- Hướng dẫn làm bài tập 4 Bµi 4 - Các nhóm thi đọc diễn cảm trước Hs kể tuỳ ý một đoạn thẳng để lớp.. tạo ra hình chữ nhật trong hình - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt..[r]
Trang 1Tuần 17
Ngày soạn: 6/12/08 Ngày giảng:Thứ hai ngày 8 tháng12 năm 2008
Tiết 1: Chào cờ Nhận xét đầu tuần
Tiết 2
NTĐ3 NTĐ5
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc- Kể chuyện
Mồ côi xử kiện
- Chú ý các từ ngữ: Vùng quê nọ, nông dân, công *+ & vịt dán, miếng cơm nắm, hít */ thơm, giãy nảy, trả tiền, lạch cạch, phiên xử …
- Biết đọc phân biệt dẫn chuyện với các lời nhân vật
- Hiểu nội dung bài
Toán
Luyện tập chung
Giúp học sinh:
- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân
- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
Tranh minh hoạ
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátĐọc lại bài tiết 4*>: HátHs làm bài tập 3 tiết tr*>
7’ 1 Hs: Luyện đọc bài theo nhóm
- Nhận xét bạn đọc Gv: ?*> dẫn làm bài tập 1216,72 : 42 = 5,16
109,98 : 42,3 = 2,6
1 : 12,5 = 0,08 6’ 2 Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- H*> dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- ?*ớng dẫn đọc nối tiếp theo
đoạn
Hs: làm bài tập 2
a, (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 x
2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68
b, 8,16 : (1,32 + 3,48) – 0,345 :
2 = 8,16 : 4,8 – 0,1725
= 1,7 – 0,1725
= 1,5275 6’ 3 Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu,
đoạn
- Nhận xét bạn đọc
Gv: Chữa bài tập 2
- ?*ớng dẫn làm bài 3
Trang 2- Kết hợp giải nghĩa từ khó.
12’ 4 Gv: H*> dẫn tìm hiểu theo câu
hỏi trong SGK
- Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì?
- Tìm câu nêu rõ lý lẽ của bác nông dân?
- Thái độ của bác nông dân *
thế nào khi nghe lời phán?
- H*> dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
Hs: làm bài tập 3 Bài giải
a Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số *+ tăng thêm là:
15875 – 15625 = 250 ( *+ )
Tỉ số % số dân tăng là:
250 : 15625 = 1,6 %
b Từ cuối năm 2001 dến cuối năm 2002 số *+ tăng thêm là:
15875 x 1,6 : 100 = 254 ( *+ ) Cuối năm 2002 số dân của
*+ đó là
15875 + 254 = 16129 ( *+ ) Đáp số : a 1,6 % ; b 16129
*+
6’ 5 Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- Một số nhóm lên thi đọc
4*ớc lớp
- Nhận xét bạn đọc
Gv: Chữa bài tập 3
- ?*> dẫn làm bài tập 4
- HS nêu yêu cầu
- HS xác định câu trả lời đúng: C
Tiết 3
NTĐ3 NTĐ5
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc – Kể chuyện( T2)
Mồ côi xử kiện.
- Rèn kĩ năng nói: Kể lại *a
từng đoạn và toàn bộ câu truyện theo gợi ý Kể tự nhiên, biết thay
đổi giọng kể phù hợp với từng
đoạn
- Rèn kĩ năng nghe
Tập đọc
Ngu công xã Trịnh Tường
- Biết đọc trôi chảy bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn
- Hiểu ý nghĩa của bài văn
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
Tranh minh hoạ trong sgk - Tranh minh hoạ trong sgk
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátĐọc lại bài tiết 4*ớc HátĐọc lại bài tiết 4*ớc
6’ 1 Gv: ?*ớng dẫn hs quan sát tranh
và nêu nội dung từng tranh Hs: Luyện đọc đoạn theo nhóm hai
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó
6’ 2 Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự
việc trong từng tranh, ứng với Gv: H*> dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
Trang 3từng đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
- Thảo quả là cây gì?
- Đến Bát Xát tỉnh Lào Cai mọi
*+ sẽ ngạc nhiên vì điều gì?
- Nhờ có m*/ *ớc, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi
* thế nào?
- Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng *ớc?
- H*> dẫn hs luyện đọc diễn cảm đoạn 2
6’ 3 Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể
theo tranh
- Nhận xét hs kể
- Khen ngợi những học sinh kể tốt
Hs: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
- Nhận xét bạn đọc
6’ 4 Hs: Nhận xét, bình chọn bạn kể
hay nhất, hấp dẫn nhất Gv: Gọi đại diện một số nhóm thi đọc
- Nhận xét, tuyên d*/ những
hs đọc tốt
Tiết 4
NTĐ3 NTĐ5
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Toán
Tính giá trị của biểu thức (T)
Giúp HS:
- Biết thực hiện tính giá trị của các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc
- Luyện giải toán bằng 2 phép tính
Lịch sử
Ôn tập học kì I
Qua bài này, giúp HS nhớ lại những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ năm
1858 đến năm 1945 và ý nghĩa của những sự kiện lịch sử đó
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Phiếu học tập cho HS
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết tr*>:
Hát
Hs nêu lại nội dung tiết 4*ớc 7’ 1 Gv: ?*> dẫn tính giá trị của
biểu thức đơn giản có dấu ngoặc
- HS nắm *a qui tắc tính giá
trị của biểu thức khi có dấu ngoặc
Hs: Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu bài tập
- HS trình bày kết quả thảo luận d*> hình thức hỏi- đáp giữa các nhóm
- Nêu những mốc thời gian, những
Trang 4- tổ chức cho HS học thuộc lòng qui tắc sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ năm 1858 đến năm 1930
25 - ( 20 - 10) = 25 – 10 = 15
80 - (30 + 25) = 80 – 55 = 25…
- Làm bài tập 2 ( 65 + 15 ) x 2 = 80 x 2 = 160 ( 74 - 14 ) : 2 = 60 : 2 = 30
Gv: Cho hs trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
- Kết luận + Năm 1858 thực dân Pháp bắt
đầu xâm 6*ợc *ớc ta
+ Cuối thế kỉ XI X phong trào chống Pháp của 4*ơng Định và phong trào Cần "*/ :
+ Phong trào Đông du của Phan Bội Châu và đầu thế kỉ XX
+ Ngày 3-2-1930 ĐCS Việt Nam
ra đời
8’ 3 Gv: Chữa bài tập 1,2
- H*ớng dẫn làm bài tập 3
- Hs nêu yêu cầu
Hs: Thảo luận nhóm
- Nêu những mốc thời gian, những
sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ năm 1930 đến năm 1945?
7’ 4 Hs: làm bài tập 3
Bài giải
Số ngăn sách cả 2 tủ có là:
4 x 2 = 8 (ngăn)
Số sách mỗi ngăn có là:
240 : 8 = 30 (quyển) Đ/S: 30 quyển
Gv: Cho hs trình bày kết quả
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Kết luận chung
+ Ngày 19-8-1945 khởi nghĩa giành chính quyền ở HN
+ Ngày 2-9-1945 Chủ tịch HCM
đọc Tuyên ngôn độc lập
2’ Dặn dò Nhận xét chung
Tiết 5
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Thể dục
Ôn thể dục rèn luyện tư thế cơ bản trò chơi "Chim về tổ".
- Tiếp tục ôn động tác ĐHĐN
và RLTTCB đã học Yêu cầu
HS thực hiện động tác */
đối chính xác
- Chơi trò chơi " Chim về tổ "
Yêu cầu biết tham gia chơi
*/ đối chủ động
Thể dục
Bài thể dục phát triển chung Trò chơi : Lò cò tiếp sức
- Ôn bài thể dục phát triển chung Y/c thuộc bài và tập đúng kĩ thuật
- Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức’’ Y/c tham gia chơi */ đối chủ
động và nhiệt tình
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Chuẩn bị 1-2 còi còi, bóng
TG HĐ
5-7’ 1.Phần mở đầu Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học Hs: Tập hợp thành 2 hàng dọc.- Lớp 4*ởng cho các bạn điểm số
Trang 5Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh
- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học
Gv: Bài tập RLKNCB
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông
- GV làm mẫu động tác
- T* ý HS khi thực hiện động tác
Hs : Ôn các động tác đã học
- Y/c lớp tr*t lên điều khiển cho các bạn ôn lại các động tác thể dục
đã học
Hs: Tiếp tục ôn Bài tập RLKNCB
- Thi đua thực hiện bài thể dục giữa các tổ
Gv: Kiểm tra các động tác của bài thể dục đã học phát triển chung + nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực hiện 5 động tác của bài thể dục
- ?*> dẫn chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức
18-22’
2 Phần
cơ bản
Gv: Trò chơi: Chim về tổ
- G.v nêu tên trò chơi
- ?*ớng dẫn cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho h.s chơi thử
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi
Hs:Tham gia chơi chính thức
5-6’ 3.Phần kết thúc Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn
nhỏ
- Thực hiện các động tác thả
lỏng
Gv: hệ thống lại bài
- Giao bài tập về nhà cho hs
Gv: Cho cả lớp chạy đều -Tập động tác thả lỏng
- Hệ thống lại bài
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng
Ngày soạn: 7/12/08 Ngày giảng: Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2008
Tiết 1
NTĐ3 NTĐ5
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập viết
Ôn chữ hoa N
- Củng cố cách viết chữ hoa N (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bài tập ứng dụng.Viết tên riêng:
Toán
Luyện tập chung.
Giúp học sinh:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính
- Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích
Trang 6Ngô Quyền bằng chữ cỡ nhỏ.Viết các câu ứng dụng:
chữ cỡ nhỏ
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
Chữ mẫu
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátKiểm tra bài viết ở nhà của hs HátHs làm bài tập 2 tiết 4*ớc
6’ 1 Gv: Viết mẫu các chữ, kết hợp
nhắc lại cách viết
- ?*> dẫn hs viết bảng con chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng
Hs: làm bài tập 1
4 = 4 = 4,5
2
1 10 5
2 = 2 = 2,75
4
3 100 75
3 = 3 = 3,8
5
4 10 8
6’ 2 Hs: Luyện viết bảng con
- Nhận xét, sửa lỗi cho bạn Gv: HD làm bài tập 2 a, x x 100 = 1,643 + 7,357
x x 100 = 9
x = 9 : 100
x 0,09
b, 0,16 : x = 2 – 0,4 0,16 : x = 1,6
x = 0,16 : 1,6
x = 0,1 6’ 3 Gv: H*> dẫn hs viết vào vở
tập viết
- Nêu yêu cầu bài viết
Hs: Làm bài tập 3
Bài giải:
Hai ngày đầu máy bơm hút *a là
35 % + 40 % = 75 % ( 6*a *>_
Ngày thứ ba máy bơm hút *a là
100 % - 75 % = 25 % ( 6*a *>_
Đáp số : 25 % 6*a *>
10’ 4 Hs: Viết bài theo yêu cầu và
*> dẫn của giáo viên Gv : Gọi hs lên bảng làm bài tập 3
- Nhận xét, chữa bài cho hs
- ?*> dẫn làm bài 4 5’ 5 Gv: Quan sát, uốn nắn hs viết
bài
- Thu, chấm một số bài
HS : nêu yêu cầu của bài
- HS xác định câu trả lời đúng: D
Tiết 2
NTĐ3 NTĐ5
Trang 7Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Toán
Luyện tập
Giúp HS củng cố về:
- Kĩ năng thực hiện tính giá của biểu thức
- Xếp hình theo mẫu
- So sánh giá trị của biểu thức với 1 số
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
Rèn kĩ năng nói:
- Biết tìm và kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những
ng-ời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác
- Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHs làm bài tập 3 tiết tr*>: Hát- Y/c HS kể chuyện giờ tr*>: 5’ 1 Gv: HD làm bài tập 1
238 - (55 - 35) = 238 – 20 = 218
84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2 = 42
Hs: Đọc thầm để bài trong SGK,
đọc thầm các gợi ý
7’ 2 Hs: làm bài tập 2
( 421 - 200 ) x 2 = 221 x 2 = 442
421 - 200 x 2 = 421 – 100 = 21
Gv: phân tích đề, dùng phấn gạch chân các từ ngữ quan trong trong
đề
- Giúp cho HS hiểu yêu cầu của bài
- Gợi ý sgk
- Yêu cầu HS giới thiệu về câu chuyện chọn kể
8’ 3 Gv: HD làm bài tập 3
( 12 + 11) x 3 > 45
11 + (52 - 22)= 41
Hs: Giới thiệu những câu chuyện mình định kể cho bạn cùng nghe
- Kể chuyện theo nhóm và trao đổi
ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét bạn kể
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS xếp + 1 HS lên bảng
- Nhận xét
Gv: Y/c HS nghe bạn kể và hỏi lại bạn kể những chi tiết về nội dung chuyện , ý nghĩa của chuyện
- Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất
Tiết 3
Trang 8NTĐ3 NTĐ5
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tự nhiên và xã hội
An toàn khi đi xe đạp
- Sau bài học, <*> đầu HS biết một số quy định đối với *+ đi
Luyện từ và câu
Ôn tập về từ và cấu tạo từ.
- Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu
từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều
2- Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm Tìm đ*a từ đồng nghĩa với từ đã cho B*> đầu biết giải thích lí do lựa chọn từ trong văn bản
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Các hình trong SGK 64, 65 - Phiếu bài tập dành cho HS
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátCho hs nêu lại nội dung bài tiết
tr*>:
Hát
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS
6’ 1 Hs: Các nhóm quan sát các hình
ở trang 64, 65 SGK chỉ và nói
*+ nào nói đúng, *+ nào
đi sai
Gv: H*> dẫn làm bài tập 1
- Trong tiếng việt có các kiểu cấu tạo từ đơn, từ phức
- Cho hs nêu khái niệm: Tù đơn,
từ ghép, từ phức
+ Từ đơn: hai, <*ớc, đi, trên, cát,
ánh, biển, xanh, bóng, cha, dài, bóng, con, tròn
+ Từ ghép: cha con, mặt trời, chắc nịch
8’ 2 Gv: Cho các nhóm báo cáo kết
quả
- Nhóm khác bổ sung
- Nhận xét, kết luận: Khi đi xe
đạp cần đi bên phải, đúng phần
*+ dành cho *+ đi xe đạp, không đi vào *+ *a
chiều
Hs:Làm bài tập 2 theo nhóm + Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm * khác hẵn nhau
về nghĩa
+ Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển
+ Từ đồng âm là những từ cùng chỉ một sự vật , hoạt động, trạng thái, tính chất
a, đánh: từ nhiều nghĩa
b, trong: từ đồng nghĩa
c, đậu: từ đồng âm với nhau
Trang 97’ 3 Hs: Thảo luận hóm 4 theo câu
hỏi:
+ Đi xe đạp cho đúng luật giao thông ?
Gv: Chữa bài tập 2
- H*> dẫn hs làm bài tập 3
- HS đọc bài Cây rơm.
- HS trao đổi theo nhóm, đại diện nhóm nêu câu trả lời
6’ 4 Gv: Cho hs báo cáo kết quả
- Nhóm khác nhận xét
- Kết luận
- ?*> dẫn hs tham gia trò chơi: "Đèn xanh, đèn đỏ"
Hs: Làm bài tập 4
a, Có mới nới cũ.
b, Xấu gỗ, tốt n*> sơn.
c, Mạnh dùng sức, yếu dùng
m*:
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 4:
NTĐ3 NTĐ5
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Đạo đức
Biết ơn thương binh, liệt sĩ(T2)
- HS hiểu: */ binh, lịêt sĩ
là những *+ đã hi sinh 8*/ máu vì tổ quốc.Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các */ binh liệt sĩ
- HS biết cách làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết
ơn các */ binh, liệt sĩ
- có thái độ tôn trọng, biết ơn các */ binh, gia đình
*/ binh liệt sĩ
Đạo đức
Hợp tác với những người xung quanh (t2)
Học xong bài này, HS biết:
- Cách thức hợp tác với những
*+ xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác
- Đồng tình với những *+ biết hợp tác với những *+ xung quanh và không đồng tình với những *+ không biết hợp tác với những *+ xung quanh
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Phiếu bài tập
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátNêu nội dung bài tiết 4*>: HátHs nêu lại nội dung tiết 4*ớc 10’ 1 Hs: thảo luận trong nhóm theo
câu gọi ý
+ *+ trong tranh ảnh là ai ? + Em biết gì về */ chiến
đấu hi sinh củânh hùng, liệt sĩ
đó?
+ Hãy hát và đọc một bài thơ
về anh hùng, liệt sĩ đó ?
Gv: ?*> dẫn hs làm bài tập 3SGK theo nhóm
6’ 2 Gv: Đại diện các nhóm trình
bày
Hs: Làm bài tập 3 theo nhóm
- Nhóm 4*t điều khiển các
Trang 10- Nhóm khác nhận xét.
11’ 3 Hs: thảo luận trong nhóm 4
Báo kết quả điều tra tìm hiểu
về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các */ binh, gia
đình liệt sĩ ở địa */ :
Gv: Gọi các nhóm trình bày kết quả
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Kết luận: Việc làm của các bạn Tâm, Nga, Hoan trong tình huống a là đúng Việc làm của bạn Long trong tình huống b là sai
6’ 4 Gv: Đại diện các nhóm trình
bày
- Nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn
đáp nghĩa ở địa */ :
Hs: Xử lí tình huống – Bài 4
Làm bài tập 4 theo nhóm
- Nhóm 4*t điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận
5’ 5 Hs: Múa hát, đọc thơ, kể
chuyện,…về chủ đề biết ơn
*/ binh, liệt sĩ
Gv: Gọi các nhóm trình bày kết quả
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Kết luận: Trong khi thực hiện công việc chung, cần phân công nhiệm vụ cho từng ng*+& phối hợp, giúp đỡ lẫn nhau
- Yêu cầu HS trình bày dự kiến
sẽ hợp tác với những ng*+ xung quanh trong một số việc; các bạn khác có thể góp ý cho bạn
- Nhận xét
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 5
NTĐ3 NTĐ5
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tăng c*+ tiếng việt
Luyện viết
- Hs trình bày chính xác bài:
Anh Đom Đóm
- Rèn tính cẩn thận khi viết bài
Kĩ thuật
Thức ăn nuôi gà.
- HS cần phải : +Liệt kê *ợc tên một số loại thức
ăn thông thờng dùng để nuôi gà + Nêu đợc tác dụng và sử dụng một số thức ăn thờng dùng nuôi gà + Có nhận thức bớc đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà
tranh ảnh minh hoạ một số thức ăn