1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án hoàn chỉnh Tuần 20 Lớp 3

20 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 294,85 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động của học sinh - HS trình bày đồ dùng học tập trên bàn -HS đọc bài và viết bảng: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi.. -1HS đọc câu ứng dụng.[r]

Trang 1

-  - Ngày  08.10.2013 Ngày ": # 14.10 %& 18.10.2013

+&, ,'(

theo p/p c/trình

Tên bài " G.chú/ TBDH

14.10 #$ % 9 & phép ( anh * ,  , * em / x

1 duc 9 #3 hình 3 ,5 – T.D.R.L.T.T.C.B X

TN&XH 9

$ 3, và ,C ,DE, ghép

= Toán 35 J1 tra * KL ,M) KL I

16.10

Toán 36 Phép ?Q trong "$ vi 3 X ?@ T công 9 Xé,dán hình cây  ,@ DR 2) LG x

Âm $ 9 Ôn : Lý cây xanh X

!" R 7 X) kia , mùa 2) , ngà voi

Sáu !" R 8 E  ,    , ngày 3

Trang 2

Ngày  08.10.2013

Ngày " '( hai ngày 14 tháng 10 ?@ 2013

MÔN: F G – +&, 75-76

Bài: UÔI,

I )L0 %M0' yêu 0ND:

-

-

-

II 7O dùng " 'Q0:

- GV, SGK,

- HS: _3 M+ SGK, _@, con

III R'=S pháp

- \^ `+ h "+ nhóm,quan sát, j hành…

III Các ', %T trên UV.:

, %T giáo viên , %T 0X8 'Q0 sinh

1 Y %Z' ,[ 0'(0:(1’)

- Giáo viên K1 tra E dùng  !"0

2 +\@ tra bài 0]:(4’)

- \ 2 HS  và R0

\ 1 HS  câu %, 2a,

- A! xét ghi 1.0

3

a Giới thiệu bài:(1’) ghi _@,0

b Dạy vần: uôi(10’)

- b  uôi $ nên Q con M gì?

- Cho HS so sánh uôi ( ôi

- GV

- GV cho HS ghép M0

+

- \ HS phân tích R,0

- GV ghi _@,V 0'Da+

- HS trình bày E dùng  !" trên bàn

-HS  bài và R _@,V cái túi, vui q+ ,r quà, ,r mùi

-1HS  câu %, 2a,

- HS s ]$0

-Âm  uô và i

- \Z, nhau: M i

- Khác nhau:

- HS  D](" - t - bàn - CN)

- HS ghép + Âm ch,

uôi,âm ch %, ?(   uôi %, sau

Trang 3

- GV 0

- GV C fr) phát âm

- GV cho HS quan sát tranh

+ 9% tranh u gì?

- GV ghi : b+ 0'Da+

- GV

- \ HS  ?

- GV , HS  t, ^"0

* (, 2  R M0

-GV

cho hs

A! xét _@, con

b Dạy vần: =S+^_`

- b   $ nên Q con M gì?

- Cho HS so sánh uôi ( 

- GV

- GV cho HS ghép M0

+

- \ HS phân tích R,0

- GV ghi _@,V 4=c+

- GV 0

- GV C fr) phát âm

- GV cho HS quan sát tranh

+ 9% tranh u gì?

- GV ghi : múi 4=c+

- GV

- \ HS  ?

- GV , HS  t, ^"0

- GV

2g cho HS

 múi _`i

- HS  D](" - t - bàn - CN) -HS quan sát tranh 1

- HS  (CN, t+ ]("G

- HS  A]("

-HS theo dõi và

uôi uôi

- Âm   và i

- \Z, nhau: M i

- Khác nhau: uô ( 

- HS  D](" - t - bàn - CN)

- HS ghép + Âm bvà

R, _` ,E có âm b ghép (  

+; b %, ?(    %, sau và

- HS  D](" - t - bàn - CN)

-HS quan sát tranh 2

bu múi _`

- HS  (CN, t+ ]("G

- HS  CN

- HS theo dõi và

 

Trang 4

- A! xét _@, con.

* Trò 0'S+ +f8 ,+&,

* Đọc tiếng ứng dụng:(4’)

,D[+ ,'S túi U=V+

4D[+ ,a+ ,=S+ 0=g+

- \ HS  và tìm R, có âm Q) 0

- GV

4 X 0a^$_`

+Tìm R, ngoài bài có   Q) 0

A! xét tuyên 2,

5

- (, 2g  R 2

+&, 2

* <Dj ,k.:

1 Luyện đọc:(10’)

- GV cho HS  ]$ các âm ` R 1

- A! xét fr) sai

- Cho HS quan sát tranh

+ 9% tranh u gì?

- GV ghi _@, câu: 6D[+ ,a+I 0'Z Kha 1X bé

0'S+ trò %a 0'f

- \ HS  và tìm R, có   Q) 0

- GV ,$ chân các R, có   Q) 0

2 Luyện viết:(10’)

- GV yêu

- GV s ` HS cách ,E R0

3

- HS  và tìm R, có   Q) V

- HS tìm nhanh và nêu

- HS  ]$ bài R 1

- HS quan sát tranh

- 9% tranh u * và bé ), 0

- HS  cá nhân và tìm R, có   Q)

- HS ]h ` !" R và theo dõi GV

(, 2g R0

- HS R bài:

   

- HS quan sát tranh “ fM)y

- HS ?@ ] 

Trang 5

- Cho HS quan sát tranh.

- GV (, 2g HS ?@ ] 

+ Trong tranh u gì?

+ Trong 3

+ b  nhà em ?E, cây gì?

+ Vú fM) chín có màu gì?

- GV ! xét

- Gv liên  giáo 2a hS

4  :(4’)

- GV , HS  ]$ bài

- A! xét tuyên 2,0

5  dò:(1’)

-

- A! xét R 0

+ Trong tranh +HS j nêu + Vú fM) chín có màu xanh { tím

- HS  bài cá nhân

MÔN: TOÁN- +&, 33 BÀI: <p qR

I )L0 tiêu:

*Ghi chú:Bài 1,2,3

II 7O dùng " 'Q0:

- SGK, que tính

- SGK 3" toán - _@, con

III R'=S pháp

- \^ `+ h "+ quan sát, j hành…

III Các ', %T " và 'Q0:

, %T giáo viên , %T 0X8 'Q0 sinh

1  !" #$ %:(1’)

- Giáo viên t *

2

\ 2 HS lên _@, làm

-  sinh hát

- HS ghi _@, con: 1 + 0 = 0 + 1 =

Trang 6

- A! xét – ghi 1.0

3

a +V+ ,'+jD bài (2’)

- Các em | ^  bài fZ 0 trong phép

3,0 Hôm nay, chúng ta  bài: 203 #45

- Giáo viên ghi

b 'r0 hành:(23’)

Bài 1:(8’) HS nêu yêu

- Giáo viên treo _@, "a | ghi 3 dung bài

lên

- Giáo viên ! xét

Bài 2:(7’)

- GV treo _@, "a | ghi 3 dung bài !"0

- /V

+ 1 + 2 so sánh

nào?

+

- Giáo viên ! xét, ghi 1

Bài 3:(8’) HS nêu yêu

- Yêu

- GV ! xét, ghi 1

4  :(4’)

- GV thu ` h bài và ! xét bài làm d)

2 + 0 = 0 + 2 =

3 + 0 = 0 + 3 =

4 + 0 = 0 + 4 =

5 + 0 = 0 + 5 =

-2 HS s ]$ e

Bài 1: Tính

- 3 em lên _@, làm, ](" làm vào `

- HS ! xét bài trên _@,

0 + 1 = 1 0 + 2 = 2 0 + 3 = 3

1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4

2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 2 + 3 = 5

3 + 1 = 4 3 + 2 = 5 0 + 4 = 4

4 + 1 = 5 1 + 4 = 4

Bài 2: Tính

-2 em lên

và F, thì s,

1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 1 + 4 = 5

2 + 1 = 3 3 + 1 = 4 4 + 1 = 5

0 + 5 = 5 5 + 0 = 5

- Khi t  các fZ trong phép tính 3, thì

- =3 fZ 3, ( 0 thì _€, chính fZ c0

Bài 3:

- 1 em lên _@, làm, ](" làm trong ` bài

!"0

2 < 2 + 3 5 = 5 + 0 2+3 > 4+

0

5 > 2 + 1 0 + 3 < 4 1+0 = 0+

1

-2 HS 

Trang 7

- \ HS  ]$ phép 3, trong "$ vi 5

-

- A! xét R 0

- Nhn Xƒ chung

5  ":(1’)

-

các phép tính trong "$ vi | 0

- =3 fZ 3, ( 0 thì _€, chính fZ c0

MÔN:

I )L0 tiêu:

- 9R: #Z ( anh *   ]& phép, Z ( em /    , *0

-Yêu quý anh * em trong gia 40

- HS

* Ghi chú:

-Biêt vì sao   ]& phép ( anh *+  , * em /0

9R phân _  các hành +  làm phù ^" và ) phù ^" e ]& phép (

anh *+ , * em /0

II 7O dùng " 'Q0:

- Tranh - ` BT $ F

III R'=S pháp

- \^ `+ h "+ nhóm,quan sát, j hành, c, vai…

IV Các ', %T " và 'Q0:

, %T giáo viên , %T 0X8 'Q0 sinh

1  !" #$ %:(1’)

- Giáo viên t *

2

- Em hãy K1 e gia 4 mình ?

- #  e ( _Z ƒ em h R nào ?

- Em | ^ _Z D.ƒG ) c ]  nào ) ?

- A! xét –  giá

3

-  sinh hát

- VD có 4 , V)+ ƒ+ em, em bé

-HS j nêu

- HS <~ phép anh 0'ZI

Trang 8

'Z em '

b 9:/# !; 1:(10’) Làm W+j0 c SGK.

- Giao  V! _R   làm các em /

- \ HS trình bày ý KR

* GV kết luận:

Anh * em trong gia 4 "@ , yêu và

hoà

c 9:/# !; 2: (14’)Phân tích tình 'Da

Tranh 1: 9$ Lan  ( em thì ^ cô

cho quà Em là _$ Lan em fu làm gì ?

Tranh 2 : 9$ Hùng có 3 R ôtô , E

 em bé h … ^0 Là _$ Hùng em

fu làm gì ?

- GV

a Lan ! quà ,M R quà cho mình

b Lan chia cho em

c

d A , cho em bé  ?(

- Tình

a Hùng không cho em ^ ôtô

b #) cho em  j do

c Cho em ^+ HD em + ,M gìn K/

_* /,

-GV: Vì sao   ]& phép ( anh *+ ,

* em /0

* GV kết luận:

-Anh * em trong gia 4 "@ , yêu

và hòa

( anh *0 )+* "@ _R  , *

em /0

4 X 0a: (4’):

- GV cho HS c, vai theo 3 dung _%

tranh 2

'=g 'Z em '( T 1 )”.

- HS quan sát tranh ` VBT

- A! _R   làm các em /

Tranh 1: Anh ) cam cho em Em nói

@ 0 Anh ?h quan tâm R em Em ]& phép ( anh

Tranh 2: Hai * em ), cùng nhau

 E hàng * giúp em { áo cho búp bê.Hai * em  ( nhau ?h hào

- HS

d A , cho em bé  ?(

- HS

c Cho em ^+ HD em + ,M gìn K/ _* /,

- HS lên c, vai

+ Em Hùng

Trang 9

-Liên  j R

5  dò:(1’)

- Bài sau :

" em E

- GV ! xét R 0

+ Hùng

Ngày  8/10/2013

Ngày " '( ba ngày 15 tháng 10 ?@ 2013

Môn: '\ "L0 – +&, 09 Bài: 09 – FGH HÌNH FGH J8K

– TD: RLTTCB.

I Yêu 0ND :

-

cao R M V ( j   theo GV )

- 9R cách  và tham gia  ^

II 7Z8 %+\@ – '=S ,+j :

- Trên sân ? , - 2  sinh  !" – 1 cái còi

III T+ dung và '=S pháp :

% j A3 dung S.L` T.G T.C

)c %ND

S 4b

- GV bài 

- #%, $   tay hát

- $ ƒ nhàng theo 1 hàng 2 trên *) hình 30-40 m

- #  , theo 1 hàng 2 thành vòng tròn và hít ` sâu sau c quay { vào trong

- Trò  : 7  con ! có $

- Ôn  R %,  _@

- Ôn %, ) hai tay ra ?( , %, ) hai tay dang ngang (Bàn tay fh"G

* A*" 1 : Q #9 ) hai tay ra ?(

* A*" 2 : be #9

* A*" 3 : #) hai tay dang ngang

1 L

1 L

2 L

4L

1L

2’

2’

2’

2’

4’

5’

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

 

Trang 10

&, thúc

* A*" 4 : be #9

-  ) hai tay lên cao R M V

* A*" 1 : Q #9 ) hai tay ra ?(

* A*" 2 : be #9

* A*" 3 : #) hai tay lên cao R M V

* A*" 4 : be #9

- Ôn : !" ^" hàng 2 , dóng hàng , %, nghiêm , ,C , quay "@ , quay trái

- Cho ,@ tán , !" ^" ]("

-

d) ](" ?`,

- #  , theo *" 2 – 4

- GV cùng HS  Z, ]$ bài | 

- A! xét-tuyên 2, cá nhân , t

- Giao bài !" e nhà

1L

9’

2’

2’

1’

2’

1’

1’

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * 

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

MÔN:

Bài: AY, Â- ÂY

I )L0 %M0' yêu 0ND:

- # ^V ay, â,ây, máy bay, @ 2;‰Q và câu %, 2a,0

- bR ^ :ay,ây,mây bay, @ dây

-

II 7O dùng " 'Q0:

- GV: SGK

- HS: _3 M cái, _@, con, `0

III R'=S pháp

- \^ `+ h "+ nhóm,quan sát, j hành…

IV Các ', %T trên UV.:

, %T giáo viên , %T 0X8 'Q0 sinh

1  !" #$ %:(1’)

-GV t * ]("0

2

- \ HS lên _@,  bài và R :

\ 1 HS  câu %, 2a,

-  sinh hát

- HS túi ](+   0 -1 HS  câu %, 2a,

Trang 11

- A! xét - ghi 1.0

a Giới thiệu bài:(1’) ghi _@,0

b Dạy vần: ay(10’)

- b  ay $ nên Q con M gì?

- Cho HS so sánh ay ( ai

- GV

- GV cho HS ghép M0

+

- \ HS phân tích R,0

- GV ghi _@,V bay

- GV 0

- GV C fr) phát âm

- GV cho HS quan sát tranh

+ 9% tranh u gì?

- GV ghi : máy bay

- GV

- \ HS  ?

- GV , HS  t, ^"0

*GV (, 2g R MV

-GV

ay máy bay.

A! xét _@, con

b Dạy vần: ây(10’)

- b  ây $ nên Q con M gì?

- Cho HS so sánh ây ( ay

- GV

- GV cho HS ghép M0

+

- \ HS phân tích R,0

- GV ghi _@,V dây

- GV 0

- HS s ]$0

Âm a và y

- \Z, nhau: M a

- Khác nhau: y - i

- HS  D](" - t - bàn - CN)

- HS ghép + Âm b, HS ghép

R, bay ,E có âm b ghép (   ay,âm b %, ?(   ay %, sau

- HS  D](" - t - bàn - CN)

-HS quan sát tranh 1

bu máy bay

- HS  (CN, t+ ]("G

- HS  A]("

-HS theo dõi và

ay ay máy bay

- Âm â và y

- \Z, nhau: M y

- Khác nhau: â ( a

- HS  D](" - t - bàn - CN)

- HS ghép + Âm d, HS ghép

R, dây ,E có âm d ghép (   ây,âm d %, ?(   ây %, sau

- HS  D](" - t - bàn - CN)

Trang 12

- GV C fr) phát âm.

- GV cho HS quan sát tranh

+ 9% tranh u gì?

- GV ghi: 'b dây

- GV

- \ HS  ?

- GV , HS  t, ^"0

* Hướng dẫn viết chữ:

- GV

2g cho HS

- A! xét _@, con

-Trò 0'S+ +b+ lao

* Đọc tiếng ứng dụng:(4’)

0a+ xay vây cá

ngày 'T+ cây 0a+

- \ HS  và tìm R, có âm Q) 0

- GV

4 X 0a^$_`

+Tìm R, ngoài bài có   Q) 0

A! xét tuyên 2,

5

- (, 2g  R 2

+&, 2

d<Dj ,k.:

1 Luyện đọc:(10’)

- GV cho HS  ]$ các âm ` R 1

- A! xét fr) sai

- Cho HS quan sát tranh

+ 9% tranh u gì?

- GV ghi _@, câu: +g ra 0'S+I bé trai thi

0'I bé gái thi 'b dây

- \ HS  và tìm R, có   Q) 

- GV ,$ chân các R, có   Q) 0

2 Luyện viết:(10’)

-HS quan sát tranh 2

bu _$ ),  @ dây

- HS  (CN, t+ ]("G

- HS  A]("

- HS theo dõi và

ây ây

@ dây

- HS  và tìm R, có   Q) V xay, ngày, vây, cây

- HS tìm nhanh và nêu

- HS  ]$ bài R 1

- HS quan sát tranh

- 9% tranh u các _$ ), 0

- HS  cá nhân và tìm R, có   Q)

V $+ @+ dây

Trang 13

- GV yêu

R MV ay, ây, máy bay, 0 dây

- GV s ` HS cách ,E R0

3

- Cho HS quan sát tranh

- GV (, 2g HS ?@ ]  câu /

+ Trong tranh u gì?

+ €, ngày _$ R ](" _€, ",  

nào?

+ 9Z ƒ _$  làm _€, gì?

+ $+ bay,  _3+  xe thì cách nào là 

nhanh hn

+ Trong

c+ chúng ta có nên $ @ và làm E

không?

- Gv liên  giáo 2a hS

4  :(4’)

- GV , HS  ]$ bài

- A! xét tuyên 2,0

5  dò:(1’)

- A! xét R 0

- HS ]h ` !" R và theo dõi GV

(, 2g R0

- HS R bài:

ay ay ay ay

ây ây ây ây máy bay máy bay

@ dây nh@y dây

- HS quan sát tranh x$+ bay,  _3+ 

xe

- HS ?@ ]  câu /

+ Trong tranh u V$+ bay,  _3+  xe + €, ngày _$ R ](" _€, xe máy…

-HS j nêu o$+ bay,  _3+  xe thì cách  nhanh

h là bay + Trong

làm E0

- HS  bài cá nhân

Môn: TOÁN – +&, 34 Bài: <p qR CHUNG

Trang 14

I )L0 tiêu:

- HS làm ^ phép 3, các fZ trong "$ vi | +3, ( fZ o

*BTCL: Bài:1,2,4

II 7O dùng " 'Q0:

- 3" Tốn - SGK - 9@, con

III R'=S pháp

- \^ `+ h "+ quan sát, j hành…

IV Các ', %T " và 'Q0:

, %T giáo viên , %T 0X8 'Q0 sinh

1  !" #$ %:(1’)

- Giáo viên t *

2

- \ 2 em lên _@, làm bài !"V

1 + 2 = 1 + 3 =

4 + 0 = 0 + 5 =

- Giáo viên ! xét, cho 1

3

1 +V+ ,'+jD bài:(1’) 203 #45 chung

- GV ghi

2 <Dj ,k.^ $_`

Bài 1:(8’) HS nêu yêu

- Yêu

- Cho hs ! xét bài làm d) _$0

- GV ! xét cho 1.0

Bài 2: (8’)GV

- GV ghi phép tính lên _@, /V

+ #; là phép tính h fZ "@ 3,n

+ Ta "@ j    R nào?

- \ HS lên _@, làm bài, ](" làm vào `0

- GV ! xét, ghi 1.0

Bài 4:(8’) HS

- 2 em lên làm

- (" làm _@, con

1 + 2 = 3 1 + 3 = 4

4 + 0 = 4 0 + 5 = 5

-2HS s ]$ e

Bài 1: Tính

- 2 HS lên _@, làm, ](" làm _@, con

2 4 1 3 1 0

3 0 2 2 4 5

5 4 3 5 5 5

Bài 2: Tính

- Có 3 số phải cộng

- Ta lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai, sau đó lấy kết quả vừa tìm được cộng với số thứ ba

- Học sinh làm bài

2 + 1 + 2 = 5 3 + 1 + 1 = 5

2 + 0 + 2 = 4

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

... data-page="2">

Ngày  08.10 .201 3< /b>

Ngày & #34 ; ''( hai ngày 14 tháng 10 ?@ 201 3< /b>

MÔN: F G – +&, 75-76

Bài: UÔI,

I )L0... A*& #34 ; : be #9

- Ôn : !& #34 ; ^& #34 ; hàng 2 , dóng hàng , %, nghiêm , ,C , quay & #34 ;@ , quay trái

- Cho ,@ tán , !& #34 ; ^& #34 ; ](& #34 ;

-

d) ](& #34 ;...

& #34 ; em E

- GV ! xét R 0

+ Hùng

Ngày  8/10 /201 3< /b>

Ngày & #34 ; ''( ba ngày 15 tháng 10 ?@ 201 3< /b>

Ngày đăng: 30/03/2021, 08:03

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm