Giáo án Lớp 2 tuần 31 - Trường TH số 2 Cát Tài

B/ Đồ dùng dạy và học C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên TL Hoạt động của học sinh / 4 I/ Kieåm tra baøi cuõ : - 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp - Goïi HS leân baûng laøm [r]

NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN

Từ thứ2/14/4/2008 Đến Thứ6/18/4/2008

Thứ /

Thứ 2

14/4

1 2 3 4

Tập đọc Toán Đạo đức HĐTT

Chiếc rễ đa tròn.(2t) Luyện tập

Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2)

Chào cờ – sinh hoạt đầu tuần 31

Thứ 3

15/4

1 2 3 4 5

Toán

Mĩ thuật Chính tả

û Kể chuyện Thể dục

Phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 1000 Vẽ trang trí : Trang trí hình vuông

Nghe viết : Việt Nam có Bác.

Chiếc rễ đa tròn

Chuyền cầu – Trò chơi : “ Ném bóng trúng đích ”

Thứ 4

16/4

1 2 3 4

Âm nhạc Tập đọc Toán Tập viết

Ôn tập bài hát : Bắc Kim thang

Cây và hoa bên lăng Bác

Luyện tập

Chữ hgoa : N ( Kiểu )

Thứ 5

17/4

1 2 3 4 5

L T & câu Toán

TN & XH Thể dục Thủ công

Từ ngữ về Bác Hồ Đấu chấm, dấu phẩy

Luyện tập chung

Mặt trời

Chuyền cầu – Trò chơi : “ Ném bóng trúng đích ” Làm con bướm ( Tiết 1 )

Thứ 6

18/4

1 2 3 4

Tập l văn Toán Chính tả HĐTT

Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về Bác Hồ

Tiền Việt Nam

Nghe viết: Cây và hoa bên lăng Bác.

Sinh hoạt cuối tuần 31

Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2008

Tiết 1+2 : Tập đọc

Chiếc rễ đa tròn A/ Mục tiêu : Rèn kỉ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.

- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật ( Bác Hồ, cần vụ )

- Rèn kỉ năng đọc hiểu :

+ Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: thường lệ , tần ngân,chú cần vụ, thắc mắc + Hiểu nội dung câu chuyện , Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, Một chiếc rễ Đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây , Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

B/ Đồ dùng dạy học :

Tranh trong sách GK phóng to

C / Các hoạt động dạy học : Tiết 1

I/ Kiểm tra bài cũ:

- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “ Cháu nhớ

Bác Hồ ”

- Nhận xét ghi điểm

II/ Bài mới :

1) Giới thiệu bài : Chiếc rễ đa tròn

2) Luyện đọc :

- GV đọc mẫu

- HD hs luyện đọc kết hợp, giải nghĩa từ

a) Đọc từng câu :

Từ : ngoằn ngoèo , tần ngân,cuốn,vòng

tròn

b) Đọc từng đoạn trước lớp.

- Hd cách ngắt câu :

- Đến gần cây đa/ Bác chợt thấy ra một

chiếc rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo/ nằm

trên mặt đất

C/ Đọc từng đoạn trong nhóm

D/ Thi đọc giữa các nhóm

C/ cả lớp đọc đồng thanh

*Tiết 2:*

3/ Hường dẫn tìm hiểu bài :

Câu hỏi 1: Thấy chiếc rễ Đa nằm trên mặt

đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?

4/

1/

35’

20’

- 3 HS đọc thuộc TLCH

- HS lắng nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài

- HS đọc các từ chú giải

+ Bác bảo chú cần vụ cuốc chiếc rễ dài, rồi trồng cho nó mọc tiếp

+ Bác HD chú cần vụ cuốc chiếc rễ

Câu hỏi 2: -Bác hd chú cần vụ trồng chiếc

rễ đa như thế nào?

Câu hỏi 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây

đa hình dáng như thế nào ?

Câu hỏi 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì

bên cây đa

Câu 5: Từ câu chuyên trên hãy nói một câu

a) Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi,

b) Về thái độ của Bác đối với mọi vật

chung quanh

4/ Luyện đọc lại:

- GV gọi 3 n hóm tự phân vai thi đọc lại

truyện

III/ Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét tiết học , Yêu cầu hs về nhà

đọc lại truyện, để giờ sau học tiết kể

chuyện

17’

3/

thành một vòng tròn buộc tựa vào hai Cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất

+ Chiếc rễ đã trở thành một cây đa con có vòng lá tròn

+ Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác, thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên thành chiếc rễ đa

+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi + Bác thương chiếc rễ đa, muốn trồng cho nó sống lại

 Rút kinh nghiệm ,bổ sung:

………

………

Tiết 4:Toán

Luyện tập

A / Mục tiêu: Giúp học sinh

- Luyện kỉ năng tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ)

- Ôn tập về , về chu vi tam giác và giải bài toán.1

4

B/ Các hoạt động dạy học :

I/ Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

- Đặt tính rồi tính

a) 456 + 132 ; 547 +311

b) 234+ 644 ; 735 +142

II / Bài mới :

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện tập :

4/

1/

5/

- 2 HS lên làm bảng lớn, cả lớp làm vào giấy nháp

- HS nêu

- GV cho HS nêu các bước tính cộng

+ Đặt tính :

+ làm bài

3 Thực hành :

Bài 1: Tính

225 362

634 425

yêu cầu hs tự làm bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính

a) 245 + 312 : 665 +224

b) 68 + 27 ; 72 + 19

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài , cả lớp chú ý

theo dõi

Bài 3 : Hình nào được khoang tròn số 1

4

con vật ?

- yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK,

sau đó trả lời câu hỏi

- Hình nào được khoan tròn số con vật 1

4

Bài 4 : Gọi HS đọc đề toán

- Hãy nêu cách tính chu vi của hình tam

giác ?

- Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh ABC

III/ Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm bài

26/

4’

+ +

225 362

634 425

859 787

- Đọc yêu cầu bài HSlàm vào vở

- HS đọc yêu cầu bài

- HS quan sát hình vẽ rồi trả lời

+ Hình a được khoan tròn 1

4

- Tính chu vi hình tam giác

+ Chu vi hình tam giác bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó

+ Cạnh AB dài 30cm, BC dài 400cm, CA dài 200cm

Bài giải :

Chu vi hình tam giác ABC

300 + 400 + 200 = 900 (cm)

Đáp số : 900(cm ).

- HS lắng nghe

 Rút kinh nghiệm ,bổ sung:

………

………

………//………

…

+ + + +

245 665 28 72

312 224 27 19

557 889 55 91

Tiết 4: Đạo Đức

Bảo vệ loài vật có ít ( tiết 2)

Mục tiêu : như tiết 1

C/ Các hoạt động dạy học :

HĐ1 : HS thảo luận nhóm.

* Mục tiêu :Giúp HS biết lựa chọn cách đối

xử đúng với loài vật

* Cách tiến hành :

- GV yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú em

thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc

ném đa vào thú trong chuồng.Em hãy chọn

cách ứng xử nào dưới đây:

a) Mặc các bạn không quan tâm

b) Ddứng xem hù teo trò nghịch của các

bạn

c) Khuyên ngăn các bạn

d) Mách người lớn

GV kết luận : Em nên khuyên ngăn, các

bạn

- Không nghe thì mách người lớn để bảo vệ

loài vật có ích

HĐ2: Chơi đóng vai

- GV nêu tình huống:

+ An và Huy là đôi bạn thân , chiều tan học

về Huy rủ :

- An ơi! Trên cây kia có một tổ chim,

chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi

đi! An cần ứng xử như thế nào trong tình

huống đó?

GV kết luận : Trong tình huống đó An Cần

khuyên ngăn bạn không nên trèo cây phát

tổ chim vì

- Nguy hiểm dễ bị ngã có thể bị thương

- Chim non sống xa mẹ dễ bị chết

HĐ3: Tự liên hệ

* mục tiêu :

- HS biết chia sẽ bảo vệ loài vật có ích

* Cách tiến hành :

1- GV nêu yâu cầu “ Em đã biết bảo vệ

12/

12/

8/

- HS thảo luận

- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận

- HS thảo luận nhóm để tìm cách ửng xử phù hợp và phân công đóng vai

- Các nhóm HS lên đóng vai

- Lớp nhận xét

- HS lần lượt tự nêu

loài vật có ích chưa ” hãy nêu một vài việc

làm cụ thể

2- HS liên hệ

GV kết luận: Khen những HS đã biết bảo

vệ loài vật ích và nhắc nhở Hs trong lớp

học tập các bạn

* Kết luận chung : hầu hết các loài vật

đều có ích cho con người Vì thế cần phải

bảo vệ loài vật

để con người được sống và phát triển trong

môi trường trong lành

* HĐ4 : Củng cố dặn dò :

- Cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích

- GV nhận xét tiết học

3/

- HS nghe

- HS trả lời

 Rút kinh nghiệm ,bổ sung:

………

………

………//………

Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2008

Tiết 3: Toán

Phép trừ ( không nhớ) trong

phạm vi 1000 A/ Mục tiêu :

- Giúp học sinh Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc

B/ Đồ dùng dạy học : Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật

C/ Các hoạt động dạy học :

I/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng làm bài tập sau

- Đặt tính rồi tính

a) 456 + 132; 673 + 213

b) 542 +157 ; 214 +585

- Nhận xét tiết học

II/ Bài mới.

1 Giới thiệu bài

2 trừ các số có ba chữ số

- GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu

diễn như trong SGK

4/

1/

12/

- 2 HS lên bảng làm bài cả lớp làm vào giấy nháp

- HS chú ý theo dõi

- 635 - 214 = ?

+ Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt các

đơn vị chục, trăm

+ Viết phép trừ :

- GV hướng dẫn HS viết phép tính

+ Viết số thứ nhất (635)

+ Xuống dòng, viết dấu trừ ở giữa hai

dòng, xuống dòng viết số thứ hai (214)

dưới số thứ nhất, sao cho chữ số hàng trăm

dưới chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục

dưới chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị

dưới chữ số hàng đơn vị ( viết 2 dưới 6, 1

dưới3, 4 dưới 5) kẻ gạch ngang dưới số

thứ hai

- Thực hiện phép tính:

GV hd : trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ

hàng đơn vị

+ Trừ đơn vị : 5 trừ 4 bằng 1, viết 1 (GV

viết )

+ Trừ chục; 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 ( GV

viết)

+ Trừ trăm: 6 trừ 2 bằng 4 , viết4 ( gv viết )

- GV giúp HS tổng kết thành qui tắc

a) Đặt tính : Viết trăm dưới trăm, chục dưới

chục, đơn vị dưới đơn vị

b) Tính : Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ

đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm

3) Thực hành :

Bài 1: Tính

-484 586 497-

-241 253 125

Nhận xét chữa bài

Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề

GV hỏi: Đàn vịt có bao nhiêu con?

+ Đàn gà ít hơn đàn vịt bao nhiêu con?

- Cho HS tự làm vào vở

20/ - Đọc yêu cầu bài

- HS làm vào vở

- 484 586 497

241 253 125

243 333 372

Đọc đề bài + Đàn vịt có 183 con

+ Đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con

- HS giải vào vở

Bài giải :

Số con gà có là :

183 - 212 = 62 ( con )

III/ Củng cố dặn dò :

+ Em hãy nêu cách đặt tính rồi tính :

323 - 121

- GV nhận xét tiết học

+ HS lên bảng thực hiện

- HS nghe

 Rút kinh nghiệm ,bổ sung:

………

………

………//……… …

TIẾT2: MĨ THUẬT

GV BỘ MÔN DẠY

………//………

Tiết 3: Chính tả: ( Nghe, viết )

A/ Mục tiêu :

Nghe, viết chính xác trình bày đúng bài thơ thể lục bát “Việt Nam có Bác”

- Làm đúng các bài tập phân biệt r,d, gi.thanh hỏi, thanh ngã

B/ Đồ dùng dạy học :

- Bảng quay viết 2 lần Bt2 chỉ viết từ có tiếng cần điền VD: bươi , bóng dừa

III/ Các hoạt động dạy học :

I - Kiểm tra bài cũ:

- 3 HS lên bảng viết theo lời đọc của GV

chói chang, trập trùng, kẻ lệch

- Nhận xét ghi điểm

II - Bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 HD nghe – viết

a) HD HS chuẩn bị

- GV đọc bài chính tả 1 lần

- GV hỏi nội dung bài

- Yêu cầu HS tìm tên riêng viết bảng con

b) GV đọc cho HS viết vào vở

c) Chấm, chữa bài GV chấm 7 bài nhận

xét

4/

1/

25/

- 3 HS viết bảng lớp.cả lớp viết vào bảng con

- 2 HS đọc lại

+ Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam

- Bác, Việt Nam, Trường Sơn

- HS viết bài

- HS chấm bài bằng bút chì

- Chú ý để sữa sai

3- Hướng dẫn HS làm bài tập

- GV cho HS đọc bài tập

- cả lớp GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

+ bưởi , dừa , rào, đỏ, rau, những, gỗ chẳng

, giường

- GV hỏi về nội dung bài thơ

- GV chốt lại bài thơ tả cảnh nhà bác trong

vườn phủ chủ Tịch

III - Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét tiết học, yêu cầu Hs về nhà

viết lại vài lần những chữ còn mắc lỗi trong

bài chính tả

8/

2/

- Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập, 1 em giaỉ thích

- Cả lớp làm bài vào vở

- 2 HS làm bài trên bảng quay, đọc kết quả

- 2 HS đọc lại 3 khổ thơ sau khi đã điền đủ âm đầu

- Đọc thầm bài 3 cả lớp làm vào vở

 Rút kinh nghiệm ,bổ sung:

………

………

………

………//………

………

Tiết 4: Kể chuyện:

Chiếc rễ đa tròn A/ Mục tiêu :

1.Rèn kỉ năng nói :

- Nhớ truyện sắp xếp lại 3 tranh (SGK) thoe đúng mẫu trong câu chuyện

- Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên

2 Rèn kỉ năng nghe

- Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thể kể tiếp lời bạn

B / Đồ dùng dạy học :

- 3 tranh minh hoạt SGK

C/ Các hoạt động dạy học :

I - Kiểm tra bài cũ :

- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu

chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng

4/

- 1 HS trả lời câu hỏi Tại sao Bác khen bạn Tộ

- Nhận xét ghi điểm.

II - Bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 HD kể chuyện :

a) Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng

diễn biến câu chuyện

- GV treo 3 bức tranh minh hoạ, phóng to

theo đùng trình tự trong SGK hướng dẫn

HS quan sát nói vắn tắt nd tranh

+ Tranh 1: Bác Hồ đang HD chú cần vụ

cách trồng chiếc rễ

Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích chui qua

vòng lá tròn, xanh tốt của đa con

+ Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ

nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem

trồng nó

b HD kể từng đoạn theo tranh

c Kể toàn bộ câu chuyện

- 3 HS ( trình độ tương đương ) đại diện cho

3 nhóm thi kể , toàn bộ câu chuyện trước

lớp

- Cả lớp và gv cùng nhận xét

III/ Củng cố dặn dò :

- GV mời hai hS nói về tình cảm của Bác

Hồ đối với thiếu nhi qau câu chuyện

- Dặn HS về nhà xem và chuẩn bị trước

bài học hôm sau

1/

7/

15/

10/

3/

- HS suy nghĩ và sắp xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến ( Trật tự của tranh phải là 3,1,2

- HS tập kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm

- Đại diện nhóm thi kể theo 3 cách

- Đại diện nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện

- Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi mong muốn làm những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi

 Rút kinh nghiệm ,bổ sung:

………

………

………

………

TIẾT5:THỂ DỤC GV BỘ MÔN DẠY ………//……….

Thứ tư ngày 16 tháng 4 năm 2008

Tiết 1: Âm nhạc

GV BỘ MÔN DẠY

Tiết 2: Tập đọc:

Cây và hoa bên lăng Bác

A / Mục tiêu :

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trơn toàn bài ngát nghỉ hơi đúng – Biết đọc với giọng trang trọng, thể hiện miền tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: uy nghi,tu hội, tam cấp

- Hiểu nội dung bài : Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước ta về hội tụ bên lăng Bác thể niềm

- Tôn kính thiêng liêng của toàn dân tộc đối với Bác

B/ Đồ dùng dạy học :

- Aûnh lăng Bác trong SGK

C/ Các đồ dùng dạy học :

I - Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS tiếp nối đọc bài, Chiếc rễ đa

tròn và HTL nội dung bài

- Nhận xét – ghi điểm

II - Bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ khó

a) Đọc từng câu

Từ : uy nghi, vạn tuế, tụ hội VV…

a) Đọc từng đoạn trước lớp

Câu

- Cây và hoa của non sông gấm vóc / đang

dân miền tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn

người vào lăng viếng Bác

b) Đọc từng đoạn trong nhóm

c) Thi đọc giữa các nhóm

3- Hướng dẫn tìm hiểu bài :

Câu1: Kể tên những loài cây được trồng

4/

1/

12/

12/

- 3 HS đọc và TLCH

- HS lắng nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong đoạn

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- HS đọc các từ đã chú giải

+ Vạn tuế, dần nước , hoa ban

trước lăng Bác.

Câu2: Kể tên những loài hoa nổi tiếng

khắp đất nước được trồng quanh lăng Bác?

Câu 3: câu văn nào cho ta thấy cây và hoa

cũng mang tình cảm con người đối với Bác

4- Luyện đọc lại :

- 3 HS thi đọc bài văn

III/ Củng cố dặn dò :

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình

cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế

nào ?

- Dặn HS về xem và chuẩn bị bài sau

8/

3/

vv…

+ Hoa ban, đào sơn la, sứ đổ nam bộ vv…

+ cây và hoa của non sông gấm vóc đang dân miền tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác

- HS thi đọc diễn cảm

+ Cây và hoa từ khắp miền về hội tụ thể hiện tình cảm kính yêucuả toàn dân ta từ Bắc chí Nam đối vơí Bác

- HS nghe

 Rút kinh nghiệm ,bổ sung:

………

………

………

………//………

………Tiết 3: Toán

Luyện tập A/Mục tiêu : Giúp HS.

- Luyện kĩ năng tính trừ các số có ba chữ số ( không nhớ )

- Ôn luyện về giải thích

- Luyện kĩ năng nhận hình

B/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu bài tập cho HS có nội dung: các dạng TB tính cộng và trừ không nhớ

C/Các hoạt động dạy học :

I/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng làm bài tập sau

* Đặt tính rồi tính

d) 456 - 123 ; 673 - 212

Chữa bài- ghi điểm

II / Bài mới : Luyện tập

1 Giơí thiệu bài.

2 HD luyện tập.

Bài tập 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài

4/

1/

6/

- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào giấy nháp,

+ 1 HS nêu qui tắc làm tính trừ

- Cả lớp làm bài, 2 em ngồi cạnh