- Muoán tính toång , ta laøm theá - Ñaët tính roài tính toång, bieát caùc soá naøo?. haïng laø: a..[r]
Trang 129 + 5
I MUẽC TIEÂU:
Giuựp HS :
Bieỏt caựch thực hiện phép cộng có nhớ dạng trong phạm vi 100, dạng 29 + 5
Biết số hạng, tổng
Biết nối các điểm cho sãn để có hình vuông
Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- Que tớnh , baỷng gaứi
- Noọi dung caực baứi taọp ghi baỷng
III HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP :
1 Baứi cuừ:
- HS1 : Tớnh nhaồm : 9 + 4 + 5 ; 9 + 8 + 1 ;
- 3 – 4 HS ủoùc baỷng coọng 9 coọng vụựi moọt soỏ
- Caỷ lụựp laứm baỷng con , ủaởt tớnh: 9 + 5 ; 9 + 3 ; 9 + 6
2 Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi: Trong giụứ toaựn hoõm nay chuựng ta seừ thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự soỏ coự 2 chửừ soỏ vụựi soỏ coự 1 chửừ soỏ daùng 29 + 5
H
ẹ
1 Pheựp coọng 29 + 5
* Bửụực 1 : Giụựi thieọu
- Neõu baứi toaựn : Coự 29 que tớnh
, theõm 5 que tớnh Hoỷi coự taỏt caỷ
bao nhieõu que tớnh?
- Muoỏn bieỏt coự bao nhieõu que
tớnh ta laứm nhử theỏ naứo?
* Bửụực 2: Tỡm keỏt quaỷ
- Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh
ủeồ tỡm keỏt quaỷ GV sửỷ duùng
baỷng gaứi vaứ que tớnh ủeồ hửụựng
daón HS tỡm keỏt quaỷ cuỷa 29 + 5
nhử sau:
- Gaứi 2 boự que tớnh vaứ 9 que
tớnh leõn baỷng gaứi Noựi: coự 29
que tớnh, ủoàng thụứi vieỏt 2 chuùc
vaứo coọt chuùc, 9 vaứo coọt ủụn vũ
nhử phaàn baứi hoùc trong SGK
- Gaứi tieỏp 5 que tớnh xuoỏng dửụựi
9 que tớnh rụứi vaứ vieỏt 5 vaứo coọt
- Nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn
- Thửùc hieọn pheựp coọng 29 + 5
- HS thao taực treõn que tớnh vaứ ủửa ra keỏt quaỷ 29 que tớnh theõm 5 que tớnh , coự taỏt caỷ 34 que tớnh
- Laỏy 29 que tớnh ủaởt trửụực maởt
- Laỏy theõm 5 que tớnh
- HS laứm theo thao taực cuỷa GV Sau ủoự ủoùc to: 29 coọng 5 baống 34
Trang 2
2
đơn vị ở dưới 9 và nói: Thêm 5
que tính
- Nêu: 9 que tính rời với 1 que
tính rời là 10 que tính, bó lại
thành 1 chục 2 chục ban đầu
với 1chục là 3 chục với 4 que
tính rời là 34 que tính Vậy 29 +
5 =34
* Bước 3: Đặt tính rồi tính
- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
và nêu cách tính
Luyện tập:
Bài 1:
- Nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài
-Nhận xét
Bài 2:
- Nêu yêu cầu bài tập
- Muốn tính tổng , ta làm thế
nào?
+ Đặt 2 bó que tính và 9 que rời lên bàn Nói : Có 29 que tính, đồng thời gắn 2 vào cột chục, 9 vào cột đơn vị + Đặt tiếp 5 que tính xuống dưới 9 que tính Nói thêm 5 que tính , đồng thời gắn 5 vào cột dơn vị dưới số 9
+ Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là 10 que tính , bó lại thành 1 chục 2 chục ban đầu với 1 chục là 3 chục 3 chục với 4 que rời là 34 que, đồng thới gắn số 3 vào cột chục , số 4 vào cột đơn vị
- Cả lớp làm bảngcon
29 * Viết 29 rồi viết 5 xuống dưới sao
5 cho 5 thẳng cột với 9 , viết dấu + ,
34 kẻ vạch ngang
* 9 cộng 5 bằng 14 , viết 4 thẳng với 9 và 5, nhớ 1 2 thêm 1 là 3 viết 3 vào cột chục - Vậy 29 + 5 = 3
- Tính
- Lần lượt 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng gài
59 79 69 19 29
5 2 3 8 4
64 81 72 27 33
79 89 9 29 39
1 6 63 9 7
80 95 72 38 46
- Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là:
a 59 và 6 b 19 và 7 c 69 và 8
- Ta làm phép tính cộng, lấy số hạng
Trang 3- Nhận xét.
Bài 3:
- Nêu yêu cầu bài tập
- Muốn có hình vuông ta phải
nối mấy điểm với nhau?
- Gọi tên hình vuông?
cộng số hạng
- Làm bảng con
59 19 69
6 7 8
65 26 77
- Nối các điểm để có hính vuông
- Nối 4 điểm
- 1 HS lên nối bài trên bảng, cả lớp làm bài trong VBT Toán
- Hình vuông ABCD, hình vuông MNPQ
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
Trò chơi : Thi tiếp sức
- Nhóm trưởng nhận bảng nhóm, mỗi HS trong nhóm ghi một phép tính dạng 29 + 5 vào bảng Thi sau 2 phút nhóm nào ghi nhiều phép tính và đúng , nhóm đó thắng
-Về nhà làm bài trong VBT
- Chuẩn bị bài: 49 + 25
Nhận xét tiết học