Kể lại từng đoạn câu chuyện theo các - Học sinh kể từng đoạn theo nhóm tranh đã được sắp xếp lại: - Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn câu chuyện theo 2 hình thức: * Mỗi nhóm 3 HS tiếp n[r]
Trang 1Hoàng Thị Kim Cúc Trường Tiểu học Hứa Tạo
TUẦN 25 Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012
Kể chuyện: SƠN TINH THUỶ TINH
1 Mục tiêu:
- Xếp đúng thứ tự các tranh theo nôi dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại
được từng đoạn câu chuyện (BT2)
- HSK-G biết kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT3)
II Đồ dùng dạy học:
- 3 tranh minh hoạ truỵên trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
GV HS
A Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện: Quả tim khỉ.
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn kể chuyện:
a Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội
dung câu chuyện:
- Hướng dẫn HS quan sát tranh
+ Tranh 1: Cuộc chiến giữa Sơn Tinh và Thuỷ
Tinh
+ Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị
Nương về núi
+ Tranh 3: Vua Hùng tiếp hai thần Sơn Tinh
và Thuỷ Tinh
b Kể lại từng đoạn câu chuyện theo các
tranh đã được sắp xếp lại:
c Kể lại toàn bộ câu chuyện:
- Tổ chức cho học sinh kể theo nhóm
C Củng cố, dặn dò:
- Truyện “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” nói lên điều
gì có thật ?
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân
- Bài sau: Tôm Càng và Cá Con
- 3HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện
- HS quan sát 3 tranh, nhớ nội dung truyện qua tranh, sắp xếp lại thứ tự các tranh
- Nêu nội dung từng tranh, nói thứ tự đúng của 3 tranh
- 1HS lên bảng sắp xếp lại 3 tranh theo thứ tự: 3 - 2 – 1
- Học sinh kể từng đoạn theo nhóm
- Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn câu chuyện theo 2 hình thức:
* Mỗi nhóm 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn
* 3 HS đại diện cho 3 nhóm tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn
- Mỗi nhóm 1HSG đại diện thi kể toàn truyện
- Cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm kể chuyện hay nhất
- Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt rất kiên cường từ nhiều năm nay
Lop2.net