Giáo án Toán 4 - Tuần 28 - Năm học 2009-2010 - Phan Xuân Thảo

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giới thiệu bài: Ôn tập về số tự nhiên HĐ1: Hướng dẫn ôn tập..  GV theo doõi vaø nhaän xeùt.[r]

Trang 1

TUẦN 28

Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG.

I MỤC TIÊU:

-Nhận biết một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

-Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành,hình thoi

-BT cần làm BT1,BT2,BT3 HS khá giỏi làm các BT còn lại

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Các hình minh hoạ trong SGK

 Phiếu BT

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Giới thiệu bài:Luyện tập chung.

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

A/ Tổ chức tự làm bài

 GV phát cho mỗi HS 1 phiếu BT , sau đó

yêu cầu các em tự làm giống như khi

làm bài KT Thời gian làm bài 25 phút

B/ Hướng dẫn kiểm tra bài:

 GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của

từng bài, sau đó chữa bài

 Yêu cầu HS giải thích vì sao đúng, vì sao

sai cho từng ý

 GV yêu cầu HS đổi chéo bài để KT

nhau

 GV nhận xét phần làm bài của HS

HĐ2 :Củng cố- Dặn dò:

 Chuẩn bị: Một số bài toán liên quan đến

tỉ số

 Tổng kết giờ học

 HS nhận phiếu và làm bài

 Theo dõi bài chữa của các bạn và của GV

 HS giải thích

 HS KT sau đó báo cáo kết quả trước lớp

_

Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010

Toán

GIỚI THIỆU TỈ SỐ.

I MỤC TIÊU:

-Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại

-BT cần làm BT1,BT3.HS khá giỏi làm các BT còn lại

Trang 2

 Bảng phụ.

Giới thiệu bài: Giới thiệu tỉ số.

HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5: 7 và 7 : 5

 GV nêu VD

 GV vẽ sơ đồ

 GV giới thiệu

 HS đọc lại tỉ số của xe tải và xe khách,

nêu ý nghiã thực tiễn của tỉ số này, sau

đó giới thiệu về tỉ số số xe khách và số

xe tải

 HS nêu lại

HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b( b khác 0)

 GV treo bảng phụ kẻ sẵn nôị dung

 GV hỏi HS

 GV nhắc HS: khi viết tỉ số của hai số

chúng ta không viết tên đơn vị nên trong

bài toán trên ta viết tỉ số của a và b là 2 :

7 hay 2/7 không viết 2m : 7 m hay 2/7 m

HĐ3: Luyện tập thực hành

Bài 1: 1 HS đọc đề.

 BT yêu cầu gì?

 HS làm bài

 GV theo dõi và nhận xét

 HS tự làm bài

Bài 4: 1 HS đọc đề bài.

 HS tóm tắt và giải

 GV chưã bài HS trên bảng lớp, sau đó

nhận xét và cho điểm HS

3.Củng cố- Dặn dò:

 Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0 ta

 HS nghe và nêu laị bài toán

 HS nghe giảng

 HS đọc lại

 HS xung phong trả lời câu hỏi

 HS nghe giảng

 4HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

Trang 3

làm ntn?

 Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết tổng và

hiệu của hai số đó

_

Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010

Toán

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG & TỈ SỐ ……

I MỤC TIÊU:

 Biết cách giải bài toán: “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.”

 BT cần làm BT1 HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

Giới thiệu bài: Tìm hai số khi biết tổng &

tỉ số của hai số đó.

HĐ1: HD giải bài toán

 GV nêu bài toán1

 GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ

đồ đoạn thẳng, sau đó cho HS phát biểu

ý kiến về cách vẽ

 HS biểu diễn số bé, số lớn., biểu diễn

tổng của hai số

 GV HD HS giải bài toán

 HS trình bày lời giải bài toán

 GV HD HS làm bài toán 2

 GV nêu lại các bước giải

 HS làm bài

 HS đọc đề

 HS vẽ sơ đồ theo suy nghĩ của bản thân, sau đó phát biểu ý kiến và nghe GV nhận xét

 HS vẽ

 Tìm lời giải BT theo HD của GV

 1 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào nháp

 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở BT

Trang 4

 Nêu các bước giải của bài toán Tìm hai

số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

 Chuẩn bị: Luyện tập

_

Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010

Toán

LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU:

-Giảibài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó

-BT cần làm BT1,BT2 HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

Giới thiệu bài: Luyện tập

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

 HS làm bài

 Nêu các bước giải toán tìm hai số khi

biết tổng và tỉ của hái số đó

Bài 3,4: 1 HS đọc đề.

 Nêu các bước giải toán tìm hai số khi

 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

Trang 5

biết tổng và tỉ của hái số đó?

 Chuẩn bị: Luyện tập

Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010

Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

-Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

-BT cần làm BT 1,BT3 HS khá giỏi làm các BT còn lại

 Phiếu BT

 Bảng phụ

Luyện tập chung

HĐ1: HD luyện tập

 HS làm bài

 Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ

của hai số đó

 HS làm vào phiếu BT

TUẦN 29

Trang 6

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

Toán

I MỤC TIÊU:

-Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại

-Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

-BT cần làm BT 1,BT3 BT4 HS khá giỏi làm các BT còn lại

 Phiếu BT

 Bảng phụ

Luyện tập chung

 HS làm bài

 Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ

của hai số đó

 HS làm vào phiếu BT

Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010

Toán

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ…

Trang 7

I.MỤC TIÊU:

-Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.

-BT cần làm BT1 HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ , phiếu học tập

Giới thiệu bài: Tìm hai số khi biết hiệu và

tỉ số…của hai số đó.

HĐ1:HD giải toán.

 GV nêu bài toán1

 GV HDHS tóm tắt và trình bày bài giải

 GV nêu bài toán 2

 GV HDHS tóm tắt và trình bày bài giải

 Qua hai BT trên, bạn nào có thể nêu các

bước giải BT về tìm hai số khi biết hiệu

và tỉ số của hai số đó

 GV nêu lại các bước giải, sau đó nêu:

Khi trình bày lời giải, chúng ta có thể

gộp bước tìm giá trị của một phần với

bước tìm các số

 HS làm bài

 Nêu các bước giải BT về tìm hai số khi

biết hiệu và tỉ số của hai số đó

 HS nghe và nêu lại bài toán

 Gọi HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào vở nháp

 HS trao đổi thảo luận và trả lời

 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

Trang 8

 Chuẩn bị: Luyện tập.

_

Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010

Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

 Giải đượâc bài toán :Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.

 BT cần làm BT1,BT2 HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

 HS làm bài

 Yêu cầu HS giải thích cách vẽ sơ đồ của

mình

 Nêu các bước giải BT về tìm hai số khi

biết hiệu và tỉ số của hai số đó

 Chuẩn bị:

_

Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010

Toán

LUYỆN TẬP.

I MỤC TIÊU:

Trang 9

-Giải được bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.

-Biết nêu bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đo theo sơ d0ồ cho trướcù -BT cần làm BT1,BT3,BT4.HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

HĐ1: HD luyện tập.

 Lưu ý: tìm số bé trước cho thuận tiện vì

số bé chính là giá trị của một phần bằng

nhau

 HS làm bài

 Chuẩn bị: Luyện tập chung

 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG.

I MỤC TIÊU:

-Giải được bài toán :Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó

Bảng phụ

Giới thiệu bài: Luyện tập chung

Trang 10

 HS làm bài

 Muốn tính diện tích hình bình hành ta

làm ntn?

Bài 5: Yêu cầu HS tự làm.

 GV yêu cầu HS trả lời

 Nêu quy tắc tính diện tích hình bình

hành?

 HS trả lời

 HS tự viết phân sốchỉ số ô được tô màu trong mỗi hìnhvà tìm hình có phân số chỉ số ô tô màu bằng với phân sốchỉ số tô màu của hình H

TUẦN 30

Th ứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

Tốn

I.MỤÏC TIÊU:

-Thực hiện được các phép tính về phân số

-Biết tìm phân số của một số và tính được diện tich hình bình hành

-Giải được bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng (hiệu ) của hai số

-BT cần làm BT1,2,3 HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

Bài mới:

Trang 11

Giới thiệu bài: Luyện tập chung

 HS làm bài

 Muốn tính diện tích hình bình hành ta

làm ntn?

Bài 5: Yêu cầu HS tự làm.

 GV yêu cầu HS trả lời

 Nêu quy tắc tính diện tích hình bình

hành?

 HS trả lời

 HS tự viết phân so áchỉ số ô được tô màu trong mỗi hìnhvà tìm hình có phân số chỉ số ô tô màu bằng với phân sốchỉ số tô màu của hình H

Th ứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Tốn

TỈ LỆ BẢN ĐỒ.

I.MỤC TIÊU:

-Bước đầu nhận biết được ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì

-BT cần làm BT1,2 HS khá giỏi làm các BT còn lại

-Bản đồ thế giới ,bản đồ VN, bản đồ các tỉnh…

- Phiếu BT

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Trang 12

Giới thiệu bài: Tỉ lệ bản đồ.

HĐ1: Giới thiệu tỉ lệ bản đồ.

 GV treo bản đồ VN, bản đồ một số tỉnh,

thành phố và yêu cầu HS tìm, đọc các tỉ

lệ bản đồ

 GV KL: các tỉ lệ 1: 1000000; 1 : 500000;

… Ghi trên các bản đồ đó gọi là tỉ lệ bản

đồ

HĐ2: Thực hành.

Bài 1:1 HS đọc đề bài toán.

 GV hỏi HS

 HS làm bài

 Chuẩn bị: Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ

 HS tìm và đọc tỉ lệ bản đồ

 HS nghe giảng

 HS đọc đề

 HS phát biểu ý kiến

 HS làm phiếu BT

 Cả lớp làm vào vở BT

-4 HS lần lượt trả lời trước lớp

Th ứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010

Tốn

ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ.

I.MỤC TIÊU:

_Bước đầu biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ

 bản đồ trường mầm non xã Thắng lợi vẽ sẵn trên bản phụ hoặc giấy khổ to

Giới thiệu bài: Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ.

HĐ1:Giới thiệu bài toán 1,2.

BT1:GV treo bản đồ trường mầm non xã

Thắng Lợi và nêu bài toán

 GV hướng dẫn giải

 GV yêu cầu HS trình bày lời giải của bài

Nghe GV nêu bài toán và tự nêu lại bài toán

Trang 13

BT2:1 HS đọc đề.

 GV hướng dẫn HS giải

 HS làm bài

 Chuẩn bị: Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ.(tt)

 1 HS đọc đề

 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở nháp

 HS làm phiếu BT

Th ứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010

Tốn

ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ( TT)

I MỤC TIÊU:

-Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ

-BT cần làm BT1,BT2 HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ

1.KTBC:

 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/157

 GV nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ(

tt)

HĐ1: HD giải BT 1,2.

 Yêu cầu HS đọc bài toán 1

 GVHDHS tìm hiểu đề toán

 2 HS lên bảng làm

 HS đọc đề

 1HS lên bảng làm, cả lớp

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	168,56 KB