Giáo án Sáng Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2013-2014

- GV nhận xét và chữa bài b HĐ2: Tìm hiểu mối quan hệ giữa các cơ quan trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở người * Cách tiến hành: Làm việc với sơ đồ 9-SGK - Làm việc cá nhân.. - H[r]

 2  hai, ngày 26 tháng 8  2013

A ! tiêu:

-

-

-

B %& dùng '*+ - - :

- GV : Tranh minh

- HS : Sách

C Các

8 #9: tra bài = :

-

- GV

1

2 Bài 

a) " #$%

-

- GV chia

-

GV

HS

- Yêu

(B 2 + nêu chú @

- Yêu

- GV

X toàn bài

b) Tìm ' bài:

- Yêu

+

2M nào ?

+

gì ?

- Yêu

+

3 HS

HS ghi

- 1 HS

- HS

- 3 HS

- 3 HS SGK

- HS

- HS

HS

-

- bênh

- HS

- Bon trong các

+

+ Em

+

gì?

-

+

+ Thái

W  Mèn?

+

khi nhìn

+

- Yêu

+

+ Sau

nào?

%8 f  g' 2F vàng, 78 rít

và quá lo (\ 9

+

+

GV ghi ý

c) " #$% () %

-

GV

-

- GV

III 3) ?– '@ dò:

-

- Chúng mai +

ngang B nhìn +

1

+ HS +

chóp bu +

phanh phách

+ Lúc tàng,

2 23 Mèn ra oai 8 $  .

-1 HS

+ béo múp béo míp mà kéo bè kéo cánh + Chúng

+

Ca ghét áp % < công, bênh 8B% %C Nhà Trò 3 #D < E .

HS ghi vào

- 3 HS

- HS theo dõi tìm cách

- HS

- 3,4 HS thi

- k\ nghe

-

Toán CÁC BC CÓ SÁU E BC

A ! tiêu:

- Ôn

-

B %& dùng '*+ – - :

- GV : Giáo án, SGk, các hình

nghìn, các

- HS: Sách

C Các

I #9: tra bài = :

 3 HS lên -@ làm bài

Tìm a

255 ; 540 ; 90

GV

II

1

2 Bài 

a) Ôn các hàng.

* Ôn

Cho HS nêu quan

(e Pe

* Hàng 7_ nghìn:

+ 10 nghìn

nghìn -] 1 7_ nghìn?

b)   các 0D có sáu %G 0D

- Cho HS quan sát -@ có 2 các hàng b

100 000; 10 000; 1000 ; 100 ; 10…lên các F

G / trên -@ 9

+ Ta có

+ Ai có

- GV yêu

nhân

- GV

- GV cho HS

81 759

- GV

- HS ghi

- HS làm theo

10

10

10 7_ = 1 nghìn

10 nghìn = 1

- 10

- HS quan sát yêu B  giáo viên

- nghìn, 3

- `8 7_ ba G hai nghìn, _

7_ L sáu

- HS

- HS theo dõi cách

- HS

c) B% hành:

Bài 1:

- GV cho HS phân tích X

- GV

HS nêu P h@ B 2 vào ô 78 9

- GV

Bài 2:

- Yêu

(; làm bài vào 2C9

-

- GV cùng HS

Bài 3:

-  HS nêu yêu B bài M9

GV cho HS

96 315 ; 796 315 ; 106 315 ; 106 827

- GV yêu

Bài 4:

- GV

toán, Gv

2C

- GV

III 3) ? – '@ dò:

- GV

- 1 HS lên 2 vào 2C9

- HS

- HS

- HS

- k\ nghe

Khoa - TRAO %S8 T U VWX8 ( 8 THEO )

A ! tiêu:

-

- Nêu

- Trình bày

B %& dùng '*+ -

- GV: Hình trang 8, 9-SGK;

- HS: SGK, 2C bài M

C Các

I #9: tra bài =.

II

  bài.

2 Bài 

a)

3+

- Hát

- 2 HS 7@ (L

-

- Yêu

B1: Cho HS quan sát H8-SGK

B2: Làm 2$ theo W

-

B3: Làm 2$ @ (;

-  HS trình bày GV ghi P h@9

- GV

b)

%K quan trong 8% B%  0B trao #M

* Cách

9-SGK )

- Làm 2$ cá nhân Cho HS quan sát RG

- Làm 2$ theo W

- Làm 2$ @ (;  Hs trình bày

- GV

-

III 3) ?G '@ dò

- GV

- Yêu

- HS quan sát tranh

-

- c :$ F vài W lên trình bày ?~@

-

- HS

-

- 1 R8 HS nói 2e vai trò  các G quan

- HS

- HS

TRUNG  TRONG [ \ "#4 theo)

A ! tiêu:

-

-

-

B %& dùng '*+ -

- SGK,

- Các

C Các

I #9: tra:

-

II Bài :>#.

a)

Cho HS

- Yêu

- GV P (M

+

m (9

+ Báo

+ Nói - thông @ vì làm nh 2M# là không

- 2 HS

- HS

- xét, -i sung

trung

b)

-

- Em

- GV P (M

c)

-

III 3) ?G '@ dò

- GV

-

B sau

-

- 1 - 2 nhóm trình bày

- HS

 ba, ngày 27 tháng 8  2013

Toán

^_ \

A ! tiêu:

-

- Thành

- Có ý

B %& dùng '*+ – - :

- GV : Giáo án, SGK

- HS : Sách

C Các

I #9: tra bài = :

- ? tra 2C bài M  5 HS

- Nêu cách

- GV

HS

II

1

2 Bài 

a)

- Cho HS ôn

c B% hành :

Bài 1:

- GV P^ R -@ R8 bài 1 lên -@ , yêu B

khác làm vào 2C9

+ Yêu B HS phân tích R8 653 267

+ GV yêu B HS (B ( lên -@ trình

HS

- HS ghi

- HS

- HS (B ( nêu bài làm  mình 2; các R8 còn (9

- HS

bày bài làm  mình.

- GV

Bài 2:

- Yêu

@ (; làm bài vào 2C9

- Yêu

762 543 ; 53 620…

+ Cho

(; nào?

- GV cùng HS

Bài 3:

-

- GV yêu B HS 3 2 R8 vào 2C9

- GV yêu

2C9

Bài 4:

Yêu

+ Yêu

- GV

HS

- Yêu B HS nêu b dãy R89

- GV

III 3) ? – '@ dò:

- GV

- HS làm bài vào 2C9

- HS

- HS

- HS 2 R8 vào 2C

4 300 ; 24 316 ; 24 301 ; 180 715 ; 307

421 ; 919 999

- HS

- HS

- HS 3 nêu

- k\ nghe

Chính "a (nghe- b#4"

WX8 c CÕNG e %8 [

A- ! tiêu.

1 Nghe

2

B- %& dùng '*+, -

-

- <C bài M

C- Các

I- #9: tra bài =

-

gì?

- 2 em 2 -@ (;* (; 2 nháp:

+ 2

+ 2  có 2B an / ang

- HS lên

- GV

II

1) Giới thiệu bài: %, YC

2) Bài mới:

a)

- GV

- Nêu cách

- GV

- GV

- GV

-

b)

Bài M 2:

- 1 em

- GV phát

- Vì sao

Bài

- 2 em

- k; làm bài cá nhân

-

-

III 3) ?G '@ dò

-

- Nghe

- HS theo dõi sách

-

- 1- 2 em nêu

- HS 2 bài vào 2C

- ci 2C soát (€

- Nghe

-

- HS làm bài cá nhân:

-

-  sinh 7@ (L

-

^+f "g và câu

U QiV C j NHÂN \ - %Rl 

A ! tiêu:

-

-

B %& dùng '*+ - -

- Giáo viên: Giáo án, sgk,

-

C Các

I #9: tra bài =.

- Yêu B 2 hs lên -@ 2 -@ (;* @

- Có 1 âm:

- Có 2 âm:

- GV nxét,

1   bài:

- 2 Hs lên -@ 2* @ (; 2 vào nháp theo y/c

- Có 1 âm: `8* I* chú, dì, cô, bà

- Cso 2 âm: bác, thím, ông, M999

- Hs ghi

2 Bài  HD làm bài /+

Bài " 1:

-

- Chia hs thành các nhóm

và bút : cho 7C nhóm.Y/c hs suy

- Y/c 3 nhóm lên dán

cùng nxét

- Xét và

và

- Cho hs

Bài " 2:

-

-

F dung bài M 2a, 2b

- Y/c hs trao

'# nháp

-  hs lên -@  làm bài M9

-  hs nxét, -i xung

- GV

-

+9

+ Công nhân là

GV @ thêm F R8 b

- GV nxét, tuyên

Bài " 3:

-

- Y/c hs 3 làm bài

- GV phát

nhóm hs làm bài

- GV nxét,

- Y/c hs làm

M9

III 3) ? - '@ dò:

-

-

tình @ gì?

- 1 Hs

- Hs

- Nxét và -i xung các b  Y mà nhóm

-

Hs

Hs (\ nghe

- Hs

- Hs trao

- 2 hs lên -@ làm bài

- Nxét -i xung bài  -9

- Hs + nhân dân, công nhân, nhân (,* nhân tài +

nhân b9

- Là _ (G 9

- Hs

- Hs nhóm a, 1 câu 2; b C nhóm b

- € hs trong nhóm 8  nhau 2 câu mình

- c :$ các nhóm dán P h@ bài làm lên

-

 O ngày 28 tháng 8  2013

Toán HÀNG VÀ ^m

A ! tiêu:

-

-

trí

- ` 2 R8 thành i theo hàng

B dùng '*+ – - :

- GV: Giáo án, SGk,

- HS : Sách

C) các

I #9: tra bài = :

-  2 HS lên -@ làm bài

và 0,1,7,6,9

- GV nx,

II

1

2.Bài 

a)   9+ #K 8C 9+ nghìn:

+ Hãy nêu tên các hàng

+ Các hàng này

nào?

GV

và 2 R8 vào F ghi hàng

GV yêu B HS làm G 3 2; các R8 :

65 400 và 654 321

+

b) B% hành :

Bài 1:

GV cho HS quan sát và phân tích X

trong SGK

+ Yêu

+ Yêu

-@  nhóm mình

GV

Bài 2:

a Yêu

(; nào?

- HS lên -@ làm bài theo yêu B9

a 93 210 ; 982 301 ; 398 210 ; 391 802

b 976 160 ; 796 016 ;679 061 ; 190 676

- HS ghi

- Hàng nghìn, hàng

-

hàng nghìn, hàng nghìn

- HS < R8 321

- HS làm theo

- HS

- HS quan sát và phân tích X

- HS làm bài vào

- HS sung thêm

- HS

- HS

- HS

b Yêu

vào F G / 9

- GV cùng HS

Bài 3:

- GV

làm bài vào 2C9

- GV y/c HS

III 3) ? – '@ dò:

- GV

-

-4 bài sau

- HS

- HS nêu yêu B và làm bài vào 2C9

52 314 = 50 000 + 2 000 + 300 + 10 + 4

503 060 = 500 000 + 3 000 + 60

83 760 = 80 000 + 3 000 + 700 + 60

176 091 = 100 000 + 70 000 + 6 000 + 90 + 1

- HS

- k\ nghe

- Ghi

9 -+f

n _ %o NGHE, %o [

A- ! tiêu

-

-

B- %& dùng '*+, -

- Tranh minh

-

C- Các

I- #9: tra bài =

- 2 em

Ba

- GV

II-

1   bài:

2 Bài 

a) Tìm ' câu %

- GV

+ Bà lão sinh

+

+ Trong nhà bà

+ Bà lão

+ Câu

b)

+

- Nghe

- HS nghe, quan sát tranh

- 3 em

-

-

- Nhà

- Bà rình xem, khi

2 89

- Bà lão

- HS nêu yêu B

- Em

- Yêu

- Thi

- GV

III 3) ?G '@ dò.

-

-

- 2 h/s trong bàn 3 P cho nhau nghe theo

- Trao

- HS

ý

^p- Hq LÀM QUEN m8 s %t A- ! tiêu:

-

-

- Các kí

B- %& dùng '*+ -

-

- HS: SGK, 2C bài M9

C- Các

I- #9: tra bài =.

II-

1   bài

2 Bài 

a) HI Cách quan sát  #[

- GV treo các

-

lãnh

-  HS 7@ (L

-

- Cho HS quan sát H1,2

-

+ Tên

+ Trên

- GV

b)

#[

B1: Làm 2$ cá nhân:

- GV theo dõi và giúp

B2: Làm 2$ theo W

- Yêu

và

III 3) ?G '@ dò

-

- HS quan sát

-

- HS nêu:

khu

- HS quan sát SGK và 7@ (L

-

- HS

T

- Các nhóm lên trình bày P h@

- HS

- HS xem hành 2

-

-

sau

- HS

%p5 lý DÃY HOÀNG LIÊN Bw

A

-

- Trình bày

- Mô

-

B %& dùng '*+ -

-Tranh

C Các

I #9: tra bài =

-

- GV

II Bài :>#

1

2 Bài ;

a) Hoàng Liên \K –dãy núi cao và #[

0Q < _ Nam.

*

- GV

-?

?Dãy núi HLS dài bao nhiêu km 7F

bao nhiêu km?

HLS ntn?

- GV

-

là gì?

cho

là “nóc nhà”  i h8 ?

+Quan sát hình 2 mô

+_ Z

?Dãy núi HLS có

- HS quan sát

- HS

- Dãy HLS dài 180 km và 7F B 30km

-

-  là thung (l

- núi cao

- Vì

- quanh có

- Dãy núi dài

2 Khí / 9E  quanh 

-  HS 7@ (L

- GV

-

-

tháng 7

III 3) ?G '@ dò

- GV

sâu

- HS

Sa pa có khí phong -\9

-

- HS nêu bài

- Sa nhân,

  ngày 29 tháng 8  2013

Toán

SO SÁNH CÁC BC CÓ 8x E BC

A ! tiêu:

-

-

B %& dùng '*+ -

- GV : Giáo án, SGK

- HS : Sách

C các

I #9: tra bài = :

-  2 HS lên -@ làm bài: c R8 372

802 ; 430 279

- GV

HS

II

1

2 Bài 

a) So sánh các 0D có c %G 0D

* So sánh các

GV

99 578 và 100 000

+: Khi so sánh các 0D có c %G 0D

8 nhau, ta < 0D nào có c %G 0D

K thì 0D < 9 K 

* So sánh các

- Yêu B HS so sánh hai R8

693 251 và 693 500

+ Nêu cách so sánh hai

- 2 HS lên -@ làm bài theo yêu B9

- HS ghi

- HS làm theo

99 578 < 100 000 +

- HS

- HS so sánh hai R8

693 251 < 693 500

- HS nêu: Ta so sánh

#e tiên N bên trái, 3 %G 0D nào 9 K thì

b) B% hành :

Bài 1:

GV  HS nêu yêu B bài M và cho

HS làm bài vào 2C9

GV

Bài 2:

- Yêu

bài , @ (; làm bài vào 2C9

- GV cùng HS

Bài 3:

- Y/c

- GV yêu

vào 2C9

III 3) ? – '@ dò:

- GV

- W HS 2e làm bài M (VBT) và

nhau thì so sánh #3 %g+ %G 0D 3+ theo

- HS làm bài vào 2C9

9 999 < 10 000 653 211 = 653 211

99 999 < 100 000 43 256 < 432 510

726 585 > 557 652 845 713 < 854 713

- HS nêu ( cách so sánh

- HS

- HS nêu yêu B và 3 làm bài :

- HS

HS + các R8 theo yêu B

2 467 < 28 092 < 932 018 < 943 576

- k\ nghe

- Ghi

Q_ S Wm MÌNH

A ! tiêu:

-

*

ông ta

B %& dùng '*+ - - :

- GV : Tranh minh

- HS : Sách

C Các

8 #9: tra bài = :

GV

1

2 Bài 

a) " #$%

-

- GV chia

2 HS

HS ghi

- 1 HS

- HS

-

- Yêu

nêu chú @

- Yêu

- GV

toàn bài

b) Tìm ' bài:

- Yêu

+ Vì sao tác @ yêu 7#$ i ;

nhà ?

+ Em

+

- Yêu

+ Bài

nào, Chi

+ Em hãy nêu ý

+ Em

lòng nhân

Nêu ý

-Yêu

7#$ mình P !

-

câu

+

+ Qua bài

chúng ta

Gv ghi ý

c)

-

GV

- 5 HS

- 5 HS @ SGK

- HS

- HS

HS

- Vì

có ý

+ ông cha ta qua

kinh

- k\ nghe

*Ca

/  N c lành.

-1 HS +

ta…

+ HS 3 nêu theo ý mình + € HS nói 2e F 7#$ và nêu ý

+ HS

+ ông

*

6 (E con cháu #P sau.

ý

D #l+ %- ông cha ta: nhân / #Q

HS ghi vào

trong bài.

- Yêu

-

- GV

III 3) ?– '@ dò:

+

+

- 2 HS dõi cách

- HS theo dõi tìm cách

- HS

- 3,4 HS thi

- k\ nghe

Khoa - CÁC

VAI TRÒ }
T i %WXV

A ! tiêu: Sau bài $% HS có '

-

ta-min,

-

- Vai trò

B %& dùng '*+ -

- GV: Hình trang 10, 11-SGK;

- HS: SGK, 2C bài M9

C Các

I #9: tra bài =

- Nêu

-

- GV

II

1   bài.

2 Bài 

a) HI /+ phân 97E % 

- Cho các nhóm

- Nêu tên các

- Treo

-

-

- GV

b)

- Cho HS quan sát SGK và trao

- Nói tên

SGK?

-

thích?

- 2 em 7@ (L

-

- HS

- Rau ,

- HS

- HS nêu (

- c :$ các nhóm trình bày

-

- HS quan sát SGK và

- HS 7@ (L

- ,* ngô, bánh,

- Nêu vai trò

- GV

c)

-  HS trình bày ?~@

- GV

III 3) ?G '@ dò

- Nêu vai trò

- HS nêu

-

- F R8 HS trình bày

-

- HS nêu

- HS

 làm b~

n ^e8 HÀNH %iV }
NHÂN \

A- ! tiêu

-

-

nhân

B- %& dùng '*+ -

- GV:

- HS: SGK, 2C bài M

C- Các

I- #9: tra bài =.

- 1em

- 1em nói

GV

II

1   bài: nêu 4IU YC

2 Bài 

a) ne / xét

- GV

- Treo

+ Nêu hành

GV giúp

-

+ Hành

b) ne ghi 

- GV

c) ne 9 /+

- \ b -_ '# lên -@

- HS 7@ (L9

- Nghe

- HS

- 2em

-

- HS trao

- HS 7@ (L

a- L làm bài: F '# 7\ t b- L 7@ bài: im (W * mãi ; nói; c- Lúc ra 2e khóc khi

- Nói lên tình yêu 2; cha và tính cách trung

- 2 em

- HS nghe, liên

- 1em

- ce b vào câu

- Yêu B R\ + ( (1,5,2,4,7,3,6.8.9)

III 3) ?G '@ dò

-

- HS

- Vài em

- 1em

- HS

 "-"

‚! tiêu:

+HS

B./ %& dùng '*+ – -

F R8 X 2M ($ và :A A \* khâu, thêu

Kim khâu các (,*PN, \ các m

C./ Các

8 #9: tra bài =.

GV

theo C  7;9

II Bài :>#

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 4 GV hướng dẫn tìm hiểu

đặc điểm và cách sử dụng kim.

2; quan sát X kim khâu : kim m to, m

-GV

chính  kim khâ, kim thêu

; :X HS quan sát các hình

5a,5b,5c (SGK)

kim, vê nút

C A 2

-GV

Sau

3 Hoạt động 5 : HS thực hành xâu chỉ

vào kim, vê nút chỉ

GV

+ HS P tra

-HS quan sát hình 4 sát X kim khâu : kim m to, m 2b*

-HS quan sát các hình 5a,5b,5c (SGK) nêu cách xâu

nút 2

-3 HS lên -HS khác

HS

GV

-GV

xâu kim, vê nút

các thao tác  -9

GV

III./ Củng cố - dặn dò:

GV

-3 HS lên kim, vê nút các thao tác  -9

 6 ngày 30 tháng 8  2013

Toán

Q8_ VÀ ^m Q8_

A ! tiêu:

-

-

 %& dùng '*+ – - :

- GV: Giáo án, SGk,

- HS: Sách

C.các

I #9: tra bài = :

 1 HS lên -@ làm bài M 1:

213 987 ; 213 897 ; 213 978 ; 213

789

GV

HS

II

1

2 Bài 

a)   hàng 6 %,% 6

6 6 9+ 6

- Yêu B HS lên -@ 2 R8 F nghìn,

7_ nghìn

- GV: L 7_ nghìn còn  là F

7$* F 7$ 2 \ là: 1 000 000

+

10 000 000 : 100 000 000

+ k; 7$ f các hàng nào?

+ Yêu

b) B% hành :

Bài 1: Cho HS

- 1 HS lên -@ làm bài theo yêu B9

213 987 > 213 978 > 213 798 > 213 789

- HS ghi

- HS theo dõi và + k; 7$ f các hàng: hàng 7$* hàng

+ HS

- HS

1 7$* 2 7$* 3 7$* 4 7$* 5 7$* 6 7$*

- HS

- HS 2  R8 vào 2C

4 300 ; 24 316 ; 24 301 ; 180 715 ; 307

42 1 ; 919 999

- HS

- HS

- HS 3 nêu

- k\ nghe

Chính &# 34; a (nghe-...

-

- Nghe

- HS theo dõi sách

-

- 1- em nêu

- HS 2  vào 2C

- ci 2C soát (€

- Nghe

-

- HS làm cá nhân:

-

... 827

- GV yêu

Bài 4:

- GV

toán, Gv

2C

- GV

III 3) ? – ''@ dò:

- GV

- HS lên 2  vào 2C9

- HS

-