- Lưu ý HS cách thể hiện điệu bộ, giọng nói của từng nhân vật: + Người dẫn chuyện: vui, pha chút hài hước + Ngựa: điềm tỉnh, giả bộ lễ phép, cầu khẩn + Sói: vẻ gian xảo nhưng giả bộ nhân[r]
Trang 1Hoàng Thị Kim Cúc Trường Tiểu học Hứa Tạo
Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2012
Kể chuyện: BÁC SĨ SÓI
I Mục tiêu:
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
- HS K-G biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2)
II Đồ dùng dạy học
- 4 tranh minh hoạ SGK
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện: “ Một trí khôn hơn
trăm trí khôn”
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn kể chuyện
2.1 Dựa vào tranh kể lại từng đoạn
- Hướng dẫn HS quan sát, tóm tắt các sự
việc vẽ trong tranh
- Tranh 1: Vẽ cảnh gì ?
- Tranh 2: Sói thay đổi hình dáng như
thế nào ?
- Tranh 3: Vẽ cảnh gì ?
- Tranh 4: Vẽ cảnh gì ?
- Cho học sinh tập kể trong nhóm
- Cho các nhóm thi kể chuyện
2.2 Phân vai dựng lại câu chuyện:
- Yêu cầu HS phân vai kể lại câu chuyện
- Lưu ý HS cách thể hiện điệu bộ, giọng nói
của từng nhân vật:
+ Người dẫn chuyện: vui, pha chút hài hước
+ Ngựa: điềm tỉnh, giả bộ lễ phép, cầu khẩn
+ Sói: vẻ gian xảo nhưng giả bộ nhân từ
khi đến gần ngựa, vẻ mặt mừng rỡ, đắc ý
C Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà kể lại câu chuyện
cho người thân nghe
- Bài sau: Quả tim Khỉ
- 2 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện
- Cả lớp quan sát từng tranh minh hoạ
- Ngựa đang gặm cỏ, Sói đang rõ dãi vì thèm thịt Ngựa
- Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính, giả làm bác sĩ
- Sói ngon ngọt dụ dỗ, mon men lại gần Ngựa, Ngựa nhón nhón chân chuẩn bị đá
- Ngựa tung vó đã một cú trời giáng, Sói bật ngửa, bốn căng huơ giữa trời, mũ văng ra
- Học sinh nhìn tranh, tập kể 4 đoạn của chuyện trong nhóm
- Thi kể chuyện giữa các nhóm
- HSG tập kể câu chuyện phân vai theo nhóm
- Thi dựng lại câu chuyện trước lớp: + Mỗi nhóm 3HS dựng lại câu chuyện + 3HS đại diện 3 nhóm cùng dựng lại chuyện
Lop2.net