I/ Mục đích yêu cầu - H biết đọc chữ in hoa, bước đầu làm quen với chữ viết hoa - Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng.. - Đọc đúng câu khoá.[r]
Trang 1Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2008
Tiếng việt Bài 27: Ôn tập I/ Mục đích yêu cầu
- H đọc và viết 1 cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
- Nghe, hiểu kể &' theo tranh truyện: Tre ngà
II/ Đồ dùng dạy học
- Kẻ sẵn bảng ôn
III/ Các hoạt động 1:
Tiết 1:
1 Kiểm tra bài cũ ( 5’)
- Cho H ghép: y tá, cá trê
- G viết: Bé bị ho mẹ cho bé ra y tế xã
- H đọc kết hợp phân tích tiếng
2 Dạy bài ôn ( 20- 22’)
a Giới thiệu bài Ôn tập
b Bảng ôn
Các chữ và âm đã học
* G & bảng 1, đọc âm
- G ghép: ph – o – pho – G ghi bảng
- G chỉ vào bảng ôn cho H đọc
- G ghi bảng
- G ghép
+ G chỉ bảng cho H đọc
* G & bảng 2 ( thực hiện &L tự)
- Cho H ghép, đọc lại
– G ghi
Nhà ga quả nho
Tre ngà ý nghĩ
- G &C dẫn H đọc
- G chỉ cả bảng cho H đọc
c &C dẫn viết ( 12’)
- G đọc nội dung bài viết
+ &C dẫn viết từ tre ngà
- Nhận xét từ “ tre ngà”
- G &C dẫn viết: Đặt bút ở &U kẻ 2 viết con chữ
t cao G &C dẫn theo con chữ
=>Nhận xét
- H đọc
- H ghép theo dãy
- H đọc bảng
- H ghép các tiếng còn lại
- H đọc
- H đọc
- Có 2 chữ Con chữ t cao 4 dòng li, g cao 5 dòng li các con chữ khác cao 2 dòngli
- H viết bảng con
Trang 2Tiết 2:
3 Luyện tập
a.Luyện đọc ( 10- 12’)
* Đọc bảng.
- G chỉ bảng ôn cho H đọc
- G xoá dần bảng
- Cho H xem tranh SGK/ 57 Tranh vẽ gì?
* G ghi: Quê bé Hà có nghề giã giò Phố bé Nga có
nghề xẻ gỗ”
– G đọc mẫu &C dẫn H đọc
* Đọc SGK
- Cho H mở SGK/ 56, 57
- G đọc mẫu
b Luyện viết ( 8- 10’)
- Đọc nội dung bài viết
+ Dòng 1: G nêu cách viết ( &C dẫn theo con chữ)
G sửa & thế ngồi, cách cầm bút, cách viết liền mạch
các con chữ
+ Dòng 2: Cách 1 ô viết 1 dòng ( thực hiện &L tự)
Chấm nhận xét
c Kể chuyện ( 15- 17’)
- Giới thiệu: Truyện tre ngà trích từ truyện Thánh
Gióng
+ G kể lần 1: Không có tranh
+ G kể lần 2: Kể lần M&' theo tranh và kể
+ G kể lần 3: Chỉ tranh kể
* Tranh 1 m& có 1 cậu bé lên 3 tuổi & viết nói,
đánh giặc cứu &C;
* Tranh 3: Nghe tin chú bé bỗng lớn nhanh &
thổi
* Tranh 4: Có đủ nón sắt, gậy, ngựa sắt chú chia tay
cha mẹ xóm làng lên ngựa sắt xông ra trận
* Tranh 5: Roi sắt gẫy, chú nhổ bụi tre bên &U
thay gậy đánh giặc
* Tranh 6: Đất &C thanh bình, chú dừng tay, buông
&U;;;;; Tre vàng óng Ngựa bay về trời
- H kể lại câu chuyện
=> Truyện kể lại truyền thống đánh giặc cứu &C
của ông cha ta
4 Củng cố ( 3’)
- Cho H đọc lại bảng ôn
- Tìm tiếng có âm vừa học
- H đọc
- H đọc
- H đọc theo G &C dẫn
- H đọc G cho điểm
- H viết vở dòng 1
- H theo dõi nhớ truyện
- H tập kể lại truyện
Trang 3Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2008
Tiếng việt Bài 27: Ôn tập I/ Mục đích yêu cầu
- H đọc và viết 1 cách chắn chắn ôm và chữ vừa học trong tuần
- Đọc đúng các từ ngữ,
- Luyện viết bảng con các từ ngữ đã học
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động 1:
Tiết 1:
1 Kiểm tra bài cũ ( 5’)
- Cho H ghép: Nhà ga, chữ số
2 Dạy bài ôn ( 20- 22’)
a Giới thiệu bài Ôn tập
b Bảng ôn
Kể lại các âm đã học
* G ghi: a, ă, â, b, c, d, đ, e, ê, g, gh, h, i, gi, ch, k, kh,
l, m, n, nh, ng, ngh, o, ô, ơ, p, s, r, t, th, tr, u, &# v, x,
y, qu
- G chỉ bảng cho H đọc
c Ghép chữ ( 10- 12’)
- Cho H chọn các âm trong bộ chữ ghép thành tiếng từ
sau
Phở bò, chả cá, ngô nở, cá khô, củ sả
- G đọc từng từ
=> Nhận xét
H kể theo dãy
H đọc
H ghép đọc lại Tiết 2:
3 Luyện tập
a Luyện đọc ( 10- 12’)
- G chỉ bảng cho H đọc cá nhân
- G chỉ bảng – H đọc theo dãy
b Luyện viết
- G đọc 1 số từ cho H viết bảng con
- Chú ý: g ghép với a, e, ê, i gh
Ng ghép với e, ê, i ngh
4 Củng cố (5’)
+ Trò chơi: Thi ghép chữ nhanh
- Cho H chia thành 3 đội ghép các tiếng, do G yêu cầu
Trang 4Thứ tư ngày 8 tháng 10 năm 2008
Tiếng việt.
Bài 28: Chữ thường - chữ hoa
I/ Mục đích yêu cầu
- H biết đọc chữ in hoa, /&C đầu làm quen với chữ viết hoa
- Nhận ra và đọc &' các chữ in hoa trong câu ứng dụng
- Đọc đúng câu khoá
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ba vì
II/ Đồ dùng dạy học
- Bảng chữ &U chữ hoa
III/ Các hoạt động dạy học
Tiết 1:
1 Kiểm tra (5’)
- H ghép, đọc lại: Nhà ga, quả nho
- G viết – H đọc phân tích tiếng Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ
Phố bé nga có nghề giã giò.
2 Dạy học bài mới ( 30’)
a.Giới thiệu Chữ &U chữ hoa
b.Nhận diện chữ hoa
- G treo bảng chữ &U# chữ hoa SGK/ 58
- G chỉ chữ giới thiệu chữ hoa, đọc mẫu- H đọc cá nhân
- Con chữ hoa nào gần giống chữ in &U !& kích &C lớn hơn
- Chữ in hoa nào không giống chữ &Ua
- G chỉ chữ in hoa, chữ in &U – H đọc
- G chỉ chữ in hoa cho H đọc
- G che phần chữ in &U chỉ chữ in hoa cho H đọc – H đọc
=> Nhận xét
Tiết 2:
3 Luyện tập
a Luyện đọc ( 10 – 15’)
- G chỉ bảng cho H đọc – H đọc
- Cho H xem tranh SGK/ 59 Tranh vẽ phong cảnh Sa Pa Nơi nghỉ mát nổi tiếng ở &C ta
- G chỉ - đọc mẫu: Bố mẹ cho bé – H đọc
- Trong câu trên có chữ nào viết hoa: B, Kh, S, P
- Chỉ chữ viết hoa giới thiệy: Chữ đầu câu viết hoa, tên riêng viết hoa
- H mở SGK/ 58- 59 G đọc mẫu
- Sa Pa là 1 (tỉnh) thị trấn nghỉ mát thuộc tình Lào Cai Khí hậu mát mẻ quanh năm Mùa đông &U có mây bao phủ
b Luyện nói ( 15’)
- H quan sat tranh SGK
- Tranh vẽ gì?
- Đọc tên bài luyện nói
Trang 5Sơn Tinh và Thuỷ Tinh Sơn Tinh đã 3 lần làm cho núi cao lên để chống lại Thuỷ Tinh Núi Ba Vì chia thành 3 tầng cao vút thấp thoảng trong mây u& chừng núi là đồng cỏ
Vì là thác, suối, hồ có &C trong vắt khu di tích nổi tiếng
Ngoài cảnh đẹp ở Ba Vì em còn biết những cảnh đẹp ở đâu nữa?
4 Củng cố ( 3- 5’)
- Chỉ bảng chữ cái cho H đọc lại
-Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2008
Tiếng việt Bài 29: ia I/ Mục đích yêu cầu
- H đọc, viết đúng, ia, lá tía tô
- Đọc &ợc câu ứng dụng Bé Hà nhổ cỏ chị Kha tỉa ká
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà
II/ Bộ đồ dùng dạy học
- Bộ học tiếng việt
III/ Các hoạt động dạy học.
Tiết 1:
1 Kiểm tra bài cũ ( 3-5’)
- H ghép: i, a
- G ghi: Bố mẹ cho bé và chi kha đi nghỉ hè ở Sa pa
- G cho H đọc kết hợp phân tích
2 Dạy bài mới ( 20- 22’)
a Giới thiệu bài:
b Dạy chữ ghi âm( 15-17’)
Dạy vần ia.
* G ghi: ia vần ia &' tạo nên từ âm i và a
- G đọc mẫu
– Phân tích
- G đánh vần - đọc trơn
- Ghép vần ia
- Đọc trơn- phân tích- đánh vần - đọc trơn
– Ghép t &C ia và dấu hỏi trên ia để &' tiếng tỉa
– G đọc trơn- phân tích - đánh vần - đọc trơn
* G viết: tía
– G cho H xem tranh SGK /60
- Hôm nay cô dạy vần gì?
- G viết đề bài: ia
* G viết bảng
- G cho H ghép : bìa, tỉa
Tờ bìa vỉa hè
Lá mía tỉa lá
- G đọc mẫu
- H đọc
- H thực hiện
- H ghép
- H đọc
- H thực hiện
- H đọc
- H đọc
- H ghép, đọc lại
- H đọc
Trang 6- G chỉ toàn bảng
c Hướng dẫn viết ( 12’)
+ Dạy viết chữ ia
- G đính chữ mẫu Nhận xét chữ ia?
- G vừa viết vừa &C dẫn viết
- G nêu: Đặt bút từ dòng kẻ 2 viết con chữ i cao 2 li,
cách nửa thân chữ nối với con chữ a cao 2 li
+ Dạy viết từ Lá tía tô
- H nhận xét “ lá tía tô”
- G nêu cách viết ( &C dẫn theo con chữ Chú ý
điểm đặt bút , điểm dừng bút của các con chữ trong
một chữ
- Nhận xét
Tiết 2:
3 Luyện tập
a Luyện đọc ( 10- 12’)
* Đọc bảng.
* G chỉ toàn bảng cho H đọc
- G chỉ bảng cho H đọc
- Treo tranh – tranh vẽ gì?
- G ghi: Bé Hà nhỏ cỏ chị Kha tỉa lá
- G đọc mẫu
- G chỉ toàn bảng
*Đọc SGK
- Mở bài 29/ 16
- G đọc mẫu- &C dẫn H đọc
=>Nhận xét
b Luyện viết ( 15- 17’)
- Quan sát chữ mẫu
- G nêu cách viết Cho H xem vở mẫu u& ý & thế
ngồi, khoảng cách viết
+ Dòng 1: Cách 1 &U kẻ viết 1 chữ
+ Dòng 2: Viết từ &U kẻ đầu tiên Viết &' 2 lần
G chấm bài – nhận xét
c Luyện nói(5-7’)
- Nêu tên chủ đề luyện nói
- Cho H xem tranh SGK tranh vẽ gì?
- Ai đang chia quà cho các bạn nhỏ trong tranh?
- &' quà các bạn nhỏ trong tranh vui hay buồn?
- Các bạn có tranh nhau quà không?
- Khi chia quà em tự nhận phần ít hơn, là em đã biết
C4 Củng cố ( 3’)
- Chỉ bảng cho H đọc - Xem &C bài 30
- H đọc theo G chỉ
- H viết bảng con
- H viết
- H viết bảng
- H đọc cá nhân
- H đọc
- H đọc
- H đọc theo G &C dẫn
- H đọc theo G &C dẫn
- H mở vở: Đọc nội dung bài viết
- H viết vở
- H viết vở
- H quan sát
- H nêu Nhỏ tuổi, còn bé
Cỏ
Trang 7Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2008
Tập viết
Tuần 5: Cử tạ, chữ số, thợ xẻ, cá rô
I/ Mục đích yêu cầu
- Củng cố cách viết chữ đã học trong tuần
- Luyện viết các từ trong tuần
- Rèn kĩ năng viết cho H
II/ Đồ dùng dạy học
Kẻ săn nội dung bài viết
III/ Các hoạt động dạy học
1Giới thiệu ( 1’)
2Dạy bài mới
a Hướng dẫn viết bảng con (10’-12’)
- Cho H đọc nội dung bài viết
+ Dạy viết từ: cử tạ
- Nhận xét từ cử tạ?
- G &C dẫn Điểm đặt bút điểm dừng bút của các con
chữ trong một chữ Khoảng cách độ rộng của con chữ
trong chữ, chú ý nét nối từ con chữ c sang con chữ &;
Cách một con chữ o viết chữ tạ
+ Dạy viết từ : thợ sẻ
- Nhận xét từ : thợ sẻ?
- G &C dẫn H viết theo con chữ Chú ý nét nối từ con
chữ t sang con chữ h trong chữ :thợ Từ con chữ x sang
con chữ e trong chữ :xẻ Khoảng cách giữa chữ thợ và
chữ :xẻ cách nhau một con chữ o
+ Dạy viết từ : chữ số
- Nhận xét từ : chữ số?
- G &C dẫn theo con chữ ,chú ý nét nối từ con chữ c
sang con chữ h sang con chữ & trong tiếng : chữ Cách
một con chữ o viết chữ số
+ Dạy viết từ : cá rô
- G &C dẫn theo con chữ , chú ý khoảng cách chữ cá
với chữ :số cách nhau một con chữ o
b Hướng dẫn viết vở ( 17- 20’)
- Cho H quan sát dòng
- G nêu cách viết
- Cho H xem vở mẫu Chú ý & thế ngồi, cách cầm bút,
chú ý nét nối giữa các con chữ trong một chữ
Khoảng cách giữa các chữ trong một từ.Cách viết liền
mạch của các con chữ
- &C dẫn từng dòng
- Dòng 1: Cách 2 &U kẻ dọc, viết từ &U kẻ dọc thứ
3
- Dòng 2: Viết thẳng:cử tạ
- H nhận xét chiều cao,
độ rộng của con chữ
- H viết bảng con
- H nhận xét chiều cao,
độ rộng của con chữ trong một chữ
- H viết bảng con
- H nhận xét chiều cao,
độ rộng của con chữ trong một chữ
- H viết bảng con
- Đọc nội dung bài viết
- H viết từng dòng
Trang 8- Dòng3: Viết thẳng dòng 2
- Dòng 4: Viết thẳng dòng 3
- G thu vở - Chấm, chữa – nhận xét ( 5- 7’)
3 Củng cố ( 1- 3’)
- Nhận xét giờ học
Tuần 6: Nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê I/ Mục đích yêu cầu
- Củng cố cách viết chữ đã học trong tuần
- Luyện viết các từ trong tuần
- Rèn kĩ năng viết cho H
II/ Đồ dùng dạy học
- Kẻ săn nội dung bài viết
III/ Các hoạt động dạy học
a.Giới thiệu ( 1’)
b.Dạy bài mới
c Hướng dẫn viết bảng con (10’-12’)
- Cho H đọc nội dung bài viết
+ Dạy viết từ : Nho khô
- Nhận xét từ nho khô
- G &C dẫn
- Điểm đặt bút điểm dừng bút Khoảng cách độ rộng
Chiều cao của các con chữ trong một chữ
+ Từ nho khô
- G &C dẫn H điểm đặt bút , điểm dừng bút của các
con chữ , chú ý nét nối từ con chữ n sang con chữ h, con
chữ k sang con chữ h
+ Từ nghé ọ
- G &C dẫn điểm đặt bút điểm dừng bút của các con
chữ trong một chữ Cách viết liền mạch của các con chữ
từ con chữ n sang con chữ g sang con chữ h, chú ý nét
cắt của con chữ h
+ Từ chú ý
- chú ý con chữ c sang con chữ h
+ Từ cá trê
- G &C dẫn H nét nối từ con chữ t sang con chữ r sang
con chữ ê
b Hướng dẫn viết vở ( 17- 20’)
- Cho H quan sát từng dòng
- G nêu cách viết
- Cho H xem vở mẫu
- Chú ý & thế ngồi, cách cầm bút., chú ý cách viết liền
mạch của các con chữ Độ rông của các con chữ trong
một chữ, khoảng cách giữa các chữ trong một từ
- H nhận xét chiều cao,
độ rộng của con chữ
- H viết bảng con
- H nhận xét chiều cao,
độ rộng của con chữ
- H viết bảng con
- H nhận xét chiều cao,
độ rộng của con chữ
- H viết bảng con
- Đọc nội dung bài viết
Trang 9+ Dßng 1: ViÕt tõ &U kÎ 2
+ Dßng 2 : ViÕt tõ &U kÎ 2
+ Dßng 3 : ViÕt th¼ng dßng 2
+ Dßng 4: ViÕt th¼ng dßng 3
- G thu vë - ChÊm, ch÷a
– nhËn xÐt ( 5- 7’)
3 Cñng cè ( 1- 3’) NhËn xÐt giê häc
...- G đọc mẫu
– Phân tích
- G đánh vần - đọc trơn
- Ghép vần ia
- Đọc trơn- phân tích- đánh vần - đọc trơn
– Ghép t &C ia dấu hỏi ia để &'' tiếng. .. class="page_container" data-page="8">
- Dòng3: Viết thẳng dòng 2
- Dòng 4: Viết thẳng dòng
- G thu - Chấm, chữa – nhận xét ( 5- 7? ??)
3 Củng cố ( 1- 3’)
- Nhận xét học
Tuần. .. đồ dùng dạy học< /b>
- Bộ học tiếng việt
III/ Các hoạt động dạy học.
Tiết 1:
1 Kiểm tra cũ ( 3-5 ’)
- H ghép: i, a
- G ghi: Bố