Giáo án Lớp 3 môn Tập đọc - Kể chuyện - Tuần 14

+Ai beû gaõy… +Người cha bèn +Nhö theá laø -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu _Nối tiếp nhau đọc đoạn -giải nghĩa từ SGK luyện đọc -Đọc trong nhóm HÑ2: Tìm hieåu baøi -Cử đại diện thi đ[r]

TUẦN 14 Thửự hai ngaứy 21 thaựng 11 naờm 2011

TAÄP ẹOẽC Câu chuyện bó đũa

I.Muùc tieõu

- ẹoùc trụn toaứn baứi – ủoùc ủuựng caực tửứ mụựi:boự ủuừa, beỷ gaừy, laàn lửụùt

- Bieỏt nghổ hụi sau daỏu phaồy, daỏu chaỏm, daỏu 2 chaỏm, chaỏm than, chaỏm hoỷi

- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: ẹoaứn keỏt seừ taùo neõn sửực maùnh Anh chũ em trong gia ủỡnh phaỷi ủoaứn keỏt thửụng yeõu nhau

- kns: Phải biết yêu thương đoàn kết anh chi em lại với nhau

II.ẹoà duứng daùy- hoùc

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1 Kieồm tra

-Goùi HS ủoùcbaứi: Quaứ cuỷa bố

ỏ-Nhaọn xét, ủaựnh giaự

2 Baứi mụựi

Hẹ1:Luyeọn ủoùc

-ẹoùc maóu hửụựng daón caựch ủoùc

-Hửụựng daón HS ủoùc tửứng caõu

-Hửớng daón HS ủoùc moọt soỏ caõu vaờn daứi

-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm vaứ yeõu caàu

luyeọn ủoùc

Hẹ2: Tỡm hieồu baứi

-Yeõu caàu HS ủoùc thaàm

-Goùi HS ủoùc laùi 3 ủoaùn

-Yeõu caàu HS tửù neõu caõu hoỷi goùi baùn traỷ

lụứi caõu 1,2,3 -CN nhaọn xeựt ủaựnh giaự

chung

-Goùi HS ủoùc caỷ baứi

-Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm vaứ phaựt phieỏu hoùc

- Quang Huy, Tựng ủoùc keỏt hụùp traỷ lụứi caõu hoỷi SGK

Theo doừi doứ baứi theo -Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu -Phaựt aõm tửứ khoự

-Luyeọn ủoùc caự nhaõn +Moọt hoõm…

+Ai beỷ gaừy…

+Ngửụứi cha beứn +Nhử theỏ laứ _Noỏi tieỏp nhau đọc ủoaùn -giaỷi nghúa tửứ SGK -ẹoùc trong nhoựm -Cửỷ ủaùi dieọn thi ủoùc theo ủoaùn baứi -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-caỷ lụựp ủoùc

-3 HS noỏi tieỏp ủoùc 3 ủoaùn -thửùc hieọn theo yeõu caàu -2 HS

-Laứm vieọc theo nhoựm thaỷo luaọn vaứ baựo

55 8 47



56 7 49

tập

+Một chiếc đũa nhằm so sánh với gì?

+Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì?

-Người cha muốn khuyên các con điều gì?

-Nhận xét chung

HĐ3: Luyện đọc theo vai

-Muốn đọc câu chuyện bó đũa cần mấy

HS?

-Chia lớp thành các nhóm 6 HS và yêu

cầu luyện đọc

-Qua câu chuyện càn khuyên các con

điều gì?

-Em có thể dặt tên khác cho truyện?

3.Củng cố dặn dò

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS phải biết đoàn kết trong gia

đình

cao kết quả -Nhận xét Bổ sung

-Nêu: người dẫn chuyện người cha và 4 người con

-Đọc theo vai trong nhóm -2-3 nhóm lên thực hiện -Nhận xét theo nhóm CN -Anh em phải biết đoàn kết thương yêu nhau

TOÁN 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9

I.Mục tiêu

-Thực hiện phép trừ có nhớ

-Củng cố cách tìm số hạng chưa biết trong phép cộng

-Cách vẽ hình theo mẫu

II.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra

-Gọi HS đọc15,16,17,18 trừ đi một số

-Nhận xét đánh giá

2.Bài mới: GTB

HĐ1:Thực hiện các phép tính

-Nêu:55-8=?

-Muốn trừ được ta làm như thế nào

-Thực hiện trừ như thế nào?

+Tương tự với các phép tính còn lại yêu

cầu HS làm bảng con

- Huy , TuÊn đọc -Đọc đồng thanh

Đặt tính-8 đặt thẳng hàng đơn vị

68 9 59

-Em coù nhaôn xeùt gì veă soâ tröø vaø soâ bò tröø

-Khi ñaịt tính em caăn löu yù ñieău gì?

-HÑ2:Thöïc haønh

Baøi1 Yeđu caău HS laøm bạng con

Baøi 2 neđu: x+9=27

-Muoân tìm soâ háng chöa bieât ta laøm theâ

naøo?

Baøi 3

-Chuaơn bò bạng phú

-Hình maêu coù maây hình laø hình gì?

-Hình ñoù coù maây ñưnh maây cánh?

-Chaâm baøi- nhaôn xeùt

3.Daịn doø

-Töø phại sang traùi -Neđu mieông caùch tröø -Neđu caùch tröø

-Soâ bò tröø laø soâ coù 2chöõ soẩ -Neđu teđn gói caùc thaønh phaăn cụa pheùp tính

-Laây toơng tröø ñi coâ háng kia -Vaøi HS neđu

-Laøm vaøo vôû Quan saùt -2hình:hình tam giaùc vaø hình chöõ nhaôt -5 ñưnh 6 cánh

-Veõ vaøo vở baøi taôp toaùn -Laøm lái baøi taôp 1,2 vaøo vôû baøi taôp

37 8 29

ÑÁO ÑÖÙC gi÷ g×n tr­íng líp s¹ch ®Ñp

I.Múc tieđu

- Moôt soâ bieơu hieôn cú theơ cụa moôt soâ vieôc giöõ gìn tröôøng lôùp sách ñép

- Laøm moôt soâ cođng vieôc cú theơ ñeơ giöõ gìn tröôøng lôùp sách ñép

- HS coù thaùi ñoô: ñoăng tình vôùi caùc vieôc laøm ñuùng theơ hieôn giöõ gìn tröôøng lôùp sách ñép

II Ñoă duøng dáy- hóc

-Baøi haùt: Ñi hóc “Buøi Ñình Thạo”

-Phieâu giao vieôc cụa hoát ñoông 3

III Caùc hoát ñoông dáy hóc chụ yeâu

1.Kieơm tra

-Quan tađm giuùp ñôõ bán laøm nhöõng vieôc

gì?

-Bieât quan tađm giuùp ñôõ bán ñem lái lôïi

ích gì?

-Cho HS töï ñaùnh giaù laên nhau xem HS

- H»ng §«ng neđu

Mang lái nieăm vui laøm cho tình bán ngaøy caøng thađn thieât, gaăn guõi hôn

-Neđu nhaôn xeùt, ñaùnh giaù laên nhau

-Sách seõ…

nào đã có thái độ biết quan tâm giúp đỡ

bạn

-Nhận xét, đánh giá,tuyên dương HS

2.Bài mới.

-Các em quan sát trường lớp mình thế

nào?

-Vậy các em cần làm gì để trường lớp

luôn sạch đẹp?

-Cho HS hát bài:Đi học

HĐ1:Đóng vai theo tiểu phẩm “Bạn Hùng

thật đáng khen”

-Nêu kịch bản 1-2 lần

HĐ2:Bày tỏ thái độ

-HD HS đóng vai theo tiểu phẩm

-Bạn Hùng làm gì trong buổi sinh nhật

mình?

-Hãy đoán xem vì sao bạn Hùng làm như

vậy?

KL:Cần phải vứt rác đúng nơi quy định

HĐ3:Bày tỏ ý kiến

Bài tập 2: Yêu cầu:

-Em đồng tình với bạn trong tranh không?

-Nếu bạn trong tranh là em ,em sẽ làm

gì?

-Các em làm gì để trường lớp sạch đẹp?

-Em đã làm được những việc gì?

Bài tập 3:Gọi HS đọc

-Yêu cầu HS giở thẻ- Gvnêu- HS giơ thẻ

+Thẻ xanh: tán thành

+Thẻ đỏ :Không tán thành

-Giữ gìn trường lớp là bổn phận của ai?

-Cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch

đẹp?

-Vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp?

3.Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Vài HS nêu

-2 HS đọc lại -Tự hình thành nhóm 4 đóng vai thảo luận -2-3 nhóm lên thể hiện

-Nhận xét

-Mời các bạn ăn kẹo -Vài HS nêu

-Thảo luận cặpđôi -Vài HS báo cáo kết quả theo từng tranh -Nhận xét bổ sung

-Thảo luận cả lớp

-Nối tiếp nhau cho ý kiến

-Vài hS nêu

-2 HS đọc -Đọc cả lớp -Thực hiện theo GV

-Của HS

Vài HS nêu -Vài HS cho ý kiến -Đọc ghi nhớ

Buổi chiều

GĐBD Tốn LUYỆN : 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9

I.Mục tiêu

-Thực hiện phép trừ có nhớ

-Củng cố cách tìm số hạng chưa biết trong phép cộng

-Cách vẽ hình theo mẫu

II.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Bài mới

HĐ1:Thực hiện các phép tính

-HĐ2:Thực hành

Bài1:Yêu cầu HS làm bảng con

Bài 2:

-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế

nào?

Bài 3:

-Chuẩn bị bảng phụ

-Hình mẫu có mấy hình là hình gì?

-Hình đó có mấy đỉnh mấy cạnh?

-Chấm bài- nhận xét

* Dµnh cho hs kh¸ giái.

N¨m nay bè 46 tuỉi vµ tỉng sè tuỉi cđa bè vµ

mĐ lµ 83 tuỉi Hái:

a)N¨m nay mĐ bao nhiªu tuỉi?

b)MĐ kÐm bè bao nhiªu tuỉi?

2.Dặn dò

-Thực hiện -Nêu cách đặt tính và cách tính(làm cột a,b)

-Nêu tên gọi các thành phần của phép tính

-Lấy tổng trừ đi cố hạng kia -Vài HS nêu

-Làm vào vở x+8=36 9+x=48 x=36-8 x=48-9 x=28 x=39 Quan sát

-2hình:hình tam giác và hình chữ nhật -5 đỉnh 6 cạnh

-Vẽ vào vơ bài tập toán -Làm lại bài tập 1,2 vào vở bài tap

Bµi gi¶i

MĐ cã sè tuỉi lµ:

83 - 46 = 37( tuỉi )

MĐ kÐm bè sè tuỉi lµ:

46 - 37 = 9 ( tuỉi ) §S: a) 37 tuỉi b) 9 tuỉi

¤L - CHÝNH T¶ LUYỆN VIẾT: TIẾNG VÕNG KÊU

I.Mục tiêu

- Rèn kĩ năng đọc trơn toàn bài cho h/s Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài th¬

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

65 38 27



46 17 29

28 29

78 29 49





1.Luyeọn ủoùc

-ẹoùc maóu baứi

- Yêu cầu các em luyện đọc

-Yêu cầu các em luyện đọc trong nhóm

- Thi đọc theo nhóm

- Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì?

- Từ nào tả em bé ngủ rất đáng yêu?

2 Reứn ủoùc dieón caỷm.

- Yêu cầu các em thi đọc diễn cảm

- Giáo viên nhận xét

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

-Nhaộc HS veà caựch ủoùc

- Nhận xét giờ học

2 HS ủoùc baứi

-Luyeọn ủoùc caự nhaõn

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng khổ thơ

-Luyeọn ủoùc trong nhoựm

-ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc

-Nhaọn xeựt caựch ủoùc

-2HS ủoùc

- Dang ru em ngủ

- Vương vương nụ cười

-Bỡnh choùn baùn ủoùc hay

Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011

TOAÙN 65 – 38 ; 46-17; 57-28; 78-29

I.Muùc tieõu

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ ssoỏ coự 2 chửừ soỏ vaứ coự nhụự

- -Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ coự lieõn quan lieõn tieỏp(tớnh gớa trũ cuỷa bieồu thửực soỏ) vaứ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn

II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1.Kieồm tra

-Yeõu caàu hs laứm vaứo baỷng con

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi

Hẹ1:Thửùc hieọn caực pheựp tớnh; 65-38;46-17

;57-28

-Yeõu caàu HS neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh

Hẹ2:Thửùc haứnh

Bài1: Chia lụựp thaứnh 3 nhoựm vaứ yeõu caàu

HS laứm vaứo baỷng con theo baứi

37-9 ;55-8; 46-9; 78-9 -Neõu caựch tớnh

-Thửùc hieọn -Laỉm baỷng con -Neõu caựch trửứ -Nhoựm1:a

Bài 2: Bài tập yêu cầu các em làm gì?

Bài3: Gọi HS đọc

-Bài toán thuộc dạng toán gì?

-Thu vở chấm nhận xét

3.Nhận xét dặn dò

Nhắc HS về nhà làm bài tập vào vởbài tập

-Nhóm2:b -Nhóm3:c -Nêu cách thực hiện phép trừ -Thực hiện phép trừ

-Làm vào vở bài tập

-2 HS đọc

-Dạng toán về ít hơn -Tự tìm hiểu đề -Giải vào vở Năm nay mẹ có số tuổi 65-27=38(tuổi)

-Thực hiện theo yêu cầu

TẬP VIẾT chỮ hoa M

I.Mục tiêu

- Biết viết chữ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ)

- Biết viết đúng từ ứng dụng “ Miệng nói tay làm” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định

II Đồ dùng dạy – học

- Mẫu chữ M đặt trong khung, bảng phụ

- Vở tập viết, bút

III Các hoạt động dạy – học

1 Kiểm tra

-Chấm vơ tập viết

-Nhận xét đánh giá chung

2.Bài mới.

HĐ 1: Giới thiệu chữ hoa

-Đưa mẫu chữ M trong khung

-Chữ M đựơc viết bởi mấy nét?

-Hướng dẫn cách viết và viết mẫu

-Nhận xét uốn nắn sau mỗi lần viết

HĐ 2: HD viết cụm từ ứng dụng

-Giới thiệu cụm từ:ø miệng nói tay làm

-Viết bảng con:L, Lá

-Quan sát

-4 nét -Nêu -Quan sát theo dõi -Viết lên bảng -Viết bảng con 3- 4 lần

8 8

-Theo em em hieồu nghúa cuùm tửứ naứy nhử

theỏ naứo?

-Yeõu caàu HS quan saựt vaứ neõu ủoọ cao cuỷa

caực con chửừ

-Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ noỏi caực

chửừ:Mieọng

Hẹ 3: Taọp vieỏt

-Nhaộc nhụỷ HS trửụực khi vieỏt

Hẹ 4: Chaỏm baứi

-Chấm 10-12 baứi

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-Caàn nhaộc HS khi noựi gỡ thỡ phaỷi laứm naỏy

3.Cuỷng coỏ daởn doứ

-Nhaọn xeựt, daởn doứ

2HS ủoùc laùi

-Neõu: Noựi phaỷi ủi ủoõi vụựi vieọc laứm -Vieỏt baỷng con 2- 3 laàn

-Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

-Thửùc haứnh nhử caõu thaứnh ngửừ

CHÍNH TAÛ Câu chuyện bó đũa

I.Muùc tieõu

1 Reứn kú naờng vieỏt chớnh tuỷaTỡnh baứy ủuựng 1 ủoaùn baứi : caõu chuyeọn boự ủuừa

II.ẹoà duứng daùy – hoùc

- Cheựp saỹn baứi cheựp

- Vụỷ taọp cheựp, Vụỷ BTTV, phaỏn, buựt,…

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc

1 Kieồm tra

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi

-Giụựi thieọu baứi

-ẹoùc chớnh taỷ

+Tỡm lụứi cuỷa ngửụứi cha trong baứi chớnh taỷ?

-Lụứi cuỷa ngửụứi cha ủửụùc ghi laùi saunhửừng daỏu

caõu gỡ?

-ẹoùc vaứ yeõu caàu HS phaõn tớch

-ẹoùc 2 laàn

-ẹoùc chớnh taỷ

-ẹoùc laùi cho HS soaựt loói

Baứi 2a –Goùi HS ủoùc

-Tửù tỡm tửứ coự 2 tieỏng vieỏt baống d/r/gi vaứ vieỏt vaứo baỷng con

-Nghe -2 HS ủoùc -ẹuựng nhử theỏ…

-Sau daỏu 2 chaỏm, daỏu gaùch ngang -Phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con , chia leỷ, laón nhau ,sửực maùnh

-Nghe -Vieỏt vaứo baứi -ẹoồi vụỷ soaựt loói -ẹoùc

Bài3 Gọi HS đọc

_Nêu từng yêu cầu HS làm vào bảng con

-Thu chấm vở và nhận xét

-Nhắc học sinh về luyện viết và làm bài

3 Cđng cè dỈn dß

- NhËn xÐt tiÕt häc

-Làm miệng +Lên bảng nên người ấm no lo lắng -2 HS đọc-Đọc đồng thanh

-a)Ông bà nội lạnh, la b)Hiền, tiên, chínï c)Dắt,bắt, cắt

Buổi chiều

ƠL TẬP VIẾT Ch÷ hoa m

I.Mơc tiªu

- Biết viết chữ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ)

- Biết viết câu ứngdụng theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu, đúng quy định

II Đồ dùng dạy – học

- Mẫu chữ A, bảng phụ

- Vở tập viết, bút

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 ¤n tËp

- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt con ch÷ M

hoa

-Đưa mẫu chữ M

-Chữ M cao mấy ly?

-Gồm có mấy nét?

-Hướng dẫn HS cách viết và viết mẫu

2.Hướng dẫn viết câu ứng dụng

-Giới thiệu câu ứng dơng

Lá lành đùm lá rách

về độ cao của các con chữ?

-Hướng dẫn cách đặt dâu thanh khoảng

cách gi÷a các tiếng

-Hướng dẫn cách viết chữ lá

- Chấm vở HS

3.Viết vào vở tập viết

4 Củng cố dặn dß

-5 li -3 nét cơ bản:cong dưới, lượn dọc và lượn ngang

-Theo dõi -Viết 2-3 lần bảng con

-Đùm bọc, kiêu mang,dúp đỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn hoạn nạn

-Cao 2,5 li:L,l,h +Cao2 li:đ +Cao 1,25li:r +Cao 1li:a,n,u,m,c Theo dõi, viết bảng con -Viết cụm từ vào bảng -Theo dõi

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi vieỏt - Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

BD- TOáN LUYỆN:65 - 38 ; 46-17; 57-28; 78-29

I.Muùc tieõu

- Giuựp HS cuỷng coỏ veà:

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ ssoỏ coự 2 chửừ soỏ vaứ coự nhụự

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ coự lieõn quan lieõn tieỏp(tớnh gớa trũ cuỷa bieồu thửực soỏ) vaứ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn

II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1.Thửùc haứnh

Bài1: Chia lụựp thaứnh 3 nhoựm vaứ yeõu caàu

HS laứm vaứo baỷng con theo baứi

Baứi 2: Baứi taọp yeõu caàu caực em laứm gỡ?

- Yêu cầu các em làm vào vở

- Yêu cầu đổi vở kỉêm tra lẫn nhau

Baứi3: Goùi HS ủoùc

-Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ?

- Yêu cầu các em giải vào vở

-Thu vụỷ chaỏm nhaọn xeựt

* Dành cho hs khá giỏi.

Bố 45 tuổi.Ông hơn bố 37 tuổi.Hỏi ông bao

nhiêu tuổi?

2.Nhaọn xeựt daởn doứ

Nhaộc HS veà nhaứ laứm baứi taọp vaứo vụỷbaứi

taọp

- Cả lớp làm vào bảng con

- Điền số vào ô vuông

- Cả lớp làm vào vở

- Cả lớp kiểm tra lẫn nhau

Bài giải Ông có số tuổi là:

45 + 37 = 28( tuổi ) ĐS: 28 tuổi

Th-tiếng việt: Tiết 1

I.Muùc tieõu

- Đọc to rõ ràng , trôi chảy Một người anh

- Biết đọc thầm và trả lời được các câu hỏi trắc nghiệm ở trong vở thực hành

II ẹoà duứng daùy – hoùc

- Vụỷ baứi taọp

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1.Baứi đọc.

Đọc truyện : Một người anh

-Bức tranh chụp hình ảnh ai với ai ?

-Daón daột ghi teõn baứi

Hẹ 1: Luyeọn ủoùc

-ẹoùc maóu vaứ HD caựch ủoùc

-Theo doừi phaựt hieọn tửứ hs ủoùc sai ghi baỷng

-Chia ủoaùn

-Chia nhoựm

-Yeõu caàu

Hẹ 2: Chọn câu trả lời đúng

- a, Cẩu bé ở công viên nói gì khi ngắm xe

đạp của sơn ?

- b, Sơn khoe chiếc xe do anh trai tặng với

tháI độ thế nào ?

- c, Nghe câu trả lời của sơn, cẩu bé ước dì?

- d, Câu nào dưới đay cấu tạo theo mâu ai

làm gì?

- e, Câu nào dưới đây cấu tảo theo mẫu ai

làm gì ?

2.Cuỷng coỏ daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn hs

-.H/s trả lời

-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

-Nghe

-Noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu

-Phaựt aõm laùi tửứ mỡnh ủaừ ủoùc sai Caự nhaõn

-Luyeọn ủoùc trong ủoaùn

-Neõu nghúa cuỷa tửứ

Luyeọn ủoùc trong nhoựm -Cửỷ ủaùi dieọn nhoựm thi ủoùc

-Nhaọn xeựt

-ẹoùc thaàm

- H/s lựa chọn phương án đúng để trả lời

- H/s trả lời

-Nhaọn xeựt nhoựm, caự nhaõn ủoùc Veà nhaứ taọp keồ laùi chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe

Thửự tư ngaứy 24 thaựng11 naờm 2011

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU Từ ngữ về tình cảm gia đình- câu kiểuai làm gì?

Dấu chấm , dấu chấm hỏi I.Muùc tieõu

- Mụỷ roọng voỏn tửứ veà tỡnh caỷm gia ủỡnh Reứn kyừ naờng ủaởt caõu theo maóu:Ai laứm gỡ? – Reứn kyừ naờng sửỷ duùng daỏu chaỏm,daỏu chaỏm hoỷi

II ẹoà duứng daùy – hoùc

- Baỷng phuù vieỏt baứi taọp 2.Vụỷ baứi taọp

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1 Kiểm tra

-Yêu cầu HS

-Nhận xét đánh giá

2.Bài mới

-Giới thiệu bài

HĐ1:Từ ngữ về tình cảm gia đình

Bài1: Gọi 2 HS đọc

-Bài tập yêu cầu gì?

- Theo dõi ghi một số từ lên bảng

-Gọi HS đọc lại từ ngữ

-Để gia đình luôn hoà thuận em cần làm

gì?

HĐ2:Đặt câu theo mẫu :Ai làm gì?

Bµi2: GoÏi HS đọc

-Bài tập yêu cầu gì

-Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu

thảo luận miệng và sau đó ra giấy?

_Nhận xét đánh giá chung

HĐ3:Dấu chấm ,đấu chấm hỏi

Bài 3: gọi HS đọc bài

-Cuối câu nào ghi dấu chấm?

-Câu nào ghi dấu chấm hỏi

-Chấm bài HS

3.Củng cố dặn dò

-Nhận xét giờ học

-Đặt câu theo mẫu:Ai làm gì? Vào bảng con

-2HS đọc -Tìm 3 từ nói về tình cảmyêu thương nhau giữa anh chi em

-Thảo luận cặp đôi -Nối tiếp nhau nói,tìm từ: chăm lo,yêu thương đoàn kết chăm sóc

-Đọc -Vài HS nêu

-3HS đọc-Đọc đòng thanh phần từ ngữ -Xếp từ theo mẫu: ai làm gì?

-Đọc câu mẫu -Thảo luận và làm bài -Đai diện các nhóm đọc bài -Nhận xét bổ sung

-Đọc -Câu đơn bình thường -Cô bé chưa biết viết xin giấy viết thư cho bạn chưa biêt đọc

TOÁN luyƯn tËp

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về trừ15;16;17;18 trừ đi một số và kỹ thuật thực hiện phép trừ có nhớ

- Củng cố về giải bài toán-Thực hành xếp hình

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu