Noäi dung luyeän taäp Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ - Cho HS xem chiếc cân đồng hồ - Quan sát cân đồng hồ và nhận xét: * Cân đồng hồ chỉ có một đĩa cân.. vaø nhaän xeùt.[r]
Trang 1Tieỏt 33 Toaựn
LUYEÄN TAÄP
I MUẽC TIEÂU:
- Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ, cân bàn(cân đồng hồ)
- Biết làm tính cộng,trừ và giảI toán với các số kèm đơn vị kg
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- 1 chieỏc caõn ủoàng hoà
- Moọt soỏ ủoà vaọt duứng ủeồ caõn : tuựi gaùo , 1 kg ủửụứng , baộp , caởp saựch
III HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:
1 Baứi cuừ:
Baứi 1: Tớnh : 47 kg + 39 kg = 68 kg + 5 kg =
Baứi 2: Giaỷi baứi toaựn theo toựm taột sau:
Gaứ : 2 kg Baứi giaỷi
Lụùn hụn gaứ : 37 kg Lụùn naởng laứ :
Lụùn : … kg ? 2 + 37 = 39 ( kg 0
ẹaựp soỏ : 39 kg
2 Baứi mụựi:
Giụựi thieàu baứi: Trong tieỏt hoùc hoõm nay, chuựng ta seừ laứm quen vụựi moọt loaùi caõn khaực laứ caõn ủoàng hoà ẹoàng thụứi seừ, seừ giaỷi moọt soỏ baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn soỏ ủo khoỏi lửụùng coự ủụn vũ laứ liloõgam
H
1
Noọi dung luyeọn taọp
Baứi 1: Giụựi thieọu caõn ủoàng hoà
- Cho HS xem chieỏc caõn ủoàng hoà
vaứ nhaọn xeựt
- Hửụựng daón caựch caõn
Baứi 2:
- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn vaứ laứm
baứi
- Taùi sao noựi “ Quaỷ cam naởng hụn
1 kg ” laứ sai?
- Quan saựt caõn ủoàng hoà vaứ nhaọn xeựt:
* Caõn ủoàng hoà chổ coự moọt ủúa caõn Khi caõn, chuựng ta ủaởt vaọt caàn caõn leõn ủúa naứy Phớa dửụựi ủúa caõn coự maởt ủoàng hoà baựo soỏ ủo cuỷa vaọt caàn caõn Maởt ủoàng hoà coự 1 chieỏc kim quay ủửụùc vaứ treõn ủoự ghi caực soỏ tửụng ửựng vụựi vaùch chia Khi ủúa caõn chửa coự vaọt gỡ kim chổ soỏ 0
- Thửùc haứnh caõn : + Caõn tuựi ngoõ + Caõn hoọp ủoà duứng hoùc toaựn + Caõn choàng vụỷ , choàng saựch
- ẹoùc noọi dung baứi taọp
- Laứm baứi, ủoùc baứi vaứ chửừa baứi
- Vỡ kim nghieõng veà phớa quaỷ caõn,
Trang 2
- Hỏi tương tự với các câu khác
Bài 3:
- HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS làm bài
Bài 4:
- HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS tìm hiểu bài toán
- Muốn tìm số gạo nếp ta làm như
thế nào?
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài
toán
- Theo dõi HS làm bài
Bài 5:
- HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS tìm hiểu bài toán
- Đây là dạng toán nào?
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài
toán
đĩa cân có quả cân thấp hơn nên quả cam nhẹ hơn 1 kg chứ không nặng hơn 1 kg
- Tính
- 1 HS lên bảng làm – cả lớp làm vào bảng
3 kg + 6 kg – 4 kg = 5 kg
15 kg – 10 kg + 7 kg = 12 kg
8 kg – 4 kg + 9 kg = 13 kg
16 kg + 2 kg – 5 kg = 13 kg
- 2 – 3 đọc đề toán
- Tự mời nhau tìm hiểu đề toán
- Bài toán cho biết gì?
+ Mẹ mua 26 kg gạo nếp và gạo tẻ, trong đó có 16 kg gạo tẻ
- Bài toán hỏi gì?
+ Mẹ mua về bao nhiêu kg gạo nếp
- Lấy số gạo mẹ mua được trừ số gạo tẻ
- Tự tóm tắt và giải bài toán
- 1 HS lên bảng , cả lớp làm trong vở
Tóm tắt:
Gạo tẻ và nếp : 26 kg Gạo tẻ : 16 kg Gạo nếp : … kg ? Bài giải
Số gạo nếp mẹ mua là:
26 - 16 = 10 ( kg ) Đáp số: 10 kg
- 2 – 3 đọc đề toán
- Tự mời nhau tìm hiểu đề toán
- Bài toán cho biết gì?
+ Gà cân nặng 2kg, ngỗng cân nặng hơn g2 3kg
- Bài toán hỏi gì?
Trang 3- Theo dõi HS làm bài + Hỏi con ngỗng cân nặng mấy
kg?
- Bài toán về nhiều hơn
- Tự tóm tắt và giải bài toán
- 1 HS lên bảng , cả lớp làm trong vở
Bài giải Ngỗng cân nặng là :
2 + 3 = 5 ( kg ) Đáp số: 5 kg
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Yêu cầu hs nhắc lại cách sử dụng cân đồng hồ ?
- Nêu cách thực hiện phép tính cộng , trừ với đơn vị đo khối lượng ?
Hướng dẫn bài về nhà:
- Chuẩn bị bài : 6 cộng với mộy số : 6 + 5
Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học