Cách thức tổ chức các hoạt động H xÕp 2 hµng ngang G nhËn líp vµ phæ biÕn ND bµi häc H tập 1 tập động tác khởi động H ch¬i trß ch¬i G :nªu yªu cÇu H tËp theo tæ C¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn [r]
Trang 1Tuần 25
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Tiết 1
Toán 2: Một phần năm
I/Mục đích yêu cầu:
* NTĐ1: Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái &'
- Hiểu ND bài : Ngôi &' là nơi gắn bó, thân thiết với bạn H
* NTĐ2:
- Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan ) “ Một phần năm “, biết đọc, viết 1 / 5
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành năm phần bằng nhau
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Tranh minh hoạ trong SGK
* NTĐ2: Các tấm bìa hình chữ nhật, hình tròn
III/Các hoạt động dạy học:
G: GT bài mới : &' em Đọc mẫu
toàn bài
H: 1em khá, giỏi đọc, cả lớp đọc thầm
bài
G: Cho H đọc tiếng, từ ngữ SGK Giao
việc cho H
H: Đọc từ khó, phân tích tiếng khó:
&' giáo Tìm thêm tiếng khó trong
bài
G: Giải nghĩa các từ khó HDẫn H luyện
đọc câu,…cả bài.
H: Luyện đọc nối tiếp câu, luyện đọc
đoạn bài (NT chỉ đạo )
G: Nhận xét cho điểm, Cho cả lớp đọc
đồng thanh 1 lần
H: Ôn các vần ai, ay: Tìm tiếng trong bài
có vần ai, ay
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ;
- Thi nói tiếng có vần ai, ay
G: KT nhận xét sửa sai HDẫn H chuẩn
bị học tiết 2
H: Đọc lại bài
H: cs kiểm tra VBT
H lên bảng àm bài tập H+G nhận xét
G:1/Giới thiệu bài 2/Giới thiệu
5 1
G &% các tấm bìa
phần
H đọc một phần 5
G viết bảng
5 1
3/HD làm các bài tập Bài 1,2: Khoanh vào hình đã tô màu một phần 5
H: làm bài vào vở, nêu kết quả
Bài 3: H thảo luận cặp và cho biết hình nào đã khoanh vào một phần năm
H các cặp nêu H+G nhận xét
G : dặn dò
Trang 2Tập đọc 2:Sơn Tinh ,Thủy Tinh (t1)
I/Mục đích yêu cầu:
* NTĐ1: Đã nêu ở tiết 1
* NTĐ2:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện
tức Sơn Tinh gây ra Đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê để chống lũ lụt
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Đã nêu ở tiết 1
* NTĐ2: Tranh minh họa bài SGK
III/Các HĐ dạy học:
G: HDẫn H tìm hiểu bài và luyện nói
Tìm hiểu kí hiệu (?) SGK
H:: 1em đọc câu hỏi 1,2 H đọc câu
thứ nhất ( &' học là … hai của
em ) 2 H nối tiếp nhau các câu văn 2,
3
G: Giảng bài, đọc diễn cảm lại bài văn
; Cho 2H thi đọc diễn cảm bài văn
H: Luyện nói hỏi nhau về &'
lớp.Kí hiệu N (SGK) VD $& SGK
G: Nhận xét chốt lại ý kiến phát biểu
của các em về &' lớp
H: Luyện đọc bài trong SGK ( do NT
chỉ đạo )
G: Củng cố tiết học Khen những em
học tốt Nhắc nhở những em yếu,
chậm về nhà đọc thêm
G: KTBC
H đọc bài voi nhà H+G nhận xét 1/Giới thiệu bài 2HD luyện đọc
G đọc mẫu
H đọc nối tiếp câu, đoạn
G ghi tiếng khó đọc
H đọc lại
G HD cách đọc ngắt nghỉ (Bảng phụ)
H : đọc đoạn trong nhóm
G:cho các nhóm thi đọc G+H nhận xét
Chuyển tiết
Trang 3Tiết 3
Toán 1: Luyện tập Tập đọc 2: Sơn Tinh, Thủy Tinh (t2)
I/Mục đích yêu cầu:
* NTĐ1: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; Biết giải toán có phép cộng
* NTĐ2:
- Nắm ND bài
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Vở BT toán
* NTĐ2: Đã nêu ở tiết 1
III/Các hoạt động dạy học:
H: 1 em lên bảng làm BT 5 ở nhà
G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét cho
điểm GT bài mới – Ghi bảng HDẫn
giao việc cho H,
H:Làm BT 1,2 ( vở BT) Đại diện 2
H lên bảng làm bài
G: cùng cả lớp KTKQ nhận xét, chữa
bài Giao tiếp BT 3, 4
H: Làm tiếp BT 3, 4 2 em lên bảng
làm bài
G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét cho
điểm
- Củng cố tiết học
- Giao việc về nhà cho H
H : đọc lại bài
G: HD tìm hiểu bài
H đọc thầm và trả lời câu hỏi
G nêu câu hỏi SGK
H trả lời ,cả lớp nhận xét
G chốt ý chính
H đọc nêu ND bài
*ND: (mục I)
H :*Luyện đọc lại
H đọc trong nhóm các nhóm thi đọc
G: nhận xét
củng cố dặn dò
Trang 4Đạo đức 1: Thực hành kĩ năng giữa học kì 2
Đạo đức 2:Thực hành giữa HK2
I/Mục tiêu:
* NTĐ1: Giúp H củng cố những kiến thức đã học từ tiết 19 đến tiết 24
* NTĐ2:
- H ôn lại các kiến thức đã học từ tiết 19 đến tiết 24
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Vở BT đạo đức
* NTĐ2: VBT đạo đức
III/Các hoạt động dạy học:
G: Giới thiệu bài mới HDẫn giao
việc cho H
H: Ôn tập các kiến thức đã học từ tiết
19 đến tiết 24 (theo sự chỉ dẫn của G
G: KT việc ôn tập của H Mời đại
diện nhóm trả lời một số câu hỏi, G
nhận xét bổ sung HDẫn giao việc
H: Đại diện nhóm trả lời các câu hỏi
G nêu
G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết
học Giao việc về nhà cho H
G: 1/Giới thiệu bài mới 2/HĐ1:Đóng vai
G : HD ôn tập
H mở bài 19 đến bài 24 xem lại bài tập
H thảo luận nhóm
G nêu câu hỏi và giao việc
H : thảo luận nhóm
H các nhóm nêu kết quả
H+G nhận xét
G kết luận - dặn dò
Trang 5Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011
Tiết 1
Chính tả 2: (TC): Sơn Tinh ,Thủy tinh
I/Mục đích yêu cầu:
* NTĐ1: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn “ &' học là … anh em “;
26 chữ trong khoảng 15 phút
* NTĐ2:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Bảng phụ chép sẵn ND bài viết
* NTĐ2: Bảng phụ ghi bài tập chính tả, VBT
III/Các hoạt động dạy học:
G: GT bài – ghi bảng Treo bảng phụ
chép sẵn để H quan sát Đọc mẫu
đoạn viết chính tả
H: 3 em nhìn bảng đọc thành tiếng
đoạn văn
G: Gạch chân &2 những tiếng H dễ
viết sai: &' ngôi,hai, giáo
H: Tự nhẩm đánh vần từng tiếng rồi
luyện viết vào bảng con
G: Nhận xét sửa sai HDẫn H chép bài
vào vở
H: Chép bài chính tả vào vở
G: Theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ H yếu
chậm
H: Hoàn thành bài viết, soát bài gạch
chân những tiếng viết sai
G: Chấm điểm HDẫn làm BT chính
tả
H: Làm BT chính tả Đại diện lên
bảng làm bài
G: Chữa BT Củng cố tiết học
H chuẩn bị bài chính tả
H viết bảng con tiếng viết sai bài
G :1/Giới thiệu bài 2/HD tập chép
H đọc bài chính tả
G HD tìm hiểu ND bài chính tả
+Đoạn chép có những câu nào ? +Chữ nào thì viết hoa ?
HD cách trình bày bài viết
H :viết tiếng khó viết vào bảng con
H chép bài vào vở
G:chấm bài và nhận xét 3/HD làm bài tập chính tả
*Bài 2: lựa chọn
H đọc yêu cầu
H làm vào VBT H: đổi vở KT chéo
G nhận xét ,chốt lời giải đúng
*Dặn dò
Trang 6Tập viết 1: Tô chữ hoa: A, Ă.Â, B
Toán 2: Luyện tập
I/Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái &' điều hay, sao sáng, mai
nhất 1 lần )
* NTĐ2:
- Thuộc bảng chia 5
- Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5)
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Bài tô viết mẫu, vở tập viết
* NTĐ2: VBT
III/Các hoạt động dạy học:
G: GT bài mới – ghi bảng : Tô chữ
hoa A, Ă, Â, B Treo bài mẫu để H
quan sát
H: Quan sát và nhận xét bài mẫu
Luyện viết bảng con
G: Chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn H thực
hành viết
H: Thực hành tô chữ hoa A, Ă, Â, B
G: Theo dõi uốn nắn, HDẫn viết từ
ngữ trong bài
H: Hoàn thành tô 4 chữ hoa, viết từ
ngữ
G: Chấm điểm tập viết
-Củng cố tiết học
- Giao việc về nhà cho H
G: KTBC
Đọc bảng nhân 4
G nhận xét G:1/Giới thiệu bài mới 2/HD làm bài tập
*Bài 1:Tính nhẩm
H đọc yêu cầu
H nêu kết quả
H+G nhận xét
*Bài 2: Tính H: làm vào vở
G+H :nhận xét Bài 3:
H lên bảng giải
35 : 5 =5(quyển )
H+G nhận xét chữa bài Bài tập 4 : 25 : 5 =5(quả)
*Dặn dò
Trang 7Tiết 3 Toán 1 : Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
Kể chuyện 2: Sơn tinh, Thủy tinh
I/Mục đích yêu cầu:
trong hoặc ở ngoài một hình ; biết công, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng
* NTĐ2:
từng đoạn câu chuyện (BT2)
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Vở BT toán
* NTĐ2: 3 tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học:
H: 1H lên bảng làm BT 4 ở nhà
G: Nhận xét , GT bài mới- Giảng bài
mới HDẫn giao việc
H: Vài em nhắc lại phần học lý thuyết (
3 em )
G: HDẫn làm BT, giao việc cho H
H: Thực hành làm BT 1, 2 ( theo nhóm)
Đại diện nhóm lên bảng làm
G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét, chữa
bài HDẫn giao tiếp BT3, 4
H: Làm tiếp BT3, 4 (Vở BT) Đại diện
nhóm lên bảng làm
G: KTKQ , nhận xét cho điểm
- Củng cố tiết học
- Giao BT về nhà
G :KTBC
H kể lại câu chuyện Quả tim khỉ H+G nhận xét
1/Giới thiệu bài mới 2/HD kể chuyện a)sắp xếp thứ tự các tranh theo ND câu chuyện
H đọc yêu cầu
H : thảo luận nhóm
H nêu nội dung từng tranh +Tranh 1: cuộc chiến giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh
+Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón
+Tranh 3:Vua Hùng tiếp hai thần
H : Xếp 3-1-2
H Nối tiếp nhau kể từng đoạn của chuyện
G: nhận xét b) kể lại toàn bộ câu chuyện
G : cho lớp bình chọn nhóm kể hay
H nêu ý nghĩa câu chuyện
*dặn dò
Trang 8Âm nhạc 1: Học hát : Bài Quả (tiếp theo)
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
II/Đồ dùng dạy học:
- Nhạc cụ quen dùng
III/Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
A/KTBC
hát lại lời 1,2 bài hát Quả
B/Bài mới
1/Giới thiệu bài
2/HĐ1: Dạy hát lời 3,4
- Ôn tập lời 1, lời 2
- Đọc lời ca lời 3,lời 4
Lời 3: Quả gì mà lăn lông lốc ? Xin $&%
rằng quả bóng …………
Lời 4: Quả gì mà gai chi chít? Xin $&%
rằng quả mít ………….
HĐ2: hát kết hợp vận động phụ họa
Quả gì mà ngon ngon thế…
x x x x x x
4/Củng cố dặn dò
cả lớp hát
G nhận xét
G giới thiệu bài
G hát mẫu
H đọc lời ca
G dùng tranh cho H nhận biết quả bóng
và quả mít
G dạy hát từng câu lời 3, lời 4
H luyện tập theo nhóm
G quan sát sửa sai
G cho H hát đối đáp theo nhóm
H đứng hát và nhún chân nhịp nhàng
H vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
G hát mẫu lại
H cả lớp hát lại vài lần
G dặn dò
Trang 9Thứ & ngày 2 tháng 3 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc 1 : Bài 2 : Tặng cháu (T1)
Tập viết 2: Chữ hoa V
I/Mục đích yêu cầu:
non
- Hiểu ND bài : Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học
- Học thuộc lòng bài thơ
* NTĐ2:
- Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng: ^&3 (1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), ^&3 suối băng rừng ( 3 lần )
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
* NTĐ2: Mẫu chữ V VBT
III/Các hoạt động dạy học:
H: Đọc lại bài &' em trong SGK (
NT chỉ đạo )
G: GT bài mới – ghi bảng Đọc mẫu
toàn bài
H: 1H khá đọc , cả lớp đọc thầm bài
G: Cho H đọc tiếng – từ ngữ khó
(SGK) Gọi 1 H đọc : Tặng cháu ; PT
tiếng tặng HDẫn đọc bài
H: Luyện đọc câu, đọc nối tiếp nhau
đọc trơn, đọc toàn bài (NT chỉ đạo )
G: KT đọc nhận xét cho điểm Cho cả
lớp đọc đồng thanh cả bài một lần
H: Đọc đồng thanh Ôn vần ao, au
Theo YC 1 – 2 -3 (SGK) Thi nói tiếng
có chứa vần ôn: ao, au
G: Cùng cả lớp nhận xét, bổ sung
HDẫn học tiết 2
H: cs kiểm tra vở tập viết G:1/Giới thiêu bài
2/HD viết chữ hoa
H quan sát mẫu và nhận xét chữ hoa V
G HD cách viết
H viết bảng con
G giới thiệu từ ứng dụng ,câu ứng dụng
H đọc
G giảng thích
H : viết bảng con ^&3
H viết vào vở tập viết G: chấm chữa bài
G nhận xét và dặn dò
Trang 10Tập đọc 1 : Bài 2 : Tặng cháu (T2)
Toán 2: Luyện tập chung
I/Mục đích yêu cầu:
* NTĐ1: Đã nêu ở tiết 1
* NTĐ2:
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân , chia trong &' hợp
đơn giản
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 5)
- Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ2: VBT
III/Các HĐ dạy học:
H: Tìm hiểu bài thơ Cả lớp đọc thầm
bài và TLCH: Bác Hồ tặng vở cho ai
?Bác mong bạn nhỏ điều gì ?
G: Giản bài: Nêu câu hỏi mời 2 H trả
lời Nhận xét bổ sung thêm ( $& SGV
) Đọc diễn cảm bài thơ
H: Đọc bài Học thuộc lòng bài thơ
G: KT đọc thuộc tại lớp xoá dần chỉ để
lại chữ đầu dòng
H: Thi đọc thuộc lòng bài thơ Hát các
bài về Bác Hồ
G: Nhận xét giờ học Giao việc về nhà
H: Nhắc lại ND bài tập đọc Ghi đầu bài
vào vở
H: cs kiểm tra VBT
H lên bảng làm bài tập G: nhận xét
1/Giới thiệu bài mới 2/HD làm các bài tập Bài tập 1: Tìm x
H nêu yêu cầu- quy tắc
H làm mẫu H: lên bảng làm -Lớp làm vào vở H+G nhân xét
Bài 2: nêu hình nào đã tô màu
5 1
H: làm vào vở
G+H nhận xét
*Bài 3-4:
H đọc bài toán
G HD giải và tìm hiểu bài
H làm bài vào vở
G : nhận xét tiết hoc
*Dặn dò
Trang 11Tiết 3
Toán 1 : Luyện tập chung Thủ Công 2: Làm dây xúc xích trang trí (t 1)
I/ Mục đích yêu cầu:
* NTĐ1: Biết cấu tạo số tròn chục, biết công, trừ số tròn chục ; Biết giải toán có 1 phép cộng
* NTĐ2:
đều nhau
II/ Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Vở BT toán
* NTĐ2:
- Tranh quy trình, mẫu xúc xích
III/ Các hoạt động dạy học:
H: 1em lên bảng làm BT 3 ở nhà (trong
SGK)
G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét cho
điểm GT bài mới HDẫn giao việc cho
H
H: Làm BT 1,2 theo nhóm Đại diện
nhóm lên làm bài
G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét , chữa
bài HDẫn giao tiếp BT3, 4
H: Làm tiếp BT 3, 4 ( vở BT) Đại diện
lên bảng làm bài
G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét cho
điểm
- Củng cố tiết học
- Giao BT về nhà cho H
- H (c/ s) KT đồ dùng học tập của lớp
- H quan sát mẫu
học
G làm mẫu cho Htheo dõi
- H:Thực hành cá nhân
- H & bày sản phẩm, đánh giá nhận xét
- H cả lớp bình chọn
G củng cố dặn dò
Trang 12Thể dục 1: Bài 25 : Bài thể dục phát triển chung Trò chơi
“Tâng cầu”
I/Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung( có thể còn quên tên động tác )
II/Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân &' vệ sinh sạch
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
1/Phần mở dầu: 5p
- Nhận lớp phổ biến ND bài học
- Đứng vỗ tay, hát
- Khởi động các khớp
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
2p
2/Phần cơ bản :25p
-Ôn bài thể dục phát triển chung ; 10 p
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải,
quay trái ….
-Trò chơi: Tâng cầu : 5-7p
3/Phần kết thúc :5p
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- G cùng H hệ thống lại bài
G nhận xét tiết học và giao bài tập về
nhà
H xếp 2 hàng ngang
G nhận lớp và phổ biến ND bài học
H tập 1 tập động tác khởi động
H chơi trò chơi
G :nêu yêu cầu
H tập theo tổ Các tổ thi đua biểu diễn
G quan sát nhắc nhở
G vừa làm mẫu vừa hô nhịp
G giới thiệu quả cầu – làm mẫu, giải thích cách chơi
H chơi trò chơi Tâng cầu
H chơi cả lớp
G nhận xét nhắc nhở
H đứng tại chỗ vỗ tay và hát
G +H hệ thống lại bài
G Nhận xét tiết học
G Giao bài tập về nhà
Trang 13Thứ năm ngày 3 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc 1 : Bài 3 : Cái nhãn vở (T1)
Luyện từ và câu 2:
Từ ngữ về sông biển - Đặt và TLCH vì sao?
I/ Mục đích yêu cầu:
* NTĐ1: - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : quyển vở, nắn nót, viết , ngay ngắn, khen
* NTĐ2:
II/ Đồ dùng dạy học:
* NTĐ1: Tranh minh hoạ trong SGK
* NTĐ2: Vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học
H: Đọc thuộc lòng bài: Tặng cháu
(3 em ) NT chỉ đạo
G: GT bài mới – Ghi bảng Đọc mẫu
toàn bài
H: 1 H khá đọc , cả lớp đọc thầm bài
Luyện tiếng, từ ngữ , phân tích tiếng
G: HDẫn đọc các tiếng khó kết hợp
giải nghĩa: nắn nót, ngay ngắn
? bài này có mấy câu ?
H: Luyện đọc câu, luyện đọc đoạn
Đọc nối tiếp CN, lớp
G: Nhận xét cho điểm thi đua ; giao
việc cho H
H: Đọc đòng thanh 1 lần cả lớp Ôn các
vần : ang, ac ; tìm tiếng trong bài có
chứa vần ang ; tiếng ngoài bài có vần
ang , ac
G: KT nhận xét tính điểm thi đua
HDẫn học tiết 2
H: Cán sự KT vở bài tập của lớp
H lên bảng làm bài tập G: chữa bài nhận xét 1/ Giới thiệu bài 2/ HD làm bài tập Bài 1: Miệng
H đọc yêu cầu và mẫu
G : các từ tàu biển ,biển cả có mấy tiếng ?
G viết sơ đồ cấu tạo biển .biển biển cả
biển
H: làm bài vào vở
G &% đáp án a)Sông b)Suối c)hồ Bài 3: miệng : H nêu yêu cầu - nêu kết quả - H+G nhận xét
Bài 4:H đọc yêu cầu H: làm vào vở - đọc bài vừa làm H+G nhận xét ,bổ sung
... đánh giá nhận xét- H lớp bình chọn
G củng cố dặn dị
Trang 12Thể dục 1: Bài 25 ...
1/ Giới thiệu 2/ HD làm tập Bài tập 1: Tìm x
H nêu yêu cầu- quy tắc
H làm mẫu H: lên bảng làm -Lớp làm vào H+G nhân xét
Bài 2: nêu hình tô màu
5 1< /small>... class="page_container" data-page= "13 ">
Thứ năm ngày tháng năm 2 011
Tiết Tập đọc : Bài : Cái nhãn (T1)
Luyện từ câu 2:
Từ ngữ sơng biển - Đặt TLCH sao?