Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng để - Hoạt động trong nhóm - Viết vào VBT nhóm nhận xét bổ sung - Kết luận về các từ đúng Bài 2:- Y/c HS đọc đề bài và nội dung - 2 HS đọc thành tiế[r]
Trang 1-HS
-Khâu
-Hình thành thói quen làm
II/ dùng !:
-Tranh quy trình khâu "#
sau = dài 2,5cm)
+Len
III/ " #$ !:
" #$ !%& ' " #$ !%& trò
0*1 bài ,2 :
1.Giới thiệu bài: Khâu đột thưa.
2.HS thực hành khâu đột thưa:
* " #$ 3: HS thực hành khâu đột thưa
H: Các
-GV
-GV
-GV
yêu
-GV quan sát P B thao tác cho T HS còn
lúng túng
* " #$ 4: Đánh giá kết quả học tập của HS
-GV
-GV nêu tiêu
"; ;
+Khâu
AZ& khâu ] P K[0 không V dúm
+Các "# khâu < "9 K; ] P 8 nhau và
cách \ nhau
+Hoàn thành :; K1" X & gian quy V
-GV
5*6 xét- 9 dò:
-HS các thao tác khâu
-HS ,B nghe
-HS
-HS / bày :; K1" -HS ,B nghe
-HS N giá các :; K1" theo các tiêu
-HS
Trang 2I/ BD! tiêu:
-
-
II/ dùng !
- Tranh
III/ " #$ !
" #$ !%& ' " #$ !%& trò
A +, tra bài !/
-
màu xanh và /; ,& câu e3
-
- `2 xét cho L" HS
B Bài ,2
1 F 2 G bài:
- Treo tranh minh %' và _ 1 HSS lên ; mô ; ,'
2 I2 J luyên # ! và tìm + bài:
a
-
HS
- GV
b Tìm + bài :
- Yêu
+ 4d jk có l là gì?
+
+
+ j " :Pk có l là gì?
+ Z%' 1 nói lên \ gì?
- Ghi ý chính %' 1
-
+
+ 6c M] nêu lý do K; P ntn?
+
+
- Ghi ý chính %' 2
-
e 4, SGK
- O_ HS /; ,& và = sung
+
- 3 HS lên
- GB nghe
- HS + Z%' 1: Từ ngày phải nghỉ học …
đến kiếm sống
+ Z%' 2: Mẹ Cương … đến cốt cây
bông
- 2 HS dõi và /; ,& câu e
+ Gq phép, ngoan ngoãn + 4! rèn
+ ZL giúp r "c M] "P N
" :P
+ Tìm cách làm + Nói lên thành ! rèn L giúp r "c
- 2 HS
- 2 HS +
+ 6c cho là M] V ai xui +
V coi &
+
và t ý J em
- 2 HS
- 1 HS
/; ,& câu e
+
Trang 3- Ghi
c ! N !O,
-
thích !K
- Y/c HS
-
-
3 =% !P 9 dò
-
-
-
em cho là
- 3 HS cách
- 3
Trang 4Chính
I/ BD! tiêu:
- Nghe –
- Làm
II/ dùng - !:
- Tranh minh
có)
-
III/ " #$ - !:
" #$ !%& ' " #$ !%& trò
A +, tra bài !/
-
-
B Bài ,2
1 F 2 G bài:
-
+ Phân
2 I2 J L chính O
-
-
+ `T d T nào cho em \ ! rèn
( ;m
+ `\ ! rèn có T L" gì vui ?
+ Bài ] cho em gì \ \ ! rèn ?
- Y/c HS tìm các d khó, q ,7 và ,5-
- Y/c HS
-
3 I2 J làm bài :
Bài 2:a) -
- Chia nhóm 4 HS phát K và bút ' cho
d nhóm Y/c HS trao =0 tìm d và hoàn
thành
K lên ;
- O_ các nhóm 2 xét, = sung
-
H:
b) Tiên hành ] N K@ a)
4 =% !P 9 dò:
-
-
- HS
- HS lên
-
- GB nghe
- 2 HS
- 1 HS
+ Ngồi xuống nhọ lưng, quệt ngang nhọ mũi …
+ Vui không bao + `\ ! rèn /( ( ;
- Các d3 Trăm nghề, diễn kịch …
- 1 HS
- `2 t dùng và %' trong nhóm
- 2 HS
-
- GB nghe
Trang 5I/ BD! tiêu:
(BT4);
II/ dùng !
-
L
III/ Các " #$ ! !%
" #$ !%& ' " #$ !%& trò
A +, tra bài !/
-
gì?
- `2 xét bài làm câu /; ,& và cho L" d HS
B Bài ,2
1
2 U G :
Bài 1:-
- Y/c HS
nháp
- O_ HS /; ,&
- Mong
-
- j6] <k l là gì?
Bài 2:-
- Chia nhóm 4 HS phát K và bút ' cho d
nhóm Y/c HS trao =0 tìm d và hoàn thành K
Nhóm nào làm xong
- O_ các nhóm 2 xét, = sung
- ,2 ,& ; X
Bài 3:
-
- Y/c HS
thích !K
- O_ HS trình bày ,2 ,& ; X
Bài 4:
-
- Y/c HS ;% ,2 nhóm và tìm ví minh %' cho
- O_ HS phát L ý
- 2 HS < J ,JK /; ,&
- 2 HS làm bài trên ;
- GB nghe
- 1 HS
- 2 HS
và tìm d
- Các
- Mong "P tha \ P cK trong
] lai +
thành
- Mong "e và < < \ mình
- 1HS
- y/c
- ? vào VBT
- 1 HS
- Y/c 2 H t cùng bàn trao =0 ghép d
- ? vào VBT
- 1 HS
- 4 HS t 2 bàn trên J ;% ,2
- 10 phút phát L ý
- 1 HS
- 2 HS t cùng bàn trao = ;% ,2
Trang 6Bài 5:-
- Y/c HS
T và em dùng thành T * trong tình P
nào?
- O_ HS trình bày
3 =% !P 9 dò:
-
-
V bài sau
Trang 7THAM GIA
I/ BD! tiêu:
-
-
II/
+ Ba
Nguyên nhân làm
+ Dàn ý
- R; ,JK \ tài
III/ Các " #$ và ! !%
" #$ !%& ' " #$ !%& trò
A +, tra bài !/
-
-
- `2 xét cho L" d HS
B Bài ,2
1
2 I2 J b+ ! G
a) Tìm
- GV phân tích
d3 ước mơ đẹp của em, của bạn bè, người thân
- Y/c
- Nhân 2 chính trong /5- là ai?
- Y/c HS
- Treo ; K
- Em xây
J - cho các ' cùng nghe
b) L theo nhóm
- Chia nhóm 4 HS, y/c các em
trong nhóm
c)
-
ghi nhanh lên ;
- Sau "h HS L GV y/c J ,JK e ' \ dung, ý
- O_ HS 2 xét ' L - `2 xét cho L" HS
3
-
V bài sau
- 3 HS lên
- GB nghe
- 2 HS
+ Là
- Nhân ' bè, & thân
- 3 HS
- 1 HS
-
- 10 HS tham gia
-
- `2 xét dung /5- và ,& L
Trang 8I/ BD! tiêu:
-
phán
-
II/
III/ " #$ !
A +, tra bài !/
-
với mẹ và /; ,& câu e \ dung bài
- `2 xét và cho L" HS
B Bài ,2
1 F 2 G bài
- Nhìn tranh nêu lên
2 I2 J luyên # !
- Y/c HS
HS
-
-
- GV
-
-
!K
- GV cho HS
-
- Bình
2.3 Tìm + bài
* Y/c HS
e3
+ 4@ Z ^ P cho vua 6 cái gì?
+Vua 6 xin @ \ gì?
+ Theo em vì sao vua
+
+ Z%' 1 cho em \ gì?
- Ghi ý chính %' 1
* Y/c HS
+ K l là nào?
+ 4' sao vua 6 K; xin @ Z ^ P ,(5 ,'
+ Z%' 2 nói lên \ gì ?
+ Ghi ý chính %' 2
* Y/c HS
+ Vua Mi-
dòng
+ Vua 6 L ra \ gì?
- 3 HS lên
- GB nghe
- HS Z%' 1 - %' 2 - %' 3
- 1 HS
- 2 HS
- 1 HS tìm ra
- 2 HS cho nhau
- `\ nhóm HS tham gia
- 2 HS
@" 2 HS t cùng bàn trao = và
/; ,& câu e3 +
+ Làm cho thành vàng + Vì ông là & tham lam + Vua y g " cành :t0 B " +; táo chúng \ thành vàng +
-
- 2 HS
- 2 HS
và /; ,& câu e
+ Ho;ng s!, s! n mc tt
+
Trang 9+
- Ghi ý chính %' 3
-
- `2 xét và cho L" HS
3 =% !P 9 dò
-
V bài sau
Trang 10I/ BD! tiêu:
-
theo trình N không gian
II/ dùng !
- Tranh minh
-
93 SGK) + " vài & K = to
III/ Các " #$ !
A Bài !/
-
lai theo trình N không gian và & gian
- `2 xét \ dung /5-0 cách L và cho L"
d HS
B 1 và ! bài ,2
1 F 2 G bài - Treo tranh minh %' và nêu
2 I2 J làm bài :
Bài 1:-
+ M; 1 có T nhân 2 nào?
+ M; 2 có T nhân 2 nào?
+ i Kiêu xin cha \ gì?
+ i Kiêu là & ntn?
+ Cha
+
nào?
Bài 2: -
- Câu
theo trình N nào?
+ 6P T ,' ,& P %' quan /_ ta làm
nào?
+ Theo em, nên T ,' ,& P %' nào khi L
-
- GV
-
- Phát K và bút ' cho d nhóm Y/c HS trao
= ;% ,2 làm bài trong nhóm
-
- O_ HS L toàn /5-
- `2 xét, cho L" HS
- 2 HS
- 2 HS nêu 2 xét
- GB nghe
- 3 HS
+ M; 1 có nhân 2 & cha và i kiêu
+ M; 2 có nhân 2 i Kiêu và nhà vua +
+ Là + Cha i Kiêu tuy = già V tàn 2
+ Theo trình N & gian
- 2 HS
- Câu +
+ Con + Cha +
+ Vì
mà ông
- HS ,B nghe +
chính vào nhóm
- 6h HS L d %' /5-
Trang 113 =% !P 9 dò:
-
-
vào VBT và
+ 3 HS L toàn /5-
Trang 12I/ BD! tiêu:
-
-
II/ dùng !
- R; K ghi : %' s < BT.III.2b
- 6 :P & K = to dung BT.I.2; BT.III.1 và 2
III/ Các " #$ ! !%
A +, tra bài !/
-
- `2 xét cho L" HS
B 1 và ! bài ,2
1
2.2 Tìm + ví D
Bài 1:-
- Y/c HS ;% ,2 trong nhóm L tìm các | theo y/c
- O_ HS phát L ý Các HS khác 2 xét =
sung
- ,2 ,& ; X
- Z d là gì?
*
2.3 U G :
Bài 1:-
- Phát (5 và bút ' cho d nhóm.Y/c HS ;% ,2
và tìm
nhóm 2 xét = sung
- ,2 \ các d X
Bài 2:- Y/c HS
- Y/c HS
- O_ HS /; ,&0 HS khác 2 xét = sung
- ,2 ,& ; X
Bài 3:-
- Treo tranh minh
-
-
+
3 =% !P 9 dò:
+ 4 nào là dm
+
-
tác
- 2 HS
- GB nghe
- 2 HS bài 2K
- 2 HS t cùng bàn ;% ,20 các d
-
2
- 3 HS
- 1 HS
-
- ? vào VBT
- 2 HS
- 2 HS t cùng bàn trao =0 làm bài
- HS trình bày 2 xét = sung
- 1 HS
- 2 HS lên ; mô ;
+ 4d nhóm 4 HS L q các %'
Trang 13I/ BD! tiêu:
- Xác
-
II/ dung !- R; K : \ bài TLV
III/ Các " #$ !
A +, tra bài !/
-
- `2 xét và cho L" HS
B Bài ,2
1
2 I2 J làm bài:
a) Tìm L \ bài:
-
- GV
d T quân /_
-
+
+ ZP ! trao = J nhau là ai?
+
+ Hình
+ Em
b) Trao = trong nhóm
- Chia nhóm 4 HS Y/c 1 HS
c) Trao
-
Y/c HS
tiêu chí sau
+
+
+
+
có N nhiên "' ' khi trao = không?
- Bình
3 =% !P 9 dò:
+ Khi trao
-
trong
- 3 HS lên
- GB nghe
- 2 HS
- GB nghe
- 3 HS
+ Trao them + ZP ! trao = < 5 là em trao = + Là làm cho anh chi L rõ 5- + Em và ' trao = R' * vai anh
- HS %' trong nhóm Dùng (5
= to L ghi T ý b P (
-
Trang 14Toán
I/ BD! tiêu:
- Có L ! \ hai & [ song song
-
- Bài
II/ dùng !
-
III/ Các " #$ - !
" #$ !%& ' " #$ !%& trò
1 +, tra bài !/
- GV
41
- GV
2 Bài ,2
2.1
2.2 F 2 G 2 #Io p song song
- GV f lên ; HCN ABCD và y/c HS nêu tên hình
- GV dung
CD
- GV y/c HS f 2 & [ song song
2.3 I2 J K G :
Bài 1:
- GV
Bài 2:
-
- GV yêu
Bài 3:
- GV y/c HS quan sát l hình trong bài
- Trong hình MNPQ có các
- Trong hình EDIHG có
- GV có L thêm 1 :P hình khác và y/c HS tìm các
3 =% !P 9 dò:
- GV _ 2 HS lên ;0 "h HS f 2 & [
song song J nhau
-
- GV
- 3 HS lên ; lam bài, HS J ,JK theo dõi
- GB nghe
- HS theo dõi thao tác
- HS nghe ;
- HS f 2 & [ song song
- Quan sát hình
- M' AD và BC song song J nhau
- 1 HS
- Các
-
- Trong hình MNPQ có
- 2 HS lên ; f hình
- Hai & [ song song không bao &
Trang 15Toán
I/ BD! tiêu:Giúp HS:
- Có L ! \ hai & [ vuông góc
-
- Bài
II/
III/ Các " #$ - !
A +, tra bài !/
- GV
" :P HS khác
- MT bài 2 xét cho L" HS
B Bài ,2
1
2 I2 Lu #Io p # qua ,$ # +, và
vuông góc L2 ,$ #o p cho (I2!
(I2!
- GV
- GV
- GV
2.3 I2 J Lu #Io cao !%& tam giác
- GV f lên ; tam giác ABC K@ bài
- GV y/c HS
- GV y/c HS f & [ qua L" A và
vuông góc
- GV y/c HS f & cao ' d H B, H C
- 6 tam giác có "(5 & cao?
2.4 I2 J y! hành:
Bài 1:
- GV y/c HS
- GV y/c HS
3 HS lên
- GV 2 xét và cho L" HS
Bài 2:
- Bài 2K y/c chúng ta làm gì?
-
ABC và vuông góc
giác ABC
- GV y/c HS
- `2 xét
Bài 3: - GV y/c HS
- 3 HS lên ; làm bài, HS J ,JK theo dõi
- HS nghe J - bài
- Theo dõi thao tác
- 1 HS lên
- Tam giác ABC
- 1 HS lên
- HS dùng ê ke L f
- 6 tam giác có 3 & cao
- 3 HS lên f hình, "h HS f theo " /&
- HS nêu ]" N K@ J 7 cách f trên
- các /& !K khác nhau
- 3 HS lên f hình 6h HS f W cao AH trong 1 /& !K
- HS f hình vào VBT
Trang 16[ qua E, vuông góc J CD ' G
- Hãy nêu tên HCN có trong hình
3 =% !P 9 dò:
- GV
các bài
V bài sau
Trang 17Toán
I/ BD! tiêu: Giúp HS:
-
II/
III/ Các " #$ - !
" #$ !%& ' " #$ !%& trò
A +, tra bài !/
- GV
[ AB và CD vuông góc J nhau ' E, HS
2 f hình tam giác ABC sau , * f & cao
AH
- GV
B Bài ,2
1
2 I2 J Lu 2 #Io p # qua ,$
# +, và song song L2 #Io p cho (I2!
- GV f lên ; & [ AB và ,(5 "
L" E 8" ngoài AB
- y/c HS f & [ MN qua E và vuông
góc J & [ AB
- Y/c HS ?f & [ qua E và vuông
góc J MN
- GV nêu: Có 2 xét gì \ & [ CD và
& [ AB
GV ,23
3 I2 J K G :
Bài 1: - GV f lên ; & [ CD và ,(5
" L" M 8" ngoài CD hình f trong
bài 2K 1
- GV e3 Bài 2K y/c chúng ta làm gì?
- GV y/c HS f hình
-
Bài 2:-
tam giác ABC
- GV J 7 f & [ A song song
- GV y/c HS f & [ CY song song J
- GV y/c HS quan sát hình và nêu các
song song
- GV 2 xét và cho L" HS
Bài 3: - GV y/c HS
- `2 xét và cho L" HS
4 =% !P 9 dò:
- GV
V bài sau
- 2 HS lên nháp
- HS nghe J -
- 1 HS lên
- 1 HS lên
- 2 Z& [ này song song J nhau
-
- Song song J CD
- 1 HS
- HS
- HS
- 1 HS lên
Trang 18Toán
I/ BD! tiêu: Giúp HS:
II/ # dùng và !
III/ Các " #$ - !
" #$ !%& ' " #$ !%& trò
A +, tra bài !/
- GV _ 2 HS lên ; y/c HS làm các bài 2K <
44
- GV
B Bài ,2
1 F 2 G bài:
- Nêu
2 I2, J Lu hình !~ theo #$ dài
các !
- GV
HS
- Các góc
là góc vuông không ?
- Hãy
hình
-
chúng ta
dài các
3 I2 J y! hành
Bài 1:
- GV y/c HS
- GV y/c HS
cm,
2
- GV y/c HS cách
- GV y/c HS tính chu vi
- GV 2 xét
Bài 2:
- GV
,2
4 =% !P 9 dò:
- GV
V bài sau
- 2 HS lên nháp
- HS nghe J - bài
M N
+ Các góc MNPQ \ là góc vuông + M' MN song song J QP, M' MQ song song J PN A B
- HS f vào (5 nháp
C D
- 1 HS
- HS f vào VBT
- HS nêu các
- HS làm
Trang 19Toán (
I/ BD! tiêu: Giúp HS
II/ dùng !
III/ Các " #$ - !
" #$ !%& " #$ !%& trò
A +, tra bài !/
- GV
Có
vi hình
- GV
B Bài ,2
2 I2 J Lu hình vuông theo #$ dài ! cho
(I2!
-
- Các góc
- GV nêu: Chúng ta :f N vào các L" trên L f hình
vuông có
4*U G :
Bài 1:
- GV y/c HS
dài
hình
- GV y/c HS nêu rõ
Bài 2:
- GV Y/c HS quan sát hình 2 l /t f vào VBT
-
f 2 & chéo
Bài 3:
- GV y/c HS f hình vuông
- Y/c HS báo cáo
- GV
luôn 8 nhau
3 =% !P 9 dò:
- GV
sau
- 2 HS lên bài vào (5 nháp
- HS nghe GV J - bài
- Hình vuông có các
- Là góc vuông
- HS làm bài vào VBT
- 1 HS nêu
và 2 xét
- HS f hình vào VBT, sau * = chéo <
- HS N f hình vuông
- Hai 8 nhau và vuông góc J nhau
... data-page="3">- Ghi
c ! N !O,
-
thích !K
- Y/c HS
-
-
3 =% !P 9 dò
-
-
-
em cho
-. ..
- Nhìn tranh nêu lên
2 I2 J luyên # !
- Y/c HS
HS
-
-
- GV
-
-
!K
- GV cho HS
-
- Bình...
- HS lên
- GB nghe
- HS Z%'' - %'' - %''
- HS
- HS
- HS tìm
- HS cho
- `\ nhóm HS tham gia
- HS
@&# 34; HS t bàn trao