1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Giáo án lớp 6 môn Số học - Tiết 96: Luyện tập (tiếp theo)

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 91,13 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kỹ năng: Rèn kỹ năng tìm giá trị phân số của một số cho trước một c¸ch thµnh th¹o, biÕt sö dông m¸y tÝnh bá tói trî gióp - VËn dông linh ho¹t, s¸ng t¹o c¸c bµi tËp mang tÝnh thùc tiÔn 3.[r]

Trang 1

Giảng 6B: Tiết 96:

Luyện tập (tiếp theo)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Tiếp tục củng cố, khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của

một số cho !%&

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng tìm giá trị phân số của một số cho !%& một

cách thành thạo, biết sử dụng máy tính bỏ túi trợ giúp

- Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các bài tập mang tính thực tiễn

3 Thái độ: Cẩn thận, chính xác

II Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ ghi bài tập, máy tính bỏ túi

HS: Máy tính bỏ túi

III Tiến trình dạy học:

1 Tổ chức: (1') 6B:

2 Kiểm tra: (5')

Hãy nối mỗi câu ở cột A với mỗi câu ở cột B để M%5 1 kết quả đúng

a, của 60

5 2

b, 0,5 của 90

c, của 6800

5 2

d, 4 của

2

1

5 2

e, của 4%

4 3

f, 6% của 87

1 2720

2 45

3 5,22

4 24

5 1,8

6

100 3

3 Bài mới:

Hoat động : Luyện tập (36')

GV: W%# ra bảng phụ có nội dung bài

121

HS: Đọc nội dung đề bài tập

GV: gọi hs tóm tắt đề toán

HS: Nêu cách giải và lên bảng làm bài

HS: Lớp nhận xét

Bài 121/SGK/52

Tóm tắt : Quãng M%^ HN-HP : 102 km

Xe lửa xuất phát từ HN đi M%5 2

3

Quãng M%^

Hỏi : xe lửa còn cách HP ? km Bài giải:

Xe lửa xuất phát từ HN đã đi M%5 quãng M%^ là :

Trang 2

GV: Nhận xét chung và đánh giá kết

quả

HS: đọc đề bài tập

GV: Em có nhận xét gì về bài tập

dạng này ?

HS: tìm giá trị phân số của 1 số cho

!%&

HS: Xác định phân sốvà số cho !%&

HS : Thực hiện

GV: gọi hs nhận xét bài làm của bạn

và khắc sâu kiến thức cho HS

GV: Học sinh đọc đề bài tập 123 SGK

(53)

-> hs kiểm tra xem %^ bán hàng

tính giá mới có đúng không?

HS: trả lời miệng bài toán

GV: gọi hs nhận xét và đánh giá kết

quả

GV: Em hãy sửa lại các mặt hàng A,

D hộ chị bán hàng?

HS: đọc đề bài tập

GV: gợi ý

HS: nghiên cứu tìm ra cách giải

GV: M%# ra bài tập: một lớp có 45 hs

,60% số hs đạt loại khá, số hs đạt loai

giỏi bằng số hs khá , còn lại là số hs

3

1

trng bình và yếu.Hỏi lớp có bao nhiêu

3

102 61, 2( )

5  Km

Vậy xe lửa còn cách HP :

102 – 61,2 = 40,8 (Km) Đáp số : 40,8 Km

Bài 122/SGK/52:

giải:

Khối 9%5 hành : 5%.2 = 10% =0,1 (Kg) Khối 9%5 M%^ :

1 2 0, 002( )

100  Kg

Khối 9%5 muối :

3 2 0, 015( )

40  Kg

Đáp số : 0,1kg 0,002kg 0,015kg

Bài 123/SGK/52

Giải:

Giảm 10% tức chỉ bán 90% giá cũ nên giá mới là :

35000.90% =315000: mặt hàng A sai

120000,90% = 108000: mặt hàng

B đúng 67000.90% =60300 : mặt hàng C

đúng 450000.90% = 405 000 : mặt hàng

D sai 240000.90% = 216000:mặt hàng E

đúng

Bài 125/SGK/52:

Giải :

Tiền lãi 12 tháng 0,58% 1000000.12=69600 Tiền bố của Lan có sau 12 tháng : 1000000+ 69600= 1069600 (đồng)

Bài tập:

Số học sinh khá là:

45 60% = 45 = 27 (học sinh)

100 60

Số học sinh giỏi là:

Trang 3

hs trung bình và yếu?

HS: Tóm tắt bài toán: Bài toán cho

biết gì? yêu cầu tính gì?

HS: Lên bảng giải

27 = 9 (học sinh)

3 1

Số học sinh trung bình và yếu là:

45 - (27 + 9) = 9 (học sinh)

4 Củng cố: (2')

Tìm số a bằng của số b cho !%& ta tính

n m

a = b (m, n C N ; n ≠ 0)

n

m

5 Hướng dẫn về nhà(1')

- Xem lại các bài tập đã chữa

- Làm bài tập SBT

- Đọc !%& bài 15 SGK (53)

Ngày đăng: 30/03/2021, 07:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm