MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thứ trong chương của hs - Kiểm tra khả năng dùng ngôn ngữ, kiểm tra kỹ năng vẽ hình của hs - Yêu cầu đa số hs làm được từ 5 điểm trở lên.. lấy A[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy:
TIẾT 14: KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn hình học 6.
(Thời gian làm bài 45 phút)
A MỤC TIÊU:
- Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thứ trong chương của hs
- Kiểm tra khả năng dùng ngôn ngữ, kiểm tra kỹ năng vẽ hình của hs
- Yêu cầu đa số hs làm được từ 5 điểm trở lên
B ĐỀ BÀI:
ĐÊ I (dành cho lớp 6A)
Câu 1: a) Đoạn thẳng AB là gì? Vẽ và nêu cách vẽ đoạn thẳng AB bằng 5 cm
b) Điền tiếp vào dấu … Để được mệnh đề đúng:
“Nếu MA=MB=AB/2………….”
Câu 2: a) Vẽ 2 đường thẳng xy và zt cắt nhau tại O lấy A thuộc tia OX; B thuộc tia Ot; C thuộc tia Oy; D
thuộc tia Oz sao cho OA=OC=3cm; OD=2cm; OD=OB
b) Trên hình vừa vẽ có nhữnh đọan thẳng nào? Có điểm nào là trung điểm của đoạn thẳng nào không? Vì sao?
Câu3: Để đo chiều dài lớp học em dùng dụng cụ gì? Nêu cách đo?
ĐÊ II (dành cho lớp 6c)
Câu1: a) Thế nào là 2 tia đối nhau? Vẽ hình minh hoạ.
b) Cho 3 điểm A; B; C có MA=MB nói rằng M là trung điểm của AB đúng hay sai?
Câu2: - Vẽ 3 điểm thẳng hàng, đặt tên, nêu cách ve?
- Vẽ 3 điểm không thẳng hàng, đặt tên, nêu cách ve?
Câu 3: - Vẽ tia Ox
-Vẽ 3 điểm A;B;C trên tia Ox với OA=4 cm; OB=6 cm; OC=8 cm Tính độ dài AB, BC
- Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng AC không vì sao?
ĐỀ I
ĐỀ II
Lop6.net