Xác định CN - VN trong các c©u ë bµi tËp 1 vµ cho biÕt thuộc kiểu câu trần thuật đơn cã tõ lµ nµo?.. Câu trần thuật đơn dịnh nghĩa c.[r]
Trang 1Ngày soạn: Tiết 112
Ngày dạy: Câu trần thuật đơncó từ là
A.Mục tiờu cần đạt.
1 Kiến thức.
Giúp học sinh:
- Nắm được kiểu câu trần thuật đơn có từ là.
2 Kĩ năng.
- Biết đặt câu trần thuật đơn có từ là
3 Thái độ.
- Có ý thức đặt câu trần thuật đơn có từ là
B Chuẩn bị:
* Giáo viên: Chuẩn bị bảng phụ.
* Học sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn.
C Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động.
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ.
Nêu đặc điểm của câu trần thuật đơn?
Làm bài tập 4/SGK
Hoạt động 2 : Giới thiệu bài.
Hoạt động 3: Bài mới.
của học sinh
Nội dung cần đạt
GV treo bảng phụ
? Theo em, các câu trong bài
tập có phải là câu trần thuật
đơn không? Vì sao?
? Em đã được học các thành
phần chính của câu Hãy xác
định CN - VN trong các câu
trên?
? Vị ngữ của các câu trên do
những từ, tổ hợp từ nào tạo
thành?
- Nhắc lại khái niệm
- Xác định
- Nghe
- Phát hiện
I Đặc điểm của câu trần thuật
đơn có từ là.
1 Bài tập
- Có: vì chỉ có một cụm chủ vị làm nòng cốt câu
a Bà đỡ Trần là người huyện
Đông Triều
b Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về kì ảo
c Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô
là một ngày
d Dế Mèn trêu chị Cốc là dại
- Câu a, b, c: VN do từ là + cụm danh từ
- Câu d: VN do từ là + tính từ
Trang 2? Chọn những từ hoặc cụm từ
phủ định '' không, không phải,
chưa, chưa phải '' điền vào
trước VN cho thích hợp?
? Khi thêm các cụm từ phủ
định thì ý nghĩa của VN có gì
khác so với VN ở các câu bài
tập 1?
GV: Nêu cấu trúc của trần
thuật đơn như sau:
- CN + là + VN ->khẳng định
- CN + từ phủ định + là + VN
-> phủ định
GV: Câu có cấu tạo và ý nghĩa
như trên gọi là câu trần thuật
đơn có từ là
? Thế nào là câu trần thuật đơn
có từ là?
GV: lưu ý không phải bất kì
câu nào cứ có từ là đều được
gọi là câu trần thuật đơn có từ
là Mà từ là phải làm nhiệm vụ
nối CN với VN mới là câu trần
thuật đơn có từ là
- Độc lập
- Nhận xét
- Nghe
- Trình bày
- không phải là người huyện Đông Triều
- không phải là loại truyện kể về
- chưa phải là một ngày trong trẻo sáng sủa
- không phải là dại
- Khi có từ là: câu biểu thị ý khẳng định
- Khi kết hợp với cụm từ : không phải, chưa phải biểu thị ý phủ
định
2 Ghi nhớ ( SGK ).
* Chú ý:
Ví dụ:
Người ta gọi chàng là Sơn Tinh
- Không phải là câu trần thuật
đơn có từ là
Vì: từ là không dùng để nối CN với VN, nó là một bộ phận của phụ ngữ
II Các kiểu câu trần thuật
đơn có từ là.
Trang 3GV cho học sinh theo dõi các
ví dụ ở phần I
? Hãy đạt câu hỏi cho các VN
ở bài tập và nêu mục đích của
nó?
? Câu này có mục đích gì?
( giới thiệu hay miêu tả, nêu
định nghĩa )
? Qua ví dụ vừa phân tích , em
thấy có mấy kiểu câu trần thuật
đơn có từ là? Là những kiểu
câu nào?
GV: Quan hệ giữa CN và VN
trong các câu trần thuật đơn có
từ là rất đa dạng mà trên đây
chỉ là 4 kiểu đáng chú ý
? Tìm câu trần thuật đơn có từ
là trong bài tập?
? Vì sao các câu b và d không
phải là câu trần thuật đơn có từ
là?
? Yêu cầu bài tập 2 là gì?
1 Bài tập
a Là người ở đâu?
-> giới thiệu quê quán
b Là truyện gì?
-> nêu định nghĩa ( cách hiểu ) c Là một ngày như thế nào? ->miêu tả ( giới thiệu )
d Là làm sao?
->đánh giá việc làm
2 Ghi nhớ ( SGK )
III Luyện tập
1 Bài tập 1/115
a Hoán dụ là tên gọi sự vật, hiện tượng
c Tre là cánh tay của người nông dân
d Bồ các là bác chim ri Chim rri là dì sáo sậu
e Khóc là nhục Rên hèn Van yếu đuối Và dại khờ là những lũ
- Vì: từ là không dùng để nối CN với VN, nó là một bộ phận của phụ ngữ
2 Bài tập 2
a Hoán dụ là tên gọi sự vật
Trang 4? Xác định CN - VN trong các
câu ở bài tập 1 và cho biết
thuộc kiểu câu trần thuật đơn
có từ là nào?
c Tre là cánh tay của người nông dân
tre còn là nguồn vui
d Bồ các là bác chim ri
e Khóc là nhục rên hèn van yếu đuối Dại khờ là những lũ người câm
a Câu trần thuật đơn dịnh nghĩa
c Câu trần thuật đơn miêu tả
d Câu trần thuật đơn giới thiệu
e Câu trần thuật đơn đánh giá
Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà
- Làm bài tập 3 / 116 SGK
- Chuẩn bị bài: Lao xao