- Biết tìm số phần tử của một tập hợp,kiểm tra một tập hợp có phải là con của tập hợp đã cho hay không, biết viết tập hợp con của một tập hợp cho trước, sử dụng đúng kí hiệu , ,... [r]
Trang 1Ngày soạn:
Tiết 4 §4 SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP.
TẬP HỢP CON.
I/ Mục tiêu:
- HS hiểu được một tập hợp có thể có một phần tử, nhiều phần tử, có vô số phần tử hoặc không có phần tử nào Hiêûu được khái niệm tập hơp con, hai tập hợp bằng nhau
- Biết tìm số phần tử của một tập hợp,kiểm tra một tập hợp có phải là con của tập hợp đã cho hay không, biết viết tập hợp con của một tập hợp cho trước, sử dụng đúng kí hiệu ,
,
II/ Chuẩn bị:
GV: phấn màu, bảng đầu bài các bài tập
HS: ôn tập các kiến thức cũ
III/ Tiến trình tiết dạy:
1 Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ
HS: +) Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 5 và không vượt quá 8
+) Làm bài tập 21
GV(h): Mỗi tập hợp trên có bao nhiêu phần tử?
3.Bài mới:
1 Số phần tử của một tập hợp.
Cho các tập hợp A={ 6 }
B={ x, y } C={ 1, …, 200}
N={ 0, 1,… }
*) Một tập hợp có thể có một phần tử, có thể có
nhiều phần tử, có vô số phần tử, cũng có thể
không có phần tử nào
*) Tập hợp không có phần tử nào gọi là tập
rỗng Ký hiệu .
VD: Tập hợp các số tự nhiên x mà x+5=2 là tập
hợp rỗng
GV: Nêu các ví dụ về tập hợp
H: Mỗi tập hợp bên có bao nhiêu phần tử HS: làm ?1
HS: làm ?2 Tìm số tự nhiên x mà x+5=2?
GV giới thiệu: tập hợp A các số tự nhiên x mà x+5=2 thì không có phần tử nào Ta gọi
A là tập hợp rỗng Ký hiệu A =
H: Vậy một tập hợp có thể có bao nhiê phần tử?
GV cho hs làm bài tập 17 để củng cố
2 Tập hợp con.
F E
E= { 1, 2}
F= { 1, 2, 3, 5}
GV vẽ hình, dùng phấn màu viết hai phần tử
1 và 2
GV(h): +) Hãyviết tập hợp E và E?
+) Em có nhận xét gì về các phần tử của tập hợp E và F?
GV chốt lại: tập hợp E là con của tập hợp F
3 5
… . 1 . 2
Lop6.net
Trang 2*) Nếu mọi phần tử của tập hợp A đều thuộc
tập hợp B thì tập hợp A gọi là con của tập hợp
B Ký hiệu: A B hoặc B A.
Đọc: A là tập hợp con của tập hợp B hoặc tập
hợp A được chứa trong tập hợp B hoặc B chứa
A
VD: E F, với E, F là các tập hợp như trên.
GV(h):Khi nào tập hợp A là con của tập hợp B?
GV cho hs làm ?3 để củng cố
GV giới thiệu hai tập hợp bằng nhau
HS nhắc lại chú ý trong sgk
4 Củng cố : - Số phần tử của một tập hợp
- Tập hợp con, hai tập hợp bằng nhau
5 Dặn dò: Về nhà học bài và làm các bài tập 18, 19, 20, 21, 22, 23 (sgk); 29, 30, 33,
39, 40 (sbt)
IV Rút kinh nghiệm
Lop6.net