Giáo án Toán 4 - Tuần 26 - Phan Xuân Thảo

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giới thiệu bài: Luyện tập chung.. HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.[r]

Trang 1

TUẦN 26

Ngày dạy :

Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU.

-Thực hiện được phép chia hai phân số

-Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số

-BT cần làm BT1 BT2 HS khá giỏi làm các BT còn lại

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Giới thiệu bài: Luyện tập.

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.

Bài 1: 1 HS đọc đề.

 BT yêu cầu gì?

 HS làm bài

 GV theo dõi và nhận xét

 HS tự làm bài

 HS làm bài

 Muốn tính diện tích hình bình hành ta

làm ntn?

 HS làm bài

3.Củng cố- Dặn dò:

 Muốn th/hiện phép chia hai phân số ta

làm ntn?

 Chuẩn bị: Luyện tập

 Tổng kết giờ học

 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con

 HS trả lời

Trang 2

Ngày dạy :

Toán

I MỤC TIÊU:

-Thực hiện được hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số

-BT cần làm BT1.BT2.HS khá giỏi làm các BT còn lại

Giới thiệu bài:Luyện tập

 HS làm bài

Bài 2: GV viết đề bài mẫu lên bảng và yêu

cầu HS: Hãy viết 2 thành phân số, sau đó

thực hiện phép tính

 GV theo dõi và nhận xét, sau đó giới

thiệu cách viết tắt như SGK đã trình bày

 HS áp dụng bài mẫu để làm bài

 HD HS làm bài mẫu,

 HS làm tiếp các phần còn lại

HĐ2 Củng cố- Dặn dò:

 Chuẩn bị: Luyện tập chung

 3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

 HS cả lớp làm vào vở BT, sau đó 1 HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét

Trang 3

Ngày dạy :

Toán

I MỤC TIÊU:

-Thực hiện được phép chia hai phân số

-Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho số tự nhiên

-Biết tìm một phần của phân số

-BT cần làm BT1a,b.BT2a,b BT4.HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

Giới thiệu bài: Luyện tập chung.

 HS làm bài

 GV hướng dẫn bài mẫu

 HS tự làm các bài còn lại

 HS làm vào vở bài tập

 Trong biểu thức có +, - ,x, : ta thực hiện

phép tính nào trước.?

Trang 4

Ngày dạy :

Toán

I MỤC TIÊU:

-Thực hiện được các phép tính với phân số

- BT cần làm BT1,2,3,4 a,b HS khá giỏi làm các BT còn lại.

Bảng phụ

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

 HS làm bài

 GV nhắc khi tìm MSC, nên chọn MSC

nhỏ nhất có thể

Bài 4: GV tiến hành tương tự như BT1

Bài 5: 1 HS đọc đề

 1 HS tóm tắt và giải.

HĐ2 Củng cố- Dặn dò:

 3HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

_

Trang 5

Ngày dạy :

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

-Thực hiện được các phép tính với phân số

-Biết giải bài toán có lời văn

-BT cần làm BT1.BT3a,c.BT4 HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

 HS làm bài

 GV HD: khi thực hiện nhân 3 phân số

với nhau ta có thể lấy 3 tử số nhân với

nhau, lấy 3 mẫu số nhân với nhau

 HS tự làm bài, nhắc HS cố gắng để

chọn MSC nhỏ nhất có thể

 Để tính được phần bể chưa có nước

chúng ta phải làm như thế nào?

 HS làm bài

 HS tự làm.

 HS làm miệng

 HS nghe HD sau đó làm bài

 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm

Trang 6

 Tổng kết giờ học vào vở BT

TUẦN 27

Ngày dạy :

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG.

I MỤC TIÊU:

-Rút gọn được phân số

-Nhận biết được phân số bằng nhau

- Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số

- BT cần làm BT1.BT2.BT3 HS khá giỏi làm các BT còn lại

-Bảng phụ

 HS làm bài

GV theo dõi và nhận xét

Củng cố- Dặn dò:

 Chuẩn bị: Hình thoi

Trang 7

Ngày dạy :

Toán

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

_

Ngày dạy :

Toán Hình thoi.

I MỤC TIÊU:

-Nhận biết được hình thoivà một số đặc điểm của nó

BT cần làm BT1,BT2.HS khá giỏi làm các BT còn lại

 HS: Giấy , thước, êke, kéo.4 thanh nhựa bằng nhau và các ốc vít trong bộ lắp ghép kĩ thuật

 GV: Bảng phụ, bốn thanh gôc,ốc vít

Giới thiệu bài: Hình thoi.

HĐ1: Giới thiệu hình thoi.

 GV yêu cầu HS dùng thanh nhựa trong

bộ lắp ghép để lắp ghép một hình

vuông GV cũng làm tương tự với đồ

dùng của mình

 HS dùng mô hình vừa lắp ghpe đặt trên

giấy vẽ theo đường nét của mô hình để

có được hình vuông trên giấy

 GV xô lệch mô hình để tạo thành hình

thoi

 GV giới thiệu: Hình vừa tạo được từ mô

hình được gọi là hình thoi

HĐ2: Nhận biết một số đặc điểm của hình

thoi

 GV yêu cầu hS quan sát hình thoi trên

bảng, sau đó lần lượt đặt câu hỏi để giúp

HS tìm được các đặc điểm của hình thoi

 KL: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện

 HS thực hành lắp ghép hình vuông

 HS vẽ hình vuông bằng mô hình

-HS tạo mô hình hình thoi

 Vài HS nhắc lại

Trang 8

song song và bốn cạnh bằng nhau.

HĐ3: Luyện tập thực hành

 HS làm bài

 Tổ chức cho HS thi cắt hình thoi để xếp

thành ngôi sao

 Tổng kết cuộc thi, tuyên dương các HS

cắt nhanh đẹp

 Hình ntn thì được gọi là hình thoi?

 Hai đường chéo của hình thoi ntn với

nhau?

-Chuẩn bị: Diện tích hình thoi

-Tổng kết giờ học

 HS quan sát hình và trả lời

 HS gấp và cắt hình thoi như SGK, sau đó thi xếp hình ngôi sao

- _

Ngày dạy :

Toán

DIỆN TÍCH HÌNH THOI.

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách tính diện tích hình thoi

- BT cần làm BT1,BT2.HS khá giỏi làm các BT còn lại

 GV: Bảng phu, miếng bìa cắt thành hình thoi, kéo

 Giấy kẻ ô li, kéo, thước

Giới thiệu bài: Diện tích hình thoi.

HĐ1: HD lập công thức tính diện tích hình

thoi

Trang 9

 GV đưa ra miếng bìa hình thoi và treo

bảng phụ bài toán

 Hãy tìm cách cắt hình thoi thành 4 hình

tam giác, sau đó ghép thành hcn

 Nêu cách tính diện tích hình thoi và diện

tích hcn?

 KL: Để tính diện tích hình thoi bằng

cách lấy tích độ dài của hai đường chéo

chia cho 2

 GV đưa ra công thức

 HS làm bài

 Muốn tính diện tích của hình thoi ta làm

thế nào?

 HS suy nghĩ để tìm cách cắt ghép hình

 HS phát biểu ý kiến

 Vài HS nhắc lại

 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào phiếu BT

_

Ngày dạy :

Toán

LUYỆN TẬP.

I.MỤC TIÊU:

-Nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nó

-Tính được diện tích hình thoi

-BT cần làm BT1,BT2,BT4.HS khá giỏi làm các BT còn lại

Trang 10

 4 miếng bìa hình tam giác vuông

 1 tờ giấy hình thoi

Giới thiệu bài: Luyện tập.

 HS làm bài

 GV tổ chức cho HS thi xếp hình, sau đó

tính diện tích hình thoi

 GV nhận xét cuộc thi xếp hình, tuyên

dương những tổ có nhiều HS xếp đúng

và nhanh

Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu BT.

 HS thực hành gấp giấynhư trong BT

hướng dẫn

 Nêu quy tắc tính diện tích hình thoi

 Các tổ thi xếp hình, sau 2 phút tổ nào có nhiều bạn xếp đúng hơn là tổ thắng cuộc

 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm

 HS cả lớp cùng làm

Trang 11

TUẦN 28

Ngày dạy :

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG.

I MỤC TIÊU:

-Nhận biết một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

-Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành,hình thoi

-BT cần làm BT1,BT2,BT3 HS khá giỏi làm các BT còn lại

 Các hình minh hoạ trong SGK

 Phiếu BT

Giới thiệu bài:Luyện tập chung.

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

A/ Tổ chức tự làm bài

 GV phát cho mỗi HS 1 phiếu BT , sau đó

yêu cầu các em tự làm giống như khi

làm bài KT Thời gian làm bài 25 phút

B/ Hướng dẫn kiểm tra bài:

 GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của

từng bài, sau đó chữa bài

 Yêu cầu HS giải thích vì sao đúng, vì sao

sai cho từng ý

 GV yêu cầu HS đổi chéo bài để KT

nhau

 GV nhận xét phần làm bài của HS

HĐ2 :Củng cố- Dặn dò:

 Chuẩn bị: Một số bài toán liên quan đến

tỉ số

 HS nhận phiếu và làm bài

 Theo dõi bài chữa của các bạn và của GV

 HS giải thích

 HS KT sau đó báo cáo kết quả trước lớp

_

Ngày dạy :

Toán

GIỚI THIỆU TỈ SỐ.

I MỤC TIÊU:

Trang 12

-Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.

-BT cần làm BT1,BT3.HS khá giỏi làm các BT còn lại

 Bảng phụ

Giới thiệu bài: Giới thiệu tỉ số.

HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5: 7 và 7 : 5

 GV nêu VD

 GV vẽ sơ đồ

 GV giới thiệu

 HS đọc lại tỉ số của xe tải và xe khách,

nêu ý nghiã thực tiễn của tỉ số này, sau

đó giới thiệu về tỉ số số xe khách và số

xe tải

 HS nêu lại

HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b( b khác 0)

 GV treo bảng phụ kẻ sẵn nôị dung

 GV hỏi HS

 GV nhắc HS: khi viết tỉ số của hai số

chúng ta không viết tên đơn vị nên trong

bài toán trên ta viết tỉ số của a và b là 2 :

7 hay 2/7 không viết 2m : 7 m hay 2/7 m

 HS làm bài

Bài 4: 1 HS đọc đề bài.

 HS nghe và nêu laị bài toán

 HS nghe giảng

 HS đọc lại

 HS xung phong trả lời câu hỏi

 HS nghe giảng

Trang 13

 HS tóm tắt và giải.

 GV chưã bài HS trên bảng lớp, sau đó

nhận xét và cho điểm HS

 Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0 ta

làm ntn?

 Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết tổng và

hiệu của hai số đó

_

Ngày dạy :

Toán

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG & TỈ SỐ ……

I MỤC TIÊU:

 Biết cách giải bài toán: “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.”

 BT cần làm BT1 HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

Giới thiệu bài: Tìm hai số khi biết tổng &

tỉ số của hai số đó.

HĐ1: HD giải bài toán

 GV nêu bài toán1

 GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ

đồ đoạn thẳng, sau đó cho HS phát biểu

ý kiến về cách vẽ

 HS biểu diễn số bé, số lớn., biểu diễn

tổng của hai số

 GV HD HS giải bài toán

 HS trình bày lời giải bài toán

 GV HD HS làm bài toán 2

 GV nêu lại các bước giải

 HS đọc đề

 HS vẽ sơ đồ theo suy nghĩ của bản thân, sau đó phát biểu ý kiến và nghe GV nhận xét

 HS vẽ

 Tìm lời giải BT theo HD của GV

 1 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào nháp

Trang 14

 HS làm bài

 Nêu các bước giải của bài toán Tìm hai

số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở BT

_

Ngày dạy :

Toán

LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU:

-Giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó

-BT cần làm BT1,BT2 HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

Giới thiệu bài: Luyện tập

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

 HS làm bài

 Nêu các bước giải toán tìm hai số khi

 1HS lên bảng làm, cả lớp

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	111,54 KB