1/Học sinh nhận biết được tên gọi chung của các số hữu tỉ và vô tỉ;Biết biểu diễn thập phân của số thực.. 3/Thông qua đó học sinh thấy được ý nghĩa của việc mở rộng các tập hợp số.[r]
Trang 1Tiết 18:
SỐ THỰC.
A/MỤC TIÊU:
1/Học sinh nhận biết được tên gọi chung của các số hữu tỉ và vô tỉ;Biết biểu diễn thập phân của số thực
2/Học sinh thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z;Q và R.
3/Thông qua đó học sinh thấy được ý nghĩa của việc mở rộng các tập hợp số
B/PHƯƠNG TIỆN:
1/Giáo viên:Bảng phụ
2/Học sinh: Bảng nhóm
C/TIẾN TRÌNH :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:KTBC.
Tính: 121; 25; 144
Hoạt động 2:Hình thành khái niệm số
thực.
-GV nêu ngay khái niệm số thực
-Gv cho học sinh nhắc lại
-Số hữu tỉ viết được dưới dạng gì?
-Số vô tỉ là số viết được dưới dạng gì?
Vậy số thực là số viết dưới dạng gì?
-Hãy nêu một vài số là số thực
-Gv cho học sinh giải ?1
-Gv hỏi:Với hai số thực x và y ta có
những quan hệ nào xảy ra?
Quan sát hai số trên em thấy điều gì?
-GV cho học sinh giải ?2
Gv nêu bài tập áp dụng:
Biểu thức sau âm hay dương:1- 2 Ta có
1= 1 và 1<2 nên 1< 2 1- 2<0
Gv nêu ví dụ khác:Biểu thức 3- 5 âm
hay dương?
Hoạt động 3:Trục số thực.
Một học sinh lên bảng giải
1/Số thực:
-Số hữu tỉ và vô tỉ được gọi chung là số thực -Học sinh nhắc lại
-Là số viết được dưới dạng thập phân hữu hạn và thập phân vô hạn tuần hoàn
-Là số viết được dưới dạng thập phân vô hạn không tuần hoàn
Học sinh nêu x R có nghĩa là x là số thực -Học sinh trả lời
Ví dụ:2; 5 là các số thực
53;
-Với 2 số thực x;y ta luôn có: x=y hoặc x>y hoặc x<y
Ví dụ:So sánh:
0,345612 với 03455999
?2:
2,(35)<2,369121518…
-Với hai số thực dương a;b ta có:Nếu a>b thì
b
a
2/Trục số thực:
Lop7.net
Trang 2Gv nêu cách biểu diễn số thực 2.
-Gv nêu chú ý
Hoạt động 4:Luyện tập:
-Gv cho học sinh giải bài 87/44
-Gv cho học sinh giải bài 88/44
VD:
2 3 2 1 0 -1 -2
-Mỗi số thực biểu diễn bởi một điểm trên trục số và ngược lại
-Các điểm biểu diễn số thục đã lấp đầy khoảng trống trên trục số
Chú ý:SGK/88
Luyện tập:
Bài 87 Sgk/44
3 Q;3 R;3 I;
-2,53 Q;0,2(35) I;
N Z;I R
Hoạt động5:Hướng dẫn về nhà.
- Học sinh học kỹ khái niệm số thực Và các kiến thứ đã học chuẩn bị tiết sau luyện tập
- BTVN số 90;91/45
Lop7.net