Giáo án Lớp 3 Tuần 5 - GV: Quách Văn Quyền

GV HD HS cầu giọng đọc từng nhân vật, ngắt nhịp các câu -Đọc từng đoạn nối tiếp nhau theo HD cña thÇy dài “Viên tướng ...hết bài” -HD HS t×m hiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong -NhËn xÐt gãp ý [r]

Tuần 5

Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013

Tiết 1: chào cờ

Tiết 2+3: Tập đọc - Kể chuyện

người lính dũng cảm

I Mục đích yêu cầu:

- TĐ: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật

Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm (Trả lời được CH trong SGK)

- KC: Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa

* GDKNS: KN tự nhận thức, KN ra quyết định, KN đảm nhận trách nhiệm

* GDBVMT: Giáo dục qua chi tiết leo rào của các bạn làm dập cả những hành cây…

II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện

III.Các hoạt động dạy - học.

HĐ của thầy.

A.Bài cũ : Yêu cầu HS đọc bài Ông ngoại

và nêu nội dung bài GV nhận xét ghi điểm

B.Dạy bài mới Giới thiệu bài : Giới thiệu

chủ điểm :Tới trường -Quan sát tranh minh hoạ về chủ điểm

-Giới thiệu bài mở đầu chủ điểm: Người

lính dũng cảm

A Tập đọc

HĐ1:HD luyện đọc đúng.

a.Giáo viên đọc toàn bài

-GV đọc bài - HD chung cách đọc

b.HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng câu

-Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau mỗi em

một câu GV hướng dẫn HS đọc từ khó

-Đọc từng đoạn trước lớp

-Yêu cầu HS đọc từng đoạn GV HD HS

giọng đọc từng nhân vật, ngắt nhịp các câu

dài “Viên tướng hết bài”

-HD HS tìm hiểu nghĩa các từ khó trong

bài +Yêu cầu HS đọc mục chú giải trong

bài và đặt câu

-Đọc từng đoạn trong nhóm :

-Yêu cầu các nhóm đọc - GV HD góp ý

HS

-Đọc đồng thanh

-GV yêu cầu đọc nối tiếp nhau đọc đồng

HĐ của trò.

-Chú ý - theo dõi

-Đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu lưu ý đọc các từ khó (như yêu cầu )

-Đọc từng đoạn nối tiếp nhau theo

HD của thầy -Nhận xét góp ý cho nghau

-Đọc chú giải -Đặt câu với các từ

đó: thủ lĩnh, quả quyết, nứa tép -Luyện đọc trong nhóm, nhận xét cách đọc từng bạn, góp ý cho nhau -Lớp đọc đồng thanh 4 đoạn

thanh 4 đoạn

HĐ2:Hướng đẫn tìm hiểu bài.

-Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 - và trả

lời câu hỏi :

-Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì? ở đâu ?

-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời:

-Vì sao chú lính nhỏ chui qua lỗ hổng dưới

chân rào?

-Việc trèo rào của các bạn khác gây ra hậu

quả gì ?

-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3

-GV T giáo mong điều gì ở HS trong lớp ?

-Vì sao chú lính nhỏ run lên khi nghe thầy

giáo hỏi ?

-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4:

-Phản ứng của chú lính nhỏ như thế nào

khi nghe lệnh của viên tướng?

-Thái độ của các bạn ra sao trước hành

động của chú lính nhỏ ?

-Ai là người dũng cảm trong chuyện này?

Vì sao ?

- GV liên hệ cho HS

HĐ3:Luyện đọc lại

-GV yêu lớp đọc phân vai

-HS đọc phân vai

-GV cùng cả lớp nhận xét

Kể chuyện

1.GV nêu nhiệm vụ :

-Kể lại câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ

2 HD HS luyện kể chuyện theo tranh

-Yêu cầu HS quan sát lần lượt từng tranh

Nêu nội dung tranh

-Yêu cầu HS tập kể chuyện nối tiếp theo

từng tranh-GV theo dõi hướng dẫn

-Yêu cầu HS lần lượt tập kể theo tranh

trước lớp(theo từng tranh)

-GV nhận xét ,bổ sung

-Yêu cầu HS tập kể lại toàn bộ câu chuyện

C.Củng cố dặn dò

+Qua câu chuyện trên giúp em hiểu điều

gì ?

-GV tổng kết ý nghĩa bài cho HS +Nhận xét tiết học

+Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

nghe

-Đọc và trả lời câu hỏi theo Yêu cầu

-Chơi đánh trận giả trong vườn trường

-Chú sợ làm đổ hàng rào vườn trường

-Hàng rào đổ tướng sĩ đè lên luống hoa mời giờ

-Mong HS dũng cảm nhận lỗi -Hs nêu các ý kiến khác nhau

-Chú nói “ Nhưng như vậy là hèn”

rồi bước ra vườn -Nhìn rồi bước nhanh theo chú

-Chú lính nhỏ (Chú chui qua lỗ hổng hàng rào, dám nhận và sửa lỗi )

-Các Hs phân vai luyện đọc -Vài em luyện đọc phân vai - chọn nhóm đọc hay

Tiết 4: Toán

nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ )

I Mục tiêu:

- Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

- Giải được bài toán gắn với ý nghĩa phép nhân

II.Các hoạt động dạy - học

HĐcủa thầy.

A.Kiểm tra bài cũ:

-KT bài tập 3 VBT

Thống nhất kết quả

B.Bài mới.

-Giới thiệu bài.Ghi bảng Học phép

nhân số có hai chữ số với số có một

chữ số(có nhớ)

HĐ1: HD HS thực hiện phép

nhân số có hai chữ số với số có

một chữ số (có nhớ)

-Giới thiệu và viết bảng : 26 x 3 =?

-Yêu cầu HS đặt tính và tính

-Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng - nêu cách thực hiện nhân -GV Bổ sung (hướng dẫn nếu HS làm sai) + Yêu cầu HS thực hiện phép nhân

54 x 3

-Thực hiện tương tự phép tính trên

HĐ2: Thực hành

Bài 1(VBT): Tính

-Yêu cầu HS đặt tính rồi, tự làm bài - Chữa bài

-GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2(VBT) :áp dụng giải toán -Yêu cầu HS thực hiện - Chữa bài Bài 3(VBT): Tìm x

-Củng cố cách tìm số bị chia HĐcủa trò -1HS lên bảng thực hiện -Lớp làm vào vở nháp -Hs nhận xét - Chữa sai -Nêu cách thực hiện : 78 3 26  -Nêu yêu cầu bài tập -Tự đặt tính rồi tính kết quả từng phép tính 36 63 18 52 45 79 x2 x4 x5 x6 x3 x5 72 252 90 312 135 395 -Hs làm bảng 1 số phép tính - Nhận xét -Nêu yêu cầu bài toán -Hs tự giải bài toán - 1HS giải trên bảng Bài giải 5 phút Hoa đi được số mét là: 54 x 5 = 270 (mét) Đáp số: 270 mét -Nhận xét bổ sung Lưu ý phép tính đúng -Tự thực hiện theo yêu cầu -Hs chữa bài trên bảng – nhận xét, sửa sai x: 3 = 25 x : 5 =28 x =25 3 x = 28 5  x =75 x =140

4.Củng cố-Dặn dò.

-Yêu cầu HS nêu cách nhân số có 2

chữ số với số có 1 chữ số

Nhận xét tiết học

-Làm bài tập ở nhà

Tiết 5: Đạo đức

Tự làm lấy việc của mình (tiết 1)

I Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu :

- Kể được một số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy

- Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình

- Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường

* GDKNS: Kn tư duy phê phán, Kn ra quyết định

II.Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy - học

HĐcủa thầy

A.Bài cũ

-Người như thế nào là người biết giữ lời

hứa ? Người biết giữ lời hứa thì được mọi

người đối xử như thế nào ?

- Nêu một số tấm gương biết giữ lời hứa

B Dạy bài mới

-Giới thiệu Mỗi chúng ta ai cũng có công

việc riêng của mình - chúng ta phải tự

làm lấy -Tìm hiểu qua bài học

Hoạt động 1: HD HS xử lí tình huống

-Yêu cầu HS sắm vai cho lớp quan sát,

nhận xét

-Yêu cầu HS nêu cách giải quyết

- GV giúp HS tìm cách giải quyết đúng

GVkết luận: Ai cũng có công việc riêng

của mình và mọi người tự làm lấy việc

của mình.

HĐ 2: Tìm hiểu thế nào là tự làm lấy

việc của mình

-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để điền từ

thích hợp vào chỗ chấm BT2(vở bài tập)

-Yêu cầu HS trình bày từng ý kiến trước

lớp

GV.kết luận:

*Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm

lấy công việc của bản thân

* Tự làm lấy việc của mình giúp em mau

HĐ của trò

-2 HS sắm vai, thể hiện tình huống -Hs suy nghĩ, tìm cách giải quyết -2 HS nêu cách giải quyết - Nhận xét lựa chọn cách giải quyết đúng: Đại cần làm bài mà không nên chép bài của bạn vì đó là nhiệm vụ của Đại

-Hs làm bài tập 2

-Thảo luận theo cặp -Điền vào chỗ chấm

-Lần lượt trình bày trước lớp ,nhận xét ,bổ sung

tiến bộ và không làm phiền người khác

HĐ3: Xử lí tình huống

-GV nêu tình huống, chia nhóm HS -yêu

cầu HS các nhóm xử lí tình huống qua

đóng vai

-Yêu cầu một số nhóm lên trình bày xử lý

tình huống

-GV KL: Đề nghị của Dũng là sai - hai

bạn cần tự làm lấy việc của mình

C.HD thực hành

-Thực hiện tự làm lấy việc của mình ở

nhà

-Sưu tầm các tấm gương, mẫu chuyện về

tự làm lấy việc của mình

-Các nhóm thảo luận, đóng vai để xử

lý tình huống -Hs trình bày - Nhận xét cách giải quyết của từng nhóm

Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2013

Tiết 1: Toán

luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

- Biết xem đồng hồ - chính xác đến 5 phút

II Chuẩn bị :Bảng phụ ghi sẵn bài tập 4

III.Các hoạt động dạy - học.

HĐ của thầy.

A.Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra và chữa bài tập về nhà cho

HS

B.Bài mới.

-Giới thiệu bài: Củng cố nhân số có

2 chữ số với số có một chữ số (có

nhớ)

HĐ1: HD làm bài

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu các bài tập

ở VBT

- Yêu cầu HS làm bài

HĐ2: Chữa bài

Bài 1: Tính kết quả phép nhân

Yêu cầu HS tự làm bài - Nêu kết quả

từng bài

Củng cố về phép nhân số có hai chữ

số với số có một chữ số

Bài 2: Đặt tính rồi tính

Cũng cố cách đặt tính và tính

Bài 3:Giải toán

-Lưu ý HS viết đúng phép tính

Bài 4: Yêu cầu HS quay kim đồng

hồ để đồng hồ chỉ thời gian tương

ứng trong từng trường hợp

Củng cố xem đồng hồ

C Củng cố-Dặn dò

- Nhận xét tiết học

-Dặn dò :Về nhà làm bài tập

HĐ của trò.

- Nêu yêu cầu bài tập -Tự làm bài tập -5 HS làm bảng-Lớp nhận xét - kiểm tra

- Cả lớp thống nhất kết quả đúng

-4 HS làm trên bảng, lớp làm vào vở bài tập

-Chữa bài và thống nhất kết quả

- 1 HS làm trên bảng lớp, lớp chữa bài (thống nhất lời giải, phép tính)

Bài giải

2 giờ xe máy chạy được là:

37 x 2 = 74 (km)

Đáp số: 74 km -1HS làm trên bảng

-Thống nhất kết quả bài làm

Tiết 2: chính tả

(Tuần 5 - tiết 1)

I Mục đích yêu cầu:

- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT(2) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3)

II.Chuẩn bị: Bảng phụ kẻ bảng chữ ở bài tập 3

III.Các hoạt động dạy - học.

HĐcủa thầy.

A.Kiểm tra bài cũ

-GV yêu cầu 2 HS viết trên bảng Lớp viết

vào bảng con: loai hoay, gió xoáy, hàng

rào, giáo dục

-Yêu cầu HS đọc thuộc lòng 19 chữ cái đã

học ở tuần 1 và 3

B.Bài mới:

Giới thiệu bài: Rèn kỹ năng viết chính tả,

ôn bảng chữ cái

HĐ1:HD HS nghe viết.

a.HD HS chuẩn bị

-Yêu cầu HS đọc đoạn văn sẽ viết

-Yêu cầu HS nhận xét chính tả

-Đoạn văn ấy kể chuyện gì? có mấy câu ?

-Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?

-Lời các nhân vật trong đoạn được đánh dấu

bằng những dấu gì ?

-Yêu cầu HS viết một số từ ,tiếng khó trong

bài: Quả quyết, vườn trường, viên tướng,

sững lại, khoát tay theo yêu cầu của thầy

b.HD HS viết bài

-GV đọc - yêu cầu HS viết

c.Chấm chữa bài.Thu bài chấm

-GV tổng hợp chữa lỗi HS mắc nhiều

HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1 Điền chữ thích hợp

-Yêu cầu HS làm câu a (VBT)

-Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa bài

Bài 2: Điền chữ và tên chữ vào bảng chữ

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập

-Tổ chức cho HS nối tiếp nhau lên điền chữ,

tên chữ còn thiếu vào bảng

-Thống nhất kết quả

HĐcủa trò.

-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo Trả lời theo yêu cầu

-Dấu hai chấm - dấu gạch ngang

-Hs nghe đọc viết ra giấy nháp -HS viết bảng - nhận xét sửa sai -Viết bài theo GV đọc

-Làm bài tập 1,2VBT

-Nêu yêu cầu bài tập -1 HS làm bài trên bảng, lớp làm vào vở bài tập

-Chữa bài-Thống nhất kết quả Hoa lựu nở đầy một vườn đỏ nắng

Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua -Nêu yêu cầu bài tập

-Hs điền vào vở bài tập -Hs thực hiện điền - Thống nhất kết quả, điền vào vở bài tập

-HD HS học thuộc

-Yêu cầu một số HS đọc thuộc lòng bảng

chữ

3.Củng cố -Dặn dò.

-Nhận xét nhắc lại lỗi sai phổ biến cho HS

- Hs về nhà sửa lỗi

-Học thuộc bảng chữ và làm bài tập ở nhà

-Hs đọc bảng - Học thuộc lòng -2 HS đọc thuộc lòng

Tiết 3: tự nhiên xã hội

phòng bệnh tim mạch

I mục tiêu:

Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em

* GDKNS: Kn tìm kiếm và sử lí thông tin, Kn làm chủ bản thân

II Chuẩn bị: Tranh SGK

III.Các Hoạt động dạy - học

HĐ của thầy.

1.Kiểm tra:

-Chúng ta nên làm gì để bảo vệ tim

mạch ?

2.Bài mới.

-Giới thiệu bài Bệnh tim là bệnh nguy

hiểm, khó chữa - phòng bệnh tim rất

quan trọng

HĐ1:Làm việc cá nhân

MT:Tìm hiểu các bệnh về tim mạch

-Yêu cầu HS kể những bệnh tim mạch

mà em biết ?

-GV bổ sung một số bệnh và sự nguy

hiểm : nhồi máu cơ tim (Gặp ở người

già không chữa kịp thời thì chết), hở

van tim (không điều hoà được máu đi

nuôi cơ thể ), to tim, nhỏ tim ảnh

hưởng lượng máu đi nuôi cơ thể

GV Giới thiệu bệnh thường gặp ở trẻ

em : Thấp tim

HĐ2: Thảo luận

MT: Tìm hiểu về bệnh thấp tim

Yêu cầu HS quan sát H1, 2, 3 SGK

-Đọc lời thoại và thảo luận nhóm đóng

dựa vào các nhân vật H1 ,2,3 câu hỏi

thảo luận trang 20

-Yêu cầu các nhóm lần lượt trình bày

GV hướng dẫn HS nhận xét : nhóm

nào đóng vai có sáng tạo, qua lời thoại

HĐ của trò.

-Hs thi nhau kể; bệnh thấp tim, to tim, -Chú ý theo dõi

-Hs thực hiện đọc lời thoại, quan sát hình

-Hs thực hiện đóng vai như SGK -Các nhóm lần lượt lên trình bày - Nhóm khác nhận xét , bổ sung theo hướng dẫn

nêu bật lên sự nguy hiểm và nguyên

nhân gây bệnh thấp tim

GV kết luận: nội dung trên

HĐ3: Làm việc theo cặp

MT: Tìm hiểucách đề phòng bệnh

thấp tim

Yêu cầu HS quan sát hình 4,5,6.Thảo

luận theo cặp nói nội dung từng hình

-Yêu cầu HS lần lượt trình bày nội

dung từng hình

-Vậy để đề phòng bệnh thấp tim cần

phải làm gì ?

-GV kết luận nội dung trên

C Củng cố dặn dò.

-Bệnh thấp tim nguy hiểm như thế

nào? Cần làm gì để đề phòng bệnh

tim?

Dặn dò: - Tích cực phòng bệnh tim

-Hs thảo luận theo cặp : Quan sát hình nói và bổ sung cho nhau về nội dung các hình

-Trình bày, lớp theo dõi, nhận xét

-Hs tổng hợp, trả lời theo nội dung các hình: Giữ ấm cho cơ thể, vệ sinh cá nhân rèn luyện để không bị viêm họng

-Đọc mục bạn cần biết

Tiết 4: mĩ thuật

nặn quả

I Mục tiêu:

- Nhận biết hình, khối của một số quả

- Biết cách nặn quả

- Nặn được một vài quả gần giống với mẫu

II.Chuẩn bị:

Tranh ảnh ,vật mẫu có hình dáng màu sắc đẹp Bài nặn của lớp trước

IIi.Các hoạt động dạy - học

HĐcủa thầy.

A.Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra sản phẩm chưa hoàn thành của

HS ở tiết trước

B.Bài mới.

Giới thiệu bài Nặn quả

HĐ1: HD HS quan sát và nhận xét

-GV giới thiệu các loại quả và đặt câu hỏi

-Nêu tên các loại quả trên ?

-Các loại quả đó có đặc điểm gì ? Hình

dáng nó như thế nào? nó có màu sắc như

thế nào?

-Em chọn loại quả nào để nặn ?

KL: Mỗi loại quả có đặc điểm khác nhau

HĐ2: HD cáchnặn:

-B1:Nhào bóp đất nặn cho dẻo, mềm

HĐcủa trò.

-Quan sát -Hs nêu tên các loại quả :Cam, chuối,

-Nhiều màu sắc khác nhau:vàng,

đỏ

-Hs chọn các loại quả định nặn

-B2: Nặn thành khối có dáng của quả

-B3:Nắn gọt dần cho giống mẫu

-B4:sửa và gắn dính chi tiết phụ

-GV vừa làm vừa nêu

-Lưu ý : Nếu chưa giống có thể vo đất lại

rồi nặn lại cho giống mẫu

HĐ3: Thực hành:

-GV nêu yêu cầu

-Yêu cầu 2 HS nhắc lại các bước nặn

-GV đặt các loại quả ở vị trí khác nhau

-Quan sát hướng dẫn HS yếu kém

HĐ4: Nhận xét.-Đánh giá:

Yêu cầu HS trình bày sản và nhận xét

đánh giá

-Khen ngợi một số bài nặn đẹp

-Nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS CB bài sau

-Theo dõi

-Hs nặn theo yêu cầu

-Hs trình bày sản phẩm -Nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn

Buổi chiều

Tiết 1: Âm nhạc

: Học hát : Đếm sao

Nhạc và lời : Văn Chung

I Mục tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát vỗ tay hoặc gõ đêm theo bài hát

- GD học sinh tình cảm yêu thiên nhiên, yêu đất nước

II Chuẩn bị của gv:

- Tranh minh hoạ cảnh bầu trời lúc về đêm có những ngôi sao

- Thanh phách

III Các hoạt động Dạy - Học :

1 ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS ngồi tư thế ngay ngắn

2 Kiểm tra bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Bài ca đi học

3.Bài mới :