Ebook Hỏi đáp về pháp luật kinh tế tại Việt Nam: Phần 2 - NXB Thống Kê

a/ Hướng dẫn chọn các chi tiết b/ L¾p tõng bé phËn * Lắp giá đỡ cầu *L¾p cÇn cÈu Trường Tiểu học Cấm Sơn... Cñng cè dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau.[r]

Trang 1

Tiểu học Cấm Sơn Giáo viên Tống Thị Xuân - 5B1

TU ầN 23.

Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010.

Chào cờ

Tập trung cờ

-Tập đọc:

Phân xử tài tình.

I/ Mục tiêu.

- Đọc ! loát, diễn cảm bài văn- giọng đọc hồi hộp, hào hừng, thể hiện - niềm khâm phục của kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án

*Hiểu ý nghĩa: Hiêủ - quan án là thông minh, có tài xử kiện

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn (3 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm đoạn 1, nêu

câu hỏi 1

* GV cho học sinh đọc thầm đoạn 2, nêu

câu hỏi 2

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, 4 GV

nêu câu hỏi 3,4

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

- 1 em đọc toàn bài

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải

- 1 em đọc lại toàn bài

* Về việc mình bị mất cắp vải, nọ

đổ cho kia lấyvà nhờ quan phân xử

* Cho đòi làm chứng; cho lính về khám xét; cho xé đôi mảnh vải

* Cho gọi hết mọi # giao cho mỗi

một nắm thóc, nói rằng ai gian thóc

sẽ nẩy mầm, quan sát thái độ của từng

- H án b- kẻ gian lo lắng nên

sẽ lộ mặt

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- 3 em đọc

- Luyện đọc theo nhóm

Trang 2

- Đánh giá, ghi điểm

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

- Thi đọc diễn cảm

Toán

Xăng- ti- mét khối Đề- xi- mét khối.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Có biểu - về xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; đọc, viết đúng các số đo

độ lớn của đơn vị thể tích

- Nhận biết mối quan hệ giữa xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; biết giải các bài tập có liên quan

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài,

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* Hình thành biểu - xăng- ti- mét khối

và đề- xi- mét khối

- GV giới thiệu lần !- từng hình lập

cạnh 1dm và 1cm

- GV giới thiệu về xăng- ti- mét khối và đề-

xi- mét khối

- HD học sinh tự tìm ra mối quan hệ giữa 2

đơn vị này:

1 dm3 = 1000 cm3

c) Luyện tập thực hành

Bài 1: : dẫn làm nhóm

- GV chốt lại kết quả đúng

Bài 2: : dẫn làm vở.( a)

-Chấm chữa bài

b/ yêu cầu HS khá làm

d)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài BTVN bài 2 b

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- HS quan sát, nhận xét đặc điểm kích

của từng hình

- HS nhắc lại

* Nhóm G điều khiển nhóm mình hoàn thiện bài tập

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

- Nhóm khác nhận xet, bổ sung

*HS làm bài vào vở, chữa bài:

a/ 1000 cm3 ; 375 000 cm3 ; 5 800 cm3 b/ 2 dm3 ; 490 dm3 ; 5,1 dm3

Trang 3

Đạo đức :

Em yêu tổ quốc Việt Nam (tiết1).

I/ Mục tiêu.

Giúp học sinh nắm -

- Tổ quốc của em là Việt Nam; Tổ quốc em đang thay đổi hàng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế

- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử , văn hoá và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam

- Tích cực học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê # đất

- Quan tâm đến sự phát triển của đất # tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lịch

sử của dân tộc Việt Nam

- Giáo dục các em ý thức tự hào và yêu Tổ quốc

- liệu, phiếu

- Thẻ màu

2/ Bài mới : Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

* Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban

đầu về kinh tế, văn hoá và truyền thống,

con Việt Nam

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

GV kết luận

b/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào

về đất Việt Nam

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

- GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt

c/ Hoạt động 3: Làm Bài tập 2

* Mục tiêu: HS củng cố những hiểu biết

về tổ quốc Việt Nam

* Cách tiến hành:

- GV giao nhiệm vụ cho HS

- Gọi nhận xét, bổ sung

- GV kết luận chung

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài

* 1, 2 em đọc thông tin

- HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các câu hỏi

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Lớp chia nhóm, thảo luận trả lời các câu hỏi

- Các nhóm trình bày lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác

* HS làm việc cá nhân

- Trình bày kết quả lớp

* 2, 3 em đọc Ghi nhớ

Trang 4

Lịch sử.

Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta.

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, giúp học sinh biết:

- Sự ra đời và vai trò của nhà máy cơ khí Hà Nội

- Những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất

- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở, phiếu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu

nhiệm vụ bài học

b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả

lớp)

- Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ

cho từng nhóm

- Gọi các nhóm báo cáo

- GV kết luận và giải nghĩa từ khó

- Đánh giá ghi điểm các nhóm

c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)

- GV cho HS tìm hiểu về các sản phẩm của

nhà máy cơ khí Hà Nội và tác dụng của các

sản phẩm đó

3/ Hoạt động nối tiếp

- Tóm tắt nội dung bài

- Nêu nội dung bài giờ

- Nhận xét

* Lớp theo dõi

* N1: Tại sao Đảng và chính phủ ta quyết địng xây dựng Nhà máy cơ khí Hà Nội

* N2: Thời gian khởi công, địa điểm xây dựng và thời gian khánh thành và ý nghĩa của sự ra đời nhà máy cơ khí Hà Nội

* N3: Thành tích tiêu biểu của nhà máy cơ khí Hà Nội

- Các nhóm G điều khiển nhóm mình hoạt động

- Lần !- từng nhóm nêu kết quả thảo luận

- Đọc to nội dung chính (sgk)

………

Thứ ba ngày 2tháng 2 năm 2010.

Thể dục

Di chuyển tung và bắt bóng- Bật cao- Trò chơi: Qua cầu tiếp sức.

Trang 5

I/ Mục tiêu.

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 # Thực hiện - động tác bật cao Yêu cầu thực hiện đối chính xác động tác

- Nắm - cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân # vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- H tiện: còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3

- GV làm mẫu lại các động tác sau đó

cho cán sự lớp chỉ huy các bạn tập

luyện

b/ Làm quen nhảy bật cao

- GV làm mẫu động tác kết hợp giảng

giải

c/ Trò chơi: “ Qua cầu tiếp sức ”

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

4-6’

18-22’

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp G cho cả lớp ôn lại các

động tác : tung và bắt theo nhóm 2, 3

- Chia nhóm tập luyện

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

* HS tập thử rồi tập chính thức, khi rơi xuống cần thực hiện động tác hoãn xung đẻ tránh chấn động

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Mĩ thuật

Vẽ tranh Đề tài tự chọn

( Giáo viên chuyên soạn giảng )

Tập đọc

Chú đi tuần.

I/ Mục tiêu.

- Học sinh đọc đúng, trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm với giọng nhẹ nhàng, trìu mến, thể hiện tình cảm yêu của chiến sĩ công an với các cháu HS miền Nam

Trang 6

- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài, hoàn cảnh ra đời của bài thơ.

*Hiểu nội dung: Các chú công an yêu các cháu HS ; sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ cuộc sống thanh bình và lai đẹp của các cháu.( Sự hi sinh thầm lặng , bảo vệ cuộc sống bình yên của các chú đi tuần )

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh Học thuộc lòng những câu thơ yêu thích ; Câu hỏi 1,2,3

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn (4 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm các đoạn rồi

lần !- nêu các câu hỏi cho các em suy

nghĩ và trả lời

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Đọc diễn cảm

- : dẫn học sinh luyện đọc

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

- 2 em đọc bài giờ

- 1 em đọc toàn bài

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải

- 1 em đọc lại toàn bài

* Đêm khuya, gió rét, mọi đã ngủ ngon giấc

* Ca ngợi những chiến sĩ tận tỵu, quên mình vì hạnh phúc của trẻ thơ

* Tình cảm: 5 hô thân mật, hỏi thăm giấc ngủ của bé, mong Mai các cháu tung bay

* HS rút ra nội dung (mục I)

- 1-2 em đọc nối tiếp

- Luyện đọc theo nhóm

………

Toán

Mét khối.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Có biểu - về mét khối; đọc, viết đúng các số đo

- Nhận biết mối quan hệ giữa mét khối, xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối

Trang 7

- Biết đổi đúng đúng các đơn vị đo giữa mét khối, đề-xi- mét khối và xăng- ti- mét khối

2/ Bài mới

b)Bài mới

* Hình thành biểu - mét khối và mối

quan hệ giữa m3, dm3, cm3

- GV giới thiệu các mô hình về mét khối và

mối quan hệ giữa các đơn vị

- GV giới thiệu về mét khối

- HD học sinh tự tìm ra mối quan hệ giữa

mét khối, đề- xi- mét khối và xăng- ti- mét

khối:

1 m3 = 1000 dm3

1 m3 = 1 000 000 cm3

c) Luyện tập thực hành

Bài 1: : dẫn làm miệng

Bài 2: : dẫn làm nhóm

Bài 2: : dẫn làm vở

-Chấm chữa bài

d)Củng cố - dặn dò

- HS quan sát, nhận xét đặc điểm kích

của mô hình

- HS nhận biết tự đề- xi- mét khối

- HS nhắc lại

* Đọc yêu cầu của bài

- HS tự làm bài, nêu kết quả

- Em khác nhận xet, bổ sung

* Nhóm G điều khiển nhóm mình hoàn thiện bài tập

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

*HS làm bài vào vở, chữa bài:

Bài giải:

Mỗi lớp có số hình lập 1 dm3 là:

5 x 3 = 15 ( hình )

Số hình lập 1 dm3 để xếp đầy hộp là:

15 x 2 = 30 ( hình ) Đáp số: 30 hình

Chính tả

Nhớ - Viết: Cao Bằng.

I/ Mục tiêu.

Trang 8

1- Nhớ-viết đúng, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng.

2- Năm vững quy tắc viết hoa đúng các tên # tên địa lí Việt Nam.( BT2 ,BT3 )

3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) : dẫn HS viết chính tả ( nhớ- viết )

- N ý HS cách trình bày

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Cho HS viết chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+Nêu nhận xét chung

3) : dẫn học sinh làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- HD học sinh làm bài tập vào vở

+ Chữa, nhận xét

* Bài tập 3

- HD học sinh làm bài tập vào vở bài tập

+ Chữa, ghi điểm những em làm tốt

C) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Chữa bài tập giờ

- Nhận xét

- 2 em đọc thuộc lòng đoạn viết

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, tên riêng

+Viết bảng từ khó:

- HS nhớ lại, tự viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

- Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm vở, chữa bảng

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

- Làm vở bài tập

-Chữa bảng

-Nhận xét

………

Thứ tư ngày 3tháng 2 năm 2010.

Toán

Luyện tập.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo mét khối, đề- xi- mét khối, xăng- ti- mét khố ( cách đọc, viết, đổi đơn vị đo ) & mối quan hệ giữa chúng

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học

Trang 9

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1:Tính.( a,b dòng 1,2,3 )

- : dẫn làm bài cá nhân

- Ghi điểm một số em

Bài 2:HD làm bảng con

Bài 3: : dẫn làm vở

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài.BTVN bài 1 ( phần

còn lại )

- Chữa bài giờ

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu của bài

- HS làm bảng con, báo cáo kết quả

a; b; c: Đ

d : S

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, chữa bảng

Bài 3:

a/ 913,232413 m3 = 913 232 413 cm cm3 b/ 12,345 m3 = 12 345 dm3

c/ 83723,61 m3 < 8 372 361 dm3

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Trật tự- an ninh.

I/ Mục tiêu.

- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ gắn với chủ điểm trật tự- an ninh.Hiểu nghĩa các từ trật tự ,

an ninh

- Vận dụng vốn từ đã học, làm tốt các bài tập ứng dụng- BT1,BT2,BT3

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- Học sinh: từ điển, vở bài tập

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

2) : dẫn học sinh làm bài tập

-Học sinh chữa bài giờ

Trang 10

* Bài 1.

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng

- Gọi nhận xét, sửa sai

* Bài 2

-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm

việc theo nhóm

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả

lời đúng

* Bài 3: HD làm vở

- Chấm bài

c/ Củng cố - dặn dò

* Đọc yêu cầu

+ HS làm bài cá nhân, nêu miệng

- Đáp án c: Trật tự là tình trạng ổn định,

có tổ chức, có kỉ luật

* HS tự làm bài theo nhóm, nêu kết quả

- Cảnh sát giao thông

- Tai nạn giao thông, va chạm giao thông

- Vi phạm quy định về tốc độ, thiết bị kém an toàn, lấn chiếm lòng # vỉa hè

* Đọc yêu cầu

- HS viết bài vào vở

- 4, 5 em đọc lớp

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

I/ Mục tiêu.

1- Rèn kĩ năng nói:

- Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình câu chuyện đã nghe đã đọc nói về những đã góp sức mình bảo vệ trật tự an ninh ; sắp xếp chi tiết đối hợp lý ,kể rõ ý ;

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện; biết đặt câu hỏi hoặc trả lời câu hỏi của bạn về câu chuyện 2- Rèn kĩ năng nghe:

- Theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

3- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, báo chí về hết mình bảo vệ trật tự an ninh

B/ Bài mới

2) HD học sinh kể chuyện

a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài

- Gọi HS đọc đề và HD xác định đề

- Giải nghĩa từ

- HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk

- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học

+ 1-2 em kể chuyện giờ

- Nhận xét

- Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề

- Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu

- Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk

+ Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý

- Nhắc lại nội dung

- Dặn học nhà

Toán

Xăng- ti- mét khối Đ? ?- xi- mét...

Giúp HS:

- Có biểu - xăng- ti- mét khối đ? ?- xi- mét khối; đọc, viết số đo

độ lớn đơn vị thể tích

- Nhận biết mối quan hệ xăng- ti- mét khối đ? ?- xi- mét khối; biết giải...

- HD học sinh hệ thống

- Nhận xét, đánh giá học

4-6 ’

18 -2 2 ’

4-6 ’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động khớp

- Chạy chỗ

- Chơi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	177,89 KB