Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 125 đến 128 - Năm học 2011-2012

3.Bài mới : *Giới thiệu bài : Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết lại Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết lại 1 đoạn của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng và laøm caùc baøi taäp ch[r]

Trang 1

Ngày soạn : 05/03/10 Tuần : 26

VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI ?

Chính tả ( Tập chép )

I.MỤC TIÊU :

- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui

- Làm được BT2 b

- HS rèn viết chữ qua môn học

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

-Bảng phụ viết BT2 b

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1’

5’

24’

8’

1.Ổn định :

2.Bài cũ :Bé nhìn biển.

3.Bài mới :

*Giới thiệu bài : Vì sao cá không biết

nói

*HD tập chép chính tả.

- GV đọc đoạn chính tả

- Hỏi

+Việt hỏi anh điều gì ?

+Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn

cười ?

-Gọi HS nêu cách trình bày của đoạn

viết

- Cho HS viết vào bảng từ dễ sai

- Gọi HS nêu cách ngồi viết

- GV theo dõi HS chép bài

- Chấm vở – nhận xét

*HD làm bài tập.

Bài 2 : Điền vào chỗ trống

b) ut hay uc ?

- Theo dõi

- 2 HS đọc lại -Vì sao cá không biết nói ? -Lân chê em ngớ ngẩn nhưng chính Lân mới ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng ngậm đầy nước Cá không biết nói như người vìø chúng là loài vật Nhưng có lẽ cá cũng có cách trao đổi riêng với bầy đàn

-1 HS nêu

-HS viết bảng con : Lân, ngớ ngẩn, ngậm,

- 1 HS nêu

- HS chép bài vào vở

- HS Soát lỗi

2/

Trang 2

- GV đính bảng phụ.

- Gọi HS đọc y/c BT

- Yêu cầu HS làm bảng con

- GV Nhận xét - chốt ý : Rực vàng, thức

dậy

4.Củng cố – Dặn dò :

-Về sửa lỗi và xem lại bài tập

-Chuẩn bị : Sông Hương

- Theo dõi

- HS đọc yêu cầu BT

-HS làm bảng con

- HS giơ bảng

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 3

SÔNG HƯƠNG

( Nghe- viết )

I.MỤC TIÊU :

- Nghe- viết chính xác bài CT, biết trình bày đúng đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Làm được BT2b và 3b

- HS rèn chữ viết qua môn học

-Bảng phụ viết BT2b và 3b

1’

5’

1’

20’

12’

2.Bài cũ : Vì sao cá không biết nói.

3.Bài mới : Sông Hương.

*Giới thiệu bài :

*HD nghe- viết chính tả.

- GV đọc bài chính tả trong SGK

- Gọi HS đọc lại bài

-Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung và

nhận xét

-Em hiểu nội dung bài này nói gì ?

- Cho HS viết bảng con từ khó

- Gọi HS nêu cách trình bày bài chính tả

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- GV đọc cho HS theo dõi

- Chấm – chữa bài

- GV nhận xét – Hỏi để tổng kết lỗi

- GV đính bảng phụ có ghi BT

Bài 2b) Chọn chữ nào trong ngoặc

đơn để điền vào chỗ trống ?

- Cho HS làm bảng con

- NX chốt ý đúng

- Theo dõi

-2 HS đọc

- Tả sự đổi màu của sông Hương mùa hè vào nhũng đêm trăng

- HS viết bảng con:đỏ rực, Hương Giang , dải lụa, lung linh

- 1 HS nêu

- HS nghe- viết bài vào vở

- Soát lỗi

- HS nêu

2b)

- HS đọc y/ c BT

Sức khỏe, sứt mẻ

Cắt đứt, đạo đức

Trang 4

*Bài 3b) Tìm các tiếng có vần ưt / ưc

có nghĩa như sau :

+ Chất lỏng màu tím, xanh hoặc đen,

dùng để viết chữ

+ Món ăn bằng hoa quả có rim đường

- Cho HS đọc y/ c BT

- Cho HS làm VBT

- GV nhận xét chốt ý

-Dặn cả lớp về xem lại BT

-Chuẩn bị : Ôn tập

Nức nở, nứt nẻ 3b)

-HS đọc y/ c BT -Làm VBT -Nêu miệng kết quả

+ mực + mức

KIỂM TRA GIỮA HKII

Trang 5

KHO BÁU

( Nghe – viết )

I.MỤC TIÊU :

-Nghe và viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua/ uơ; ; ên/ ênh.

-Ham thích môn học

-Bảng phụ viết BT2

1’

20’

2.Bài cũ :

3.Bài mới :

*Giới thiệu bài : Giờ Chính tả hôm

nay các em sẽ viết một đoạn trong

bài Kho báu và làm các bài tập chính

tả phân biệt ua/ uơ;; ên/ ênh

*Hướng dẫn nghe viết chính tả

-Đọc đoạn chính tả

-Nội dung của đoạn văn là gì?

- Những từ ngữ nào cho em thấy họ

rất cần cù?

- - Đoạn văn có mấy câu?

- - Trong đoạn văn những dấu câu nào

được sử dụng?

- - Những chữ nào phải viết hoa? Vì

sao?

- Hướng dẫn viết từ khó

- Gọi HS nêu cách trình bày bài

- Theo dõi và đọc lại

-Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân

-Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt trời, hết trồng lúa, lại trồng khoai, trồng cà

-3 câu

-Dấu chấm, dấu phẩy được sử dụng -Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu

-HS đọc cá nhân, đồng thanh các từ khó

Trang 6

2’

chính tả

* Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS lên bảng làm bài

-Gọi HS nhận xét, chữa bài

-Yêu cầu HS đọc các từ trên sau khi

đã điền đúng

Bài 3b

-GV chép thành 2 bài cho HS lên thi

tiếp sức Mỗi HS của 1 nhóm lên

điền 1 từ sau đó về chỗ đưa phấn cho

bạn khác Nhóm nào xong trước và

đúng thì thắng cuộc

-Tổng kết trò chơi, tuyên dương

nhóm thắng cuộc

-Về xem lại bài tập

-Chuẩn bị bài: Cây dừa

-2 HS lên bảng viết từ, HS dưới lớp viết vào nháp

-HS viết bảng con : cuốc bẫm, trở về, gà gáy

- Soát lỗi

- HS nêu

- Đọc đề bài

-1 HS làm bảng phụ, HS dưới lớp

làm vào Vở bài tập Tiếng Việt.

-voi huơ vòi; mùa màng.

thuở nhỏ; chanh chua.

-HS đọc cá nhân, đồng thanh

3b/

-Đọc đề bài

-Thi giữa 2 nhóm

Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ngay

ra

Tò vò mà nuôi con nhện

Đến khi nó lớn, nó quện nhau đi

Tò vò ngồi khóc tỉ ti

Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đi đằng nào?

Trang 7

CÂY DỪA

(Nghe- viết )

I.MỤC TIÊU :

- Nghe- viết chính xác bài CT, biết trình bày đúng đúng các câu thơ lục bát

- Làm được BT2a và BT3

- HS viết đúng các tên riêng Việt Nam

-Bảng phụ viết BT2a

1’

5’

1’

20’

2.Bài cũ : Kho báu.

-Gọi 2 HS lên bảng viết từ khó của tiết

trước, HS dưới lớp viết vào bảng do GV

đọc

Nhận xét, cho điểm HS

3.Bài mới :

*Giới thiệu bài : Giờ Chính tả hôm nay

lớp mình sẽ nghe và viết lại 8 dòng thơ

đầu trong bài thơ Cây dừa và làm các bài

tập chính tả phân biệt s/x; in/inh.

-Hướng dẫn HS tìm hiểu ND và nhận

xét

-Đoạn thơ nhắc đến những bộ phận nào

của cây dừa?

-Các bộ phận đó được so sánh với những

gì?

-bền vững, thuở bé, bến bờ, quở trách

- Theo dõi

-2 HS đọc

-Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân

dừa, quả dừa, ngọn dừa.

-HS đọc lại bài sau đó trả lời : -Lá : như tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh -Ngọn dừa: như cái đầu của người biết gật để gọi trăng

-Thân dừa: bạc phếch tháng năm

Trang 8

-Gọi HS nêu cách trình bày bài chính tả:

+Đoạn thơ có mấy dòng?

+Dòng thứ nhất có mấy tiếng?

+Dòng thứ hai có mấy tiếng?

+Đây là thể thơ lục bát Dòng thứ nhất

viết lùi vào 1 ô, dòng thứ 2 viết sát lề

+Các chữa cái đầu dòng thơ viết ntn?

- HS đọc cho HS viết bài vào vở

- HS đọc cho HS theo dõi

*Hướng dẫn HS làm bài tập.

- GV đính bảng phụ

Bài 2a)

-Dán hai bảng phụ Chia lớp thành 2

nhóm, yêu cầu HS lên tìm từ tiếp sức

-Tổng kết trò chơi

-Cho HS đọc các từ tìm được

- HS chốt ý đúng

*Bài 3)

-1 HS đọc bài thơ

-Yêu cầu HS đọc thầm để tìm ra các tên

riêng?

- Tên riêng phải viết ntn?

- Gọi HS lên bảng viết lại các tên riêng

Quả dừa: như đàn lợn con, như những hũ rượu

- HS viết bảng con: tàu dừa, ngọt, hũ rượu, bạc phếch

- HS nêu

-8 dòng thơ

-Dòng thứ nhất có 6 tiếng

-Dòng thứ hai có 8 tiếng

- Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa

- Soát lỗi

- HS nêu

2a) -HS đọc y/ c BT : Kể tên các loài cây bắt đầu bằng s/ x

Tên cây bắt

đầu bằng s

Tên cây bắt

đầu bằng x

sắn, sim, sung,

si, sen, súng, sâm, sấu, sậy,

…

xoan, xà cừ, xà nu, xương

rồng, …

3/

- HS đọc y/ c BT

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo

-Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên.

-Tên riêng phải viết hoa

-2 HS lên bảng viết lại, HS dưới

lớp viết vào Vở bài tập.

Trang 9

trong bài cho đúng chính tả.

-Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên

bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS

- Cho HS làm VBT

- GV nhận xét chốt ý

-Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên

riêng

-Chuẩn bị bài sau : Những quả đào

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng

Trang 10

NHỮNG QUẢ ĐÀO

( Tập chép )

I.MỤC TIÊU :

- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình bài văn ngắn

- Làm được BT2 a

- HS rèn viết chữ qua môn học

-Bảng phụ viết BT2 a

5’

24’

2.Bài cũ : Cây dừa.

3.Bài mới :

*Giới thiệu bài : Những quả đào.

*HD tập chép chính tả.

- GV đọc đoạn chính tả

- Hỏi

+ Người ông chia quà gì cho các cháu?

+ Ba người cháu đã làm gì với quả đào

mà ông cho?

+ Người ông đã nhận xét về các cháu

ntn?

- Gọi HS nêu cách trình bày của đoạn

viết

- Cho HS viết vào bảng từ dễ sai

- Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng

con

- Theo dõi

- 2 HS đọc lại + Người ông chia cho mỗi cháu một quả đào

+ Xuân ăn đào xong, đem hạt trồng Vân ăn xong vẫn còn thèm Còn Việt thì không ăn mà mang đào cho cậu bạn bị ốm

+ Ông bảo : Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hậu

- Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn ta phải viết hoa và lùi vào 1 ô vuông Các chữ đầu câu viết hoa Cuối câu viết dấu chấm câu

-Viết hoa tên riêng của các nhân vật : Xuân, Vân, Việt

Trang 11

2’

- Gọi HS nêu cách ngồi viết

- GV theo dõi HS chép bài

- Chấm vở – nhận xét

Bài 2 : Điền vào chỗ trống

a) s hay x ?

- GV đính bảng phụ

- Gọi HS đọc y/c BT

-Yêu cầu HS làm VBT – 1 HS làm bảng

phụ

-GVNX - chốt ý ếu HS chưa điền đúng

-Về sửa lỗi và xem lại bài tập

-Chuẩn bị : Hoa phượng

- HS viết bảng con: Xuân, Việt,

Vân, nhân hậu

- 1 HS nêu - HS chép bài vào vở - HS Soát lỗi 2a) Đáp án : Đang học bài Sơn bỗng nghe thấy tiếng lạch cạch Nhìn chiếc lồng sáp treo trước cửa sổ, em thấy trống không Chú sáo nhỏ tinh nhanh đã xổ lồng Chú đang nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ sáo nhưng sáp nhanh hơn, đã vụt bay lên và đậu trên một cành xoan rất cao RÚT KINH NGHIỆM

Trang 12

HOA PHƯỢNG

(Nghe – viết)

I.MỤC TIÊU :

-Nghe và viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ 5 chữ

-Làm đúng các bài tập 2b

-Ham thích môn học

-Bảng phụ viết BT2

5’

22’

2.Bài cũ : Những quả đào.

3.Bài mới :

*Giới thiệu bài : Giờ Chính tả hôm nay

các em sẽ viết một đoạn trong bài Hoa

phượng và làm các bài tập chính tả phân

biệt in/ inh

*Hướng dẫn nghe viết chính tả

-Đọc đoạn chính tả

-Nội dung của bài thơ nói lên điều gì ?

-Bài thơ có mấy khổ thơ Mỗi khổ thơ có

mấy câu ?

- Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

- Hướng dẫn viết từ khó

- Gọi HS nêu cách trình bày bài chính tả

- GVNX – Hỏi để tổng kết lỗi

b Hướng dẫn làm bài tập chính tả

- Theo dõi và đọc lại

- Lời của một bạn nhỏ nói với bà, thể hiện sự bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp của hoa phượng

- Bài thơ có 3 khổ thơ, mỗi khổ thơ có 4 câu

- HS nêu

- HS viết bảng con: : chen lẫn, lửa thẫm nghìn mắt lửa, hoa phượng,

- 1 HS nêu

Trang 13

2’

* Bài 2b) Điềnvào chỗ trống in hay inh

?

-Yêu cầu HS làm bảng phụ

-Gọi HS nhận xét, chữa bài

-Yêu cầu HS đọc đọc đoạn văn khi đã

điền đúng

-Về xem lại bài tập

-Chuẩn bị bài : Ai ngoan sẽ được thưởng

- Soát lỗi

- HS nêu

- Đọc đề bài

-1 HS làm bảng phụ, HS dưới lớp

làm vào Vở bài tập Tiếng Việt.

Chú Vinh là thương binh Nhờ siêng năng, biết tính toán đã có một ngôi nhà xinh xắn, vườn cây đầy trái chín thơm lừng Chú hay giúp đỡ mọi người nên được gia đình, làng xóm tin yêu, kính phục

-HS đọc cá nhân, đồng thanh

Trang 14

AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG

(Nghe- viết)

I.MỤC TIÊU :

- Nghe- viết chính xác bài CT, biết trình bày đúng đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Làm được BT2b

-Bảng phụ viết BT2b

1’

5’

20’

2.Bài cũ : Hoa phượng.

-HS cả lớp viết bảng con các từ do GV

đọc

3.Bài mới :

*Giới thiệu bài :Giờ Chính tả hôm nay

lớp mình sẽ viết lại Giờ Chính tả hôm

nay lớp mình sẽ viết lại 1 đoạn của bài

tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng và

làm các bài tập chính tả phân biệt

êt/êch

Hướng dẫn HS tìm hiểu ND và NX

-Đoạn văn kể về chuyện gì?

-Trong đoạn viết này chữ nào cần viết

hoa ? Vì sao ?

- Theo dõi

-2 HS đọc

-Đoạn văn kể về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng

-Bác Hồ, Bác vì tên riêng của người

- HS viết bảng con : Bác Hồ, quây quanh Bác, đoàn học sinh, mắt Bác

-1 HS nêu

Trang 15

- Gọi HS nêu cách trình bày bài chính

tả

- GVNX – Hỏi để tổng kết lỗi

- GV đính bảng phụ có ghi BT

Bài 2b) Chọn chữ nào trong ngoặc

đơn để điền vào chỗ trống ?

- Cho HS làm bảng con

- NX chốt ý đúng

-Dặn cả lớp về xem lại BT

-Chuẩn bị : Cháu nhớ Bác Hồ

- Soát lỗi

- HS nêu

2b)

- HS đọc y/ c BT

Ngồi bệt, trắng bệch

Chênh chếch, đồng hồ chết

Trang 16

CHÁU NHỚ BÁC HỒ

(Nghe- viết)

I.MỤC TIÊU :

- Nghe- viết chính xác bài CT, biết trình bày đúng đúng hình bài thơ lục bát

- Làm được BT2b và 3b

-Bảng phụ viết BT2b

1’

5’

20’

2.Bài cũ : Ai ngoan sẽ được thưởng.

-HS cả lớp viết bảng con các từ do GV

đọc

3.Bài mới : Cháu nhớ Bác Hồ.

*Giới thiệu bài : Giờ Chính tả này các

em sẽ nghe cô đọc và viết lại 6 dòng

thơ cuối trong bài thơ Cháu nhớ Bác

Hồ và làm các bài tập chính tả

-Hướng dẫn HS tìm hiểu ND và NX

+Đoạn thơ nói lên tình cảm của ai với

ai?

+Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ rất

nhớ và kính yêu Bác Hồ?

+Những từ nào cần viết hoa trong bài

chính tả ?

- Theo dõi

-2 HS đọc

+Đoạn thơ nói lên tình cảm của bạn nhỏ miền Nam đối với Bác Hồ

+Đêm đêm bạn mang ảnh Bác ra ngắm, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ được Bác hôn

+Những chữ đứng đầu dòng thơ và từ Bác viết hoa để thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ

- HS viết bảng con : bâng khuâng, vầng trán, ngẩn ngơ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	146,6 KB