1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Số học 6 - Tiết 19, Bài 10: Tính chất chia hết của một tổng - Năm học 2009-2010

3 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 127,91 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động của thầy vaứ troứ Hoạt động1 : Kiểm tra GV nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi kiÓm tra 1 tiÕt, nªu ­u ®iÓm vµ nh÷ng khuyÕt ®iÓm trong bµi lµm cña HS Hoạt động 2 :Bài giảng 1Nh¾c l¹i vÒ qu[r]

Trang 1

Ngày soạn:02/10/09

Ngày giảng:

Tiết 19 Đ10 tính chất chia hết của một tổng

I Mục tiêu

- Về kiến thức: hs nắm

- Về kĩ năng: HS biết nhận ra một tổng của hai hay nhiều số , một hiệu của 2 số có chia hết cho một số hay không mà không cần tính giá trị của tổng, của hiậu đó HS biết sử dụng các kí hiệu

- Về thái độ: Rèn cho HS tính chính xác khi vận dụng các tính chất chia hết

II Chuẩn bị của GV và HS

*GV: bảng phụ ghi bài 86 sgk

* HS : oõn taọp t/c phaõ phoỏi cuỷa pheựp nhaõn vaứ pheựp coọng

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy vaứ troứ ND

Hoạt động1 : Kiểm tra

GV nhận xét về kết quả bài kiểm tra 1 tiết,

nêu  điểm và những khuyết điểm trong

bài làm của HS

Hoạt động 2 :Bài giảng

1)Nhắc lại về quan hệ chia hết (7ph)

GV cho HS lấy vd về phép chia hết và

phép chia có 2 khác 0

HS lấy ví dụ về phép chia hết và 1 ví dụ

về phép chia có 2

Giáo viên giới thiệu kí hiệu :

GV ở bài 6 các em đã

chia hết vậy em nào cho biết: Số tự nhiên a

chia hết cho số tự nhiên b khác 0 khi nào?

HS phát biểu bằng lời định nghĩa về phép

chia hết

1)Nhắc lại về quan hệ chia hết

Kí hiệu:

a chia hết cho b: a b

a không chia hết cho b: a b

ẹũnh nghúa: Với a,b N, b≠0 a:b nếu có số q N sao cho a = b.q

2)Tính chất 1 (12 phút)

GV cho HS làm ?1

HS đứng tại chỗ trả lời miệng từng câu a

và b

Từ câu a các em rút ra nhận xét gì?

HS nếu hai số hạng của tổng đều chia hết

cho 6 thì tổng chia hết cho 6

2)Tính chất 1

?1

a) 12 6;18 6; 12 18      30 6 

b) 14 7; 21 7; 14     21 35 7 

* neỏu a m vaứ b m a bm

Trang 2

Từ câu b các em rút ra nhận xét gì?

GV ghi bảng:neỏu a m vaứ b m a bm

GV giới thiệu kí hiệu “=>” và cách đọc

Hãy viết 3 số chia hết cho 4 và xét xem

hiệu của hai trong 3 số và tổng của chúng

có chia hết ch 4 không?

Qua vd trên các em rút ra kết luận gì

GV ghi bảng: Chú ý: SGK

GV giới thiệu t/c 1 và cho HS phát biểu

tính chất 1

HS đọc tính chất 1 sgk 34

Củng cố: Các tổng và hiệu sau đều chia

hết cho số nào? Vì sao?

a) 33 + 22; b) 88 - 55

c) 44 + 66 + 77

HS suy nghĩ và trả lời

HS giải thích lí do chia hết cho 11

Chuự yự: a) a m b m ;  abm

b) a m b m c m ;  ;  a b cm

Tớnh chất 1 sgk 34

Các tổng và hiệu sau đều chia hết cho số nào? Vì sao?

a) 33 + 22;

b) 88 - 55 c) 44 + 66 + 77 (Chia hết cho 11)

3 Tính chất 2 (12 phút)

GV cho HS làm ?2

HS1 : trả lời câu a

HS 2: trả lời câu b

Qua bài tập trên các em hãy dự đoán xem

nếu

=> ?

;

a m bm

HS trả lời => (a+b) m

Hãy xét xem hiệu (35 - 7) có chia hết cho

5 không ? và (27 - 16) có chia hết cho 4

không

Vậy nhận xét ở trên còn đúng với một hiệu

không?

HS nhận xét trên vẫn đúng với một hiệu

Hãy viết công thức tổng quát

GV ghi công thức tổng quát

Hãy lấy 1 ví dụ về 3 số trong đó có một số

không chia hết cho 3, hai số còn lại chia

hết cho 3, hãy xét xem tổng của chúng có

3 Tính chất 2

?2

a) 16 4;10   4 16 10   26  4

b) 6  5;10 5  6 10   16  5

=>

;

a m bmabm

xét caực hiệu sau:

35   7 28  5

27 16    4 11

Nhaọn xét trên vẫn đúng với một hiệu

Trang 3

chia hết cho 3 không?

HS lấy vd và nêu nhận xét: Nếu chi có 1 số

hạng của tổng không chia hết cho một số,

còn các số hạng khác đều chia hết cho số

đó thì tổng không chia hết cho số đó

GV kết luận đây chính là nội dung của

tính chất 2 và cho HS đọc tính chất 2 sgk

tr35

Chuự yự: a)a m b ; m=>a  m b

b)a ;m b m =>a  m b

c)am b m c m;  ;  a b cm

Tớnh chất 2 sgk tr35.

4 Luyện tập (12 phút)

Gv qua bài học hôm nay nhờ các tính chất

chia hết của một tổng mà ta có thể không

cần tính tổng vẫn trả lời

chia hết cho một số nào đó hay không?

Hãy phát biểu lại các tính chất trên

Làm ?3 sgk 35

GV gọi từng HS trả lời từng câu

Làm ?4 sgk /35

GV gọi HS lấy ví dụ

Nếu một tổng có 2 số hạng cùng không

chia hết cho một số thì tổng đó có chia hết

cho số đó không?

HS lấy ví dụ

Làm bài 86 sgk

GV  ra bảng phụ ghi nội dung bài 86

và yêu cầu HS điền dấu x vào ô thích hợp

và giải thích Mỗi HS trả lời một câu

Mỗi HS trả lời một câu

HS 1: phát biểu t/c 1

HS 2: phát biểu t/c 2

?3 HS đứng tại chỗ trả lời

Nếu một tổng có 2 số hạng cùng không chia hết cho một số thì tổ

chia hết cho số đó hay không

VD : ?4

nhửng

11 5;14 5 11 14   25 5 

bài 86 sgk

Đáp án:

a) Đúng b) Sai c) Sai

Hoạt động 3:Hướng dẫn về nhà (2 phút)

Học thuộc 2 tính chất

- Làm bài tập 83,84,85 sgk

115,116,117 sbt

Ngày đăng: 30/03/2021, 07:23

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm