b Kĩ năng: - Học sinh có khả năng tư duy phân biệt được tập N và tập N* - Biết sử dụng kí hiệu để viết số liền trước và số liền sau 1 số c Thái độ: - Rèn luyện cho học sinh tính chính xá[r]
Trang 1Ngày soạn 14/08/2010 Ngày giảng: 17/08/2010 Lớp 6A
TIẾT 2: TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN
1 Mục tiêu bài dạy
a) Kiến thức:
- Học sinh nắm được tập hợp các số tự nhiên, nắm được qui ước về thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên
b) Kĩ năng:
- Học sinh có khả năng tư duy phân biệt được tập N và tập N*
- Biết sử dụng kí hiệu để viết số liền trước và số liền sau 1 số
c) Thái độ:
- Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khoa học, yêu thích bộ môn
2 Chuẩn bị:
a) Giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học.
b) Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập.
3 Phần thể hiện ở trên lớp:
a) Kiểm tra bài cũ: ( 5’ )
- Làm bài 4 ( SGK – 6 )
Giải:
A = { 15,6 }
B = { 1,a,b,}
M = {Bút } ; H = { bút, sách , vở }
b) Bài mới:
Tg
10’
Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1:
Tập hợp số tự nhiên là gì?
Hoạt động của học sinh
1 Tập hợp N và tập hợp N *
Các số 0,1,2,3,4… là các số tự nhiên
Tập hợp các số tự nhiên được kí hiệu N : N = { 0,1,2,3,4 }
0 1 2 3 4 5 6 7
Trang 2Tia số là gì ? muốn vẽ tia số ta làm
như thế nào ?
Muốn biểu diễn số tự nhiên a trên tia
số ta làm như thế nào ?
Tập hợp N* gồm những phần tử nào
?
Hoạt đông 2:
Trong 2 số tự nhiên a và b xảy ra
những trường hợp nào ?
Viết a b đọc như thế nào?
Nếu a < b và b < c thì a < c ?
Só liền trước của 5 là gì ? số liền sau
của 4 là số nào ?
Mỗi số tự nhiên có mấy số liền sau ?
có mấy số liền trước ?
Thế nào gọi là 2 số tự nhiên liên tiếp
?
Trong N phần tử nào là số lớn nhất ,
bé nhất ? Tập hợp N có bao nhiêu
phần tử ?
Điền số tự nhiên vào dấu … để được
3 số tự nhiên liên tiếp?
Tia số : biểu diễn số tự nhiên
Mỗi số tự nhiên được biểu diễn trên tia số bởi một điểm Điểm biểu diễn
số tự nhiên a trên tia số gọi là điểm a
N* = {x/ x N ; x 0 }
2.Thứ tự trong tập tập hợp số tự nhiên :
a,b N a < b hoặc a > b Trên tia số nếu a < b thì a nằm bên trái điểm b và ngược lại
Nếu a < b hoặc a = b viết a b
a b a > b hoặc a = b + Nếu a < b và b < c thì a < c
Ví dụ : 7 < 10; 10 < 12 thì 7 < 12
5 là liền sau của 4
4 là liền trước của 5 + Mỗi số tự nhiên có 1 số liền sau hoặc liền trước duy nhất
+ Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị
Chú ý: Trong N số 0 là số bé nhất không có số lớn nhất
Tập hợp N có vô số phân tử
( SGK - 7 )
?
? điền vào ô trống để được 3 số tự nhiên liên tiếp : 28, 29, 30
Trang 3Viết số liền sau của 17, 99, a N ?
Hoạt động 3:
1 học sinh giải bài 6, 7 ( SGK )
Tập hợp các số tự nhiên x sao cho 12
< x < 16 gồm những số nào ?
Viết số liền trước của 35, 1000, b?
Nếu b N* liền trước b là số nào?
Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn
hơn của 12 nhỏ hơn 16?
Hãy nhận xét kết quả của bạn ?
99; 100; 101
c) Bài tập củng cố:
Bài 6 ( SGK- 7 ) a) Viết số tự nhiên liền sau của mỗi số: 17; 99; a N
Có số liền sau là 18 và 1000 ; a + 1
b Viết số tự nhiên liền trước của 35;
1000, b N* là 34; 999; b – 1 Bài 7 ( SGK – 7 )
Viết tập hợp sau bằng cách liệt kê phần tử :
a A= { x/ x N; 12 < x < 16 }
A = { 13, 14,15 }
b B = { x N* / x < 5 }
B = { 1,2,3,4,}
d) Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: ( 2’ )
- Xem kỹ nội dung bài , các ví dụ
- Làm các bài tập : 9,10( SGK- 7 )
- làm bài tập 10-> 15 ( SBT – 4,5 )
- Hướng dẫn bài 15: a x, x+1 , x + 2
ví dụ: với x = 13 ta có 3 số tự nhiên liên tiếp là: 13,14,15