Học sinh - HS mở SGK - HS chú ý lắng nghe GV kể chuyện, theo dõi tranh minh họa và trả lời câu hỏi + Mi-chi-a thường chậm trễ hơn mọi người + Mi-chi-a bị thua cuộc thi trượt tuyết + Sau [r]
Trang 1hai ngày 11 tháng 10 2010
Môn :
I TIÊU:
1
nhân 1 trong 3 4# $ 3# 50# 62 : , phép, nài 8 $#* tha ; 0# -;
2 #C $D2 E 2D -F# trong bài
II
Tranh minh $ 3 trong SGK
Tranh
III TRÊN
1 * +, tra bài &2
-
xanh, "% 0# câu $^# 1R ?# dung bài
-
2 Bài ,4 : W#F# $#/ bài: Cho HS quan
sát tranh minh
HS nói
tranh sau
# giày ba ta màu xanh, các em a (#*
nay, các em
thành
62
54$6 78$ 9:;<$ =%& :
-
- Theo dõi HS
âm
phân (#/ 0# các nhân 1 trong 3 4#
$ 3# 50# 62 : , phép, nài 8 $#* tha
;
?2! +@ dàng)
- HS + 3 1 : E [ * -? 2$R C
>#*- L42
+ 3 2 : l$[ còn 3#
- <2 $D2 #*2 : -N -? ! dòng dõi, phì phào
-
Trang 2Giáo viên %& sinh
- Yêu
các
- GV 2#%# 2$H9 thêm các E
+ $ 9 : là trình 1F# 2 0# trên
+
cái nuôi mình
+
-
- GV
54$6 78$ HS tìm ( +: bài :
- Yêu
+
- Yêu
+
nào?
+
+ Yêu
62
- Yêu
GV
thài
- GV
- Yêu
theo dõi, 4 j
- Thi
- Theo dõi, ghi $F
- HS
-
- Theo dõi GV
- 1 em
0# : + 62 $ 62 -; 1s 1%! - 4
cho -;
- 1 em
0# : + ; cho là 62 (@ ai xui ; (% nhà 62 dòng dõi quan sang, # làm $J rèn vì LJ -s $C +#/ gia O$
+ 62 j- tay -;! nói 1F# -;
hay Z bám -F# 2 (@ coi $ 02 + Nêu $ xét :
- Cách + F# trong gia O$! 62 Q 2 hô 1F# -; , phép, kính " 2 ;
62 xung hô 1F# con "s +@ dàng,
âu &*- Cách Q 2 hô _ $C …
-
khi $s& 62 (#* $ 62 -;
$#*
- 3 HS vai
-
-
Trang 33 1.
-
@$6 &AB 7C$ dò:
-
nào
#R giúp f gia O$A
-
-
-
==========================================
E *F G G
I TIÊU:
1
- làm
-
làm
2 Thái
3 Hành vi:-
nhanh chóng,
- Phê phán,
II
-
- Tranh 1d minh $ 9
-
III TRÊN
* +, tra bài &2
+
+
+ Em
sách
… trong
nào?
Bài ,4 :+ W#F# $#/ bài: $0# 2#0 "s
+ +M2 $E9 $%#
+ Giúp ta + HS n liên $/ (% thân C "% 0# câu $^#
Trang 4Giáo viên %& sinh
quý giá cho chúng ta làm
$0# 2#0 (q2 cách nào? Các em tìm
2#0
Tìm ( +: -.:;<$ H+
- GV
+
phút” (có tranh minh $ 9A
+ Mi-chi-a có thói quen Lh +M2 $0#
2#0 $ $* nào?
+ $ &/ gì a Q%& ra 1F# Mi-chi-a?
+ Sau
gì?
+ Em rút ra bài
+ Yêu
sau
+ Yêu
câu
+ Yêu
sung cho 2 nhóm (3
ta rút ra bài
I- H <, -(J 6 J có tác 7L$6 gì?
- GV
+ Phát cho các nhóm 2#s& bút và treo
1 Em cho
*
a HS * phòng thi (@ - ?
b Hành khách
máy bay
c
2 Theo em, * #* >#/- $0# 2#0 thì
hay không?
3 #* >#/- $0# 2#0 có tác +M2 gì?
X* $0# 2#0 "s quý giá, $
trong câu nói:
Chúng ta
- HS -e SGK
- HS chú ý theo dõi tranh minh $ 9 và "% 0# câu
$^#
+ Mi-chi-a
2 0#
+ Mi-chi-a &*
+ Sau _! Mi-chi-a $#C "q2 1 phút
+ Em 2#0
- HS làm phân chia các vai: Mi-chi-a , -; Mi-chi-a, (4 Mi-chi-a, và $% 0#
>#/- $0# gian
- 2 nhóm lên (%2 _2 vai, các nhóm khác theo dõi
- HS $ xét, ( sung ý >#* cho các nhóm (3
- 2 HS
- HS làm
và "% 0# câu $^#
- Các nhóm trình bày:
+ Câu 1: -i# nhóm nêu câu "% 0#
a HS
b Khách (@ $f tàu, -s $0# gian và công
c Có $C nguy $#C- * tính -32
+ * (#* #* >#/- $0# 2#0! HS, hành khách * L0- $6 Ld không (@ L42
+ #* >#/- $0# 2#0 giúp ta có $C làm
+
- Vì $0# 2#0 trôi # không bao 2#0 "e
Trang 5$0# gian $s- $ j 9 thoi/ Nó #!
Tìm ( +: -(I nào là - I- H <, -(J
6 JM
- GV
+ Phát ch HS 3 0 2#s& màu: xanh, ^!
vàng
+
HS cho (#* thái ? tán thành, không
tán thành hay còn phân vân
Ý >#*
>#/-không làm
#* >#/- $0# 2#0 là tranh $I làm
#* >#/- $0# 2#0 là Lh dung $0#
3#
- HS
>#* GV 9 trên (%2
- HS màu C bày ^ thái ? ^ - tán thành, xanh - không tán thành, vàng - phân vân, và
Tán thành Không tán
thành
Phân vân
@$6 &AB 7C$ dò:
- $* nào là #* >#/- $0# 2#0p
- $* nào là không #* >#/- $0# 2#0p
- 1 HS
-
- GV
I TIÊU:
Giúp
II
-
III TRÊN
Trang 6Giáo viên %& sinh
1 * +, tra bài &2
a) Hãy nêu tên
nhau
b) Hãy nêu tên
không
vuông góc 1F# nhau
GV $ xét cho #C- HS
2 Bài ,4
song
4 -( <: hai =5J$6 -(P$6 song song.
- GV
- GV dùng
AB và DC 1R hai phía và nêu : kéo dài hai
- GV yêu
còn
hình
02 $2 song song không?
- GV nêu: Hai 02 $2 song song 1F#
nhau không bao
- GV yêu
quan sát
song có trong
- GV yêu
song (chú ý
không
:;<$ -QR
Bài 1:
- GV
- GV: Ngoài
song 1F# nhau
- GV 1d lên (%2 hình vuông MNPQ và yêu
có trong hình vuông MNPQ
- HS : hình
- HS theo dõi thao tác GV
- Kéo dài hai
chúnh ta $2 song song
- HS nghe
- HS tìm và nêu Ví +M Hai mép
hình
- HS
- Quan sát hình
- 3$ AD và BC song song 1F# nhau
B
C D
A
Trang 7Bài 2:
-
- GV yêu
các
- GV có
song
Bài 3:
- GV yêu
bài
- Trong hình MNPQ có các
song 1F# nhau?
- Trong hình EDIHG có các
1F# nhau?
- GV có $C 1d thêm -? L4 hình khác và yêu
- 3$ MN song song 1F# QP,
- 1 HS $[-
- Các là: AG, CD
-
- Trong hình MNPQ có
MN song song
- Trong hình EDIHG có
DI song song
DG song song 1F# IH
@$6 &AB 7C$ dò:
- GV yêu
-
- $ w (@ bài: d hai 02 $2 vuông góc
-
===============================
Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010
ST HAI NG O VUÔNG GÓC
I TIÊU:
Giúp
- ? 02 $2 # qua -? #C- vàvuông góc 1F# -? 02 $2 cho
-
Trang 8II
-
III TRÊN
1 * +, tra bài &2
vào (%2 con
- Hình bên có
song 1F# nhau ?
GV $ xét cho #C- HS
2 Bài ,4
các em
vuông góc
54$6 78$ "W =5J$6 -(P$6 = qua ,Y-
= +, và vuông góc "4 ,Y- =5J$6
-(P$6 cho -.54&
- GV
2#F# $#/ ! 1E9 thao tác 1d 1E9 nêu cách
+
1F# 02 $2 AB
+
hai
02 $2 CD # qua E và vuông góc
1F# 02 $2 AB
- #C- E q- trên 02 $2 AB
- GV
+ Yêu
+ bs& #C- E trên 02 $2 AB
+ Dùng ê ke 1d 02 $2 CD # qua
#C- E và vuông góc 1F# AB
- GV $ xét và giúp f các em HS
- Theo dõi thao tác
- #C- E q- ngoài 02 $2 AB
- 1 em lên nháp
C D
M
P
N
Q
A
C
B
B
E D
A
C
B
E
D
Trang 954$6 78$ "W =5J$6 cao &@/ tam giác
- GV 1d lên (%2 tam giác ABC $
- GV yêu
- GV yêu
hình tam giác ABC
- GV nêu: Qua
ABC ta 1d 02 $2 vuông góc 1F#
tam giác ABC
- GV
giác chính là 3 $2 # qua 8$ và
- GV yêu
- GV $^# ? hình tam giác có -s&
02 cao?
:;<$ -QR
Bài 1:
- Yêu
- GV yêu
- GV $ xét và cho #C- HS
Bài 2:
- Bài
-
là
tam giác ABC, vuông góc
- GV yêu
- GV $ xét và cho #C- HS
Bài 3:
- Yêu
$2 # qua E, vuông góc 1F# DC 3# G
- Hãy nêu tên các hình
hình
- GV $ xét và cho #C- HS
- HS theo dõi
- Tam giác ABC
- 1 em lên nháp
- HS dùng ê ke C 1d
- ? hình tam giác có 3 02 cao
- 1 HS
- 3 em lên (%2 1d! -i# em 1d theo 1e HS nêu 62 n $ $ F2 +\ cách 1d e trên
- 1 HS
- ABC là 02 $2 # qua 8$ A
) 3# #C- H
- 3 em lên (%2 1d! -i# em 1d theo
$ F2 +\ cách 1d e trên
A
B
H
C
Trang 10Giáo viên %& sinh
HS 1d vào 1e
- HS nêu : ABCD, AEGD, EBCG
@$6 &AB 7C$ dò:
- GV yêu
-
- $ w (@ bài: d hai 02 $2 song song
-
========================================
[ S\ ] N ^
I TIÊU:
-
-
-
II
- E #C
- W#s& >$ to và bút +3
III TRÊN
Giáo viên
1 * +, tra bài &2 W # HS lên (%2
-
+M
- W # HS lên (%2 o câu có Lh +M2
W # HS $ xét
GV $ xét và cho #C- HS
2
em
54$6 78$ làm bài -QR
Bài 1:
-
- Yêu
- 1 HS $[-
- 2 HS
- Các
C D
E
G
Trang 11- W # HS "% 0#
- Mong
-
- 6 e2 có 2$H9 là gì?
Bài 2:
-
- Phát 2#s&! bút +3 cho E2 nhóm Yêu
-
lên (%2 Các nhóm khác $ xét (
sung
- X* 1R 0# 2#%# <2
-
Bài 3:
-
- Yêu
- W # HS trình bày GV >* 0# 2#%#
<2
Bài 4:
-
- Yêu
- W # HS phát (#C ý >#*! sau -i# HS
- Mong
- HS o câu:
+ Em mong
+ Em mong 9 2 D9
+ thành
- 6 e2 2$H9 là mong -^# và e2 J2 #R mình - 4 Ld 3
- 1 HS $[-
- 3 ?2 trong nhóm
- Dán bài, $ xét, ( sung
- )j [ (q2 )j [ (q2
#*2 -6
1 2
e2! -6 -?2
- 2 HS
- 1 HS $[-
- Yêu # ghép E
- 1 HS $[-
- HS 2N# cùng (% $% ! 1#* ý
>#* vào nháp
- HS phát (#C ý >#*
-1 HS
+
+
+
Trang 12Giáo viên nói GV $ xem các em tìm ví +M a
phù
Bài 5:
-
- Yêu
các câu thành 2D và em dùng thành 2D
_ trong tình $ 42 nào?
- W # HS trình bày
- GV >* 0# 2#%# <2
- Yêu
thành 2D
$[-
- HS 2N# cùng (% $% ! 1#* ý
>#* vào nháp
- HS trình bày
- HS
@$6 &AB 7C$ dò:
-
- $ w (@ bài : ?2 E
-
PHÒNG TRÁNH TAI
I TIÊU:
Nêu
Nêu
Nêu
Luôn có ý
cùng
II
Các hình minh $ 9 trang 36, 37 SGK (phóng to * có #R >#/A
Câu
l$#* ghi LY các tình $ 42
III TRÊN
-
-
-
- `2 núi này trông núi không (q2 lòng 1F# cái $#/ 92 có, 3# -6 e2 F# cái khác
Trang 131 * +, tra bài &2
+ W # 2 HS lên (%2 "% 0# các câu $^#
* 2 HS lên (%2 "% 0# các câu $^# sau:
1.Em hãy cho
2 0# (/$ Z 42 $ $* nào?
2.Khi
+
#C-
2 Bài ,4
ta $ 02 hay # (6# cho mát - và $ %#
mái & làm $* nào C phòng tránh
cùng
nhé!
phòng tránh tai
a &(b& cho HS -(c! 9:Q$ &CR =Z theo
các câu (f sau:
1) Hãy mô % $D2 gì em nhìn $s& e
hình
làm và không nên làm? Vì sao?
-
-
- # 3# +#/ trình bày
Câu "% 0# <2 là:
1) * Hình 1: Các
làm vì Q 42 ao
* Hình 2: d -? cái 2#*2 Thành
này nên làm C phòng tránh tai 3 cho " em
* Hình 3: Nhìn vào hình 1d! em
nên vì "s +, ngã Q 42 sông và (@
2) Chúng ta khi tham gia giao thông trên sông
thành cao và có
- Các ( sung
- 2 HS
Trang 14Giáo viên %& sinh
(g$6 = h: &i$ 0 I- khi = 0j (!C&
-QR 0j
- GV chia HS thành các nhóm và
cho HS $% nhóm
+ Yêu
5 trang 37 SGK, $% và "% 0# các
câu $^# sau:
1) Hình minh $ 9 cho em (#* #R gì?
2) Theo em nên
p
3)
#R gì
+
-
và sau khi (6# Không nên (6# khi 2 0#
khi
(6#
- #* hành $% nhóm
+ 3# +#/ các nhóm trình bày >* U % $%
Câu "% 0# <2 là:
1) Hình 4 minh $ 9 các (3 92 (e# e (C (6# 2 2 0# Hình 5 minh $ 9 các (3 $^ 92 (6# e (0 (#C
2) Theo em nên
3)
mang tai, -T#
+ Các nhóm khác j2 nghe, $ xét, ( sung
- bj2 nghe
Bày -f thái =YB ý H I$
- GV
+ Phát
nhóm
+ Yêu
câu $^# * mình e trong tình $ 42 _
em Ld làm gì?
* Nhóm 1 – tình
nhà
nói gì 1F# (3
* Nhóm 2 – tình
$s -s& em $^ 92 tranh nhau cúi
Q 42 (0 ao 2[ 02 C s& U % bóng
* là Nga em Ld làm gì?
* Nhóm 3 – tình $ 42 3: Minh * nhà
+ #* hành $% nhóm và + 3# +#/ các nhóm trình bày ý
Câu "% 0# <2 là:
* Nhóm 1: Em Ld nói 1F# Nam là 1E9 # bóng 1R -/ ! -N hôi ra
$#R ! * # (6# hay j- ngay "s
f -/ và khô -N hp6o "N# hãy # j-
* Nhóm 2: Em Ld (% các em không # $0 2 0# F s& giúp Vì " em không nên <2 2[ (0 ao, "s +, (@ ngã
Trang 15cho em bé
thành cao
là Minh em Ld nói gì 1F# sp
* Nhóm 4 – tình
$ ! T2 "I 02 # (6# e -? (C (6#
khách và
không -s #R mua vé * là 02
em Ld nói gì 1F# T2p
* Nhóm 5 – tình $ 42 5: Nhà Linh và
Lan e xa " 02! cách -? con L 4#
$s& ai # qua * là Linh và Lan em Ld
làm gì?
_! +, Q%& ra tai 3
* Nhóm 3: Em Ld (% Minh mang rau và sân nhà $o C 1E9 làm 1E9 trông em
2#*2 "s nguy $#C- Thành 2#*2 xây cao
+, Q%& ra tai 3 4# 1F# các em
$^
* Nhóm 4: Em Ld nói 1F# T2 là không nên
gây tai
và
>#* (4 -; và cùng # (6# e (C (6# khác có I #R >#/ %- (% an toàn
* Nhóm 5: Em Ld "e 1R " 02 $0
vào nhà dân 2[ _ $0 các bác 9 qua L 4#
@$6 &AB 7C$ dò:
-
-
-
-
$
- Phát cho HS
Thứ tư ngày tháng năm 20
ST HAI NG O SONG SONG
I TIÊU:
Giúp
-
II
-
III TRÊN
Trang 16Giáo viên %& sinh
1 * +, tra bài &2
W # HS lên (%2 1d hai 02 $2
vuông góc và
giác
GV $ xét cho #C- HS
2 Bài ,4
54$6 78$ "W =5J$6 -(P$6 = qua ,Y-
= +, và song song "4 =5J$6 -(P$6
cho -.54&
- GV
$#/ ! 1E9 thao tác 1d 1E9 nêu cách 1d
cho HS
+ GV 1d lên (%2 02 $2 AB và
s& #C- E q- ngoài AB
+ GV yêu
qua E và vuông góc 1F# 02 $2
AB
+ GV yêu
E và vuông góc 1F# 02 $2 MN
1E9 1d
+ GV nêu: 2 # tên 02 $2 1E9 1d là
CD, có $ xét gì 1R 02 $2 CD
và 02 $2 AB?
+ GV
02 $2 # qua #C- E và song song
- GV nêu
$2 CD # qua E và vuông góc 1F#
:;<$ -QR
Bài 1:
- GV 1d lên (%2 02 $2 CD và s&
-? #C- M q- ngoài CD $ hình 1d
trong bài
- Bài
-
và song song
tiên chúng ta 1d gì?
- GV yêu
nêu, o tên cho 02 $2 # qua M
và vuông góc 1F# 02 $2 CD là
- Theo dõi thao tác
+1 em lên 2#s& nháp
+1 em lên 2#s& nháp
+ Hai 02 $2 này song song 1F# nhau
- Quan sát hình
- d 02 $2 AB # qua #C-
M và song song 1F# 02 $2 CD
- Chúng ta 1d 02 $2 # qua M
và vuông góc 1F# 02 $2 CD
- 1 em lên 1e
A
E M
Trang 1702 $2 MN.
- Sau khi
chúng ta
- Yêu
- 02 $2 1E9 1d $ $* nào so 1F#
02 $2 CD
-
1d
Bài 2:
-
tam giác ABC
- GV $ F2 +\ HS 1d 02 $2 A
song song
+
vuông góc
+
vuông góc 16S AH, _ chính là 02
- GV yêu
song song
- GV yêu
tên các
trong hình ` giác ABCD
- GV $ xét và cho #C- HS
- d 02 $2 # qua #C- M và vuông góc 1F# 02 $2 MN
- HS
- 02 $2 này song song 1F# CD
- 1 HS
- HS
- HS
+ 1d 02 $2 CG # qua #C- C
và vuông góc + d 02 $2 # qua C và vuông góc 1F# CG, _ chính là
+
là D
- Các
có trong hình ` giác ABCD là AD
và BC, AB và DC
@$6 &AB 7C$ dò:
- GV yêu
-
-
-
-
=========================================
I TIÊU:
Trang 181
khoan thai
phân
oai
2 #C $D2 E 2D -F# trong bài
3# $3$ phúc cho con 2 0#
II
Tranh minh $ 3 trong SGK
Tranh
III TRÊN
1 * +, tra bài &2
-
"% 0# câu $^# 1R ?# dung bài
-
2 Bài ,4
W#F# $#/ bài: Cho HS quan sát tranh
minh
ông vua Hi
sao
Các em hãy
_
54$6 78$ 9:;<$ =%& :
-
- Theo dõi HS
âm
- Yêu
các
- GV 2#%# 2$H9 thêm các E
+
N2 2$H9 1F# kinh >$I2
+ Phán : (vua chúa) " &R (% hay ra
- HS + 3 1 : E [ * không có ai trên 0# sung L F2 $6 $* D9 +
+ 3 2 : l$[ còn 3#
-
$D2 #*2 : #] ; #]]#]+4 ; Pác-tôn
-
- Theo dõi, ghi $F
- HS
... $ 9 &# 34; % 0# câu$^#
+ Mi-chi-a
2 0#
+ Mi-chi-a &*
+ Sau _! Mi-chi-a $#C &# 34; q2 phút
+ Em 2#0
- HS làm phân chia vai: Mi-chi-a , -; ...
theo dõi, 4 j
- Thi
- Theo dõi, ghi $F
- HS
-
- Theo dõi GV
- em
0# : + 62 $ 62 -; 1s 1%! - 4
cho -;
- em
0#... 2$H9 mong -^ # e2 J2 #R - 4 Ld
- HS $ [-
- 3 ?2 nhóm
- Dán bài, $ xét, ( sung
- )j [ (q2 )j [ (q2
#*2 -6
1 2
e2! -6 -? 2
-