1.Khởi động: Hát 2.Kiểm tra bài cũ: “Kiểm tra định kỳ” 3.Bài mới: “Sáng kiến của bé Hà” Hoạt động 1: Đọc mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp HS -theo dõi HS đọc giải nghĩa t[r]
Trang 110
hai, ngày 1 tháng 11 2010
CHÀO
Sinh
SÁNG BÉ HÀ 1+2)
I #$ TIÊU:
-
- 40 5 dung : Sáng /+ 7 bè Hà 9 : ngày < 7 ông bà 0 - " lòng kính yêu,
* GDBVMT (Khai thác ./- 0! : Giáo 23- ý *5- quan tâm ; 8 ông bà và 8*A8= 8=BC thân trong gia ;D8*"
-
II
III
Giáo viên
1 1 *M ;N8=:
3.Bài :R & “Sáng /+ 7 bé Hà”
C S #
S #
+
- Bé Hà có sáng /+ gì?
- K ; (I nhiên, Hà C thích ) + nào?
- Hai (I con , ngày nào làm “ngày ông bà”? Vì
sao?
- Bé Hà còn (L /L ;- gì?
- Hà
- Bé Hà trong câu ;- là 1 cô bé ) + nào?
-Vì sao Hà S ra sáng /+ 9 : “ngày ông
Hát
HS -theo dõi
HS
bà”,/ vì khi
9 già.
- -HS thi
-K9 : ngày < cho ông bà -HS nêu
Trang 2
- Q - nhóm lên (I L" (1,2,3,4)
4 U8= -V : GV liên *X bài, GD HS ý *5- quan
tâm ; 8 ông bà và 8*A8= 8=BC thân trong gia
;D8*"
5 ([8 dò:- 3 xét + ,
-Q - 4 nhóm lên (I L" và @ phân vai
(I
TOÁN
!"
I #$ TIÊU:
- H+ tìm x trong các bài 3 6 x + a = b ; a + x = b B1* a, b là các I có không quá 2
-
- BT làm : Bi 1 ; Bi 2 B5 1,2) ; Bi 4 ; Bi 5
II
III
Giáo viên
"]8 ;^8*:
2.Bài
3 xét, tuyên )
3.Bài :R : _ ;- 3
* Bài 1: Tìm x
x + 8 = 10
x + 7 = 10
30 + x = 58
“
* Bài 2: Tính i" B5 1, 2)
* Bài 3: ND
* Bài 4:
Tóm 6
Có C : 45 A C
Trong : 25 A C cam
* Bài 5:
Khoanh tròn vào
4 U8= -V - ([8 dò: - Xem bài
3 HS lên (C @ -
E, tên thành Nêu qui 6n I tìm I k
HS nêu yêu
3 HS lên (C làm, * làm vào 1o
và nêu:
HS
Nêu cách
(C Q
Bài C
I A C quýt có là
45 -25 =20 BA C ) Q I :20 A C quýt
x + 5 = 5
x = 5 – 5
x = 0
Trang 3
G `
234# 235 362 !" G@H 2)
I #$ TIÊU:
- K@ - L" , 3 q ngày
- H+ ( bè L" , 3 q ngày
- HS có thái
II
TTCC 1;3 -U+ NX 1 : c WR0"
III
1 ]8 ;^8* :
2 Bài
3 Bài
- GV chia nhóm giao
tình I sau :
* Hôm nay khi Hà
Hà (L /L không (+ nên làm + nào…
-GV , 1 I HS < vai theo cách : bw
7 mình
HS
-GV
thành hay không tán thành :
Là HS thì ai
@91 khuya 'B có ( cho ' ADE1
- GV
* Nôi dung : Trong ra (
An
j (C : “ Sao 3 không ra mà làm
1- gì 13; ?” An $C . : “ Mình tranh 7
làm bài
Bình nói 1* C * : “ Các (
?”…
- GV x :
+ Làm bài 3 trong ra có C là
Hát
-
- không tán thành hoa xanh -Hoa xanh
- Hoa
- Hoa xanh vì
-
Trang 4L" không ? Vì sao ?
2 ? ; @9 là , 9@ F
các em I J % K 8 F K
L$ < M ; @9 F mình.
4
ba, ngày 2 tháng 11 2010
SÁNG BÉ HÀ
I #$ TIÊU:
-
- HS khá,
* GDBVMT (Khai thác ./- 0! : Giáo 23- ý *5- quan tâm ; 8 ông bà và 8*A8= 8=BC thân trong gia ;D8*"
II
III
Giáo viên
1 ]8 ;^8*:
2 Bài
- GV 3 xét bài làm 7 7 HS
3 Bài :R : “Sáng H ? bé Hà”
* Bài 1:
Bé Hà 1I là 1 cô bé ) + nào?
- Bé Hà có sáng /+ gì?
- Bé C thích vì sao C có ngày < 7 ông
bà?
- Hai (I con , ngày nào làm ngày < 7 ông
bà? Vì sao?
- F0 theo nhóm
-GV có
/0 $)* *
-– tuyên )
* Bài 2: HS khá, = j
- Cho 3 HS
- Hát
HS nghe
- 1 HS
- 1 HS
- 1 HS
- 1 HS
- 1 HS
- HS /0 trong nhóm
- Thi
- 1 HS
- K@ -
Trang 5- 3 xét, tuyên ) nhóm
- F0 C câu ;-
- 3 xét, tuyên )
- 3 xét, tuyên )
4 U8= -VY 2[8 dò : GV liên *XY giáo 23- HS ý
*5- quan tâm ; 8 ông bà và 8*A8= 8=BC thân
trong gia ;D8*"
Zj /0 câu ;- cho ). thân nghe
3 xét
- Thi
- HS @ -
CHÍNH l
CHÉP :NGÀY mn PHÂN h :C/K ,L/N
I #$ TIÊU:
- Chép chính xác, trình bày
- Làm
- Giáo ! tính i 3
II
III
Giáo viên
1 ]8 ;^8*:
2 Bài -P: “ tra”
- GV 3 xét bài làm 7 7 HS
3 Bài :R : “Ngày "R”
- GV
cQ chép nói 1j ngày gì?
- GV
GV 3 xét, w
- GV )* R chép bài vào 1o6
- Yêu chép 5 dung bài vào 1o
- Q, cho HS dò |
- Yêu
- D " 3 xét
Bài 2: Qj vào | $I c/k
- Hát
- 3 HS
- ngày <
- HS nêu: Ngày
…
- HS 1+ (C con
- HS chép 5 dung bài vào 1o
- HS dò |
- Q9 1o /0" tra
Trang 6- GV
thì
- Khi nào 1+ k?
Bài (3): GQj vào | $I l/n
- K9 /+ 3 xét
4 U8= -VY 2[8 dò
- Khen
bài
- Em nào chép
- D i (m6 “Ông và cháu”
- HS
- 4
- Khi
- HS
- HS làm 1o bài 3
- lo
nan
TOÁN
I #$ TIÊU:
- H+ @ - phép $# có * trong " vi 100 – $). I (m $# là I tròn !
-
- BT làm : Bi 1 ; Bi 3
- Tính
II
III
Giáo viên
1 ]8 ;^8*:
2 Bài -P& “U $P &'+
3 Bài
- GV
que tính 4x còn bao nhiêu que tính?
- n I (+ còn bao nhiêu que tính ta làm +
nào?
- GV )* R HS thao tác trên que tính
- Cô có bao nhiêu que tính?
- 40 que tính
- Yêu HS I
Yêu HS I
- Yêu HS nêu /+ A C
- Nêu cách tính
E* - phép $#6 40 – 18
- Hát
- GV /0" tra 3 HS
- 40 - 8
- HS
- 40 que tính
- 4
- HS
- 8 que tính
- 32 que tính
- HS @ nêu, @ - phép tính
- HS
Trang 7- GV nêu: “Có 40 que tính,
C làm phép tính gì?”
- GV ghi (C6 40 - 18 = ?
- GV giúp HS
* Bài 1: Tính
GV 3 xét, w bài F+ A C6 51 ; 45 ; 88 ; 63 ; 17 ;
26
* Bài 2: ND "
* Bài 3:
U8= -VY 2[8 dò
- w các bài toán sai
Làm phép tính $#
- HS @ nêu
- HS làm vào (C con
- HS
-Bài C
I que tính còn là:
20 – 5 = 15 (que) Q I6 15 que tính -
ÔN
I #$ TIÊU:
-
-
- Nêu tác
- Giáo ! HS có ý : trong 1- L I sinh và 1- sinh
II
NX 1(CC 1, 2, 2); NX 2(CC 1, 2, 3) TTCC: l mz
III CÁC
1
2 Bài
- GV 3 xét, tuyên )
3 Bài
b) và /* b)O
*
- GV cho HS các nhóm @ - sáng 1 I
*
-Các nhóm khác quan sát và
nhanh tên các nhóm b) /* b)
bìa
- HS nêu
- HS @ - theo yêu
- Nhóm
- Các nhóm khác @ - theo yêu
Trang 8
:
- GV i (m I L" ghi các câu x
- Các nhóm
- Câu
sau
- Câu x6
o Chúng ta
nào
o K sao C L I yY
o Làm
3 D7 I \ dò
- GV 9 /+ bài, gdhs
n| nhóm 1 HS lên bóc L"
- n| nhóm 1 HS lên trình bày
- HS nxét, (9 sung
- HS nghe
- HS nxét
ngày 3 tháng 11 2010
mIh t VÀ CÂU
I nD TIÊU:
- Tìm
-
II D4 H6HC ! ghi bài 3 2 ; 3, 4 ; ghi 5 dung bài 3 4
III CÁC 4K QE {V 4D6
1
2 Bài v: Cb bài tra %W
- 3 xét
3 Bài
Bài 1:
Yêu
- GV ghi
cháu.
- Hát
- HS nghe
- HS
- HS
- _* làm vào 1o
- HS nxét,
Trang 9Bài 2:
Cho HS I + nhau /0 "| HS
nêu 1 #
Bài 3:
-nhóm trò 64 1+ nhanh lên (C
các # , 5 hay , $W ;0
bút cho (
- GV 3 xét và /+ 3 dãy nào
*
Bài 4:
Câu
- Yêu
- Yêu
- GV " bài
4.D7 I \ dò
- GV tong /+ bài, gdhs
- 3 xét + , tuyên ) các em ,
- HS
- Làm vào 1o
- HS
- HS ) lên (C 1+ + : cho nhau
- HS nxét, w bài
- HS
- 1 HS
Câu
- 2 HS 7 2 dãy lên (C làm bài
-và
- HS nxét
TOÁN
11 rt #H q& 11 - 5
I #$ TIÊU:
-
- H+ C bài toán có "5 phép $# 11 – 5
- BT làm : Bài 1(a) ; Bài 2 ; Bài 4
- Tích
II
III CÁC
1
2 Bài
- GV w bài, 3 xét
3 Bài
Trang 10$#
Có bao nhiêu que tính?
H* bao nhiêu que tính ?
n I (+ còn bao nhiêu ta làm phép tính
gì?
- GV ghi (C6 11 - 5 = ?
- HS thao tác trên que tính
11
- 5
6
- Cho HS @ 3 (C $# và @ 1+ -
) : vào # phép $# cho HS ,
5 lòng (C công
Cho HS nêu # công : trong
(C tính và , 5 lòng (C tính
* Bài 1a: Tính i"
- GV 3 xét, w bài
* Bài 2
- E, 1 HS nêu yêu 7 bài 2
- GV w bài và 3 xét
* Bài 3 ND
* Bài 4
- GV " bài
1
Yêu HS , 5 lòng (C công :6
11
11 que tính
- 5 que tính
- n I (+ còn bao nhiêu que ta làm phép tính
- HS nêu: 11 $# 5 (q 6
- HS nêu cách
- HS @ -
- HS , 5 (C tính
HS tính
- Tính
11 11 11
- 8 - 3 - 5 ……
3 8 6
- HS làm (C con, 5 HS làm (C
- HS
ag]
C = g bóng bay Bình còn "A]
11 - 4 = 7 G= gI
_8' 4 ] 7 = g
-
ÔN BÀI
I nD TIÊU:
-
-
II D4 H6 Sân $). $5 rãi, thoáng mát, y an toàn.Còi
TTCC 1,2,3 NX Q-c WR0!
III 4K QE {V 4D
Trang 111
- GV 3 * 9 (+ 5 quy, yêu
Xoay các /*6 9 tay, cánh tay, hông,
-2 s (C6
- Q0" I6 1 – 2; 1 – 2; … theo hàng
- Ôn bài 0 ! phát $0 chung
- Thi
- Trò “Nhanh lên A O”.
3 s /+ thúc:
- Cúi
- GV
- Giao bài 3 1j nhà
6’
24’
6’
- Theo
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x GV
- Theo
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x CSL
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
- Theo
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x CSL
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
- Theo
GV
hô
HS cách
GV chia
- Các
- HS theo - 7 GV
- HS nghe
-
ngày 4 tháng 11 2010
I nD TIÊU:
- H+ sau các câu, các !" #
II
III
Trang 12Giáo viên
1 ]8 ;^8*:
2 Bài -P: “Sáng H ? bé Hà”
3.Bài
C S #
+ và phong bì
- Cho HS thi
-
làm gì?
-
làm gì?
Yêu và )* R HS 1+ 1 () +
chúc , \ chúc "# sinh 3 ông B\
bà)
T" U8= -V
5 ([8 dò
- HS @ hành cách 1+ () +
- _* theo dõi
1 HS
HS
HS nêu: () + chóng * s K+ Bình K 3
HS nêu chú C
HS
- Cháu w ông bà, chúc "# ông bà nhân m L" "*
-ông bà
và chúc + cháu
- Q0 chúc "# L" x …
- HS ghi vào nháp . chúc, ghi vào phong bì
1-2 HS
- 3 xét + ,
)
23Q HOA: H
I #$ TIÊU:
-
dòng 1# 1 dòng xG Hai 4O % F 0 % (3 G
- Giáo
II
III CÁC
1 T U S
2 Bài
-
3 Bài
- Hát
- 2 HS lên g % -H, "' -H vào g % con.
Trang 13- GV treo
-
ngang?
- GV
+
Ta
+
nét
+ Lia bút lên qúa
Ta
- Y/ c HS
GV
+ 1 li?
+ 1, 25 li?
+ 1,5 li
+ 2,5 li
-GV HD cách
các
- GV
- Y/ c HS
* GV yêu
4
- Y/ c HS
- jN " $P -H thêm.
-
- H hoa cao 5 li Có 6
- Có 3 nét.
- HS quan sát.
- HS
- HS
- Nói
a , i, , O, n, ô, ): s
t.
- H, g
-HS nêu
- HS
- HS -H theo y/ c.
- HS nghe.
- HS nêu.
-
TOÁN
31 – 5
I #$ TIÊU:
- H+ @ - phép $# có * trong " vi 100, 31 – 5
- H+ C bài toán có "5 phép $# 31 – 5
-
- BT làm : Bi 1 B m 1) ; Bi 2 (a,b) ; Bi 3 ; Bi 4
Trang 14- Di 3 chính xác khi làm toán
II D4 H6Que tính, >c8= gài III
CÁC 4K QE {V 4D6
H GV
1 ]8 ;^8*&
2 Bài
- Yêu
các công
3 Bài :R : 31 – 5
- GV nêu
que tính 4x còn " ; que tính?
Ghi: 31 – 5 =?
-
theo 5 , $W )* R HS $# theo :
@ # C sang trái
- Yeu HS nêu cách tính
* Bài 1: Tính ( ND hàng 2BR !
- Yêu
7 "5 I phép tính
- GV nxét, w6 51 41 21 91
- 8 - 3 - 4 - 9
43 38 17 82
* Bài 2 a,b:
- n I tìm - ta làm + nào?
GV yêu
- GV yêu HS làm bài vào 1o
3 xét, tuyên )
* Bài 3:
- GV yêu * làm vào 1o "5 HS lên
làm
- GV 3 xét, w bài
* Bài 4:
- GV
3 xét
4 U8= -V_ ([8 dò :
- D i (m : 51 – 15.
- Hát
- HS lên @ - theo yêu 7 GV
- Hs nxét
- /+ A C
31 – 5 = 26 31 _ 5 26
- 4, sinh nêu :
* Bài 1 : Tính
- HS
-
- HS nxét,
- HS
-
- HS nêu
- HS làm: 51 21 71
- 4 - 6 - 8
47 15 63
- HS
^: :
51 – 6 = 45 cL$:d
- HS quan sát
HS nxét,
- 1 ; 2 HS nêu cách $# : 31 – 7 ; …
-
Trang 15
I #$ TIÊU:
-
-HS *58= thú yêu thích môn =0 *78
I
- GV: +
+
+ Quy trình
- HS: E ; 7 công BE ; nháp)
III CÁC
1
2
không mui
- Yêu
3 Bài
dáng ,màu
So sánh
khác nhau?
- GV
mui cho
+
- GV
-GV )* R HS cách theo quy trình
o trên
- GV , HS lên (C thao tác + các ()*
+
- GV "R quy trình có hình minh
+
- GV quy trình có hình 1y minh ,
và
- Hát: Em
- 2 HS 3 ()*6
- Dài
- Qx (vàng, xanh …)
- EI nhau: hình dáng 7 thân ;j
- Khác nhau:
và "5 không có mui
- HS theo dõi
- HS quan sát
- HS quan sát "R quy trình ()* 1
- HS quan sát thao tác "R 7 GV và quy trình (Hình 1 & 2)
- HS lên
- HS quan sát "R quy trình ()* 2
- HS quan sát thao tác "R 7 GV và quy trình (Hình 3, 4 và 5)
- HS quan sát "R quy trình ()* 3
- HS quan sát thao tác "R 7 GV và quy trình (Hình 6, 7, 8, 9, 10)
Trang 16+
- " ; ()*Y
- GV , 2 HS lên thao tác các ()*
- GV 9 : cho HS 3 ;j M
4 D7 I – {\ dò
- GV 7 I bài, gdhs
-
- HS quan sát "R quy trình ()* 4
- HS quan sát thao tác "R 7 GV và quy trình (Hình 11, 12, 13)
- 4 H)*6
- _* quan sát và 3 xét
- HS @ - trên nháp
- Nxét
g# q 1- 2, 1- 2 THEO H HÌNH VÒNG TRÒN.
TRÒ
I #$ TIÊU:
- Làm quen
theo
-
- Hs
II
III CÁC
+ GV 3 * 9 (+
+ Q: | 1| tay, hát
+ Xoay các
+
*
hình hàng ngang
+ _ 1: K@ - ) @ )
bài 18
+ _ 2: GV 9 : thi xem 9
nào
tác quay
GV cho HS
hình vòng tròn
- Q0" I 1 – 2, 1 – 2,… theo
5’
20’
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x CSL
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Sau hàng ngang Cán
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x CSL
- HS @ - theo y/ c
Trang 17
+
+
tra
- Trò
+ GV nêu tên trò 1# C
thích
HS lên w GV 9 :
cho
/+ thúc trò GV cho ;0
thành
+ Do GV và cán
- Cúi
-
- GV cùng HS - I bài
- GV 3 xét, giao bài 3 1j
nhà
5’
- HS @ - theo y/ c
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x CSL
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
- Nxét
sáu, ngày 5 tháng 11 2010
LÀM )
I #$ TIÊU:
- HS (+ /0 1j ông, bà \ ). thân, @ theo câu x ý (BT1)
* GDBVMT (Khai thác ./- 0! : GD tình -c: ;0 ; trong -7N- LV8= xã *N "
II
III CÁC
1 ]8 ;^8* :
2 Bài -P : tra -H
- GV 3 xét bài /0" tra 7 HS
3 Bài :R : -N %/ thân
* Bài 1: B"-G
+ GV
+ Treo tranh lên
GV / tình C" 1* ông bà, ). thân o
HS
* Chú ý: câu
-
- Hát
- HS nghe
- 1 HS
- HS quan sát tranh
- HS /0 1 vài em nói $)* * y , /0 1j ai
... 18- Hát
- GV /0" tra HS
- 40 -
- HS
- 40 que tính
-
- HS
- que tính
- 32 que tính
- HS @ nêu, @ - phép... tháng 11 20 10< /b>
SÁNG BÉ HÀ
I #$ TIÊU:
-
- HS khá,
* GDBVMT (Khai thác . /- 0! : Giáo 23 - ý * 5-. .. tuyên ) nhóm
- F0 C câu ;-
- 3 xét, tuyên )
- 3 xét, tuyên )
4 U8= -VY 2[ 8 dò : GV liên *XY giáo 23 - HS ý
* 5- quan tâm ; 8 ông