Điểm đặt bút điểm dừng bút của các con chữ, độ cao độ rộng của các con chữ, kho¶ng c¸ch cña c¸c ch÷ trong mét ch÷.. - NhËn xÐt tõ doanh tr¹i.[r]
Trang 1Tuần 23 ( Từ ngày 12 / 2 / 2007 đến ngày 23 / 2 / 2007 )
Thứ hai ngày 12 tháng 2 năm 2007.
Tiếng việt
Bài 95: oanh, oach.
I Mục đích yêu cầu
- H đọc viết đ oanh, oach, thu hoạch, doanh trại
- Đọc đúng câu ứng dụng: “ Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kể hoạch nhỏ ”
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
vật trong nhà máy, cửa hàng, doanh trại
II Đồ dùng dạy học.
- Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt
III Các hoạt động dạy học.
Tiết 1.
1 Kiểm tra (3’)
- Cho H ghép: áo choàng Đọc lại
- H mở sgk / 25 H đọc
2 Dạy học bài mới (20 - 22’)
a) Giới thiệu: Bài 95: oanh, oach.
b) Dạy vần
* G viết bảng: oanh Vần oanh đ tạo nên từ âm o, âm
a và âm nh Đọc là oanh
- Phân tích vần oanh
- G đọc đánh vần.oanh
- G đọc trơn : oanh
- Chọn vần oanh ghép vào thanh cài G ghép lại
- Có vần oanh chọn âm d ghép vào ớc vần oanh ta
đợc tiếng gì?
- Phân tích tiếng doanh
- G ghi: doanh đọc đánh vần
- Đọc trơn
- Đ tranh SGK / 26 Tranh vẽ gì?
- G ghi: doanh trại Đọc mẫu
* Ghi: oach ( Vơng tự )
- Học vần gì? So sánh hai vần? G ghi đầu bài
- Cho H ghép: mới toanh
- G ghi khoanh tay kế hoạch
Mới toanh loạch xoạch
- G đọc mẫu
- Trong các từ trên tiếng nào có vần vừa học?
-> Chỉ bảng cho H đọc
c) Hướng dẫn viết (12’)
- Nhận xét chữ oanh?
- G chỉ chữ mẫu, nêu cách viết: Đặt bút từ ờng kẻ 3
- H đọc cá nhân
- H phân tích
- H đọc
- H đọc
- H ghép, đọc lại
- H ghép, đọc lại
- H phân tích
- H đọc
- H đọc
- Doanh trại bộ đội
- H đọc
- oanh, oach
- H ghép, đọc lại
- H đọc
- Con chữ o viết trP con chữ a, nh viết sau cao 5 dòng …
Trang 2viết nét cong kín nối với nét cong kín …
- Nhận xét chữ oách
- G P dẫn theo nét chữ Điểm đặt bút điểm dừng
bút của các con chữ, độ cao độ rộng của các con chữ,
khoảng cách của các chữ trong một chữ
- Nhận xét từ doanh trại
- G P dẫn theo nét chữ.Chú ý điểm đặt bút , điểm
dừng bút của các con chữ, độ cao độ rộng, khoảng cách
của các con chữ trong một chữ
- Nhận xét chữ ; thu hoạch G P dẫn AO tự)
- H viết bảng con
=> Nhận xét
Tiết 2
3 Luyện tập
a) Luyện đọc (10 - 12’)
* đọc bảng:
- Chỉ bảng cho H đọc cá nhân
- Cho mở SGK / 27 Tranh vẽ gì?
- G ghi, đọc mẫu: Chúng em tích cực … kế hoạch nhỏ
- Trong câu trên tiếng nào có vần vừa học? Phân tích?
* Đọc SGK
- G đọc mẫu SGK
b) Luyện viết (15 - 17’)
- Cho H mở vở tập viết Đọc bài viết
- Cho H quan sát chữ mẫu, G nêu cách viết, cho H xem
vở mẫu G sửa thế ngồi, cách cầm bút cho H G , ý
điểm đặt bút điẻm dừng bút của các con chữ trong một
chữ
- Dòng 1 : viết từ 2 kẻ 2
- Dòng 2: Viết 4 lần
- Dòng 3: Cách 1 2 kẻ viết 1 lần
- Dòng 4: Cách 1 2 kẻ viết 1 lần
-> Chấm, nhận xét
c) Luyện nói (5 - 7’)
- Cho H mở SGK / 27 Tranh vẽ gì?
- H đọc
- H trả lời
- H đọc
- Hoạch
- H đọc SGK
- H mở vở, đọc bài viết
- H viết vở
- H nói theo tranh, H khác bổ sung
- Doanh trại quân đội là nơi ở của ai?
- Nhà máy là nơi làm việc của ai?
- ở đó làm ra những gì?
- Cửa hàng bán những thứ gì?
- Em đã đi cửa hàng bao giờ R
4 Củng cố (3 - 4’)
- Chỉ bảng cho H đọc
- Tìm tiếng có vần vừa học
- Xem trớc bài 96
Trang 3
Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2007.
Tiếng việt
Bài 96: oat, oăt.
I Mục đích yêu cầu
- H đọc viết đ oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
- Đọc đúng câu ứng dụng: “ Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây Đó là chú
bé hoạt bát nhất của cánh rừng ”
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình
H biết nói về tên một vài phim hoạt hình mà em biết, hoặc tên một vài nhân vật em
đã xem trong phim hoạt hình, một vài điều em thấy thú vị khi xem một bộ phim hoạt hình nào đó
II Đồ dùng dạy học.
- Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt
III Các hoạt động dạy học.
Tiết 1.
1 Kiểm tra (3’)
- Cho H ghép: khoanh tay Đọc lại
- H mở sgk / 27 H đọc
2 Dạy học bài mới (20 - 22’)
a) Giới thiệu: Bài 96: oat, oăt.
b) Dạy vần
* G viết bảng: oat Vần oăt đ tạo nên từ âm o, âm a
và âm t Đọc là oat
- Phân tích vần oat
- G đọc đánh vần
- G đọc trơn
- Chọn vần oat ghép vào thanh cài G ghép lại
- Có vần oat chọn âm h ghép vào ớc vần oat, thanh
nặng ta đợc tiếng gì?
- Phân tích tiếng hoạt
- G ghi: hoạt
- đọc đánh vần
- Đọc trơn
- Đ tranh SGK / 28 Tranh vẽ gì?
- G ghi: hoạt hình Đọc mẫu
* Ghi: oăt ( Vơng tự )
- Học vần gì?
- So sánh hai vần?
- G ghi đầu bài
- Cho H ghép: , loát
- G ghi , loát chỗ ngoặt
đoạt giải nhọn hoắt
- Trong các từ trên tiếng nào có vần vừa học?
-> Chỉ bảng cho H đọc
c) Hướng dẫn viết (12’)
- H đọc cá nhân
- H phân tích
- H đọc
- H đọc
- H ghép, đọc lại
- H ghép, đọc lại
- H phân tích
- H đọc
- H đọc
- Phim hoạt hình
- H đọc
- oat, oăt
- H ghép, đọc lại
- H đọc
Trang 4- Nhận xét chữ oat?
- G chỉ chữ mẫu, nêu cách viết: Đặt bút từ ờng kẻ 3
viết nét cong kín nối với nét cong kín …
- Nhận xét chữ oăt
- G P dẫn theo nét chữ
- nhận xét từ : hoạt hình
- G P dẫn theo nét điểm đặt bút điểm dừng bút của
các con chữ, khoảng cách giữa các con chữ trong một
chữ khoảng cách giữa chữ trong một từ
- Nhận xét từ : loắt choắt.G P dẫn O tự
- Con chữ o viết trP con chữ a, t viết sau cao 3 dòng …
- H viết bảng con
=> Nhận xét
Tiết 2
3 Luyện tập
a) Luyện đọc (10 - 12’)
* Đọc bảng
- Chỉ bảng cho H đọc cá nhân
- Cho mở SGK / 29 Tranh vẽ gì?
- G ghi, đọc mẫu: Thoắt một cái… cánh rừng
- Trong câu trên tiếng nào có vần vừa học? Phân tích?
* đọc SGK
- G đọc mẫu SGK
b) Luyện viết (15 - 17’)
- Cho H mở vở tập viết Đọc bài viết
- Dòng 1: Cho H quan sát chữ mẫu, G nêu cách viết, cho
H xem vở mẫu G sửa thế ngồi, cách cầm bút, cách 1
ô viết 6 lần
- Dòng 2: Viết 6 lần
- Dòng 3: Cách 1 ô viết 1 lần
- Dòng 4: Cách 2 ô viết 1 lần
-> Chấm, nhận xét
c) Luyện nói (5 - 7’)
- Cho H mở SGK / 29 Tranh vẽ gì?
- H đọc
- H trả lời
- H đọc
- Thoắt
- H đọc SGK
- H mở vở, đọc bài viết
- H viết vở
- H nói theo tranh, H khác bổ sung
- Phim đang chiếu trên màn ảnh là phim gì?
- Em đã xem những phim hoạt hình nào?
- Em thích những nhân vật nào trong phim đó?
4 Củng cố (3 - 4’)
- Chỉ bảng cho H đọc
- Tìm tiếng có vần vừa học
- Xem trớc bài 97
Thứ tư ngày 14 tháng 2 năm 2007.
Tiếng Việt.
Bài 97: Ôn tập.
I Mục đích yêu cầu.
- H đọc viết ợc một cách chắc chắn các vần vừa học từ bài 91 -> 96
- Đọc đúng các từ có các vần đó và đoạn thơ ứng dụng: Hoa đào … dát vàng
Trang 5- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện “ Chú gà trống khôn ngoan ”
Nhớ tên các nhân vật chính, các tình tiết chính trong truyện
II Đồ dùng dạy học.
- Bảng ôn
III Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1 Kiểm tra (3’)
- Cho H ghép: đoạt giải Đọc lại
- H mở sgk / 29 H đọc, phân tích
2 Dạy học bài mới (20 - 22’)
a) Giới thiệu:
- G đ tranh sgk / 30 Tranh vẽ gì?
- Phân tích tiếng loa, ngoan?
- Phân tích vần oa, oan?
- G ghi mô hình -> Bài 97: Ôn tập vần bắt đầu bằng âm o
b) Ôn tập.
* G đ bảng ôn, cho H đọc
- G ghép: o - a -> oa, o - a - n -> oan, ghi bảng
- Cho H ghép các cột còn lại
- G ghi bảng ôn, chỉ bảng cho H đọc
- Cho H ghép: khoa học
- G ghi, đọc mẫu: khoa học ngoan ngoãn
Khai hoang
- Trong các từ trên, tiếng nào có vần vừa ôn?
-> Chỉ bảng cho H đọc
c) Hướng dẫn viết (12’)
- G đ nội dung bài viết
- Nhận xét từ: ngoan ngoãn?
đ2 kẻ 3 viết con chữ n nối với con chữ g… chú ý
khoảng cách giữa các chữ là một con chữ
- Từ: khai hoang ( tO tự )
- H đọc cá nhân
- H ghép theo dãy, đọc lại
- H đọc
- H ghép
- H đọc
- H đọc
- Có 2 chữ, chữ ngoan viết trP …
- H viết bảng con
=> Nhận xét
Tiết 2
3 Luyện tập.
a) Luyện đọc (10 - 12’)
- Chỉ bảng ôn cho H đọc cá nhân
- G xoá dần bảng ôn
- Cho mở SGK / 31 Tranh vẽ gì?
- G ghi, đọc mẫu: Hoa đào rét…
- Trong câu trên tiếng nào có vần vừa ôn?
- G đọc mẫu SGK
b) Luyện viết (8 - 10’)
- Cho H mở vở tập viết Đọc bài viết
- Dòng 1: Cho H quan sát chữ mẫu, G nêu cách viết, cho
H xem vở mẫu G sửa t thế ngồi, cách cầm bút, cách
nửa ô cho H viết 2 lần
- Dòng 2: cách 1 ô viết 1 lần
- H đọc
- H đọc
- Hoa đào …
- H đọc
- Hoa
- H đọc SGK
- H mở vở, đọc bài viết
- H viết vở
Trang 6-> Chấm, nhận xét.
c) Kể chuyện: Chú gà trống khôn ngoan (15 – 17’)
- G kể lần 1: Không có tranh, kể xong hỏi: Hôm nay cô kể chuyện gì?
- G kể lần 2: Lần l kể theo tranh
* Tranh 1: Một chú gà trống ngủ trên cây cao Một con cáo thèm thịt gà …
* Tranh 2: Này gà trống, anh đã nghe tin gì R Từ hôm nay muôn loại đều sống hoà thuận Anh hãy xuống đây …
* Tranh 3: Gà đáp: Có 2 con chó đang chạy tới … Cáo cụp đuôi chạy thẳng
* Tranh 4: Gà hỏi: Cậu chạy đi đâu đấy? Cáo vừa chạy vừa nói: Tôi sợ chó ăn thịt
…
- G kể lần 3: Chỉ vào từng tranh và kể
- Cho H nhìn tranh tập kể
+ Con cáo nhìn lên cây và thấy gì?
+ Con cáo đã nói gì với gà?
+ Gà trống đã nói gì với cáo?
4 Củng cố (3 - 4’)
- Chỉ bảng cho H đọc Tìm tiếng có vần vừa ôn
-Nghỉ tết từ ngày 15/2- 22/2
Thứ năm ngày 22 tháng 2 năm 2007.
Tiếng việt
Bài 98: uê, uy.
I Mục đích yêu cầu
- H đọc viết đ uê, uy, bông huệ, huy hiệu
- Đọc đúng câu ứng dụng: Cỏ mọc xanh chân đê
Dâu xum xuê O bãi
Cây cam vàng thêm trái
Hoa khoe sắc nơi nơi
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay
H biết kể tên một vài DO tiện giao thông mà em biết qua tranh ảnh, thực tế Nói về một vài đặc điểm, hình dáng, âm thanh, sức chở của mỗi DO tiện này
II Đồ dùng dạy học.
- Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt
III Các hoạt động dạy học.
Tiết 1
1 Kiểm tra (3’)
- Cho H ghép: khoa học Đọc lại
- H mở sgk / 31 H đọc
2 Dạy học bài mới (20 - 22’)
a) Giới thiệu: Bài 98: uê, uy.
b) Dạy vần
* G viết bảng: uê Vần uê đ tạo nên từ âm u, âm ê và
âm ê Đọc là uê
- Phân tích vần uê
- G đọc đánh vần
- H đọc cá nhân
- H phân tích
- H đọc
Trang 7- G đọc trơn.
- Chọn vần uê ghép vào thanh cài G ghép lại
- Có vần uê chọn âm h ghép vào ớc vần uê, thanh
nặng ta đợc tiếng gì?
- Phân tích tiếng huệ
- G ghi: huệ đọc đánh vần
- Đọc trơn
- Đ tranh SGK / 32 Tranh vẽ gì?
- G ghi: bông huệ Đọc mẫu
* Ghi: uy ( Vơng tự )
- Học vần gì? So sánh hai vần? G ghi đầu bài
- Cho H ghép: tàu thuỷ
- G ghi đọc mẫu: cây vạn tuế tàu thuỷ
Xum xuê khuy áo
- Trong các từ trên tiếng nào có vần vừa học?
-> Chỉ bảng cho H đọc
c) Hướng dẫn viết (12’)
- Nhận xét chữ uê?
- G chỉ chữ mẫu, nêu cách viết: Đặt bút từ ờng kẻ 2
viết nét xiên nối với nét móc …
- Các chữ: uy, bông huệ, huy hiệu ( Vơng tự )
- H đọc
- H ghép, đọc lại
- H ghép, đọc lại
- H phân tích
- H đọc
- H đọc
- Bông hoa
- H đọc
- uê, uy
- H ghép, đọc lại
- H đọc
- Con chữ u viết trP con chữ ê viết sau cao 2 dòng …
- H viết bảng con
=> Nhận xét
Tiết 2
3 Luyện tập
a) Luyện đọc (10 - 12’)
- Chỉ bảng cho H đọc cá nhân
- Cho mở SGK / 33 Tranh vẽ gì?
- G ghi, đọc mẫu: Cỏ mọc xanh chân đê …
- Trong câu trên tiếng nào có vần vừa học? Phân tích?
- G đọc mẫu SGK
b) Luyện viết (15 - 17’)
- Cho H mở vở tập viết Đọc bài viết
- Dòng 1: Cho H quan sát chữ mẫu, G nêu cách viết, cho
H xem vở mẫu G sửa thế ngồi, cách cầm bút, cách 1
ô viết 6 lần
- Dòng 2: Viết 6 lần
- Dòng 3: Cách 1 ô viết 2 lần
- Dòng 4: Cách 2 ô viết 2 lần
-> Chấm, nhận xét
c) Luyện nói (5 - 7’)
- Cho H mở SGK / 33 Tranh vẽ gì?
- H đọc
- H trả lời
- H đọc
- Xuê
- H đọc SGK
- H mở vở, đọc bài viết
- H viết vở
- H nói theo tranh, H khác bổ sung
- Em đã đi một trong các DO tiện đó bao giờ R Trong hoàn cảnh nào?
- Trong các DO tiện trên loại nào đi nhanh nhất?
- Đọc tên bài luyện nói
4 Củng cố (3 - 4’)
- Chỉ bảng cho H đọc Tìm tiếng có vần vừa học Xem trớc bài 99
Trang 8
Thứ sáu ngày 23 tháng 2 năm 2007.
Tiếng việt
Bài 99: uơ, uya.
I Mục đích yêu cầu
- H đọc viết đ uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya
- Đọc đúng câu ứng dụng: Nơi ấy ngôi sao khuya … trên sân
- Biết nói liên tục một số câu về chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya Nói về tên gọi của từng buổi, nói về việc thực hiện các việc làm trong từng buổi của em
II Đồ dùng dạy học.
- Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt
III Các hoạt động dạy học.
Tiết 1
1 Kiểm tra (3’)
- Cho H ghép: tàu thuỷ Đọc lại
- H mở sgk / 33 H đọc
2 Dạy học bài mới (20 - 22’)
a) Giới thiệu: Bài 99: uơ, uya.
b) Dạy vần
* G viết bảng: uơ Vần uơ đ tạo nên từ âm u và âm ơ
Đọc là uơ
- Phân tích vần uơ
- G đọc đánh vần
- G đọc trơn
- Chọn vần uơ ghép vào thanh cài G ghép lại
- Có vần uơ chọn âm h ghép vào ớc vần uơ ta đợc
tiếng gì?
- Phân tích tiếng huơ
- G ghi: huơ đọc đánh vần
- Đọc trơn
- Đ tranh SGK / 34 Tranh vẽ gì?
- G ghi: huơ vòi Đọc mẫu
* Ghi: uya ( Vơng tự )
- Học vần gì?
- So sánh hai vần?
- G ghi đầu bài
- Cho H ghép: huơ tay
- G ghi đọc mẫu: thuở Z giấy - pơ - luya
Huơ tay phéc - mơ - tuya
- G giới thiệu từ phiên âm tiếng P ngoài
- Trong các từ trên tiếng nào có vần vừa học?
-> Chỉ bảng cho H đọc
c) Hướng dẫn viết (12’)
- Nhận xét chữ uơ?
- G chỉ chữ mẫu, nêu cách viết: Đặt bút từ ờng kẻ 2
- H đọc cá nhân
- H phân tích
- H đọc
- H đọc
- H ghép, đọc lại
- H ghép, đọc lại
- H phân tích
- H đọc
- H đọc
- Con voi
- H đọc
- uơ, uya
- H ghép, đọc lại
- H đọc
- Con chữ u viết trP con chữ ơ viết sau cao
2 dòng …
- H viết bảng con
Trang 9viết nét xiên nối với nét móc …
- Các chữ: uya, huơ vòi, đêm khuya ( Vơng tự )
=> Nhận xét
Tiết 2
3 Luyện tập
a) Luyện đọc (10 - 12’)
- Chỉ bảng cho H đọc cá nhân
- Cho mở SGK / 35 Tranh vẽ gì?
- G ghi, đọc mẫu: Nơi ấy ngôi sao khuya …
- Trong câu trên tiếng nào có vần vừa học? Phân tích?
- G đọc mẫu SGK
b) Luyện viết (15 - 17’)
- Cho H mở vở tập viết Đọc bài viết
- Dòng 1: Cho H quan sát chữ mẫu, G nêu cách viết, cho
H xem vở mẫu G sửa t thế ngồi, cách cầm bút, cách 1
ô viết 6 lần
- Dòng 2: Viết 4 lần
- Dòng 3: Cách 1 ô viết 2 lần
- Dòng 4: Cách 2 ô viết 1 lần
-> Chấm, nhận xét
c) Luyện nói (5 - 7’)
- Cho H mở SGK / 35 Tranh vẽ gì?
- H đọc
- H trả lời
- H đọc
- Khuya
- H đọc SGK
- H mở vở, đọc bài viết
- H viết vở
- H nói theo tranh, H khác bổ sung
- Cảnh trong tranh là cảnh của buổi nào trong ngày?
4 Củng cố (3 - 4’)
- Chỉ bảng cho H đọc Tìm tiếng có vần vừa học Xem trớc bài 100
*****************************************************
Trang 10Tuần 24 ( Từ ngày 26 / 2 / 2007 đến ngày 2 / 3 / 2007 )
Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2007.
Tiếng việt
Bài 100: uân, uyên.
I Mục đích yêu cầu
- H đọc viết đ uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Đọc đúng câu ứng dụng: Chim én bận đi đâu … cùng về
- Biết nói liên tục một số câu về chủ đề: Em thích đọc truyện Kể về một số truyện
em đã đọc.Tên một vài nhân vật trong truyện Kể lại một, hai đoạn truyện mà em thích
II Đồ dùng dạy học.
- Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt
III Các hoạt động dạy học.
Tiết 1
1 Kiểm tra (3’)
- Cho H ghép:thuở Z Đọc lại
- H mở sgk / 35 H đọc
2 Dạy học bài mới (20 - 22’)
a) Giới thiệu: Bài 100: uân, uyên.
b) Dạy vần
* G viết bảng: uân Vần uân đ tạo nên từ âm u, âm â
và âm n Đọc là uân
- Phân tích vần uân
- G đọc đánh vần
- G đọc trơn
- Chọn vần uân ghép vào thanh cài G ghép lại
- Có vần uân chọn âm x ghép vào ớc vần uân ta đợc
tiếng gì?
- Phân tích tiếng xuân
- G ghi: xuân đọc đánh vần
- Đọc trơn
- a tranh SGK / 36 Tranh vẽ gì?
- G ghi: mùa xuân Đọc mẫu
* Ghi: uyên ( Vơng tự )
- Học vần gì? So sánh hai vần? G ghi đầu bài
- Cho H ghép: kể chuyện
- G ghi huân O chim khuyên
Tuần lễ kể chuyện
- G đọc mẫu
- Trong các từ trên tiếng nào có vần vừa học?
-> Chỉ bảng cho H đọc
c) Hướng dẫn viết (12’)
- Nhận xét chữ uân?
- G chỉ chữ mẫu, nêu cách viết: Đặt bút từ ờng kẻ 2
viết nét xiên nối với nét móc …
- Nhận xét chữ uyên ?
- H đọc cá nhân
- H phân tích
- H đọc
- H đọc
- H ghép, đọc lại
- H ghép, đọc lại
- H phân tích
- H đọc
- H đọc
- Mùa xuân hoa nở
- H đọc
- uân, uyên
- H ghép, đọc lại
- H đọc
- Con chữ u viết trP con chữ â viết sau cao 2 dòng …
- H viết bảng con