Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần học 2 năm 2013

Vdụ: a cho cn hs mở SGK và hướng dẫn hình cùng Hình vuông : Màu đỏ dạng thì tô cùng 1 màu Hình tròn : Màu vàng Hình tam giác : màu xanh b Cho học sinh mở vở bài tập toán – tô màu –Học si[r]

 2



 

26/8

 

TOÁN

2 2 5

Em là  sinh !" #$% &%'% 2)

' ) có $% "+ khác nhau 0/12 %3"

KNS

Không YC HS quan sát tranh

và ,= > câu /12 theo tranh

27/8  

9C DE

TOÁN

2 2 6

0/12 %3"

3" F" hàng G , dóng hàng – Trò K

Các L 1, 2, 3 Bài 1 P YC HS <'% Q dòng

&R < S dòng); BT3 UV $% 3

9W CÔNG

 

7 2 2

0/12 %3"

Xé, dán hình \ 3%

Âm &"^ âm – nguyên âm) 29/8

TN-XH

#b 9c

 

2 2 2

Chúng ta R ) !

e nét %f ) Phân U2% "^ âm – nguyên âm

KNS

3" <e "L F" nét %f ) R=

%>A hình RK )h

30/8

TOÁN

 

ÂM 9

SHL

8

2

2 2

Các L 1, 2, 3, 4, 5

Âm /c/

Ôn: Quê mK ) %mK Rn"

Sinh ho>% !"

o hai ngày 26 tháng 8 p 2013

PPCT: 2  

EM LÀ  SINH  1  !" 2)

I/ #E TIÊU:

- Om! R+/ U'% %;r em 6 %/s RmF R 6

- O'% tên %;mt )H !"H tên %+1 cô giáo, $% L U> bè trong !"6

- Om! R+/ U'% )! %2/ <v tên mình, \ ) Rv/ mình thích %;m! !"6

- HS K-G: O'% <v :/1v và Us "3 x %;r em là RmF R  và "h  %3"

%L%6 O'% %y )! %2/ <v Uh thân $% cách >  G> 6

- KNS: KN %= 2 y %y tin %;m! R- R7 )

- ND Rv/ P k Không YC HS quan sát tranh và ,= > câu /12 theo tranh

II/ g9z{ k

HS: | bài %3" R>A Ro

III/  TRÌNH LÊN 0gk

$% &'() *+, giáo viên TG $% &'() *+, 01* sinh 1/ 4( &5(0

2/ 6!78 tra bài *<:

Hãy ,= tên $% L U> mà em ! tên ?

Hãy ,= <v \ ) ngày R+/ R  ?

3 xét, R-  giá

1’

4’

Hát

2, 3 em ,= %;m! !"

Vài HS ,= %;m! !"

3/ Các 0& *0+ >"? DH bài 8@! 26’

$% '() 1 : Làm <2 <! sách giáo khoa

Muc Tiêu : Quan sát tranh – %;h t theo câu V

GV chia !" làm 5 nhóm

9m! ) G„ HS quan sát tranh và %;h t theo câu Vk

- Trong tranh có \ ) ai? # )mt trong tranh

R ) làm gì ?

- > G2 nhóm lên trình bày – GV 3 xét, Us sung

Giáo viên L% và ,= > câu /12

Tranh 1: ?1 là U> Mai 6 %/s6 p nay Mai vào !"

1 h nhà vui <r /… U† cho Mai R 

Tranh 2: #n Rm Mai R' %;mt )6 ;mt ) Mai %3%

Rn"6 Cô giáo R* em và các U> vào !"6

Tranh 3: ‡ !"H Mai RmF cô giáo G>1 bao Rv/ ! >

Tranh 4: Mai có thêm v/ U> !H cùng K <!

các U>

Tranh 5: v nhà Mai ,= <! UL n <v %;mt ) !" !

 Chúng ta %3% vui và %y hào %;| thành  sinh !"

$%

HS )‰ làm <2 theo nhóm Quan sát %hA /3 theo câu V

Nhóm 1 quan sát và %hA /3 tranh 1 Nhóm 2 (3, 4, 5) quan sát và %hA /3 tranh 2 (3, 4, 5)

9 sinh trình bày

- HS Š ) nghe

9A>% $ ) 2 : Sinh A>% vui K

Muc Tiêu : 9 sinh U'% múa hát , R %KH <e tranh

<v x Rv %;mt ) em

#S nhóm 6 em %y 2 theo yêu +/ x giáo viên:

<e tranh <v x Rv ;mt ) em

* KNS: KN thể hiện sự tự tin trước đông người

PP/KT: Thảo luận nhóm

e tranh <v %;mt ) em theo nhóm

Ngày soạn: 23/08/2013

Ngày dạy: 26/08/2013

Yêu +/ các nhóm ,= <v nd tranh x nhóm mình

3 xét tranh x các nhóm

= ‚o ) R- ) là  sinh !" $% em "h làm gì?

#$% L em nêu %;m! !"

Em "h p P  bài, vâng t cô giáo …

GV 4'% /3 :

;r em có :/1v có  tên, có :/1v R 

Chúng ta %y hào là  sinh !" $% vì <31 các em

"h L )Š )  %3% )VH %3% ngoan

9 sinh Š > : ;r em có :/1v có

 tên, có :/1v RmF R 

4/ +() *B

GV V > %y

 $% vài  sinh )! %2/ <v tên %;mt )H tên !"H

và $% L U> trong !"

5/ D( dò:

 y 2 m \ ) Rv/ <Œ 

 Xem %;m! bài :  ang, > e

 3 xét %'% 

3’

1’

HS Š ) nghe

PPCT: 5 TOÁN

HI J

I/ K* tiêu:

- 3 U'% hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình R€ U'% thành hình

!6

- HS làm bài %3" 1, 2

II/ 0LM() !N(:

III/ !"( trình lên P@Q

1/ 4( &5(0 :

2/ 6!78 tra bài *<

m ra 1 vài hình vuông và hình tròn, hình tam

giác GV 3 xét, tuyên GmK )

3/ Các 0& *0+ >"? DH bài 8@!

! %2/ bài:

$% &'() 1: tô màu

#^ tiêu: x ) L <v 3 U'% hình vuông,

hình tròn, hình tam giác

a) cho cn hs | SGK và m! ) G„ hình cùng

G> ) thì tô cùng 1 màu

b) Cho  sinh | <| bài %3" toán – tô màu

vào hình

-Giáo viên R xem xét giúp R hs 1'/

$% &'() 2 : Ghép hình

Mt : 9 sinh U'% Š" ghép các hình R€ 

thành \ ) hình !

-Cho  sinh quan sát bài %3" 2 : Giáo viên

nêu yêu +/ ghép các hình ;t thành hình !

1’

4’

31’

Hát

Hs nêu tên hình

HS | SGK quan sát  màu tô cho các hình G^k

Hình vuông : Màu RV Hình tròn : Màu vàng Hình tam giác : màu xanh –9 sinh tô màu các hình cùng G> ) thì

tô cùng 1 màu

9 sinh quan sát các hình ;t và các hình ghép „/ trong sách gk

Hs %y hành ghép theo „/

theo „/ trong sgk

4/1' khích hs ghép theo „/ khác

Quan sát giúp R Hs 1'/

4/ +() *B

Chúng ta <Œ  xong bài gì ?

3 xét, tuyên GmK ) U>  %L%

5/ D( dò:

v ghép > các hình m trong <| Bt

Xem %;m! bài Các L 1, 2, 3

3’

1’

0/12 %3"

Hs Š ) nghe

o ba ngày 27 tháng 8 p 2013

PPCT: 6 TOÁN

CÁC S 1, 2,3

I/ #E TIÊU

- 3 U'% RmF L mF ) các nhóm R‰ <3% có 1, 2, 3 R‰ <3% ; R <'% RmF các \ L

1, 2, 3; U'% R' 1, 2, 3 và R %o %y )mF > 3, 2, 1; U'% %o %y các L 1, 2, 3

- HS làm bài %3" 1 &P YC HS <'% Q dòng RL <! S dòng), bài 2, bài 3 (không

làm $% 3)

II/ g9z{ k

-GV: Các nhóm 1; 2; 3 R‰ dùng UŽ ) bìa

Ngày soạn: 24/08/2013

Ngày dạy: 27/08/2013

HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ 4( &5(0 P@Q

2/ 6!78 tra bài *<

Gv Rm ra $% sô hình ) hs nêu tên

GV 3 xét, R-  giá

3/ Các 0& *0+ >"? DH bài 8@!

! %2/ bài %;y %'"

$% &'() 1: ! %2/ %Π) L 1; 2; 3

+#^ tiêu: Có khái 2 ban R+/ <v L 1; L 2;

L N6O'% R LH U'% R' %Π1 R' 3, %Π3 R' 1

!@! 0!N? 2B 1:

Gv Rm ra Uo h  có 1 con chim và Vk có 1

con chim ?

0+ mF% Rm ra tranh <e 1 U> gái, 1  tròn,

1 con tính, 1 que tính và V %mK ) %y

- Gv ,'% /3 k #$% con chim, $% U> gái, $%

 tròn, $% con tính… Rv/ có L mF ) là

$%6 Ta <'% m sau…( <'% L 1 lên Uh )(

!@! 0!N? 2B 2, 2B 3:

(Quy trình G>1 %mK ) %y m )! %2/ L 1)

+GV m! ) G„ HS

1’

4’

31’

Hát

Hs nêu tên hình

Hs quan sát và %;h t

Có 1 con chim Quan sát - %;h t

Hs R : L 1

HS P vào hình <e các $% hình 3"

"mK ) R= R' %Œ 1 R' 3 ;‰ R (ba,

o %m ngày 28 tháng 8 p 2013

PPCT:7 TOÁN

HI J

I #E TIÊU:

- 3 U'% RmF L mF ) 1, 2, 3; U'% RH <'%H R' các L 1, 2, 3

- HS làm các bài %3" 1, 2

II ‘ DÙNG D8 9“k

III CÁC

TG

1 • R†  %s o

2 4= tra bài –

HS R' %Œ 1 R' 3 và %Œ 3 R' 1

HS <'% các L %Œ 1 R' 3, %Œ 3 R' 1

3 xét, ghi R=6

3 xét KTBC:

3 Các A>% R$ ) x 1'/ DH bài !:

! %2/ bài %;y %'"

$% &'() 1 : bài 1

+Mục tiêu: -0V( :!" 2B PLW() 1, 2, 3.

1’

4’

31’

HS hát

2 HS R'

2 HS <'% Uh ) !"ah !" <'% Uh ) con

-HS Š yêu +/ bài 1: v 5L

3 xét cách %;h t x HS

$% &'() 3: 0Y* hành

#^ tiêu: O'% <'% LH 3 U'% L mF ) các

nhóm có 1; 2; 3 R‰ <3% và %o %y x các L 1,2,3

9m! ) G„ HS làm các bài %3"

* Bài 1: (HS <'% | <| bài %3" Toán 1.)

GV m! ) G„ HS cách <'% Lk

GV 3 xét \ L x HS

* Bài 2: &'% vào VBT toán)

3 xét bài làm x HS

* Bài 3: (không làm $% 3)

9m! ) G„ HS làm bài: VD: ^ %o % xem

có 1  tròn ;‰ Rv L %mK ) o ) vào ô

vuông

a R=63 xét bài làm x HS

4/ +() *B

aŒ  bài gì? HS R' %Œ 1 R' 3, %Œ 3 R' 1

NXTH

5/ D( dò: Xem bài sau 0/12 %3"

3’

1’

hai, $%(6 Làm %mK ) %y <! các hình ô vuông R= %y hành R' ;‰ R )mF

>

Nêu yêu +/k'% L 1,2 3:

HS %y hành <'% L &S L P <'%

Q dòng)  yêu +/k'% L vào ô %;L ) (theo

„/(

HS làm U6\ bài

Hs nghe G„ „/

HS làm bài ;‰ \ bài

2 - 3  sinh R'

Ngày soạn: 25/08/2013

Ngày dạy: 28/08/2013

9m! ) G„ HS R' L mF ) trong S hình ;‰ Rv

L %mK ) o )

3 xét bài làm x HS

$% &'() 2: Bài 2: v L

9m! ) G„ HS Rv các L theo %o %y 1, 2, 3 A˜ 3,

2, 1 9m! ) G„ „/k 1  2  3

GV  R=H 3 xét bài làm x HS

4 +() *B

' %Œ 1 R' 3 và %Œ 3 R' 1

3 xét tuyên GmK )

5 D( dò

av nhà tìm các R‰ <3% có L mF ) là 1 &A˜ 2, 3)

a/… U†k sách Toán 1, $" R‰ dùng  Toán R=

 bài: Các L 1, 2, 3, 4, 5

3’

1’

-HS R' L mF ) trong S hình ;‰ Rv L %mK ) o ) vào Uh ) con

HS làm bài vào <|

1  2  3 1  2  3

1, 2, 3 3, 2, 1 3, 2, 1

3, 2, 1 1, 2, 3 1, 2, 3

3 HS R'6 0Š ) nghe

PPCT: 2 Z CÔNG

XÉ, DÁN HÌNH ^ J

I X K* tiêu:

- HS U'% cách xé, dán hình \ 3%6

- Xé, dán RmF hình \ 3%6 mt ) xé có %= m %f )H U† ;p ) m.6 Hình dán

có %= m "f )

- HS khéo tay xé ,dán RmF hình \ 3%6 mt ) xé ít ;p ) m.6 Hình dán %mK )

RL "f )6 Có %= xé RmF thêm hình \ 3% có kích %m! khác

II._ dùng E%> 01*

-GV: - Bài „/ <v xé, dán hình \ 3%

- 1 màu, )1 %;Š )H ‰ dán…

-HS: 1 màu, ‰ dán, <| %x công, ,p lau

III X$% &'() E%> 01*:

Hoạt động của GV TG $% &'() *+, HS X4( &5(0: Hát %3" %=

X6!78 tra bài *< :4= tra R‰ dùng  %3" x hs

3 xét

3.Các 0$% &'() *0+ >"? DH bài 8@! :

Hoạt động 1: Quan sát và 3 xét

Cho HS xem bài mãu, Vk

Hãy quan sát và phát 2 xung quanh xem R‰ <3% nào

có G> ) hình \ 3%

Kết luận: Xung quanh ta có v/ R‰ <3% có G> ) hình

\ 3% em hãy ghi ! R˜ R= x \ ) hình R*

R= %3" xé dán cho Rd )6

Hoạt động 2: 9m! ) G„ „/

1’

4’

26’

Hs Š" ‚'" R‰ dùng trên bàn cho GV ,= tra

- HS quan sát

- Q ra vào, Uh )H ˜% bàn, :/1= sách có G> ) hình \

3%‹‹

e và xé hình \ 3% R' ô và dùng bút chì L các

G/ G= thành hình \ 3%6

- Dán qui trình lên Uh ) và m! ) G„ %Œ ) Um! R= <e

- Xé „/ hình \ 3%

Cho HS %3" xé trên )1 nháp

GV m! ) G„ thao tác dán hình

)0a )!b, !"

Hoạt động 3: y hành

9m! ) G„ HS <e , xé, dán

Yêu +/ HS ,= tra h "… „ nhau

AX+() *B

- Yêu +/ $% L HS Š > qui trình xé, dán hình

\ 3%

- -  giá h "…

5 D( dò:

- v nhà /… U† )1 màu R=  %'" %'% 2

- 3 xét %'% 

3’

1’

- HS quan sát

0/12 %3" trên )1 nháp -Quan sát cách dán hình trên

v 1 %t )1 %;Š )6

a0+ mF% %y hành theo các Um! <eH xé, dán

- HS Š >

-Thu G <2 sinh

- HS Š ) nghe

o p ngày 29 tháng 8 p 2013

PPCT: 2 c NHIÊN & XÃ f

CHÚNG TA 
 

I. K* tiêu:

- 3 ra y thay Rs x Uh thân <v L RA v/ cao, cân ˜ ) và y =/ U'% x

Uh thân

- HS K-G: Nêu RmF ví G^ ^ %= y thay Rs x Uh thân <v L RA v/ cao, cân ˜ ) và y =/ U'%6

-KNS: 4™ p ) 3 %ok 3 %o RmF Uh thân .A %"H )+1 UZAH o R$ =/ U'%6

II X_ dùng E%>g01*:

Sách giáo khoa

III $% &'() E%> 01*

$% &'() *+, GV TG Hoạt động của HS

1 4( &5(0 i *0j*

2 6!78 tra bài *<

'% %;m!  bài gì?

Hãy nêu các U$ "3 x K %=

a3 xét R-  giá

a3 xét ,= ta bài –

1’

4’

HS hát

K %= chúng ta

2 HS nêu

Ngày soạn: 26/08/2013 Ngày dạy: 29/08/2013

3 Các 0$% &'() *0+ >"? DH bài 8@!

Giới thiệu bài:

-gs U' trò K : “ 3% tay”

-Chia nhón và %s o K

-GV ,'% /3 bài R= )! %2/k Các em cùng R$

%/s m ) có em ,Ar K H có em 1'/ K H có

em cao K H có em %" K ‹2 %mF ) R* nói

lên Rv/ gì? Bài  hôm nay các em e rõ

Hoạt động 1: Làm việc với sgk

* K* tiêu: HS U'% o ! x các em %= 2

| v/ cao, cân ˜ ) và y =/ U'%6

L@* 1: HS A>% R$ ) theo ˜"

- GV m! ) G„ k Các ˜" hãy quan sát các hình |

trang 6 SGK và nói <! nhau \ ) gì các em

quan sát RmF6

- GV có %= )F ý $% L câu V R=  sinh %;h

t6

- GV theo dõi và giúp R HS %;h t

L@* 2: 9A>% R$ ) h !"

-Gv treo tranh và ) HS lên trình bày \ ) gì

các em R€ quan sát RmF

*Kết luận:

-Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên từng ngày,hàng

tháng về cân nặng, chiều cao,về các hoạt động

vận động (biết lẫy,biết bò,biết ngồi,biết đi …) và

sự hiểu biết (biết lạ,biết quen,biết nói …)

-Các em mỗi năm sẽ cao hơn, nặng hơn, học

được nhiều thứ hơn,trí tuệ phát triển hơn …

9A>% R$ ) 2: y hành theo nhóm V

* K* tiêu:

-So sánh y ! lên x Uh thân <! các U>

cùng !"6

a1 RmF o ! x S )mt là không hoàn

toàn m nhau, có )mt ! nhanh K H có )mt

! 3 K

L@* 1:

-Gv chia nhóm

-Cho HS Ro ) áp m ) vào nhau ˜" kia quan

sát xem U> nào cao K

amK ) %y RA tay ai dài K H vòng R+/H vòng

)y ai to K

-Quan sát xem ai béo, ai )+16

L@* 2:

- GV nêu: Dy vào ,'% :/h %y hành, các em có

%1 chúng ta tuy UŽ ) %/s nhau m ) y !

26’

aK trò K <3% tay theo nhóm

KNS: KN nhận thức.

PP/ KT: Thảo luận nhóm

- HS làm <2 theo %Œ ) ˜"

Quan sát và trao Rs <! nhau $ dung %Œ ) hình

-HS Ro ) lên nói <v \ ) gì các em R€ quan sát

-Các nhóm khác Us sung -HS theo dõi

a#S nhóm 4HS chia làm 2 ˜" %y quan sát

lên có )L ) nhau không?

Em "h làm gì R= ,V@ > H mau ! 6

*6" P?V(

- 5y ! lên x các em có %= )L ) nhau A˜

không )L ) nhau

- Các em + chú ý p /L ) Rv/ R$T )\ gìn o

,ArH không L R./ e chóng ! K 6

Hoạt động 3: Vẽ về các bạn trong nhóm

* K* tiêu:HS <e RmF các U> trong nhóm

-Cho Hs <e U> trong nhóm

4 +() *B

- Tuy UŽ ) %/s nhau m ) y phát %;= x các

U> có )L ) nhau không ?

- + làm gì R= K %= phát %;= ,V@ >  ?

5 D( dò:

av nhà hàng ngày các con "h %mt ) xuyên

%3" %= G^ cho K %= phát %;= ,Ar > 

a3 xét %'% 6

3’

1’

-HS phát U=/ theo suy )™ x cá nhân

- p Rx %H /L ) Rx m!H)\ <2 sinh > e66‹

-HS <e

1 – 2 HS %;h t

HS Š ) nghe

PPCT: 2 k HJ

hl NÉT m

3 n TIÊU

- Hs 3 U'% RmF $% L A> nét %f )

- Hs U'% cách <e nét %f )

- 3" <e "L F" nét %f ) R= %>A hình RK )h 6

- HS K-G "L F" các nét %f ) R= <e %>A thành hình <e có $ dung

3Ho p

III/CÁC  f  VÀ 

1 4( &5(0

2 6!78 tra bài *<

av nhà các em R€ quan sát RmF Uo tranh

nào

-Gv ,= tra R‰ dùng "^ <^ %'% 

3 xét

3 Các 0$% &'() *0+ >"? DH bài 8@!

-Gv )! %2/ vào bài và ghi %y bài

a.! %2/ nét %f )k

GV YC HS xem hình <e trong <| MT R=

các em U'% %' nào là nét <e và tên x

chúng: Nét %f ) “ngang” & Ž ngang);

Nét %f ) “nghiêng” (xiên); Nét %f )

šRo )›T Nét š)" khúc” (nét gãy)

GV P $% L nét cho HS Š >

- GV P vào >  bàn, Uh )‹ R= HS %1

rõ K <v các nét š%f ) ngang”, š%f )

1’

4’

26’

HS hát -Hs %;h t theo %y %' -Hs %y ,= tra và Rm lên bàn

-hs Š > %y bài

HS quan sát, Š ) nghe

Nêu > tên các nét -hs quan sát chú ý

Ro )›H R‰ ) %t <e lên Uh ) nét %f )

ngang, %f ) Ro ) %>A thành hình cái

Uh )‹

- YC HS tìm thêm ví G^ <v nét %f )

b.9m! ) G„ hs cách <e nét %f )

- Gv <e các nét lên Uh ) R= HS quan sát và

suy )™k e nét %f ) ntn ?

-Nét %f ) ngang

-Nét %f ) nghiêng

-Nét )" khúc

- GV YC HS xem hình | <| TV R= các em

rõ K cách <e nét %f ) &<e theo v/ –

tên)

-Gv <e lên Uh ) và R˜% câu V hs suy )™

Vk R?1 là hình gì?

+ Hình a: e núi : nét )" khúc

e m!k nét ngang

+ Hình b: e cây: nét %f ) Ro )H nét

nghiêng e R%k nét ngang

GV L% ý: Dùng nét %f ) Ro ) ngang

nghiêng có %= <e RmF v/ hình

%y hành;

-Gv HD hs <e tranh theo ý thích vào "+

)1 bên "h | <| %3" <e

-Gv m! ) G„ hs tìm ra các cách <e khác

nhau: e nhà và hàng rào…

e %/1v H núi…

e cây, <e nhà…

4 0V( xét, &-(0 giá:

GV 3 xét, R$ ) viên chung

GV cùng HS 3 xét $% L bài <e

5 D( dò:

a3 xét %'% 6Y@ bài sau

3’

1’

- HS tìm: >  x :/1= <|H Q sH …

hs quan sát

hs suy )™ và %;h tk a<e %Œ trái sang "h

a<e %Œ trên ‚/L ) -có %= <e v nét %Œ trên ‚/L ) A˜ %Œ Gm! lên

-hs quan sát

- <e núi <e )" khúc <e m! ngang

- <e cây nét %f )H nét nghiêng

<e R% nét ngang

-hs chú ý UŠ% R+/ <e theo ý thích -hs không RmF dùng %m! R= <e các nét

%f )

3 xét bài <e x các U>

0Š ) nghe và %y 2

o sáu ngày 30 tháng 8 p 2013

PPCT: 7 TOÁN

CÁC S 1, 2, 3, 4, 5

6#E TIÊU:

- 3 U'% RmF các nhóm R‰ <3% %Œ 1 R' 5; U'% RH <'% các L 4, L 5

Ngày soạn: 27/08/2013 Ngày dạy: 30/08/2013

làm $% 3)

II/ g9z{ k

-GV: Các nhóm 1; 2; R‰ dùng UŽ ) bìa

Ngày soạn: 24 /08 /2 013

Ngày dạy: 27 /08 /2 013 ...

- 3 U''% RmF L mF ) nhóm R‰ <3% có 1, 2, R‰ <3% ; R <''% RmF \ L

1, 2, 3; U''% R'' 1, 2, R %o %y )mF > 3, 2, 1; U''% %o %y L 1, 2,

- HS làm...

2 -  sinh R''

Ngày soạn: 25 /08 /2 013

Ngày dạy: 28 /08 /2 013

9m!