h > xác
II # dùng $)+ ,:
III Các () "*& $)+ ,:
A 12 tra bài 5: (3’)
- YC HS làm bài2/sgk trang 20
-
B Bài 27:
1.Giới thiệu bài và ghi đề: (1’)
2 Nhận biết cách so sánh hai số tự
nhiên.( 8’)
- Yêu ? 7 sinh so sánh :
9 và10 ;99 và 100 ; 999 và 1000 ; Vì sao
em so sánh 1! ! >9 ?
- C% hai Y nhiên có cùng \ Y thì ta
so sánh ! % nào ?
- F7 7 sinh tìm ví G
- Nh.xét, Y
3.Tìm hiểu cách sắp xếp các số tự nhiên
theo thứ tự.(7’)
- Yêu ? HS g; -%; các nhóm Y theo
V " 1% bé và ! 8 : 7698; 7968;
7896; 7869;
- C.-NY
4 Thực hành: (14’)
Bài 1: >; <;= ?
- F7 7 sinh lên <0 làm
- C> xét, Y cách so sánh
S^R_ hs khá, &a làm thêm * 2
Bài 2: I% các Y sau theo V bé 1%
"
- tY % 1! các Y theo V bé
1% " ta làm % nào?
- Theo dõi, > xét, Y 8 4% )0 1X
- 2hs làm <0
- ]"; > xét
- HS so sánh + nêu cách so sánh
- Hai Y nhiên thì Y nào có E \ Y
+ thì Y 1W " + và ! 8 - So sánh \ các hàng " nhau
- HS nêu ví G –"; .-N<S!+
-HS g; -%; theo yêu ? # GV
- HS nêu
- 7 sinh nêu yêu ?
- 1 hs lên
- ]"; theo dõi, > xét
B% )0
1234 > 999;
8754 < 87540;
39680 = 39000 + 680
* HSkhá, &a làm thêm * 2
- So sánh
- 2 hs lên <0 làm- "; w
- ]"; theo dõi, > xét
a 8136, 8316, 8361
c 5724, 5740, 5742
*HS khá, &a làm thêm * b
Trang 4Bài 3: I% các Y sau theo V " 1%
bé
- Yêu ? 7 sinh lên <0 làm
-Theo dõi, > xét, Y 8 4% )0 1X
ghi
IV -& @ - $B dò: (2’)
- f_ dò : IE nhà làm 8 <>; và h <(
bài: ].>;S4 trang 22
- C> xét % 7
b 63841, 64813, 64831
- Vài hs lên <0 làm- "; w
- ]"; theo dõi, > xét
a 1984, 1978, 1952, 1942
* HS khá, &a làm thêm câu b
b 1969, 1954, 1945, 1890.
- Vài HS nêu 8 cách so sánh và -%;
các Y nhiên
?R6N0&
*********************
Trang 5Kể chuyện:
I tiêu:
1.KT:
% không ( 4 ;G !, )9E
2.KN: Nghe-
: Giáo G hs tính trung lòng chân chính, khí phách cao 1{;.
II ! "# dùng:
GV:Tranh minh 7 trong SGK :0 ;G ghi J y/c 1a,b,c
III Các () "*& $)+ ,:
A 12 tra bài 5: (4’)
-
yêu !+ 1j <7 Z nhau \ !, "
!,
-
B Bài 27:
1.Giới thiệu bài và ghi đề: (1’)
2.GV kể chuyện: (8’)
- GV
/T? chú 05
- GV
3 H.dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu
chuyện: (20’)
- Z 0 , các câu 3
- !" <8A ! # nhà vua, dân chúng
;0 <P cách nào?
- Nhà vua làm gì khi <% dân chúng 9E G
bài ca lên án mình?
-
!, % nào?
- Vì sao nhà vua
-
-
";
- Nh.xét,
- Qua câu 9= này em 9 nhà + 1W là
!, ! % nào ?
- 1HS
- ]"; theo dõi > xét
- Theo dõi, w SGK trang 40
- HS theo dõi giáo viên
- Theo dõi và nêu khó trong bài (Chú 05
- Vài hs 17 các câu 3 sgk- "; ?
- 9E nhau bài hát lên án thói Y hách, <8A tàn # nhà vua…
- Ra = lùng <g kì 1! \ 4} sáng tác bài ca ;0 A8 không tìm ra ai nên
Y giam 0 các nhà +|
- Các nhà + = [ ? ! <( 4
;G 7 hát các bài 9E G nhà vua, duy ~ có 1 nhà + im _
- Nhà vua khâm ;G kính 7 lòng trung và khí phách # nhà +
- HS câu 9=
- Vài nhóm thi
- Thi
-
- HS bình
- Th.dõi <.!+ - là nhà + chân chính, có khí phách cao 1{; thà % không ( 4
Trang 6- Nh.xét, Y ý [ S9=
IV -& @ - $B dò: (2’)
- Em 7 1! gì qua S9= này?
-
sgk trang 49
-
;G !, )9E
- Vài HS nêu
?R6N0&
*********************
Trang 7Tiếng Việt+:
I tiêu:
1.KT:
2.KN:
: Giáo G HS E tình 0 gia 1.
II.Các () "*&
1 KTBC:
- Hãy nêu
- C> xét
2 8+9 no:
6E bài: Nhân (; K " em hãy % !
cho
bè,…)
- 6E bài yêu ? làm gì?
- F8 chân các V \ quan 7
-
! 1X " 1E bài
- YC HS làm bài
-
3 -& @G $B dò:
- Bài K % ! có 9 ;?a
- Nêu
- C> xét % 7
-1HS nêu
-1HS 17 1E bài
- Nêu yêu ?
- HS làm vào w
- HS Y %; 17 bài làm
- C> xét, U \
- Trình bày
?R6N0&
*********************
Trang 8Tiếng Việt+: 8+9 ", - /L bài:
* &JP chính 3E
I/ tiêu: Giúp HS:
- ]9= 17 trôi 09 và @ 0 bài Một người chính trực
- ]9= % 1X và trình bày 1{; 1A8 1
- HS có ý rèn \ %
II/ # dùng $)+ ,:
HS: Iw và SGK
III/Các () "*& $)+ ,:
1.Giới thiệu và ghi đề: (1’)
2.Luyện đọc:( 12’)
- F7 1HS 17 toàn bài
- Y/C HS 17 theo nhóm
- Theo dõi và giúp 1 \ em 17 !
hay
- * thi 17 @ 0 và 4% ; 0
- C> xét chung
3.Luyện viết: (20’)
- 67 1A8 3
-Y/C HS tìm V khó và 9= %
- Cg w HS !" khi % CT
- Cg chính 0
- 67 8 bài
-
?R-& @A $B dò: (2’)
- Bài K nói lên 1E gì?
- 7 bài và h <( bài sau
-1HS 17 0 "; theo dõi nêu cách 17
- ]9= 17 theo nhóm 1$
'OY em thi 17 /7 2-3 1A8 17 @ 05
*HSKG ", toàn bài
- C> xét- bình 7 <8 17 hay
- Theo dõi SGK
- Tìm và 9= % w nháp: Lý Anh Tông, Long Cán, 1X lót
- I% vào w
- Dò bài
- Soát
ND bài : Ca chính thanh liêm ,
lòng vì dân vì !" # Tô % Thành -
( quan * % !+ , -!
?R6N0&
*********************
Trang 9Toán+:
CÁC T\ NHIÊN
I tiêu:
1.KT: # Y E cách so sánh và -%; các Y nhiên
2.KN: Rèn 9= cách so sánh 2 Y nhiên và -%; các Y nhiên
: HS yêu thích 7 môn toán.
II.Các () "*&:
1 KTBC:
- Hãy nêu cách so sánh 2 Y nhiên
-
2 8+9 no:
Bài 1: < , >, = ?
989…999 85 197…85192
2 002…999 85192…85 187
4 289…4200 + 89 85 197…85 187
Bài 2: Cho các Y : 7 683; 7 836; 7 638, 6785
Hãy %5^A V bé 1% "
b)Theo V " 1% bé
-
Bài 3: Cho các Y
9 281; 2 981; 2 819; 2 891; 58 243; 82 453;
58 234; 84 325
a)Khoanh vào Y bé
b)Khoanh vào Y "
* YC HS KG làm thêm bài 4 VBT/ 18
3 -& @G $B dò:
- # Y qua bài >;
- C> xét % 7
-1HS nêu
-1HS 17 yêu ?
- 2HS lên <0 "; làm w
989 < 999 85 197 > 85192
2 002 > 999 85192 > 85 187
4 2894 = 200 + 89 85 197 > 85 187
- Nêu yêu ? 1E bài
- 2 HS lên <0 0 "; làm w a)Theo V bé 1% " 6785; 7638; 7683; 7836 b)Theo V " 1% bé
7836; 7683; 7638; 6785
- C> xét -1HS 17 yêu ? -1HS lên <0 "; làm w
V 6N sung:
*********************
Trang 10p ba
Luyện từ và câu:
q GHÉP q LÁY
I tiêu:
1.KT: C> <% 1! hai cách chính 8A V ; # % I= ghép \ % có
[ 8 " nhau /V ghép); ;Y ; \ % có âm hay ? /A_ 0 âm 1? và ?5
Y nhau ( V láy)
2.KN: :!" 1? phân <= 1! V ghép " V láy 1+ 0/ BT1 ); tìm 1! các V ghép và
V láy % 1 cho ( BT2 )
: Giáo G hs yêu môn 7 U G V ghép và V láy thành 8A.
II ! "# dùng:
GV:
III Các () "*& $)+ ,:
A 12 tra bài 5: (3’)
- Nêu các V a) % E
b) % ác
- Nh.xét,
B Bài 27:
1.Giới thiệu bài và ghi đề: (1’)
2 Phần nhận xét: (12’)
- Treo <0 ;G
- RS? 3 HS Y %; 17 ba y/c sgk + .>
_;
- Th.dõi 49% khích các nhóm làm nhanh và
chính xác
- F7 7 sinh 0 ,
- Nh.xét, <* sung
- Y 8 , 0 1X
3 Ghi nhớ : (1’)
- F7 HS 17 ghi "
'RS? HS nêu VD
4.Thực hành: (16’)
Bài1: Y/ ? HS 17 yêu ? # bài
- YC HS làm bài cá nhân
- F7 HS 17 bài làm
- C> xét, Y 8 4% )0 1X
- # Y E V ghép và V láy
- 7 sinh nêu
- ]"; theo dõi, > xét
- Theo dõi, w SGK
- HS .> theo nhóm 1$ tìm các V
; trong 1A8 + 1W
- Các nhóm 0 , –"; nh.xét, <* sung:
+ Các V ; do các % có [ 8A thành: 9= * ông cha, _ im
+ Các V ; ? thì, ? > cheo leo, se do \ % có âm 1? ?
A_ 0 âm 1? và ? 8A thành
- Vài HS nêu ghi " "; ?
- Nêu
- 2HS – 1 HS làm <0 "; làm w
- ]"; nh.xét, <* sung 'V ghép: Ghi " 1E , bãi <, !w " ; }A dai, \ g thanh cao
-
cáp
Trang 11- RS? hs .> nhóm 1$/LM5 ghi vào ;%
- C> xét, Y 8 4% )0 1X
IV # Y - _ dò: (2’)
- % nào là V ghép , V láy ?
- IE 7 bài và làm 8 các BT và .<( bài:
].>; E V ghép và V láy/sgk trang 43
- Nh.xét
- HS làm theo nhóm 1$ (3’)
- Vài _; làm <0 nhóm+ 1 <0
- ]"; nh.xét, <* sung
Ngay C9H9>
ngay 1+| Ngay g
H
H <K H cánh,
H
g
H
"
> Chân > > tình,…> thành > thà
- HS nêu 8 ghi " - "; th.dõi
?R6N0&
*********************
Trang 128j^k lZ
I tiêu: Giúp 7 sinh:
1.KT:!" 1? làm quen " bài >; 8 x < 5 ; 2 < x < 5 /" x là Y nhiên)
2.KNI% so sánh 1! các Y nhiên ( BT : 1;3;4)
: Giáo G hs yêu môn 7 tính h > chính xác.
II Các () "*& $)+ ,:
A 12 tra bài 5: (3’)
- Nêu cách so sánh và -%; các Y
nhiên
-
B Bài 27:
1.Giới thiệu bài và ghi đề: (1’)
2.Luyện tập: (29’)
Bài 1: F7 HS nêu yêu ? bài >;
- F7 7 sinh lên <0 làm
- C> xét, Y 8 4% )0 1X
S^R_ hs khá, &a làm BT2
- F7 vài h/ sinh khá, 3 nêu
- C> xét, Y 8 4% )0 1X
Bài 3 : I% \ Y thích ; vào
- Giáo viên 7 7 sinh lên <0 làm
- Yêu ? 7 sinh g 8 cách so sánh các Y
nhiên
Bài 4 : Tìm Y nhiên x, <%
- !" Z Z
- F7 7 sinh lên <0 làm
- C> xét, Y 8 4% )0 1X
* YC HS KG làm thêm Bài 5
- F7 7 sinh lên <0 làm
- C> xét, Y 8 4% )0 1X
- Y E Y tròn G
IV -& @ - $B dò: (2’)
- # Y qua bài >;
- f_ dò IE nhà làm 8 các BT và .<( bài:
R% 8
- C> xét % 7
- 2 7 sinh nêu
- ]"; theo dõi, > xét
- HS
- Vài HS làm <0 "; w
- ]"; theo dõi, > xét
.DY bé có 7 \ Y& 0 ;
DY bé có hai \ Y là 10 ;
DY bé có ba \ Y là 100
DY " có hai \ Y là 99 ;
DY " có ba \ Y là 999
- Trình bày và nêu cách tính
a Có 10 Y có 1 \ Y : 0;1; 2; …, 9 b.Có 90 Y có 2 \ Y 10; 11; 12, …; 99
- HS nêu y/c bài >; và cách làm
- Vài HS làm <0 , "; w
- ]"; theo dõi > xét
a 859067 < 859167
b 492037 > 482037…
- HS nêu y/c bài >;
- Th.dõi Z
- HS làm bài \ bài , "; theo dõi > xét
a, x = 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 b, x = 3 ; 4
- HS nêu y/c bài >;
- 7 sinh lên <0 làm
- ]"; theo dõi, > xét
- x = 70; 80; 90
?R6N0&
Trang 13Chính tả( nhớ- viết):
3+9 N J7 mình
I tiêu :
1.KT: C" - % 1A8 từ đầu đến nhận mặt ông cha của mình # bài: 3+9 N J7
mình
2.KN: C" - % 1X 10 dòng 1? và trình bày bài chính 0 8 m <% trình bày 1X các
dòng + G bát, không g quá 5 trong bài
- Làm 1X BT2a ( KNS: giao %;5
: Giáo G hs có tinh ? trách = " bài % tính h .
II ! "# dùng:
GV:
III Các () "*& $)+ ,:
12 tra bài 5: (3’)
- Thi % tên các 1 18 trong nhà có thanh
3S thanh ngã
-
B Bài 27:
1.Giới thiệu bài và ghi đề: (1’)
2 H.dẫn HS nhớ - viết chính tả: ( 22’)
- Yêu ? HS 17 yêu ? # bài
-
- Y/c
% khó trong bài
-
- Khi trình bày
bài ! % nào ?
- RS? HS " - % bài vào w
- Theo dõi, U ! % cách 1_ w cho
7 sinh, chú ý thêm E 7 sinh 9%
- - \
- 4A0 10 bài , > xét
3 Luyện tập: (7’)
Bài2a:
- HD HS làm bài
- F7 1hs lên <0 làm- "; w
-
IV -& @ - $B dò: (2’)
- IE nhà \ 8 \ sai, xem !"
bài ? sau
-
- HS hai nhóm thi %
- ]"; theo dõi, > xét
- HS 17 yêu ? # bài
- 1
- HS 9= % V khó: 9= * sâu xa, nghiêng soi,…
-
- Câu 6 % lùi vào 2 ô , câu 8 % lùi vào 1
ô , các câu \ dòng ;0 % hoa
- 7 sinh "' % bài vào w
- HS 1* w soát Z nhau
- 67 9S? BT b'"; ?
- 1HS làm <0 – "; w
- C.-N\ ' + gió, gió 1! gió nâng cánh E
- ]"; theo dõi, > xét
?R6N0&
...
- HS 17 bài, 34; ; ?
- Th.dõi sgk
- HS 17 Y %; 1A8 ?
- HS 17 Y %; 1A8 ?
- ].17 theo _;
- O_; 17
- ] 34; ; nh.xét
- Th.dõi,...
-
- Trong = >; vua , #
Tơ
- Khi Tơ % Thành Y _ !,
xuyên lui 34; K sóc ông
- hs
- Th.dõi, nh.xét, <S!+
-. ..
.8+9 34; ,: (10’)
- Nêu cách 17 toàn
- Y/c hs 17
- Phân 1A8
- DU sai, 9= 17 V 4 W1X lót, di %
17 câu dài
- Y/c hs Y %;