2/ Có kỹ năng biểu diễn và xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng toạ độ.. 3/ Hiểu được sự cần thiết phải dùng cặp số để xác định một điểm Một vị trí.[r]
Trang 1Ngày 17/12/2010
Tiết 31:
MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ
A/MỤC TIÊU:
1/Học sinh nắm được cách xác định vị trí của một điểm trên hệ trục toạ độ
Biết biểu diễn một điểm trên hệ trục Oxy.
2/ Có kỹ năng biểu diễn và xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng toạ độ.
3/ Hiểu được sự cần thiết phải dùng cặp số để xác định một điểm (Một vị trí).
B/PHƯƠNG TIỆN:
1/Giáo viên: Vé xem phim hoặc vé xe, bảng phụ ghi nội dung ?.1.
2/Học sinh: Bảng nhóm.
C/TIẾN TRÌNH :
Hoạt động 1:KTBC.
Cho hàm số y=x+4 Tính f(-4);f(0);f(-1)
Hoạt động 2: Sự cần thiết phải biểu
diễn một điểm.
-Gv cho học sinh đọc ví dụ trong Sgk/65
-Gv nêu trong toán học để xác định vị trí
của một điểm trên mặt phẳng người ta
dùng hai số
Làm thế nào để có hai số đó?
Hoạt động 3:Mặt phẳng toạ độ.
-Gv cho học sinh nhận xét
Gv nêu: Mặt phẳng trên còn gọi là hệ
trục Oxy
Các trục Ox;Oy còn gọi là trục toạ độ
Trục Ox là trục hoành; trục Oy là trục
tung Gv vẽ tiếp độ dài trên các trục và
sau
đó cho học sinh nhận xét
1/Đặt vấn đề:
Ví dụ 1:Sgk/65
Ví dụ 2 sgk/65
-Học sinh đọc
4
3
2 | | | | 0 | | | -4 -3 -2 -1 1 2 3
Học sinh quan sát và nêu nhận xét: Hai trục vuông góc với nhau và đó là trục Ox; Oy
2/Mặt phẳng toạ độ:
4
(II) 3 (I)
2 | | | | 0 | | | -4 -3 -2 -1 1 2 3
(III) (IV)
Lop7.net
Trang 2Hoạt động 4:Toạ độ của một điểm.
-Gv nêu cặp số (3;2) là điểm có hoành độ
bằng 3,
tung độ bằng 2
-Gv cho học sinh biểu diễn điểm B(1;2)
P(2;3); Q(3;2)
-Hãy cho biết tung độ, hoành độ của các
điểm sau: A(-2;-4);B(-1; 0)…
-Hãy biểu diễn các điểm nói trên trên
mặt phẳng toạ độ
Hoạt động 5: Củng cố
GV cho học sinh trả lời tại chỗ bài 32
Chú ý:Các đơn vị độ dài trên các trục bằng nhau nếu không nói gì thêm
3/Toạ độ của một điểm trong mặt phẳng toạ độ.
-Học sinh giải ?1
B P
3 Q 2
1 2 3
Ví dụ : Điểm A có toạ độ (3; 4) hiểu là điểm A có hoành độ bằng 3 và tung độ bằng 4 Ghi là A(3;4) Chú ý:SGk/67
Luyện tập:
?2/67
Toạ độ của gốc O(0; 0) -Bài 32/67:
Điểm M (-3; 2); N(2;-3) P(0; -2);Q(-2; 0)
Toạ độ của các cặp điểm M và N, P và Q đối nhau Bài 33/67:
Hoạt động 5:Hướng dẫn về nhà.
-Xem lại cách biểu diễn một điểm trên mặt phẳng toạ độ tiết sau luyện tập
-BTVN số 34;35/âp5
-4 -2
2 4
x
y
A(3;1/2) B(-4;2/4)
C(0;0,25) O
Lop7.net