Hoạt động của giáo viên 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trên bảng lớp 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài..[r]
Trang 133
Thứ hai ngày thỏng năm 2011
CÂY BÀNG I/ TIấU :
-
chớt
- / 0 dung bài: Cõy bàng thõn & 3$ cỏc #4 Cõy bàng 5) mựa cú 8 /5 riờng
- : 4 #; cõu < 1 ( SGK )
II đồ dùng dạy học:
-Tranh minh AB bài SGK C 50 D AB cõy E ( sõn #4
"0 F7 GV và sinh
II/các hoạt động dạy học:
!"# GV !"# HS
1.KTBC : > sinh bài HI
“Sau
trong SGK
LH xột KTBC
2.Bài 5$
GV $ P tranh, gt bài ghi
#$ +Q sinh 2P
+ 5Q bài 3S = rừ, to,
dung bài:
+ V2P & khú:
1 Cho sinh A H nhúm / tỡm
khú trong bài, giỏo viờn B
chõn cỏc cỏc nhúm X nờu:
khiu, lỏ, chi chớt
-HS 2P & ;I Y7
+ V2P cõu:
D &I sinh E % bàn cõu
[ , cỏc em khỏc \ [ lờn
D &I cỏc cõu cũn B cho & & bài
+ V2P AB và bài: (theo 2
AB@
+ Cho sinh AB D &I
nhau
- bài
- >G +^ 5 bài 3S
- E thanh bài
&'() *+:
ễn cỏc 3% oang, oac
2 sinh bài và 4 cỏc cõu < trong SGK
LU B % bài
VU nghe
:A H nhúm rỳt khú B sung
5, 6 em . sinh % #; cỏc cõu theo yờu
% F7 giỏo viờn
Cỏc sinh khỏc theo dừi và H xột
D &I 2 em, thi AB 7 cỏc nhúm
Hai em
2 em , -.+ / thanh.
01 23# 24
?A
Trang 2Giáo viên nêu yêu % bài HI
Tìm & trong bài có 3% oang ?
Bài HI 2:
Nhìn tranh nói câu [7 & có 3%
oang A8 oac ?
> HS B bài, giáo viên H xét
3.1F D & 1:
24 2
4.Tìm / bài và 2P nói:
.< bài 5$
> 1 sinh AB 1, $I
%5 và 4 các câu <
1 Cây bàng thay ` # & nào ?
+ Vào mùa f ?
+ Vào mùa xuân ?
+ Vào mùa hè ?
+ Vào mùa thu ?
2 Theo em cây bàng hI , vào
lúc
nào ?
V2P nói:
i tài: ?/ tên cây E ( sân
#4 em
Giáo viên ` [ cho nhóm
sinh trao ` / cho nhau nghe các cây
#; E ( sân #4 em Sau * j
#4 trình bày #$ $I
Tuyên
5.1F D:
.< tên bài, bài, nêu B 0
dung bài X
6.LH xét +8 dò: Gi nhà B bài
i % xem bài 5$
. sinh câu 5Q SGK
Các nhóm thi 7 tìm
2 em
Cây bàng khiu lá
Cành trên cành +#$ chi chít 0 non
Tán lá xanh um che mát 50
A sân
: chùm k chín vàng trong l lá
Mùa xuân, mùa thu
. sinh quan sát tranh SGK và 2P nói theo nhóm < 3, 4 em: cây bàng S …
LU tên bài và 0 dung bài
1 sinh B bài
:\ hành ( nhà
6 7 89 DÒ GV H xét 4
-TOÁN
ÔN
TIÊU:
-
- Bài HI 1, 2, 3, 4
- Rèn 2P tính tích \ \ giác khi toán
II
"0 E dùng toán r& BT 4
III CÁC
Trang 3!"# giáo viên !"# 0H! sinh
1.KTBC:
> sinh 7 bài HI D 4 trên
2.Bài 5$ :
J. KL 0H! sinh -'() *+
Bài 1: sinh nêu yêu % F7 bài
Giáo viên yêu % sinh phép
tính và & k D &I 5) em 2
phép tính
Bài 2: sinh nêu yêu % F7 bài:
Cho
=0 a giáo viên ; ý / sinh nêu
tính , giao hoán F7 phép 0 qua
ví + 6 + 2 = 8 và 2 + 6 = 8, 0 b cho
sinh nêu cách \ P@
Bài 3: sinh nêu yêu % F7 bài:
Cho sinh \ hành ( 3( và 7
bài trên
Bài 4: sinh nêu yêu % F7 bài:
:` [ cho các em thi 7 theo 2
nhóm trên 2
4.1F D +8 dò:
.< tên bài
bài: "Ôn HI các D & 5#4y
Các D bé & $ là: 5, 7, 9, 10 Các D $ & bé là: 10, 9, 7, 5 LU l¹i
m) sinh 2 phép tính và & k
2 + 1 = 3,
2 + 2 = 4,
2 + 3 = 5,
2 + 4 = 6, D &I cho & bài D 1 10 a:
6 + 2 = 8 , 1 + 9 = 10 , 3 + 5 = 8
2 + 6 = 8 , 9 + 1 = 10 , 5 + 3 = 8 sinh nêu tính , Khi ` ) các
D trong phép 0 thì & k F7 phép
0 không thay `
10 b:
:\ P trái sang I
7 + 2 + 1 = 9 + 1 = 10 Các phép tính còn
3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0 + 8 = 8
5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9 – 7 = 2
8 + 1 = 9 , 5 + 4 = 9 , 5 – 0 = 5 sinh D các /5 / thành 1 hình vuông:
. sinh D các /5 / thành 1 hình vuông và 2 hình tam giác
LU tênbài
:\ hành ( nhà
IV Cñng cè, dÆn dß:
Gi ôn bài
-Xem bài 5$
Trang 4
-BÀI 33:DÀNH CHO
AN TOÀN TRấN
TIấU:
- HS
#4 bờn I
- Giỏo + HS cú ý [ tụn H giao thụng, tụn [ <Z và tớnh
II
-Sỏch giỏo khoa
-Tranh 3l k2/ 2P tranh =U5 vai)
III CÁC
o
o
I #7c ( & cú) vỡ sao?
H:
H: Em cú #; xe BI khụng? vỡ sao? ( k #; xe BI vỡ em cũn < chõn cũn
H: Em
H: GH2 & k quy x thỡ i gỡ l M2 ra?
H: ( xó em cú ) nào cú ngó ba, ngó #c. L ) * cú g bỏo P khụng?
H: Khi 5D sang qua #4 ( ngó ba, ngó # em I làm gỡ?
GV D B i % ghi $ cho HS
:\ P H an toàn giao thụng
IV 6 7, 89 Dề:
LH xột &
-Thứ ba ngày thỏng năm 2011
Tập viết Tô CHữ HOA U, ư, V I.Mục tiêu:
- Tụ #; cỏc hoa: U, V
- G& cỏc 3% oang, oac, S S ; cỏc A 4 ỏo khoỏc,
S < 5S non ?/ 3& #4 37 theo 3( HI 3& 1, HI 2 ( m)
#; 3& ớt , 1 % )
- Rốn 2P ý [ 3( B , 3& hI
II Đồ dùng dạy học:
- " I 3& 5Q trong 0 dung 2P 3& F7 &
1 hoa V 8 trong khung (theo 5Q trong 3( HI 3&@
-Cỏc 3% và cỏc =8 trong khung @
III Các hoạt động dạy và học:
!"# giỏo viờn !"# 0H! sinh
1.KTBC: ?/5 tra bài 3& ( nhà F7
sinh, ,5 /5 2 bàn sinh
LH xột bài
. sinh mang 3( HI 3& / trờn bàn cho giỏo viờn /5 tra
2 con . sinh U \7 bài
Trang 52.Bài 5$ :
Qua 5Q 3& GV $ P ghi bài
GV treo
HI 3& Nờu P5 3 F7 4
.#$ +Q tụ hoa:
.#$ +Q sinh quan sỏt và H
xột:
LH xột 3i D #; và / N1
U cú 5,2 nột ? 0 cao F7 bao
nhiờu ? Sau * nờu quy trỡnh 3& cho
sinh, 37 núi 37 tụ trong
khung
.#$ +Q 3& 3% [ +:
Giỏo viờn nờu P5 3 / sinh
con)
Giỏo viờn 3& 5Q :
oang, oac, ăn, ăng , khoảng trời, ỏo
khoỏc, khăn đỏ, măng non
3.:\ hành :
Cho HS 3& bài 3A3(
GV theo dừi U ( 0 viờn 50
D em 3& H5 giỳp cỏc em hoàn
thành bài 3& B $I
4.1F D :
> HS B 0 dung bài 3& và quy
trỡnh tụ ,V
Thu 3( ,5 50 D em
5.v8 dũ: G& bài ( nhà I% B
. sinh nờu B P5 3 F7 &
I và trong 3( HI 3&
1 U E5 hai nột: nột múc hai % , nột múc #; , U cao S5 li Quan sỏt
. sinh cỏc 3% và [
G& vào 3(
:\ hành bài 3& theo yờu % F7 giỏo viờn vào 3( HI 3&
Nờu 0 dung và quy trỡnh tụ hoa, 3& cỏc 3% và
:\ hành ( nhà
chính tả
cây bàng I.mục tiêu :
- Nhỡn sỏch
trong A 15 – 17 phut
- i 3% oang, oac ; g, gh vào ) D
- Bài HI 2, 3 ( SGK )
- Rốn 2P ý [ 3( B , 3& hI
II đồ dùng dạy học:
. sinh % cú VBT
III các hoạt động dạy học
Trang 6!"# giáo viên !"# 0H! sinh
1.KTBC :
1,5 3( sinh giáo viên cho
3i nhà chép B bài % #$
GV
LH xét chung 3i bài F7 sinh
2.Bài 5$i:
GV $ P bài ghi % bài
3 #$ +Q sinh HI chép:
I@
1 $I %5 AB 3S % chép và
tìm & #4 hay 3& sai 3&
vào
GV
* :\ hành bài 3& =HI chép)
Cho
3&
#$ +Q HS 7 ) chính
+ Giáo viên thong
+
sinh soát và
Thu bài ,5 1 D em
4 #$ +Q làm bài HI chính :
HS nêu yêu % F7 bài
bài HI D nhau F7 các bài HI
thi 7 7 các nhóm
0
5.LH xét, +8 dò:
Yêu % HS 3i nhà chép B AB 3S
cho
B hI làm B các bài HI
1,5 3( sinh 2& hay 3& sai X cho 3i nhà 3& B bài
chim, bóng râm
. sinh U B
2 sinh sinh khác dò theo bài
. sinh %5 và tìm các & khó hay 3& sai
. sinh \ P theo #$ +Q F7 giáo viên / chép bài chính vào 3( chính
. sinh & hành chép bài vào HI 3(
. sinh soát ) B 3( F7 mình và ` 3( 7 ) cho nhau
i 3% oang A8 oac
i g A8 gh
. sinh làm VBT
Các em thi 7 nhau &I [ i vào
) D theo 2 nhóm, 5) nhóm B +P 4 HS
. sinh nêu B bài 3& và các &
% # ý hay 3& sai
IV cñng cè dÆn dß:
LH xét &
-Khen các em
v8 sinh $ cách j7 ) chính mà các em 3& sai trong bài
Trang 7
-:. CÔNG
LÀM TC U TRÒN
I TIÊU :
-
- Làm
nhau B Y / #7 x
G$ sinh khéo tay: Làm #; kB ,2 x các &I ,I I
i nhau, kB x
-
- Quy trình ,I kB ,2 tròn
- >,2 F công, ; ' bút chì, kéo, E dán
III CÁC
:: 2 + 3
L L :
B- BÀI V :
SW2XY tra K[ ![ 0H! *+ !"# 0H! sinh, 0*
xét.
C-BÀI m :
.AB 0 3: H! sinh 0^! hành làm `' 2a(
tròn và trang trí.
- Giáo viên yêu !d' H! sinh 0e! -2 các fJ.!
làm `' 2a( tròn.
- Giáo viên 0* xét, 0) 0g -2 các fJ.! làm
`' 2a( tròn.
"#$ 1: e 2a(
"#$ 2: Ga+, dán `'
"#$ 3: Làm cán `' và hoàn !010 `'
- Giáo viên ` [ cho sinh \ hành
- Giáo viên ` [ cho sinh trang trí, #
bày và H xét Iw5
- Giáo viên E0 giá Ih +0iY !"# H! sinh.
D- XÉT – 89 DÒ:
- Giáo viên
HI và & k HI F7 sinh
-
sinh hát
. sinh U B
. sinh \ hành
. sinh \ P
Trang 8Thứ tư ngày thỏng năm 2011
Tập đọc
đI học I.mục tiêu :
-
- / 0 dung bài: "B < X \ & #4 #4 nhà & #4 ,
hI Ngụi #4 , yờu và cú cụ giỏo hỏt , hay
- : lũi #; cõu < 1 ( SGK )
II đồ dùng dạy học:
-Tranh minh AB bài SGK "S ghi B bài hỏt cho sinh nghe
"0 F7 GV và sinh
III các hoạt động dạy học
!"# giỏo viờn !"# 0H! sinh
1.KTBC : < bài #$
> 2 sinh bài: “Cõy bàng” và
4 cõu < 1 và 2 trong SGK
GV H xột chung
2.Bài 5$
GV $ P tranh, $ P bài và
rỳt
J. KL 0H! sinh -'() H!:
+
nhớ @ Túm U 0 dung bài
+ V2P & khú:
Cho sinh A H nhúm / tỡm
khú trong bài, giỏo viờn B chõn
cỏc cỏc nhúm X nờu
. sinh 2P cỏc trờn
V2P cõu:
Cỏc em sau \ [ +H2
Thi
Giỏo viờn
E thanh bài
V2P HI:
ễn Fd m, m
Giỏo viờn yờu % Bài HI 1:
Tỡm & trong bài cú 3% Sc
Bài HI 2:
Tỡm & ngoài bài cú 3% S S ?
. sinh nờu tờn bài #$
2 sinh bài và 4 cõu <
LU \7
VU nghe
:A H nhúm rỳt khú B sung
Vài em
em E % bàn dóy bàn bờn trỏi
3
2
2 em $I E thanh
L' 7 &
V8 3U U Cỏc nhúm thi tỡm
Trang 9> sinh B bài, GV H xột.
3.1F D & 1:
:& 2 4.Tỡm / bài và 2P núi:
> sinh bài và 4 cõu <
1 #4 & #4 cú gỡ
hIc
:\ hành 2P núi:
LH xột 2P núi và D U j7 sai
5.1F D:
.< tờn bài, bài
Hỏt bài hỏt :
6.LH xột +8 dũ: Gi nhà B bài
i % xem bài 5$
con, thi 7 7 cỏc nhúm
D trong núi 2P thỡ %5 cú cõy
xoố ụ che U
. sinh 2P núi theo #$ +Q F7 GV
. sinh nờu tờn bài và B bài
Hỏt HI / bài
:\ hành ( nhà
IV củng cố dặn dò:
Gi nhà bài, HI 4 cõu <
-Toán
ôn tập các số đến 10 I.Mục tiêu:
-
AB bài toỏn cú 4 3S
- Bài HI 1, 2, 3, 4
-Giỏo + cỏc em tớnh tớch \ \ giỏc trong HI
II Đồ dùng dạy học:
"0 E dựng toỏn
III Các hoạt động dạy và học:
!"# giỏo viờn !"# 0H! sinh
1.KTBC:
LH xột KTBC F7 sinh
2.Bài 5$ :
>$ P \ &I ghi %
J. KL 0H! sinh -'() *+
Bài 1: sinh nờu yờu % F7 bài
Giỏo viờn ` [ cho cỏc em thi 7 nờu
cỏch:
. sinh này nờu : 2 = 1 + 5,2 ?
. sinh khỏc 4 : 2 = 1 + 1
Hai em lờn
3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0 + 8 = 8
5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9 – 7 = 2
8 + 1 = 9 , 5 + 4 = 9 , 5 – 0 = 5 LU % bài
3 = 2 + 5,2 ?, 3 = 2 + 1
5 = 5 + 5,2 ?, 5 = 4 + 1
7 = 5,2 + 2 ?, 7 = 5 + 2
Trang 10Bài 2: sinh nờu yờu % F7 bài:
Cho
Bài 3: sinh nờu yờu % F7 bài:
Cho sinh i toỏn, \ nờu túm U
và
Bài 4: sinh nờu yờu % F7 bài:
Cho
trỡnh 3l AB
4.1F D +8 dũ: < tờn bài
v8 dũ: Làm B cỏc bài HI
i D thớch ;I vào ) D
$I
Túm U:
Cú : 10 cỏi 2i Cho em : 4 cỏi 2i Cũn B : ? cỏi 2i . sinh 3l AB MN dài 10 cm vào
M N
LU tờn bài
:\ hành ( nhà
IV Củng cố, dặn dò:
Gi ụn bài
- Xem bài 5$
-Thứ năm ngày thỏng năm 2011
Chính tả
đI học I.mục tiêu :
- Nghe -
phỳt i 3% S hay S ; ng, ngh vào ) D
- Bài HI 2, 3 ( SGK )
- Rốn 2P ý [ 3( B , 3& hI
II đồ dùng dạy học:
. sinh % cú VBT
III các hoạt động dạy học
!"# giỏo viờn !"# 0H! sinh
1.KTBC :
1,5 3( sinh giỏo viờn cho
3i nhà chộp B bài % #$
Giỏo viờn cho sinh $I 3&
cỏc sau: xuõn sang, A sõn,
chựm k 0 non
LH xột chung 3i bài F7 sinh
2.Bài 5$
GV $ P bài ghi \7 bài J K
3 #$ +Q sinh HI 3& chớnh :
giỏo viờn chộp trờn
1,5 3( sinh 2& hay 3& sai X cho 3i nhà 3& B bài
A sõn, chựm k 0 non
. sinh U B
I
Trang 11Cho sinh phỏt P & 3&
sai,
LU ( cỏc em # & E 3& cỏch
%5 bỳt, cỏch trỡnh bày bài 3& sao cho
hI
Giỏo viờn
sinh 3&
#$ +Q sinh %5 bỳt chỡ
/ 7 ) chớnh
+ Giỏo viờn thong ' vào
7 ) #$ +Q cỏc em B chõn
3& sai, 3& vào bờn i 3(
+ Giỏo viờn
3(
Thu bài ,5 1 D em
4 #$ +Q làm bài HI chớnh :
. sinh nờu yờu % F7 bài trong 3(
BT :& GP
bài HI
thi 7 7 cỏc nhúm
0
5.LH xột, +8 dũ:
Yờu % sinh 3i nhà chộp B hai
hI làm B cỏc bài HI
. sinh & hành chộp chớnh theo giỏo viờn
. sinh dũ B bài 3& F7 mỡnh và ` 3( và 7 ) cho nhau
. sinh ghi ) ra i 3(
Bài HI 2: i 3% S hay S
Bài HI 3: i ng hay ngh
Cỏc em làm bài vào VBT và j B +P F7 nhúm thi 7 cựng nhúm khỏc,
&I [ i vào ) D theo 2 nhúm, 5) nhúm B +P 6 sinh sinh nờu B bài 3& và cỏc &
% # ý hay 3& sai, rỳt kinh P5 bài 3& % sau
IV củng cố dặn dò:
LH xột &
-Khen cỏc em
v8 sinh $ cỏch j7 ) chớnh mà cỏc em 3& sai trong bài
-Kể chuyên Cô chủ không biết quí tình bạn I.Mục tiêu:
- ?/ B #; 50 AB F7 cõu 2P +\7 theo tranh và ; ý +#$ tranh
-
D cụ 0
II Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh AB 2P / trong SGK và cỏc cõu < ; ý
v hoỏ trang: m8 B gà D gà mỏi, 3x chú con
" nghi 0 dung chinh 4 AB F7 cõu 2P
III Các hoạt động dạy và học:
... Làm cán `'' hoàn ! 01 0 `''- Giáo viên ` [ cho sinh \ hành
- Giáo viên ` [ cho sinh trang trí, #
bày H xét Iw5
- Giáo viên E0 giá... I.mục tiêu :
- Nhỡn sỏch
trong A 15 – 17 phut
- i 3% oang, oac ; g, gh vào ) D
- Bài HI 2, ( SGK )
- Rốn 2P ý [ 3( B...
- Giáo viên 0* xét, 0) 0g - 2 fJ.! làm
`'' 2a( tròn.
"#$ 1: e 2a(
"#$ 2: Ga+, dán `''
"#$ 3: Làm cán `''