Giáo án Lớp 1 - Buổi sáng - Tuần 33

* Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài rồi thực hành ở bảng con Gọi học sinh đọc lại các số vừa được viết... Đọc lại các số vừa viết được.[r]

Trang 1

tuần 33

Ngày soạn: 23 /4 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011.

Tiết 1: Chào cờ

Tập trung tại sân trường

****************

Tiết 2 + 3: Tập đọc

CÂY BÀNG

I Mục tiêu

-

chi chớt

-

* GDBVMT: Cách chăm súc nuôi dưỡng và bảo vệ cây

II Đồ dùng

- Tranh minh

III Các hoạt động dạy và học

1 ổn định tổ chức

2

&8 cỏc cõu "@ trong SGK

"J xột KTBC

3 Bài mới:

 GV ) "Q$ tranh, ) "Q$

bài, ghi



+

to,

5 dung bài:

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

1 Cho

tỡm

nờu: !"# khiu, % lỏ,

chi chớt

+

"?K "Y;

+ Luyện đọc cõu:

cho + "+ bài

+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2

2 trong SGK

_V nghe

0Q nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc ` sung

5, 6 em

Cỏc

Trang 2

+ Cho

+K nhau

+

Luyện tập:

 ễn cỏc 7* oang, oac

Giỏo viờn nờu yờu

Tỡm + trong bài cú 7* oang ?

Bài JK 2:

Nhỡn tranh núi cõu

xột

*

Tiết 2

* Tỡm "4$ bài và &$6Q núi:

1 Cõy bàng thay ` "( "+ nào ?

+ Vào mựa h ?

+ Vào mựa xuõn ?

+ Vào mựa hố ?

+ Vào mựa thu ?

Theo em cõy bàng jK "1 vào lỳc

nào?

* Để có cây bàng đẹp vào mùa thu

nó phải được nuôi dưỡng và bảo vệ

vào những mùa nào?

Luyện núi:

Đề tài: Kể tờn những cõy trồng ở

sõn trường em.

Giỏo viờn

cỏc cõy

Sau

* Em đã làm gì để chăm sóc và bảo

vệ cây?

nhúm

Hai em

2 em

C"E

Bộ I trong khoang "$6l Chỳ 5 5 khoỏc ba lụ trờn vai

Cỏc nhúm thi $; tỡm và ghi vào 16 cỏc cõu

trong "8 gian 2 phỳt, nhúm nào tỡm và ghi

2 em

 Cõy bàng !"# khiu % lỏ

 Cành trờn cành

 Tỏn lỏ xanh um che mỏt 95 !"E sõn

 > chựm m$ chớn vàng trong !n lỏ

 Mựa xuõn, mựa thu

- HS trả lời

theo nhúm "@ 3, 4 em: cõy K"(? cõy tràm, cõy

- HS \ liờn "Q

Trang 3

Tuyờn 0( nhúm "EF 5 H

4 Củng cố:

dung bài

5 Dặn dũ:

-

bài 9)

1

****************

Tiết 4: Mỹ thuật: GV chuyên dạy

Ngày soạn: 23 / 4 / 2011.

Ngày giảng: Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011

Tiết 1: Toán( Tiết 129)

ÔN TậP: CáC Số ĐếN 10

I Mục tiêu: Giúp Học sinh:

-

phộp

giỏc

- Bài JK 1, 2, 3, 4

- Rốn

II Đồ dùng :

-

2 Kiểm tra bài cũ

&)K

3 Bài mới :

*

Bài 1:

Giỏo viờn yờu

tớnh và

phộp tớnh

Bài 2:

Cho

tớnh

vớ

Cỏc H bộ + &) là: 5, 7, 9, 10 Cỏc H &) + bộ là: 10, 9, 7, 5

m$

2 + 1 = 3,

2 + 2 = 4,

2 + 3 = 5,

2 + 4 = 6,

5 a:

6 + 2 = 8 , 1 + 9 = 10 , 3 + 5 = 8

2 + 6 = 8 , 9 + 1 = 10 , 5 + 3 = 8

5 b:

7 + 2 + 1 = 9 + 1 = 10

Trang 4

Bài 3:

Cho

bài trờn &)K

Bài 4:

nhúm trờn 2

4 Củng cố

3@ tờn bài

5

| bài: "ễn JK cỏc H + 9(8}

Cỏc phộp tớnh cũn &F làm ( \

3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0 + 8 = 8

5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9 – 7 = 2

8 + 1 = 9 , 5 + 4 = 9 , 5 – 0 = 5

vuụng:

vuụng và 2 hỡnh tam giỏc

****************

Tiết 2 : Tập viết

Tô chữ hoa: U, Ư, V

I Mục tiêu

- Tô $%& các chữ hoa: U, Ư, V

- Viết đúng các vần: oang, oac, T Tt cỏc !"E 8 ỏo khoỏc,

2.( mỗi từ ngữ viết $%& ít nhất một lần)

* HS khá , giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2

II Đồ dùng

- Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở tập viết

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

B/C: chải chuốt, thuộc bài

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

* GV $%) chữ mẫu: Chữ hoa U

- Quan sát chữ mẫu và đọc

+ Chữ hoa U gồm mấy nét? cao mấy li?

- GV chỉ, nêu quy trình viết và viết mẫu: Chữ hoa

U

* Quy trình viết:

+ Nột 1: < bỳt trờn Ca 7+ nột múc hai *$,

- Hát

- HS đọc cá nhân, lớp

Chữ hoa U I9 nột múc hai

- HS nhắc lại

- Tô khan

Trang 5

+ Nột 2: T

lờn

nột múc

C^

- GV viết mẫu

- GV nhận xét

* GV $%) chữ mẫu:

Ư, V

- Chữ hoa Ư, V

B3() 0R ( \D

- GV viết mẫu

- GV nhận xét

- QS bài viết mẫu

Ξng, Ξc, ăn, ăng

khȊng trΠ, ỏo khΞc,, khăn đỏ, măng

non

- HS đọc

+ Chữ cái nào cao 5 li?

+ Chữ cái nào cao 4 li?

+ Chữ cái nào cao 3 li? hơn 2 li?

+ Các chữ cái còn lại cao mấy li?

- Cho HS phân tích các tiếng có vần : oang, oac, T

T

- Cô viết mẫu và "%ớng dẫn viết từng vần, từ ứng

dụng

- Giúp đỡ HS yếu

c %ớng dẫn viết vở:

- Bài yêu cầu viết mấy dòng?

- GV "%ớng dẫn tô và viết từng dòng

- Nhắc nhở t% thế ngồi, để vở…

- Quan sát chung

- Thu chấm 1 số bài

4 Củng cố:

- Vừa tập viết chữ gì?

5 Dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Hs viết bảng con

- HS viết b/c

- HS viết bài vào vở

****************

Tiết 3: Chính tả:

CÂY BàNG

I Mục tiêu

- Nhỡn sỏch

trong !"E 15 – 17 phỳt

Trang 6

-

- Bài JK 2, 3 ( SGK )

II Đồ dùng

- Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở BTTV

cho

GV

cỏc sau: (; + chim, búng

rõm

sinh

3 Bài mới:

* GV ) "Q$ bài ghi bài

*

K"%D

và tỡm " + "(8 hay 7+

sai 7+ vào con

Giỏo viờn "J xột chung 7l 7+



3() 0R cỏc em ( "+ I 7+

cỏch

bài, cỏch

*$ 9. cõu

Cho



chỡ 4 ; &. chớnh

+ Giỏo viờn

và

chõn

&l 7-

+ Giỏo viờn

&. K"` + "() 0R cỏc em ghi

&. ra &l 7- phớa trờn bài 7+

 Thu bài

* 3() 0R làm bài JK chớnh

X cho 7l nhà 7+ &F bài

búng rõm

2

hay giỏo viờn

 con cỏc + hay 7+ sai: chi chớt, tỏn lỏ, khoảng sõn, kẽ lỏ.

giỏo viờn 4 chộp bài chớnh vào 7- chớnh

7- ; &. cho nhau

giỏo viờn

Trang 7

7- BT >+ PQ

'" trờn &)K 2 K"% cú

2 bài

"J xột, tuyờn 0( nhúm "V

4 Củng cố:

- HS

5 Dặn dũ:

Yờu

cho

JK

Cỏc em thi

Giải

o- toang, ỏo khoỏc, gừ H ghi ta.

&($ ý hay 7+ sai, rỳt kinh "Q9 bài 7+ &* sau

****************

Tiết 4: Đạo đức

Thực hành cách chào hỏi

I Mục tiêu

- Nắm đ%& cách chào hỏi phù hợp

- Biết cách chào hỏi khi gặp gỡ

- Biết phân biệt cách chào hỏi đúng và "%a đúng

II Các hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Khi đi bộ, chúng ta cần %9 ý điều gì? - Nêu

cách đi bộ đúng quy định?

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

* GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.

* Thực hành.

* Hoạt động 1: Đóng vai chào hỏi.

- GV lần %& nêu câu hỏi

+ Đến nhà bạn chơi, gặp bố mẹ bạn ở nhà, em

phải chào hỏi thế nào?

ra sao?

+ Em sẽ chào bạn thế nào khi gặp bạn trong rạp

hát?

- HS thực hành chào hỏi theo từng tình huống

- Gọi từng nhóm 2 học sinh lên đóng vai chào

hỏi %L lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.

- " quy |"

- HS &8

- HS nghe và

"@ theo tỡnh "$H

Trang 8

- Em cảm thấy thế nào:

+ Em chào họ và $%& họ đáp lại?

- Học sinh trả lời, nhận xét

* Hoạt động 3: HS làm bài tập.

- GV phát phiếu bài tập cho học sinh: Đúng ghi

Đ, sai ghi S?

vừa chào

+ Đến nhà bạn, gặp bố mẹ bạn không cần chào

mà chỉ gọi bạn

chào: Em chào thầy ạ!

phải chào hỏi phù hợp với từng tình huống để thể

hiện sự tôn trọng

4 Củng cố

- HS đọc lại câu ghi nhớ: Lời chào cao hơn mâm

cỗ

- GV nhận xét giờ

5 Dặn dò:

- Cần thực hiện chào hỏi trong giao tiếp hàng

ngày

- HS &8

- HS làm bài JK

- -Ngày soạn: 25 / 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011

ôn tập các số đến 10

I Mục tiêu

-

EF "# bài toỏn cú &8 7T

- Bài JK 1, 2, 3, 4

II Các đồ dùng dạy học:

SGK Toán

III Các hoạt động dạy và học :

3 Bài mới :

*

Bài 1:

Hai em lờn làm

3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0 + 8 = 8

5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9 – 7 = 2

8 + 1 = 9 , 5 + 4 = 9 , 5 – 0 = 5

Trang 9

Giỏo viờn

nờu

cỏch:

Bài 2:

Cho

Bài 3:

Cho

V và

Bài 4:

Cho

quỏ trỡnh 7n EF "#

4 Củng cố: 3@ tờn bài.

5 Dặn dũ:

- Làm

ễn JK

3 = 2 + 916 ?, 3 = 2 + 1

5 = 5 + 916 ?, 5 = 4 + 1

7 = 916 + 2 ?, 7 = 5 + 2

>( \ 7) cỏc phộp tớnh khỏc

&)K

Túm V:

Cú : 10 cỏi "$6l

Cho em : 4 cỏi "$6l

Cũn &F : ? cỏi "$6l

:

10 – 4 = 6 (cỏi "$6lD

K H : 6 cỏi "$6l

vào con và nờu cỏch 7n

M N

*****************

Tiết 2 + 3: Tập đọc

đi học

I Mục tiêu

-

- 34$ 5 dung bài: F "@ X \ + (8 (8 nhà + (8

1 jK Ngụi (8 1 yờu và cú cụ giỏo hỏt 1 hay

-

* GDBVMT : Đường đến trường có cảnh thiên nhiên thật đẹp đẽ và hấp dẫn, hơn nữa còn gắn bó thân thiết với bạn học sinh

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK

2

cõu "@ 1 và 2 trong SGK 2 "@

Trang 10

GV "J xột chung.

3 Bài mới:

 GV ) "Q$ tranh, ) "Q$ bài và ghi

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+

""D Túm V 5 dung bài

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho

cỏc nhúm X nờu: Lờn ( ) &)K "(

Luyện đọc cõu:

em sau

+K

+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:

dũng "D

Thi

Giỏo viờn

_$6Q JK:

ễn vần ăn, ăng:

Giỏo viờn yờu

Tỡm + trong bài cú 7* Tf

Bài JK 2:

Tỡm + ngoài bài cú 7* T T ?

*

>+ 2

4.Tỡm "4$ bài và &$6Q núi:

1

GVKL : Đường đến trường có cảnh thiên

nhiên thạt đẹp đẽ và hấp dẫn(hương rừng

thơm, nước suối trong , cọ xòe ô ), hơn nữa

còn gắn bó thân thiết với bạn học sinh(suối

thầm thì như trò chuyện, cọ xòe ô che nắng

làm râm mát đường bạn đi học hằng ngày)

Thực hành luyện núi:

Giỏo viờn cho

_V nghe

>"E &$J nhúm rỳt khú khỏc ` sung

Vài em

V *$ em I *$ bàn dóy bàn bờn trỏi

3

em

2

2 em

Vắng, nắng

" r

"# r

2 em

Tranh 1:

Trang 11

"J xột &$6Q núi và $H V k; sai.

4 Củng cố:

Hỏt bài hỏt :

5

bài 9)

9 &< ; cõy

Tranh 2: Cụ giỏo em tre F6

em hỏt 1 hay

Tranh 3: 3( "9 I

Tranh 4: xoố ụ che V Rõm mỏt (8 em

Hỏt

****************

Tiết 4 : Tự nhiên và Xã hội:

Bài 33: trời nóng, trời rét

I Mục tiêu

-

rột

-

* GDBVMT: Thời tiết nóng rét là một yếu tố của môi trường Sự thay

đổi của thời tiết co thể ảnh hưởng đến sức khỏe con người Cố ý thức giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi

* GDKNS: - Kỹ năng ra quyết định: nên hay không nên làm gì khi trời nóng, trời rét

- Kỹ năng tự bảo vệ

- Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập

II Các đồ dùng dạy học

- Cỏc hỡnh trong SGK, hỡnh

- Trang

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: 3@ tờn bài.

+ \; vào 01$ "Q$ nào 4 "J

+ 8 &< giú hay cú giú ?

3 Bài mới:

* Giỏo viờn ) "Q$ và ghi

* 3EF 5 1 : Làm việc với SGK.

01$ "Q$ khi 8 núng, 8 rột

 Cỏc

sinh quan sỏt cỏc hỡnh trong SGK và

&8 cỏc cõu "@ sau:

Khi cõy

nhúm 2

Trang 12

+ Tranh nào

tranh nào

F + ?

+ Nêu

8 nóng, 8 rét ?

nhau nghe các ý

dung các câu "@ trên

SGK lên

&8 các câu "@ Các nhóm khác nghe

và "J xét ` sung

Giáo viên có "4 < thêm câu "@

cho

chúng ta ) nóng hay ) rét.

Giáo viên kết luận: Trời nóng

thường thấy người bức bối khó chịu,

toát mồ hôi, người ta thường mặc áo

tay ngắn màu sáng Để làm cho bớt

nóng người ta dùng quạt hay điều

hoà nhiệt độ, thường ăn những thứ

mát như nước đá, kem …

Trời rét quá làm cho cơ thể

run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng

(rất khó viết) Những ta mặc quần áo

được may bằng vải dày như len ,dạ

Rét quá cần dùng lò sưởi và dùng

máy điều hoà nhiệt độ làm tăng nhiệt

độ trong phòng, thường ăn thức ăn

nóng…

* 3EF 5 2: Thảo luận theo

nhóm.

+

Cách + hành:

Các em hãy cùng nhau "E &$J và

phân công các F / vai theo tình

"$H sau : Lo5 hôm 8 rét, 9j

làm

Lan không

xem

câu "@ và V9 vai tình "$H trên

Tuyên 0( nhóm V9 vai H

Tranh 1 và tranh 4 Tranh 2 và tranh 3

F 0Q các nhóm &8 các câu "@ trên, các nhóm khác

&F" …

Lan

Trang 13

4 Củng cố

5 Dặn dũ:

-

viờn

Ngày soạn: 26 / 4 / 2011.

Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2011

ôn tập các số đến 10

I Mục tiêu

- + trong K"F9 vi 10, "{9 "J + 9H quan "Q ; phộp

- Bài JK 1, 2, 3, 4

II Các đồ dùng dạy học:

SGK Toán

III Các hoạt động dạy và học :

&)K

3 Bài mới :

*

Bài 1:

Giỏo viờn

nờu phộp tớnh và

Bài 2:

Cho

và

Giỏo viờn

phộp

5 + 4 = 9

9 – 5 = 4

9 – 4 = 5

Lấy kết quả của phộp cộng trừ đi một

số trong phộp cộng được số kia.

Bài 3:

Cho

vào

Bài 4:

:

10 – 4 = 6 (cỏi "$6lD K H : 6 cỏi "$6l

Em 1 nờu : 10 – 1 = 9 , 10 – 2 = 8

Em 2 nờu : 10 – 3 = 7 , 10 – 4 = 6

>( \ cho + "+ &)K

5 + 4 = 9 , 1 + 6 = 7 , 4 + 2 = 6

9 – 5 = 4 , 7 – 1 = 6 , 6 – 4 = 2

9 – 4 = 5 , 7 – 6 = 1 , 6 – 2 = 4

Lấy kết quả của phộp cộng trừ đi một số trong phộp cộng được số kia.

9 – 3 – 2 = 6 – 2 = 4

và ghi : 9 – 3 – 2 = 4 Cỏc

Trang 14

Cho

trờn &)K

- "19 bài "J xột

4 Củng cố: 3@ tờn bài.

5 Dặn dũ:

Làm

sau: "ễn JK cỏc H + 100"

Túm V:

H gà : 3 con

H 7| : ? con

:

H con 7| là:

10 – 3 = 7 (con) K H : 7 con 7|

****************

Tiết 2: Chính tả:

đi học

I Mục tiêu

- Nghe -

20 phỳt

- Bài JK 2, 3 ( SGK )

II Đồ dùng

- Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở BTTV

cho

Giỏo viờn

7+ cỏc sau: xuõn sang,

sinh

3 Bài mới:

* GV

*

giỏo viờn chộp trờn

Cho

7+ sai, 7+ vào con

cỏch

sao cho jK

Giỏo viờn

sinh 7+

X cho 7l nhà 7+ &F bài

&)K 7+ con: xuõn sang, !"E sõn, chựm

tay, lờn nương, nằm lặng, rừng cõy.

viờn

Trang 15

chỡ 4 ; &. chớnh

+ Giỏo viờn

và

chõn

&l 7-

+ Giỏo viờn

&. K"` + "() 0R cỏc em ghi

&. ra &l 7-

 Thu bài

* 3() 0R làm bài JK chớnh

7- BT >+ PQ

'" trờn &)K 2 K"% cú

bài JK

"J xột, tuyờn 0( nhúm "V

4 Củng cố: - HS đọc lại bài viết

5 Dặn dũ:

Yờu

và ; &. cho nhau

Bài JK 2: l 7* T hay T

Bài Cỏc em làm bài vào VBT và

Giải

Bài Bài JK 3: . trong ngừ Nghộ nghe 9j

&($ ý hay 7+ sai, rỳt kinh "Q9 bài 7+

&* sau

****************

Tiết 3: Kể chuyện

cô chủ không biết quý tình bạn

I Mục tiêu

-

tranh

-

* GDKNS: Kỹ năng xác định giá trị

- Kỹ năng ra quyết định

- Kỹ năng lắng nghe tích cực

- Kỹ năng tư duy phê phán

II Đồ dùng

- Tranh minh "EF $6Q !4 trong SGK

Trang 16

uI cháu Tiên”

3 Bài mới :

Qua tranh ) "Q$ bài và ghi

 Hôm nay, các em nghe cô kể câu

chuyện có tên là “Cô chủ không biết quý

tình bạn” Với câu chuyện này các em sẽ

hiểu: Người nào không biết quý tình bạn,

thích thay đổi bạn, “có mới nới cũ”, thì

sẽ gặp chuyện không hay.



tranh minh

+ 0 - 95 H chi + 4 gây "[

thú

C4 &* 2 !+ "?K tranh minh "EF 4 làm

rõ các chi

sinh

 "1 " chi + 7n jK

thân

"[ hàng hoá 4 ` chác



câu

Tranh 1: Giáo viên yêu

tranh trong SGK

và &8 các câu "@

Tranh 1

là gì?

Yêu

EF 1

Cho hs



EF 9. em !4 9. EF Nêu ý

F !4

tranh 4 V9 5 dung và ") câu

$6Q

$6Q !4

" cô bé ôm gà mái âu 6+9 và 7$H

ve ngoài hàng rào, msào N$H vr ,$ xìu

Câu "@ 0() tranh: Vì sao cô bé ` gà

H &16 gà mái?

0Q 1 hs) _)K góp ý "J xét các F / vai

và !4

>$ theo "8 gian mà giáo viên |"

&(? H nhóm !4 &F toàn 5 câu

Tiết 1: Tốn( Tiết 13 1)

ơn tập số đến 10

I Mục tiêu

- + K"F9 vi 10 , "{9 "J +... class="text_page_counter">Trang 13

4 Củng cố

5 Dặn dũ:

-

viờn

Ngày soạn: 26 / / 2 011 .

...

-

tranh

-

* GDKNS: Kỹ xác định giá trị

- Kỹ định

- Kỹ lắng nghe tích cực

- Kỹ tư phê phán

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	332,52 KB