Luyeän taäp: Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở Lop3.net.. - Nghe và phân tích đề toán.[r]
Trang 1Thứ ba ngày tháng 10 năm 20
Toaựn
47 + 5
I MUẽC TIEÂU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 5
- Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- Que tớnh , baỷng gaứi
- Noọi dung caực baứi taọp ghi baỷng
III HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP :
1 Baứi cuừ:
Yeõu caàu HS mụứi nhau ủoùc baỷng coọng: 7 coọng vụựi moọt soỏ
2 Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi: Ghi ủaàu baứi leõn baỷng vaứ hoỷi: 47 + 5 gioỏng vụựi pheựp tớnh naứo ủaừ hoùc? (Gioỏng pheựp tớnh 28 + 5) Baứi hoùc hoõm nay chuựng ta hoùc laứ: 47 + 5
H
ẹ
1
2
Pheựp coọng 47 + 5
* Bửụực 1 : Giụựi thieọu
- Neõu baứi toaựn : Coự 47 que tớnh,
theõm 5 que tớnh Hoỷi coự taỏt caỷ bao
nhieõu que tớnh?
- Muoỏn bieỏt coự bao nhieõu que tớnh
ta phaỷi laứm nhử theỏ naứo?
* Bửụực 2: Tỡm keỏt quaỷ
-Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh ủeồ
tỡm keỏt quaỷ
- Neõu caựch tớnh?
* Bửụực 3: ẹaởt tớnh roài tớnh
- Goùi 1 HS leõn baỷng thửùc hieọn vaứ
neõu caựch tớnh
Luyeọn taọp:
Baứi 1:
- Neõu yeõu caàu baứi taọp
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ
- Nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn
- Thửùc hieọn pheựp coọng 47 + 5
- HS thao taực treõn que tớnh vaứ ủửa ra keỏt quaỷ 47 que tớnh theõm 5 que tớnh , coự taỏt caỷ 52 que tớnh
- 4 ủeỏn 5 HS neõu
*Vieỏt 47roài vieỏt 5xuoỏng dửụựi sao cho 5 thaỳng coọt vụựi 7 , vieỏt daỏu +, keỷ vaùch ngang
* 7 coọng 5 baống 12 , vieỏt 2 thaỳng vụựi 7 vaứ 5, nhụự 1 4 theõm 1 laứ 5 vieỏt
5 vaứo coọt chuùc Vaọy 47 + 5 = 52
- Tớnh
- HS laứm baứi sau ủoự noỏi tieỏp nhau neõu keỏt quaỷ cuỷa tửứng pheựp tớnh
- Neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh
Lop3.net
Trang 2- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện
một vài phép tính
- Chữa bài
Bài 2:
- Nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
- Nhận xét
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề toán và
phân tích, tóm tắt đề toán
Bài 4
- Nêu yêu cầu của bài
- Hướng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu HS làm vào bảng con
vở
- Đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả
- Bài yêu cầu tính tổng các số hạng đã biết Để tìm được tổng ta lấy các số hạng cộng với nhau
-1 HS làm bài trên bảng – cả lớp làm vào vở
Số hạng 7 27 19 47 7 Số hạng 8 7 7 6 13
- Hai HS ngồi cạnh nhau đổi vở chéo để kiểm tra bài của nhau
- 2 đến 3 HS đọc đề toán
- Phân tích đề toán
- Bài toán cho biết gì?
+ Đoạn CD dài: 17 cm, đoạn AB dài hơn đoạn CD 8 cm
- Bài toán hỏi gì?
+ Đoạn AB dài bao nhiêu xăngtimet?
- Tự tóm tắt và giải bài toán
Tóm tắt:
Đoạn CD : 17 cm Đoạn AB dài hơn CD : 8 cm Đoạn AB dài : cm? Bài giải
Đoạn AB dài là:
17 + 5 = 22 ( cm ) Đáp số : 22 cm
- Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
- Theo dõi GV hướng dẫn
HS làm bài:
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Đố nhau về tính nhẩm dạng 47 + 5
Hướng dẫn bài về nhà:
- Chuẩn bị bài: 47 + 25
Lop3.net