I.MUÏC TIEÂU : -Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu.. -Hieåu noäi dung baøi.[r]
Trang 1Luyện đọc : NGƯỜI THẦY CŨ.
I.MỤC TIÊU :
-Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu
-Hiểu nội dung bài
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’ 1.Ổn định :
2.Bài mới :
1’ *Giới thiệu bài :
-Luyện đọc : “Người thầy cũ”
15’ *Luyện đọc :
-Cho HS đọc nối tiếp câu -HS đọc nối tiếp câu
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm -HS đọc từng đoạn trong nhóm
15’ *Tìm hiểu bài.
-Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? -… nhớ ơn, kính trọng và yêu quý
thầy giáo cũ
-Luyện đọc lại -3 nhóm phân vai đọc toàn câu
chuyện
3.Củng cố – Dặn dò :
-Về đọc bài nhiều lần
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 2
Chính tả : NGƯỜI MẸ HIỀN.
I.MỤC TIÊU :
-Luyện viết thêm kĩ năng viết đoạn ngắn bài “Người mẹ hiền” Viết từ : “Bác nhẹ tay … về lớp”
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’ 1.Ổn định :
2.Bài mới :
1’ *Giới thiệu bài :
-Chính tả : người mẹ hiền -Lắng nghe
16’ *Hướng dẫn nghe viết.
-GV đọc mẫu đoạn viết -HS đọc thầm theo
-Gọi 2 HS đọc lại bài viết -2 HS đọc lại đoạn viết
-Hỏi : Cô làm gì với Nam ? -… phủi đất cát trên người Nam
và đưa em về lớp
-Bài chính tả có mấy câu ? -4 câu
-Cho HS viết từ khó vào bảng con -Tay, cháu, đau, ngồi dậy, phủi,
đất cát
-Chấm, chữa bài
2’ 3.Củng cố – Dặn dò :
-Hỏi lại tựa bài
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 3
ÔN TẬP GIỮP HKI
I.MỤC TIÊU :
-Củng cố ôn tập giữp HKI
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’ 1.Ổn định :
2.Bài mới :
1’ *Giới thiệu bài : -Lắng nghe
22’ *Kiểm tra tập đọc – học
thuộc lòng bảng chữ cái.
-HS bốc thăm đọc bài
-HS đọc bảng chữ cái nối tiếp theo kiểu
“Truyền điện”
12’ *Tìm những từ ngữ chỉ
hoạt động của vật, của
người ?
-Cho HS tìm trong bài “Làm việc thật là vui”
Từ chỉ vật chỉ người
Từ ngữ chỉ hoạt động
Đồng hồ Gà trống
Tu hú Chim Bé
báo phút báo giờ
gáy vang ò ó o
kêu tu hú, tu hú
bắt sâu
đi học, quét nhà
3.Củng cố – Dặn dò :
-Nhắc HS ôn bài tập đọc
-Nhận xét
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 4
Luyện đọc : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ.
I.MỤC TIÊU :
-Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu
-Hiểu nội dung bài
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’ 1.Ổn định :
2.Bài mới :
1’ *Giới thiệu bài :
-Luyện đọc : “Sáng kiến của Bé Hà”
15’ *Luyện đọc :
-Cho HS đọc nối tiếp câu -HS đọc nối tiếp câu
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm -HS đọc từng đoạn trong nhóm
15’ *Tìm hiểu bài.
-Đến ngày lập đông các cô các chú đều
làm gì ?
-… Về chúc thọ ông bà
-Bà bảo điều gì ? -… con cháu đông vui, ông bà sẽ
sống trăm tuổi
-Luyện đọc lại -2 nhóm phân vai đọc toàn câu
chuyện
3.Củng cố – Dặn dò :
-Về đọc bài nhiều lần
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 5
Chính tả : CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM.
I.MỤC TIÊU :
-Củng cố, luyện viết thêm về kĩ năng viết
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’ 1.Ổn định :
2.Bài mới :
1’ *Giới thiệu bài :
-Chính tả : Cây xoài của ông em -Lắng nghe
16’ *Hướng dẫn nghe viết.
-GV đọc mẫu đoạn viết : “Xoài thanh
ca… lại to”
-HS đọc thầm theo
-Gọi 2 HS đọc lại bài viết -2 HS đọc lại đoạn viết
-Hỏi : Quả xoài chín có màu sắc mùi vị
như thế nào ?
-… Mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc đẹp
-Bài chính tả có mấy câu ? -3 câu
-Cho HS viết từ khó vào bảng con -Xoài cát, dịu dàng, đậm đà, màu
sắc
15’ -Cho HS viết vào vở -HS viết vào vở -Chấm, chữa bài 2’ 3.Củng cố – Dặn dò : -Hỏi lại tựa bài -Về chữa bài viết sai RÚT KINH NGHIỆM
Trang 6
Luyện đọc : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA.
I.MỤC TIÊU :
-Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu
-Hiểu nội dung bài
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’ 1.Ổn định :
2.Bài mới :
1’ *Giới thiệu bài :
-Luyện đọc : “Sự tích cây vú sữa”
15’ *Luyện đọc :
-Cho HS đọc nối tiếp câu -HS đọc nối tiếp câu
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm -HS đọc từng đoạn trong nhóm
15’ *Tìm hiểu bài.
-Vì sao cậu bè tìm về nhà ? -… đi la cà khắp nơi, vừa đói vừa
rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ và trở về nhà -Thứ quả ở cây này có gì lạ ? -… lớn nhanh da căng mịn, màu
xanh óng ánh, tự rơi vào lòng cậu bé khi môi cậu vừa chạm vào, bỗng xuất hiện một dòng sửa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ
3.Củng cố – Dặn dò :
-Về đọc bài nhiều lần
RÚT KINH NGHIỆM