Giáo án các môn học lớp 2 - Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Tuần 20

Bài mới: “Oâng Mạnh thắng Thần Gió” Hoạt động 1: Xếp lại tranh theo đúng thứ 1 HS đọc yêu cầu bài tự HS quan sát, đánh dấu GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của SGK - GV yeâu caàu HS quan saùt t[r]

TUẦN 20

Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010

Chào cờ:

Tập trung toàn trường

Giáo viên trực tuần nhân xét

TAÄP ẹOẽC

OÂNG MAẽNH THAẫNG THAÀN GIO Ù(2 TIEÁT)

I MUẽC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đỳng chỗ; Đọc rừ lời nhõn vật trong bài

- Hiểu nội dung: Con người chiến thắng Thần Giú tức là chiến thắng thiờn nhiờn Nhờ vào quyết tõm và lao động Nhưng cũng biết sống thõn ỏi, hũa thuận với thiờn nhiờn.(Trả lời được CH1,2,3,4)

* HS khỏ, giỏi: Trả lời được CH5

-Yeõu moõn hoùc Hoùc sinh yeõu thieõn nhieõn

II CHUẨN BỊ Tranh minh hoùa, baờng giaỏy ghi saỳn caõu caàn luyeọn ủoùc, SGK

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 1.OÅn ủũnh:

2.Kieồm tra baứi cuừ: “Thử trung thu”

HS ủoùc thuoọc vaứ TLCH:

Nhaọn xeựt

3.Baứi mụựi: “OÂng Maùnh thaộng Thaàn Gioự”

 Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

- GV ủoùc maóu toaứn baứi

- Yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi

- GV yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứng caõu cho ủeỏn heỏt baứi

- Tỡm tửứ ngửừ khoự ủoùc trong baứi: hoaứnh haứnh, laờn quay, ngaùo ngheó, quaọt ủoó, ngaứo ngaùt, aờn naờn, giaọn dửừ

Yeõu caàu 1 soỏ HS ủoùc laùi tửứ khoự ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp vaứ keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc caõu daứi, nhaỏn gioùng

Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm

GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng Cho caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 3

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi

- Thaàn Gioự ủaừ laứm gỡ khieỏn oõng Maùnh noồi giaọn?

- Keồ vieọc laứm cuỷa oõng Maùnh choỏng Thaàn

- HS ủoùc thuoọc baứi thụ vaứ TLCH

Hs ủoùc

- HS theo doừi

- 1 HS ủoùc baứi, lụựp mụỷ SGK, ủoùc thaàm theo

- HS ủoùc noỏi tieỏp

- HS neõu, phaõn tớch, baùn ủoùc laùi

-HS ủoùc tửứng ủoaùn noỏi tieỏp, keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ chuự giaỷi

- HS ủoùc ủoaùn

- HS ủoùc trong nhoựm

- HS thi ủoùc giửừa caực nhoựm

- HS nhaọn xeựt

- Caỷ lụựp ủoùc

- HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

- Thaàn Gioự xoõ oõng ngaừ laờn quay, cửụứi ngaùo

- Gọi HS đọc đoạn 4,5

- Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gíó phải

bó tay?

- Oâng Mạnh đã làm gì để thần Gió trở

thành bạn của mình?

- Hành động kết bạn với thần Gió của

ông Mạnh cho thấy ông là người như thế

nào?

- Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió

tượng trưng cho ai?

- GV liên hệ, giáo dục

* Hoạt động 2: Luyện đọc lại

- GV mời đại diện lên bốc thăm

- Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay

nhất

Chốt: Để sống hoà thuận thân ái với

thiên nhiên các em cần làm gì?

4.Cũng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể

lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các

yêu cầu kể trong SGK

nghễ chọc tức ông Mạnh

- Oâng vào rừng lấy gỗ dựng nhà… chọn những viên đá thật to để làm tường

- HS đọc

- Cây cối xung quanh nhà đổ rạp trong khi ngôi nhà vững đứng vững

- Oâng an ủi mời Thần đến chơi

- HS nêu

- HS nêu

- 2, 3 nhóm tự phân vai thi đọc

- Phải yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh sạch đẹp

TOÁ N

BẢNG NHÂN 3

I MỤC TIÊU: - Lập bảng nhân 3

- Nhớ được bảng nhân 3

- Biết giải bài tốn cĩ một phép nhân (trong bảng nhân 3)

- Biết đếm thêm 3

- Làm được các BT: 1, 2, 3

- Ham thích học Tốn

II CHUẨN BỊ Tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn Bộ học toán, VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:

2.Bài cũ: Luyện tập

- Yêu cầu HS sửa bài 3

- Nhận xét, tuyên dương

3.Bài mới: Bảng nhân 3

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3

+ Mỗi tấm có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm

bìa tức là 3 (chấm tròn) được lấy 1 lần ta

- 1 HS lên bảng thực hiện

viết:

3 x 1 = 3

+ Đọc là: ba nhân một bằng ba

- Tương tự GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3

chấm tròn và hỏi:

+ 3 được lấy mấy lần?

- Tương tự GV gợi ý giúp HS lập bảng

nhân 3 và giới thiệu đây là bảng nhân 3

- Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 3

Chốt: Yêu cầu HS nhận xét tích các phép

nhân 3

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân 3

để nêu tích của mỗi phép nhân

Bài 2:

- GV yêu cầu HS nêu tóm tắt rồi giải bài

toán

- Nhận xét, sửa bài

Bài 3:

- Yêu cầu HS nhận xét đặc điểm của dãy

số

- Hướng dẫn giải

- Yêu cầu HS đếm 3 đến 30

4 Dặn dò: Xem lại bài

- Học thuộc bảng nhân 3

- Chuẩn bị: Luyện tập

- HS quan sát, nêu vấn đề cần giải quyết và nêu cách tính

- 3 được lấy 2 lần, như vậy

3 x 2 = 6

- HS nêu cách thực hiện

- HS học thuộc bảng nhân 3

- Tăng 3 đơn vị

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài, đọc nối tiếp từng phép nhân

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vở

Có tất cả học sinh là

3 x 10 = 30 (hs)

Đáp số: 30 học sinh

- HS đọc đề

- HS nêu -HS tự làm vào phiếu bài tập

Hs theo dõi để thực hiện

ÂM NHẠC

Gv chuyên soan giang

Thø ba ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2010

TOÁN

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: - Thuộc được bảng nhân 3.

- Biết giải bài tốn cĩ 1 phép nhân (trong bảng nhân 3)

- Làm được các BT: 1, 3, 4

II Chuẩn bị: Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định:

2 Bài cũ:“ Bảng nhân 3”

GV nhận xét ghi điểm cho hs

3 Bài mới: “Luyện tập”

Hoạt động 1: Luyện tập

Bài 1: Số

GV tổ chức HS chơi” Ai nhanh hơn”

GV giơ phép tính viết ở bảng con Dãy nào

vỗ tay to nhanh thì giành quyền trả lời

GV nhận xét, tổng kết thi đua

Bài 2 :ND ĐC

Bài 3:

Yêu cầu HS phân tích

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

- HS tự tóm tắt bài toán và giải bài toán

vàvở

- GV thu một số vởchấm điểm

Bài 4:

- Yêu cầu HS đọc đề

-YC HS phân tích đề

-Bài toán cho biết gì

-HS tự tóm tắt vào vở

4 Củng cố

5, Dặn dò:

Sửa lại các bài toán sai

Chuẩn bị bài: Bảng nhân 4

Nhận xét tiết học

-Kiểm tra 3 hs HTL bảng nhân 3

- 2 dãy thi đua

3 x3 = 3 x5 = 3x 8 = 3x 6 =

3 x9 = 3 x 7 =

- HS nhận xét

Hai HS đọc đề toán Mồi can :3ldầu 5can ….bao nhiêu lít dầu?

Giải Số lít dầu trong 5can là:

3x5=15 (lít) đáp số :15lít

2 HS đọc đề mỗi túi gạo 3kg

8 túi gạo ……kg?

Gải Số kg gạo trong 8 túi là

3 x 8 = 2 4 ( kg gạo) Đáp số:24kg gïạo Vài HS đọc bảng nhân 3

HS nhận xét

Kể chuyện ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ

I.Mục tiêu: - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự nội dung truyện (BT1).

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh đúng trình tự

* HS KG: Kể lại được tồn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên Đặt được tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện

II Chuẩn bị: Bảng phụ, tranh, SGK Đọc kỹ câu chuyện, SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định:

2 Bài cũ:“Chuyện bốn mùa”

GV yêu cầu HS kể lại câu chuyện

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới: “Oâng Mạnh thắng Thần Gió”

Hoạt động 1: Xếp lại tranh theo đúng thứ

tự

GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của SGK

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và xếp

lại theo đúng thứ tự nội dung truyện

- GV tổ chức cho HS cầm tranh đứng theo

thứ tự nội dung truyện

Nội dung + Tranh 4: Thần Gió xô ngã ông Mạnh

+ Tranh 2: Oâng Mạnh vác cây khiêng

đá làm nhà

+ Tranh 3 Thần Gió tàn phá làm cây cối

xung quanh đổ rạp nhưng không xô ngã

nhà ông Mạnh

+ Tranh 1: Thần Gió ghé chơi trò

chuyện cùng ông Mạnh

- 2 HS nêu lại vị trí các tranh

Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn câu chuyện

GV tổ chức thi kể chuyện

- Yêu cầu nhóm kể lại từng đoạn câu

chuyện(có thể sắm vai hoặc kể cá nhân)

- Đặt tên khác cho truyện (HS khá, giỏi)

- Vậy qua câu chuyện này cho các em

biết điều gì?

Chốt: Con người có khả năng chiến

thắng thần Gió, chiến thắng thiên nhiên

nhờ trí thông minh, quyết tâm lao động

Nhưng con người cũng sống nhân ái, hoà

thuận với thiên nhiên và giữ gìn thiên

nhiên

3.

4 4.Củng cố

5. 5.Dặn dò Về kể lại câu chuyện cho

người thân nghe

Chuẩn bị: “Chim sơn ca và bông cúc trắng”

Hát

6 HS kể phân vai

1 HS đọc yêu cầu bài

HS quan sát, đánh dấu

HS quan sát phát biểu ý kiến

- HS kể lại chuyện

- Nhóm kể (3 HS )

- Cả lớp bình bầu nhóm kể hay nhất

- HS nêu

- Con người thắng thiên nhiên

HS theo dõi

HS khá, giỏi kể tồn bộ câu chuyện

- Nhận xét tiết học

Chính tả NGHE – VIẾT : GIÓ

I MỤC TIÊU:

- Nghe và viết lại chính xác bài chính tả Biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ

- Làm được bài tập 2 a hoặc b; 3 a hoặc b

- Ham thích học mơn Tiếng Việt

* GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Giúp HS thấy được tính cách đáng yêu của nhân vật Giĩ Từ đĩ, HS thêm yêu quý thiên nhiên.

II CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi nội dung đoạn viết

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Bài cũ: “Chuyện bốn mùa”

- GV yêu cầu HS sửa lỗi

-GV nhận xét bài làm của HS

3.Bài mới: “Gió”

-GV đọc mẫu bài thơ

-Củng cố nội dung:

+ Bài thơ có mấy khổ thơ?

+ Mỗi khổ thơ có mấy câu?

+ Mỗi câu có mấy chữ?

+ Những chữ bắt đầu bằng âm r / d / gi?

+ Những chữ có dấu hỏi, ngã?

-GV đọc từ khó: khe khẽ, mèo mướp, cánh

diều, trèo

GV đọc cho Hs viết bài

GV đọc cho hs soát lỗi

GV chấm bài

* Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 b:

Yêu cầu HS làm vở

Bài 3

Phổ biến luật chơi: Trò chơi” Ai nhanh”

GV chấm sơ

GV sửa, nhận xét

Tổng kết, Liên hệ GDBVMT

4.Củng cố, dặn dò

Chuẩn bị: “Mưa bóng bay ”

-Hát -HS sửa lỗi

- 2 khổ thơ

4 câu

7 chữ gió, rất, ru, diều, rủ

Ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả bưởi

HS viết bảng con

HS viết vở -HS soát lỗi

HS đọc yêu cầu

HS làm VBT: làm việc, bữa tiệc, thời tiết, thương tiếc

2 tổ thi đua: tìm tiếng có vần iêc / iêt có nghĩ như sau:

Nước chảy rất mạnh: xiết Tai nghe rất kém: điếc Nhận xét tiết học

-Nhận xét tiết học

THỂ DỤC

ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG.

TC : CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU

I Mục tiêu: - Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiễng gĩt hai tay chống hơng và dang

ngang

- Biết cách chơi và tham gia được trị chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

-Lấy nhận xét 4.1 ( CC 1.2.3 )

II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi, kẻ 2 vạch xuất phát cách nhau 8-10m, đánh dấu vị trí đứng của từng HS

III Hoạt động dạy học

1 Phần mở đầu:

- GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng theo ciều ngược kim

đồng hồ

- Vừa đi vừa hít thở sâu

- Xoay cổ tay, xoay vai

2 Phần cơ bản

- Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông

- Ôn đứng kiễng gót, hai tay dang ngang,

bàn tay sấp

- Ôn phối hợp hai động tác trên

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

3 Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát.

- Cúi người thả lỏng

- Cúi lắc người thả lỏng lần

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét, giao bài tập về nhà

-5

20

7

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x X

x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

x x x x x x x x

Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010

TOÁN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 4.

- Biết tính giá trị của biểu thức số cĩ 2 dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp đơn giản

- Biết giải bài tốn cĩ 1 phép nhân (trong bảng nhân 4)

- Làm được các BT: 1a, 2, 3

- Yêu thích học Toán

II Chuẩn bị:-Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Bảng nhân 4

- Gọi HS lên sửa bài 2

- Yêu cầu HS đọc bảng nhân 4

- Nhận xét, chấm điểm

3 Bài mới: Luyện tập

Hoạt động 1: Ôn kiến thức

- GV yêu cầu HS thi đua đọc bảng nhân 4

theo nhiều hình thức khác nhau

 GV nhận xét, tuyên dương

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1a: Tính nhẩm

- GV yêu cầu HS tự làm bài rồi nêu miệng

sửa bài bằnh hình thức thi đua đọc tiếp sức

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 2: Tính

- GV làm mẫu câu đầu tiên

- Yêu cầu HS làm vào vở, sau đó mỗi tổ cử

đại diện lên sửa 1 câu

Nhận xét

Bài 3: Giải toán

+ Muốn biết 5 HS mượn được bao nhiêu

quyển sách ta làm thế nào?

- Yêu cầu 1 HS lên làm bảng phụ, lớp làm

vào vơ

Gvtheo dõi nhận xét

4 Củng cố : Tổ chức trò chơi

5 Dặn dò: Ôn luyện bảng nhân 4.

- Chuẩn bị: Bảng nhân 5

- Nhận xét –tiết học

- Hát

- HS lên sửa bài

- HS đọc

- HS thi đua đọc theo hướng dẫn của GV

- HS đọc đề

- HS làm miệng rồi sửa

HS theo dõi

- HS làm b ài

a) 4 x 8 + 10 = 42 b) 4 x 9 + 14 = 50 c) 4 x 10 + 60 = 100

- HS đọc đề

- Mỗi HS mượn được 4 quyển sách

- 5 HS nhận được bao nhiêu quyển sách

HS tham gia chơi

Tập viết CHỮ HOA Q

I Mục tiêu: - Viết đúng chữ Q hoa (1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng;

Quê (1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ); Quê hương tươi đẹp (3 lần).

-Giaựo duùc yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ.

II Chuẩn bị: Maóu chửừ Q hoa cụừ vửứa, ớch cụừ vửứa Caõu Queõ hửụng tửụi ủeùp cụừ nhoỷ.

-Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con.

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: Chửừ P

- GV yeõu caàu HS leõn baỷng vieỏt chửừ Phong vaứ

P

- Neõu caõu ửựng duùng vaứ yự nghũa cuỷa noự

- Gv theo doừi-nhaọn xeựt

3.Baứi mụựi: Chửừ Q

 Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu chửừ Q hoa

- GV treo maóu chửừ Q

Yeõu caàu HS nhaọn bieỏt: kieồu chửừ, cụừ chửừ, ủoọ

cao, caực neựt caỏu taùo

Keỏt luaọn: Chửừ Q goàm 2 neựt.

 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón vieỏt

- GV hửụựng daón caựch vieỏt: Vửứa toõ treõn chửừ Q

maóu vửứa neõu caựch vieỏt

- GV vieỏt maóu chửừ treõn baỷng, vửứa vieỏt vửứa

noựi laùi caựch vieỏt

- Yeõu caàu HS vieỏt: Q cụừ vửứa 2 laàn

- Hửụựng daón vieỏt cuùm tửứ ửựng duùng :

+ Giụựi thieọu cuùm tửứ ửựng duùng: Queõ hửụng tửụi

ủeùp

+ Giaỷi nghúa: Ca ngụùi veỷ ủeùp cuỷa queõ hửụng

- Yeõu caàu HS neõu ủoọ cao cuỷa tửứng con chửừ

- Yeõu caàu HS vieỏt chửừ Queõ

- Hửụựng daón HS vieỏt chửừ Queõ

Keỏt luaọn: Caực neựt chửừ ủeàu, ủuựng khoaỷng

caựch

 Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh

- Neõu yeõu caàu khi vieỏt

- Haựt

HS thửùc hieọn theo yc

- HS quan saựt

- Chửừ Q cụừ vửứa cao 5 ly, goàm 2 neựt, neựt 1 gioỏng chửừ O, neựt 2 laứ neựt lửụùn ngang, gioỏng nhử moọt daỏu ngaừ lụựn

- HS quan saựt theo doừi

- 1 HS leõn vieỏt beõn caùnh

- HS vieỏt vaứo baỷng con

- Cao 2,5 ly : Q,

- Cao 2 ly : ủ, g, h

- Cao 1,5 ly : t

- Cao 1 ly : u, eõ, ử, ụ, n, i, e

- HS vieỏt baỷng con 2 laàn

- HS nhaộc tử theỏ ngoài vieỏt

- HS vieỏt

Quờ hương tươi đẹp

Quờ hương tươi đẹp

Quờ hương tươi đẹp

Quê hương tươi đẹp

Q

- GV yêu cầu HS viết vào vở :

- GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết

chưa đúng

- Chấm vở, nhận xét

4 Củng cố

- GV yêu cầu HS tìm những từ có phụ âm

đầu Q  Tổ nào tìm được nhiều sẽ thắng

5 Dặn dò: Về viết tiếp Chuẩn bị: Bài 21.

- Nhận xét tiết học

- 2 dãy thi đua

TỰ NHIÊN –XÃ HỘI

AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

ATGT: BÀI 1 (HĐ3)

I Mục tiêu: - Nhận biết một số tình huống nguy hiểm cĩ thể xảy ra khi đi các phương

tiện giao thơng

- Thực hiện các quy định khi đi các phương tiện giao thơng

NX5 CC3 Tổ 2+3

II CHUẨN BỊ: Hình vẽ tranh trang 42, 43 Một số tình huống khi tham gia các phương tiện giao thông

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định:

2 Bài cũ:Đường giao thông

- GV nêu câu hỏi

- GV nhận xét, tuyên dương

3 Bài mới: “An toàn khi đi các phương

tiện giao thông”

Hoạt động 1:Thảo luận tình huống

*Nhận biết một số tình huống cĩ thể xảy ra

khi đi các phương tiện GT.

- Yêu cầu HS quan sát 3 tình huống

trang 41 SGK, thảo luận nhóm

- Gọi các nhóm đại diện trình bày:

o Trong tình huống ấy điều gì có thể

xảy ra?

o Đã có khi nào em có hành động

như thế không?

o Em sẽ khuyên các bạn trong tình

huống đó như thế nào?

Chốt: Để đảm bảo an toàn, khi ngồi

sau xe máy phải bám chắc người ngồi

phía trước Không đi lại nô đùa trên ôtô,

-Hát

-2 HS trả lời -Nhận xét bạn

- Chia lớp làm 6 nhóm thảo luận

Nhóm 2, 3 Nhóm 1, 4 Nhóm 5, 6 Hoạt động nhóm 2 HS

4 – 8 nhóm thể hiện