Giáo án Lớp 4 Tuần 16 - GV: Trần Thị Anh Thi

Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu bài học - Lắng nghe b.Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài HĐ1: Ý chí quyết tâm đánh giặc của vua tôi nhà - Làm việc cá nhân Trần - GV y/c HS đọc SGK từ Lúc đó,[r]

I/ #$ tiêu:

-HS

-HS yêu thích

II/ &' dùng (,- /$:

+Kim khâu, kéo

III/ 0, 12*+ (,- /$:

3;,- bài 5<:

 hành  !   1:

HS

vòng 2 -3 vòng

thân túi

-GV cho HS

-Quan sát

*

-GV

-GV nêu tiêu

+Khâu

+Túi

+Hoàn thành

-GV cho HS

-GV

>3* xét- (A* dò:

cụ của bộ lắp ghép mô hình cơ khí”.

-HS nêu các 4 khâu túi rút dây -HS theo dõi

-HS

-HS

-HS tiêu

-HS % , nghe

-HS  %4!

: KÉO CO I/ #$ tiêu:

-

-

gìn , phát huy (

II/ &' dùng (,- /$:

- Tranh minh

III/ 0, 12*+ (,- /$:

1 45 tra bài $:

-

-

2 Bài 5<

2.1

2.2 J<*+ (K* luyên 1/$ và tìm 4 bài:

a i> M :

- :M 1HS M toàn bài

-

(3

-

- GV M #( Chú ý ,M , M

b Tìm 4 bài :

- Yêu

+

b gì?

+ Em

- Ghi ý chính /F 1

-

+

+ Em hãy

R c5!

- Ghi lên  , ý chính /F 2

-

+ Cách

+ Theo em, vì sao trò

- 2HS lên

- i , nghe

- 1 HS M

- HS

- 1 HS M

- 1 HS +

+ HS liên

- 1 HS

- 1 HS

+ c5!

+ Khác 1 thi kéo co ,R6 bên nam và bên R

- 1 HS

- 1 HS + Kéo co

- Vì có

- S1 dung chính D6 bài M kéo co này là gì?

- Ghi ý chính D6 bài

c &/$ (O* $P5

- Y/c 3 HS

- Treo

-

-

-

3 Q*+ $R (A* dò

+ Trò

-

-

co cho ,. thân

- 2 HS

- 2 HS

- 3HS

- HS %> M theo 0!

- HS thi M

CHÍNH KÉO CO

I/ #$ tiêu:

-Nghe –

-Làm

II/ &' dùng (,- - /$:

-

2b

III/ 0, 12*+ (,- - /$:

1 45 tra bài $:

- :M 1 HS lên  , M cho 3 HS lên  ,

-

2 Bài 5<

2.1

2.2 J<*+ (K* M  chính P

- :M HS M /F )K trang 155 SGK

-

- Y/c HS tìm các

-

-

2.3 J<*+ (K* làm bài C

+ GV có

Bài 2: a) - :M HS M y/c

- Phát

tìm

-



-

-

b)

3 Q*+ $R (A* dò:

-

-

 P BT2

- 3 HS lên

- i , nghe

- 1 HS + tC ra ,R6 nam và R - , có K# nam

- Các

Tích /0 ( *1  Yên, *1  Phúc …

- 1 HS

- 2 HS ghi + , chì vào SGK

-

-

:

I/ #$ tiêu:

vài thành

II/ &' dùng (,- /$:

-Tranh

III/ Các 0, 12*+ (,- /$ $Q -:

1 45 tra bài $:

-

thái

-

2 Bài 5<

2.1 H< I bài: Nêu #? tiêu

2.2 J<*+ (K* làm bài C

Bài 1: :M HS M y/c

- Phát

trong nhóm và hoàn thành

-

nhóm khác

-

Bài 2: :M HS M yêu 7

- Phát ,5 bút F cho 2 nhóm HS Y/c HS hoàn

thành

lên  ,

-

-

Bài 3: :M HS M yêu 7 và 1 dung

- Y/c HS

+ Xây

+Dùng câu

- :M HS trình bày

-

-

3 Q*+ $R (A* dò:

-

-

,R thành ,R

- 2 HS lên

- i , nghe

- 1 HS

-

-

-

- 1 HS

- 2 HS ,W cùng bàn trao \ làm bài vào

-

- 1 HS

- 2 HS ,W cùng bàn trao \ 6 ra tình

B khuyên F

- 3 0! HS trình bày

- 2 HS M

4 $-I* (T.16) : _ `a &bc dH !e Ef THAM GIA

I/ #$ tiêu:

- HS

-

II/ &' dùng (,- /$

-

III/ Các 0, 12*+ (,- và /$ $Q -

-

-

2 Bài 5<

1.1 H< I bài: Nêu #? tiêu

1.2 J<*+ (K* g4 $-I*

a) Tìm < = bài

- :M HS M b bài

- Phân tích

b) @ ý 6< B

-

-

c) C< &D E!

- ;B trong nhóm

+ Y/c HS

-

-

-

-

-

3 Q*+ $R 1A* dò:

-

-

bài sau

- 2 HS

- i , nghe

- 1 HS

- i , nghe

- 3 HS

- Khi

+ 2 HS

- 3  5 HS thi B

I/ #$ tiêu:

1

li-xa, A-di-li-ô),

2

II/ &' dùng (,- /$

- Tranh minh

nô *  có)

III/ 0, 12*+ (,- /$:

1 45 tra bài $:

-

-

2 Bài 5<

2.2 J<*+ (K* luyên 1/$

- :M HS M toàn bài

- Y/c 4 HS

-

- GV M #( Chú ý ,M , M

2.3 Tìm 4 bài

- Y/c HS

+ Bu-ra-ti-nô

-Y/c HS

trong

+ Chú bé ,k q làm cách nào q B 1 lão

Ba-ra-ba

+ Chú bé

thân ntn?

+

cho là

- Ghi 1 dung chính D6 bài

2.3 Đọc diễn cảm:

- Y/c 4 HS

ra-ba, Bu-ra-ti-nô, cáo A-li-xa)

- :4 /F )K 7 %> M

-

3 Q*+ $R (A* dò

-

-

- HS lên

- i , nghe

- 1 HS M toàn bài

- 4 HS

- 1 HS

- 1 HS

và + Bu-ra-ti-nô

- + Chú chui vào

ra bí + Cáo A-li-xa và mèo + HS

- 1 HS

- 4 HS

- i> M trong nhóm

- 3 HS thi M

I/ #$ tiêu:

-

II/

III/ Các 0, 12*+ (,- /$:

1 45 tra bài $:

-

7 chú ý  b gì?

-

2 Bài 5<

2.1

2.2 U-I* C

Bài 1: - :M HS M y/c

-Y/c HS

+ Bài “Kéo co”

-

(

-

và cho

Bài 2: - :M HS M y/c

H:

H:

- GV treo

- :M HS M dàn ý

* C< theo nhóm

- Y/c HS

+ Các em

*   &D E!

-

3 Q*+ $R (A* dò:

-

-

9 bài sau

- HS

- i , nghe

- 1 HS

- 1 HS

- R c5! và Tích a

- 2 HS cho nhau

- 3  5 HS trình bày

- 1 HS

- Phát

- ;B trong nhóm

- 3  5 HS trình bày

I/ #$ tiêu:

-HS

bày ý  ( BT 2 )

II/ &' dùng (,- /$

III/ Các 0, 12*+ (,- /$ $Q -

1 45 tra bài $:

-

-

trong bài

2 Bài 5< :

2.1

2.2 Tìm 4 ví (#

Bài 1:- :M HS M y/c và 1 dung

-

Nó  dùng B làm gì?

+ Z câu 5 có 5 gì?

Bài 2:-

gì?

- Z #k câu có 5 gì?

Bài 3:- :M HS M y/c và 1 dung

- Y/c HS

- :M HS phát B \ sung

-

+ Câu B dùng B làm gì?

+

2.3 Ghi

2.4 U-I* C

Bài 1:- :M HS M y/c và 1 dung

- Phát

bài

-

-

Bài 2:- :M HS M y/c và 1 dung

- Y/c HS

-

- GV

3 Q*+ $R (A* dò:

-

-

- HS

- i , nghe

- 1 HS

- là câu mình

- Có

- Suy câu

- Có

- 1 HS

- 2 HS

- c ! Z phát B \ sung +

# D6 #k ,.

- 2 HS

- 1 HS

- HS ,5 nháp

-

- c ! Z nhau phát B

- 1 HS

-

- 5  7 HS trình bày

I/ #$ tiêu:

-

II/ &' dùng (,- /$

- Dàn ý bài

III/ Các 0, 12*+ (,- /$

1 45 tra bài $:

-

-

2 Bài 5<

2.1 H< I bài: Nêu #? tiêu

2.2 J<*+ (K* M  bài

a) Tìm < bài

- :M HS M b bài

- :M HS M , ý

- :M HS M %F dàn ý D6 mình

b) Xây

+ Em

-

+

ý

+ Em

-

2.3 [  bài:

- HS

- GV thu,

3 Q*+ $R (A* dò:

-

-

- 2HS

- i , nghe

- 1 HS

- 1 HS

- 2 HS M dàn ý + 2 HS trình bày:

bài gián

- 1 HS ,L M + 2 HS trình bày:

không #P 1 ,

Toán

I/ #$ tiêu:

- Giúp HS :

- : bài toán có %. )K

II/ Các 0, 12*+ (,- - /$

1 45 tra bài $:GV ,M 2 HS lên  ,

y/c làm các bài

- GV

2 Bài 5<

2.1 H< I Nêu #? tiêu

2.2 U-I* C

Bài 1: - Bài

- GV y/c HS làm bài

- GV y/c HS

 ,

-

cách chia cho

-

Bài 2:- GV ,M HS M b bài

- GV y/c HS

- GV

Bài 3: Cho

ra các 4 ,

-

bình #k ,. làm  bao nhiêu 

- Sau

- GV y/c HS

- GV

Bài 4:- Cho

-

- GV y/c HS làm bài

- <= phép tính nào  ,o Phép tính nào sai

P o

- GV , , %F 4 làm sai trong bài

-

3 Q*+ $R (A* dò:

- GV

các bài

bài sau

- 2 HS lên

- HS % , nghe

-

- 3 HS lên con tính, HS  %4! làm bài VBT

- HS

- 1 HS M

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài vào VBT

- :M HS M b

-  ba tháng

- cho

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài vào VBT

-

- Chúng ta sánh

- HS

Toán

I/ #$ tiêu:

Giúp HS:

-Áp ? , B , các bài toán có liên quan BT1( dòng 1,2 ), BT2 ,

II/ Các 0, 12*+ (,- - /$

1 45 tra bài $:

- GV ,M 2 HS lên  , yêu 7 HS làm các bài

- GV

2 Bài 5<

2.1 H< I bài: Nêu #? tiêu

2.2 J<*+ (K* x$ I* phép chia

a) phép chia 9450 : 35

-

M phép chia

- GV theo dõi HS làm bài

- GV cho HS nêu cách

khác có cách làm nào khác không?

- GV

-

là phép chia có  ?

- GV chú ý

+ , 0

- GV có

a) Phép chia 2448 : 24

-

M phép chia

- GV theo dõi HS làm bài

- GV cho HS nêu cách

khác có cách làm nào khác không?

- GV

-

là phép chia có  ?

- GV chú ý

- GV có

2.3 U-I* C

Bài 1: Bài

- Y/c HS

- 2 HS lên  , làm bài, HS 4 %4!

theo dõi

- i , nghe

- 1 HS lên  , làm bài  %4! làm bài vào ,5 nháp

- HS nêu cách tính D6 mình

- Là phép chia

- 1 HS lên  , làm bài  %4! làm bài vào ,5 nháp

- HS nêu cách tính D6 mình

- Là phép chia

-

- 3 HS lên

Bài 2: - 1 HS M y/c D6 bài

- GV y/c HS

- GV

Bài 3: - Y/c HS M b

- Bài toán y/c chúng ta làm gì?

-

- GV y/c HS

- GV

3 Q*+ $R (A* dò:

- GV

- 1 HS M b

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài vào VBT

- 1 HS M b

- Tính chu vi và

- là

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài vào VBT

Toán CHIA CHO \ CÓ BA v \

I/ #$ tiêu:

-

- BT1 ( dòng 1, 2 )

II/ Các 0, 12*+ (,- /$ :

1 45 tra bài $:

- GV ,M 2 HS lên  , yêu 7 HS làm các

bài

- GV

2 Bài 5<

2.1 H< I bài: Nêu #? tiêu

2.2 J<*+ (K* x$ I* phép chia

a)Phép chia 1944: 162

-

- GV theo dõi HS làm bài

- GV

- GV

- GV

- GV y/c HS

b) Phép chia 8499 : 241

-

- GV

- GV

- GV

- GV y/c HS

2.3 U-I* C

Bài 1: Bài

- Y/c HS

*

- GV y/c HS

D6 F

- GV

Bài 2: Bài

*

- 2 HS lên  , làm bài, HS 4 %4! theo dõi

- i , nghe

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài vào ,5 nháp

- HS nêu cách tính D6 mình

- HS GV

- là phép chia

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài vào ,5 nháp

- HS nêu cách tính D6 mình

- HS

- là phép chia có  + , 34

-

- 4 HS lên

1 phép tính, HS  %4! làm bài vào VBT

- )P B B# tra bài D6 nhau

- Tính giá

- 2 HS lên

Bài 3: 1 HS M y/c D6 bài

- GV y/c HS

- GV

L Trong phép chia  ,R nguyên Z 9

chia và

,#o

- GV

3 Q*+ $R (A* dò:

- GV

bài

sau

bài vào VBT

- HS \ chéo )P B B# tra bài %( nhau

- Thì

Toán

I/ #$ tiêu:

-

II/ Các 0, 12*+ (,- - /$:

1 45 tra bài $:

- GV ,M 3 HS lên  , yêu 7 HS làm các bài

tra

- GV

2 Bài 5<

2.1 H< I bài: Nêu #? tiêu

2.2 U-I* C

Bài 1:- GV

H: Bài

- Y/c HS

*

- Y/c HS

 ,

- GV

Bài 2: - GV ,M 1 HS M b

- Bài toán

- Y/c HS tóm

- GV

Bài 3:- Bài

- Các bài toán trong bài có F , ntn?

- Khi

- GV y/c HS làm bài

- Y/c HS

3 Q*+ $R (A* dò:

- GV

- 2 HS lên

- i , nghe

-

- 3 HS lên con tính, HS  %4! làm bài vào VBT

- HS

\ chéo )P B B# tra bài D6 nhau

- 1 HS M b

-

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài vào VBT

- Tính giá

- Có

- Chúng ta có các

- 2 HS lên tính giá vào VBT

- HS

\ chéo )P B B# tra bài %( nhau

Toán

I/ #$ tiêu:

-

-Áp

- BT1 , BT ( b )

II/ Các 0, 12*+ (,- - /$

1 45 tra bài $:

- GV ,M 2 HS lên  , yêu 7 HS làm các

bài

- GV

2 Bài 5<

2.1 H< I bài: Nêu #? tiêu

2.2 J<*+ (K* x$ I* phép chia

a)Phép chia 41535 : 195

-

HS

- GV theo dõi HS làm bài

- GV

- GV

- GV

- Gv y/c HS

b) Phép chia 80210 : 245

-

HS

- GV theo dõi HS làm bài

- GV

- GV

- GV

- GV y/c HS

2.3 U-I* C

Bài 1:- Bài

- Y/c HS

- GV y/c HS

D6 F

- GV

Bài 2: - Bài toán y/c chúng ta làm gì?

- 2 HS lên  , làm bài, HS 4 %4! theo dõi

- i , nghe

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài vào ,5 nháp

- HS nêu cách tính D6 mình

- là phép chia

- HS nghe GV

- HS  %4! làm bài, sau 3 1 HS trình bày rõ

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài vào ,5 nháp

- HS nêu cách tính D6 mình

- là phép chia có  + , 25

- HS

- HS  %4! làm bài

-

- 2 HS lên con tính, HS  %4! làm bài vào VBT

- chéo )P B B# tra bài D6 nhau

- Tìm X

- 1 HS lên  , làm bài, HS  %4! làm bài

- GV y/c HS

b) 89658 : X = 293

- Y/c HS , thích cách tìm X D6 mình

- GV

Bài 3:- :M HS M b bài

- GV y/c HS

- GV

3 Q*+ $R (A* dò:

- GV

bài

sau

- 2 HS lên chia

- 1 HS M

MÔNG – NGUYÊN

I #$ tiêu:

- Nêu

+

nát 8 cam

+ Tài thao

quân ta

II &' dùng (,- /$:-Hình trong SGK phóng to

III Các 0, 12*+ (,- /$:

1 Bài $: (3 phút)

HS1: Sông ngòi

gì cho

dân ?

HS2:Nhà

-

2 Bài 5<

a

83J<*+ (K* /$ sinh tìm 4 bài

c7

- GV y/c HS

Nguyên

vào tay mình hhai % “Sát Thái”

- GV

GV

- GV

- Y/c HS

+ Nhà

và khi chúng  o

+

- GV y/c F > nhóm lên phát B ý 

* GV

- Y/c HS

2HS lên

- i , nghe

- Làm )> cá nhân

- 1 HS bài trong SGK

- HS

%F

- HS chia thành các nhóm

có

%=

- 2 nhóm F > phát B ý  )b 2 câu sung cho D ý

- Sau 3 không dám sang xâm

 ,R )R ,

+Theo em, vì sao nhân dân ta

vang này ?

-

YZ c/

- GV

YZ c/

3 Q*+ $R (A* dò:

-

và

- Vì nhân dân ta khí và

-

-

- GV theo dõi HS làm

- GV

- GV

- GV

- GV y/c HS

b) Phép chia 849 9 : 241

-

- GV

- GV

- GV...

-

-

-

-

-

3 Q*+ $R 1A* dò:

-

-

bài sau

- HS

- i , nghe

- HS

- i , nghe

- HS

- Khi... Q*+ $R (A* dò:

-

-

- HS

- i , nghe

- HS

- câu

- Có

- Suy câu

- Có

- HS

- HS

- c ! Z phát B \ sung