Kế hoạch hoạt động tuần 4: Một số loại cây xanh

Gãc häc tËp: - Xem tranh truyện, kể chuyện, đọc thơ về một số loại cây xanh.. Góc khám phá: Hướng dẫn trẻ một số kĩ năng chăm sóc cây xanh.[r]

Trang 1

III Kế hoạch hoạt động tuần/ ngày:

Tuần 4 : một số loại Cây xanh (Từ ngày 20-24/02/2012)

Thứ

Thể dục

sáng.

Tập theo nhạc chung toàn trường.

Hô hấp: Nhún chân đưa tay từ từ lên cao, hạ xuống,kết hợp hít vào thở ra nhẹ nhàng.

Tay: Tay gập trước ngực, giơ lên cao

Chân: Quấn cổ tay chống chân phía trước

Bụng lườn: Đưa tay lên vai, giang ngang quay người 90 độ

Bật: Đưa chân ra sau lấy đà nhảy đá nhẹ về phía trước.

Trò

chuyện.

Trò chuyện với trẻ về một số loại cây xanh.( Tên gọi, đặc điểm nổi bật, sự giống và khác nhau, lợi ích của 1 số loại cây xanh)

- Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc cây xanh vì cây xanh đem lại cho con người không khí trong lành và thoáng mát

Hoạt

động

học

ÂM NHạC

Em yêu cây xanh

LQVH

Thơ : Cây dây leo

THể dục: Bật xa.

Kpkh : KP một số loại

cây

TOáN

To hơn- Nhỏ hơn

Tạo hình

Xé hình theo

đường châm kim

và dán (quả cam, xoài , đu đủ)

Hoạt

động

góc.

Góc phân vai:

- Chuẩn bị: một số loại cây xanh

- Trẻ biết thể hiện hành động của vai chơi, không tranh giành đồ chơi

Góc xây dựng:

- Xây dựng vườn bách thảo

- Chuẩn bị: Các khối hình đồ chơi và một số cây xanh

- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để tạo thành vườn cây

Góc tạo hình:

Trang 2

- Làm tranh vẽ, cắt, xé dán , tô mầu về các loại cây.

- Chuẩn bị: Giấy màu, hồ dán, kéo, cho trẻ làm, đất nặn, bảng

Góc học tập:

- Xem tranh truyện, kể chuyện, đọc thơ về một số loại cây xanh

- Chuẩn bị: Hình một số loại cây khác nhau, lô tô, tranh truyện, tranh của trẻ vẽ

Góc khám phá: Hướng dẫn trẻ một số kĩ năng chăm sóc cây xanh

Hoạt

động

ngoài

trời.

- QS :

QS cây trong trường

- VĐ:

Gieo hạt

- CTD:

Chơi với phấn

- QS:

Sự phát triển của một số loại cây xanh

- VĐ:

Cây nào quả ấy

- CTD:

Với đồ chơi NT

- QS:

ích lợi của cây xanh

- VĐ:

Cây cao cỏ thấp

- CTD:

Chơi với lá cây

- QS:

Cách chăm sóc cây trong mùa

đông

- VĐ :

Gieo hạt

- CTD:

Chơi đồ chơi NT

- QS:

Rau bắp cải

VĐ:

Hoa tìm lá- Lá

tìm hoa CTD:

Chơi với sỏi

Hoạt

động

chiều

Dạy TC mới: Ô tô chở rau về

đúng bến

- Rèn KN:

Cắt dán, vệ sinh răng miệng

- Ôn các bài hát bài thơ đã học trong chủ đề TGDV

- Làm bài tập trong vở TCHT Biểu diễn văn nghệ và nêu

gương bé ngoan

IV Hoạt động có chủ đích/ ngày:

Thứ 2 , ngày 20 tháng 02 năm 2012.

Trang 3

Tên Hoạt

động

Mục đích yêu cầu.

Chuẩn

Âm nhạc:

Dạy VĐ: “Em

yêu cây xanh”

Nghe: Lá

xanh.

TC:Ai nhanh

nhất

KT:

Trẻ nhớ tên bài hát,hiểu nội dung bài hát.Trẻ thuộc lời bài hát

KN:

Trẻ hát đúng giai điệu bài hát.Trẻ biết vỗ

đệm theo cô.Phát triển tai nghe cho trẻ qua trò chơi âm nhạc

TĐ:

Trẻ hứng thú với giờ học

Đàn,dụng

cụ âm nhạc,đĩa nghe hát,vòng

*1:ổn định tổ chức:

- Cô trò chuyện với trẻ về một số loại cây

- Cô bật giai điệu cho trẻ đoán tên bài hát nói về cây xanh mà các con

đã thuộc rồi đấy!

*2:Dạy vận động:

- Lần 1:Cô hát cùng với trẻ kết hợp nhạc đệm.Hỏi trẻ tên bài hát , tên tác giả

- Lần 2:Cô vỗ nhịp cho trẻ xem

Để bài hát được hay hơn cô và các con sẽ cùng vận động vỗ nhịp theo nhạc và lời bài hát “Em yêu cây xanh”.Nhạc và lời Hoàng Văn Yến

- Cô cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp 2 lần

- Cô cho trẻ lấy các dụng cụ âm nhạc để vận động

- Cô cho trẻ lắc lư,nhún nhảy theo nhịp bài hát

*Nghe hát: “Lá xanh” Nhạc và lời TháI Cơ.

- Cô hát lần 1:hỏi trẻ tên bài hát,làn điệu thuộc vùng miền nào? và giảng nội dung bài hát

- Cô hát lần 2:làm động tác minh hoạ(trẻ có thể biểu diễn cùng cô)

*Trò chơi “Ai nhanh nhất”

- Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

* Kết thúc: Cô nhận xét giờ học

Nhật kí:

Tên Hoạt

động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành

Trang 4

Bật xa KT:

Trẻ biết bật tiến về phía trước thật xa

KN:

Trẻ biết cách bật xa

Trẻ biết chơi trò chơi

TĐ:

* 1:Khởi động:

- Cô cho trẻ đi-chạy kết hợp các kiểu rồi về thành 3 hàng dọc tập BTPTC

* 2:Trọng động:

- BTPTC:Tập 2 lần 4 nhịp + Động tác tay:Tay giơ cao,giơ sang ngang + Động tác bụng-lườn:tay giơ cao,nghiêng sang 1 bên + Động tác chân:kiễng gót chân

+ Động tác bật: Bật tách chụm

- VĐCB: “ Bật xa ” + Cô làm mẫu lần1:không giải thích + Cô làm mẫu lần 2:vừa làm vừa giải thích:Cô đứng trước vạch chuẩn,2 tay chống hông Khi có hiệu lệnh “bật” thì cô nhún sâu và bật mạnh về phía trước + Cô gọi 1 – 2 trẻ lên làm mẫu

+ Cô cho trẻ thực hiện,cho từng tổ lên tập(chú ý sửa sai cho trẻ)

- TCVĐ: “Cáo và Thỏ”

+ Cô nhắc lại cách chơi luật chơi cho trẻ

+ Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

* 3:Hồi tĩnh

- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng

Nhật kí:

Tên Hoạt

động

Chuẩn

Trang 5

Cây dây leo

KT:

Trẻ nhớ tên bài thơ,tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ

KN:

Trẻ thuộc bài thơ

và trả lời được các câu hỏi của cô

TĐ:

Tranh thơ minh hoạ

- Cô cho cả lớp hát bài hát “Em yêu cây xanh”

- Cô giới thiệu bài thơ “Cây dây leo”

*2:Nội dung:

- Cô đọc diễn cảm lần 1:hỏi trẻ tên bài thơ,tên tác giả

- Cô đọc diễn cảm lần 2:hỏi trẻ tên bài thơ,tên tác giả Giảng nội dung bài thơ và đàm thoại:

+ Cây dây leo trong bài thơ trông như thế nào?

+ Cây đang bò ra đâu?

+ Vì sao cây muốn bò ra ngoài?

Cây dây leo là loại thân bò thường được trồng ở trong nhà làm cây cảnh trang trí cho đẹp đấy.Cây luôn muốn được vươn ra ngoài để có được nhiều ánh sáng,hít không khí trong lành,để được tắm nắng,gió,tắm mưa,để cây mới có thể lớn được đấy!

- Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần

- Cô cho trẻ đọc thi đua theo tổ,nhóm,cá nhân(cô chú ý sửa sai cho trẻ)

- Cô cho cả lớp đọc lại 1-2 lần

* 3 :Kết thúc.

Nhật kí:

Tên Hoạt

Trang 6

Thứ 5

(3/3/2011)

Toán

To hơn –

Nhỏ hơn

KT: Trẻ nhận

biết được sự khác biệt về độ lớn của 2 đối tượng

- Biết tên gọi một số loại quả

KN:

Trẻ phân biệt

được To hơn – Nhỏ hơn

Biết sử dụng

đúng từ To hơn – Nhỏ hơn

TĐ:

Mỗi trẻ 1 rổ

đồ dùng có Quả bưởi và quả táo

CáI cân

- Cô cho cả lớp chơi TC “ Gieo hạt”

*2:Nội dung:

- Ôn nhận biết To hơn – Nhỏ hơn.

+ ChơI TC: Thi lấy quả ( Chia trẻ làm 2 đội : Đội 1 lấy quả to, đội 2 lấy quả nhỏ đội nào lấy đúng và nhiều hơn đội đó sẽ chiến thắng.)

- Dạy phân biệt To hơn – Nhỏ hơn

- Cô thấy lớp chúng mình chơi rất giỏi,bây giờ cô sẽ thưởng cho mỗi bạn 1 rổ đồ dùng nha!

+ Trong rổ các con có gì?(Quả bưởi và quả táo)

Cho trẻ so sánh và nhận xét quả bưởi và quả táo Quả nào to hơn quả nào nhỏ hơn? Tại sao con biết?

( Để lần lượt tong quả lên cân) Cho trẻ nhận xét kết quả cân của 2 quả

*Trò chơi “Thi nói nhanh” Khi cô nói tên quả trẻ nói to hơn – nhỏ

hơn và ngược lại

- * TC “Ghép quả”

Chia trẻ làm 4 đội (2 đội ghép quả to, 2 đội ghép quả nhỏ) Cho trẻ nhận xét kết quả sau khi chơi

*3 Kết thúc: Cô nhận xét giờ học.

Nhật kí:

………

Thứ 6, ngày 24 tháng 02 năm 2012.

Tên Hoạt

động

Chuẩn

Trang 7

Tạo hình

Xé hình theo

đường châm

kim và dán (

quả cam , quả

xoài, đu đủ)

KT:

Trẻ biết tên gọi và một số

đặc điểm của quả cam, xoài, đu đủ

Biết ích lợi: Cung cấp vitamin

KN:

Trẻ biết xé theo hình châm kim và dán quả

cam, xoài, đu đủ

Rèn kỹ năng xé và chấm

hồ vào mặt trái của hình

TĐ:

Trẻ hứng thú học bài

Biết giữ gìn sản phẩm

Tranh mẫu Hình quả

cam,xoài,

đu đủ Vở của trẻ

Hồ dán , bàn ghế

- Cô trò chuyện cùng trẻ về một số loại quả

*2:Nội dung:

- Cô đưa tranh mẫu đã dán các loại quả cho trẻ quan sát và nhận xét ( 3 tranh)

+ Cô có bức tranh gì đây?

+ Trong bức tranh có gì ? (Dán quả) + Có những loại quả gì? ( Cam ,xoài, đu đủ) + Các quả ấy được dán như thế nào?

- Cô hỏi ý tưởng của trẻ xé và dán như thế nào? (Hỏi 3-4 trẻ)

- Cô cho trẻ thực hiện(cô quan sát và giúp đỡ trẻ)

- Cô cho trẻ đem sản phẩm lên trưng bày

- Cô cho trẻ nhận xét bài của bạn

- Cô động viên những trẻ làm chưa xong,khen những trẻ làm xong và làm đẹp

*3:Kết thúc:

Cho trẻ hát và vận động bài “Quả” của nhạc sỹ Xanh Xanh

Nhật kí:

Thứ 4, ngày 22 tháng 02 năm 2012.

Tên Hoạt

động

Chuẩ

Trang 8

Thứ 4

(2/3/2011)

Khám phá

Một số loại

cây

KT:

Trẻ biết được tên gọi,đặc

điểm,lợi ích của một số loại cây.Trẻ biết

được có cây cho bóng mát,cây ăn quả,cây lấy gỗ

KN:

Trẻ trả lời được câu hỏi của cô

TĐ:

Trẻ hứng thú học bài

Tranh

ảnh một số loại cây

- Cô cho cả lớp hát bài “Lý cây xanh”

*2:Nội dung:

- Cô và các con vừa hát bài hát gì?

- Cô cho trẻ quan sát bức tranh về cây Na:

+ Cô có cây gì đây?

+ Cây Na gồm những bộ phận nào?(thân,rễ,cành,lá,quả) + Cây Na sống được nhờ những gì?

+ Cây Na là cây cho cái gì và thường được trồng ở đâu?

- Cô cho trẻ quan sát bức tranh cây Bàng:

+ Cô có bức tranh cây gì?

+ Cây Bàng gồm những bộ phận nào?

+ Cây Bàng cho ta cái gì?

+ Nó thường được trồng ở đâu?

- Cô cho trẻ kể một số loại cây khác mà trẻ biết

- Cô giáo dục trẻ:các cây xanh đều rất có ích cho con người.Cây xanh cho ta quả ngọt,bóng mát,lấy gỗ Vì vậy các con phải chăm sóc các loại cây

xanh,để môi trường của chúng ta luôn được trong lành

*3:TC “Tìm quả cho cây”

- Cô có 1 cây Na và 1 cây Lê.Nhiệm vụ của trẻ là gắn các quả đúng vào cây của chúng

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

*4:Kết thúc :

Nhật kí:

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	113,04 KB